UFR DES SCIENCES DE L HOMME ET DE LA SOCIETE Département des Sciences de l Éducation Laboratoire CIVIIC- équipe d accueil 2657 Centre de recherches Interdisciplinaires sur les Valeurs les Idées les Identités et les Compétences Publications de Jean-Luc Rinaudo Ouvrages Rinaudo Jean-Luc (2011). TIC, éducation et psychanalyse, Paris : L Harmattan, 160 p. Rinaudo Jean-Luc (2002). Des souris et des maîtres. Le rapport à l informatique des enseignants, Paris : L Harmattan, 306 p. Direction d ouvrages Rinaudo Jean-Luc, Poyet Françoise (dir.) (2009). Espaces numériques en milieu scolaire. Quels usages et quelles pratiques, Lyon : INRP, 260 p. Participation à des ouvrages Rinaudo Jean-Luc (2011). De la toute-puissance à la contenance. Présence-absence des formateurs sur des forums didactiques, in Elke Nissen, Françoise Poyet, Thierry Soubrié (dir.), Interagir et apprendre en ligne, Grenoble : Ellug, pp. 209-221. Rinaudo Jean-Luc, Poyet Françoise (2009). Des recherches sur les environnements numériques en milieu scolaire, in Jean-Luc Rinaudo, Françoise Poyet (dir.). Espaces numériques en milieu scolaire. Quels usages et quelles pratiques, Lyon : INRP, pp. 9-19. Rinaudo Jean-Luc, Ohana Danielle (2009). Entre aise et malaise, in Jean-Luc Rinaudo, Françoise Poyet (dir.). Espaces numériques en milieu scolaire. Quels usages et quelles pratiques, Lyon : INRP, pp. 71-82. Rinaudo Jean-Luc (2009). Pratiques autour d'un dispositif de cartable électronique : innovation ou régression?, in Mohamed Sidir (dir.). La communication éducative et les TIC : épistémologie et pratiques, Paris : Hermes, pp. 133-146. Rinaudo Jean-Luc (2008). Dispositifs de cartables électroniques et pratiques professionnelles des enseignants. Perspectives cliniques, in Laurent Talbot (dir.). Les pratiques d enseignement : entre innovation et tradition, Paris : L Harmattan, pp. 119-137. Rinaudo Jean-Luc (2007). Deux modalités psychiques mobilisées par un travail collaboratif. Approche clinique de pratiques enseignantes, in Vincent Dupriez, Jean-François Marcel, Danielle Périsset Bagnou, Maurice Tardif (dir.). Coordonner, collaborer, coopérer : de nouvelles pratiques enseignantes, Bruxelles : de Boeck, pp. 91-102.
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