des établissements sous tutelle du ministère de l Éducation nationale et de l Enseignement supérieur



Documents pareils
WIPO Training of trainers Program on Effective Intellectual Property Asset Management by Small and Medium-Sized Enterprises (SMEs)

VOTRE MISSION N 1: Prouvez que l eau et le canal ont été essentiels pour «l essor industriel», avec la naissance d usines nombreuses et diverses.

METHODE IDENTIFIER LA NATURE D UN DOCUMENT

Création, partage et droit d'auteur à l'ère d'internet. Philippe Aigrain numaparis, 22 janvier 2014

Le droit d'auteur. Lire. Voyager avec sa tablette. ipad : Qrafter. Les conseils avant de partir INFO

Ressources numériques et droits associés

Cours n 3 Valeurs informatiques et propriété (2)

Bulletin de déclaration d une œuvre audiovisuelle

FOIRE AUX QUESTIONS SUR LE DROIT D AUTEUR EN MILIEU SCOLAIRE DU QUÉBEC

Les ateliers numériques Créer et utiliser la vidéo pour ma communication et dynamiser ma présence sur internet

I/ CONSEILS PRATIQUES

SEMINAIRE NATIONAL DE L OMPI SUR LA CONTREFAÇON ET LA PIRATERIE DANS LE DOMAINE AUDIOVISUEL

FAQ sur le metteur en scène

Les creative commons. Journée d information organisée par l ADBS le 17 décembre Julie TOMAS, Juriste TIC AEC, agence des initiatives numériques

LE DROIT D AUTEUR, LES NORMES ET INTERNET

Convention de résidence

Guide de l utilisateur Usagers d œuvres

Guide juridique de l'utilisateur des systèmes d information des ministères de l éducation nationale, et de l'enseignement supérieur et de la recherche

Sommaire. 1. Préambule

Déclaration d accord pour archivage et exploitation. Informations sur le contenu COMPAGNIE / CHORÉGRAPHE : PRESTATION : CHORÉGRAPHE : Nom :

Objectifs de la séquence Contenus de la séquence Méthode d accompagnement pédagogique Matériels, ressources, outils - Présentation des

Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique

ANNEXE JURIDIQUE CHARTE D'UTILISATION DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION A DESTINATION DES USAGERS. 1.

Voix parlée, voix lyrique. Vocabulaire

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

Usages pédagogiques des tablettes

Loi n o 2000/011 du 19 décembre 2000 relative au droit d auteur et aux droits voisins. Des dispositions générales

Société française des intérêts des auteurs de l écrit

Bourses d études en arts

deux niveaux 750 m² ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille

Ressources APIE. Sécuriser la réalisation et la diffusion d une brochure. l immatériel. Cahier pratique. En bref

Dossier de candidature

CERNER LE SUJET ECJS

Catalogue des formations : Utilisation d outils Open Source

Guide de l utilisateur

Société française des intérêts des auteurs de l écrit

Redevance pour la mise à disposition de settop-boxes avec mémoire et de vpvr

Gérer ses impressions en ligne

Article 1. Objet. Pour toutes les autres utilisations, le Producteur est tenu de s adresser directement à l ayant droit des enregistrements concernés.

Lettre TICC'Édu n 15 Avril-Mai 2014

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

Le droit d auteur, les normes et l Internet

Sommaire. Préface... 5 Ouvrages cités par le seul nom de leur auteur, par un nom collectif ou sous une forme abrégée Avant-propos...

Fiamp Festival International de l Audiovisuel et du Multimédia sur le Patrimoine. Dossier d'inscription à la compétition

MODALITES D ADMISSION 2013

Culture Sector. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

Comment participer?

Livret du jeune spectateur

L ABC. d auteur. UNESCO Secteur de la culture. Organisation des Nations Unies pour l éducation, la science et la culture

Le droit d auteur... ça compte! Questions et réponses clés à l intention du personnel enseignant. 3 e. édition Wanda Noel et Jordan Snel, avocats

BAREMES DE REMUNERATION POUR COPIE PRIVEE APPLICABLES AU 1er JANVIER 2014 (MONTANTS HORS TAXES)

MASTER RECHERCHE CINEMA : APPROCHES INTERCULTURELLES

Retour d'expériences :

ÉPREUVE E5. ACTIVITÉS DE COMMUNICATION

* Nom : * Lien avec la production : * Numéro de téléphone (le jour) : * Numéro de téléphone (en soirée) : * Courriel :

FORUM TECHNOLOGIQUE D AFRIQUE DE L OUEST ET DU CENTRE POUR L EXPLOITATION INDUSTRIELLE DES RESULTATS DE RECHERCHE EN AFRIQUE

La Réunion, terre d images et de tournages

B2i. Brevets Nouvelles Technologies. Brevet n 1. Brevet n 16. Ecole primaire de Boz Ec-Elementaire-Boz@ac-lyon.fr

La communication et la gestion de l'information

PROJET MULTIMEDIA 2005/2006

CATALOGUE DE FORMATION POLE RESSOURCES NUMERIQUES

Cours Microfer Chartres

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

Droit d auteur et propriété intellectuelle en questions. Guide pour les communicateurs fédéraux. COMM Collection - N 20

Archives audiovisuelles des musiques et traditions du monde : page 2 Fonds documentaire Ibn Battuta, XXe siècle : page 4

IHECS Programmes en français

MISE EN PLACE D UN SYSTÈME DE SUIVI DES PROJETS D INTÉGRATION DES TIC FORMULAIRE DIRECTION RÉGIONALE DE COLLECTE DE DONNÉES

8.3 Tableau comparatif des acteurs et prestataires de ressources numériques en ligne

Les moyens de la communication parlementaire

PMA.. Quand l intelligence émotionnelle s invite dans le monde de l entreprise La méthode PMA La «Pensée Musicale Active»

Importer un CD audio dans itunes

Concours pédagogique vidéos métiers «Je filme le métier qui me plaît»

Droits de reproduction phonographique

Qui fait quoi sur internet?

Gwadloup Festival «OFF» APPEL A PROJETS DOSSIER DE CANDIDATURE

Annexe C : Codes de fonction

Page d accueil. Suite à la décision DCC du 04 avril 2006 de la Cour constitutionnelle pour conformité à la Constitution,

Fiamp Festival International de l Audiovisuel et du Multimédia sur le Patrimoine. Dossier d'inscription à la compétition

CONTRAT TYPE DE CESSION DE DROITS D AUTEUR

DOSSIER DE CANDIDATURE

QUE PEUT-ON FAIRE DANS UNE CYBER-BASE? SOMMAIRE. Cyber-base mobile, à la demande. Pourquoi aller dans une Cyber-base?

Master 2- Réalisation Documentaire de Création

Sommaire. 1 Bien débuter avec son PC Les périphériques Optimiser votre façon de travailler... 47

des TICE Les plus-values au service de la réussite

TIRER LES LEÇONS DU PASSÉ, CRÉER L AVENIR: LES ARTS ET LE DROIT D AUTEUR

Plan de formation 2nd degré CREER, INNOVER

BTS Management des Unités Commerciales Spécialisation Web Design

Cet atelier a pour objectif de renforcer le vocabulaire vu lors de la SAE sur le téléphone et de sensibiliser les élèves à l écrit.

Démarche & ses étapes (information) III. Présentation des orientations et des actions du schéma de développement culturel d Alsace Bossue

CONTRAT D EDITION. M...demeurant

Mécénat intergénérationnel : l Ircantec lance son appel à projets pour l année 2014

Badge «Vie personnelle et Digital»

VOUS ÊTES MEMBRE? SACD et Scam, vade-mecum et liens essentiels. La Maison des Auteurs abrite la SACD, la Scam, la SOFAM et deauteurs.

Règlement du Concours "Filme nous la Comté"

LA SOLUTION DE DISTRIBUTION AUDIO/VIDEO/DATA INTERACTIVE DE NOUVELLE GENERATION (SUR RESEAU INFORMATIQUE)

1. L ENTREPRISE 2. CARACTERISTIQUES ET DEROULEMENT DE LA PRESTATION CHARTE QUALITE 2.1. DEMARCHE VOLONTAIRE 2.2. REALISATION DE L AUDIT

Thématique : Arts, ruptures et continuités

Transcription:

Enseignants des établissements sous tutelle du ministère de l Éducation nationale et de l Enseignement supérieur Ce qu il faut savoir pour utiliser des œuvres protégées par le droit d auteur CFC - Centre Français d exploitation du droit de Copie

Qu est-ce qu une œuvre protégée par le droit d auteur? Toute création originale, c est-à-dire qui porte l empreinte de la personnalité de son auteur. La loi donne à l auteur d une œuvre protégée des droits sur sa Comme par exemple : création : un droit moral : le respect de son nom et de l intégrité de son œuvre, un droit patrimonial : seul l auteur décide de l utilisation qui peut être faite de sa création par des tiers. les livres, journaux, revues, brochures et autres écrits littéraires, artistiques et scientifiques ; les œuvres dramatiques ; les œuvres chorégraphiques ; les compositions musicales ; les œuvres cinématographiques et audiovisuelles ; les œuvres de dessin, de peinture, d'architecture, de sculpture, de gravure ; les œuvres graphiques ; les œuvres photographiques ; les œuvres des arts appliqués ; les illustrations, les cartes géographiques ; les plans, croquis ; les logiciels ; les conférences, allocutions, plaidoiries Et vous, comment pouvez-vous utiliser des œuvres protégées dans le cadre de votre enseignement? Pour enrichir, illustrer ou compléter vos cours, vous pouvez être amenés à diffuser des œuvres ou des parties d œuvres à vos élèves/étudiants, sous des formes très variées. Depuis plusieurs années, des accords signés entre d une part, les établissements d enseignement ou les ministères et, d autre part, les représentants des auteurs et de leurs ayants droit, couvrent un grand nombre d usages d œuvres protégées pour vous permettre de travailler dans le respect du droit d auteur. Ce document vous présente, pour les principales catégories d œuvres, ce que vous pouvez faire grâce à ces accords, et dans quels cas il vous reste à effectuer des démarches particulières. et les œuvres du domaine public? Une œuvre est protégée pendant une durée déterminée de 70 ans après la mort de son auteur ou du dernier des co-auteurs. Au-delà de cette durée, «l œuvre tombe dans le domaine public» et peut être utilisée sans autorisation. Cependant, les noms de l auteur et de l œuvre doivent toujours être mentionnés. Qu est-ce que le respect du droit d auteur? Pour utiliser en toute légalité une œuvre protégée, il faut obtenir l autorisation de son auteur, ou de ses représentants (ayants droit), et citer ses sources (c est-à-dire indiquer les noms de l œuvre et de l auteur). Vous avez entendu parler de l exception pédagogique, qu en est-il? Depuis 2009, la loi a introduit une exception partielle au droit d'auteur qui permet, sous réserve du versement d'une compensation financière, d'utiliser des extraits d'œuvres protégées pour illustrer un enseignement. Mais, cette exception pédagogique est d une portée limitée : elle ne s applique pas à certaines catégories d œuvres : les œuvres spécifiquement conçues pour l enseignement, les images, les partitions de musique ; elle ne s applique pas à certains usages : la photocopie d une œuvre, sa diffusion sur Internet ou sa copie intégrale. Toutefois, les accords cités ci-dessus ont permis : d appliquer cette loi en prévoyant une compensation financière pour rémunérer les titulaires de droits ; de compléter cette loi en couvrant des usages exclus de l exception, tels que notamment l utilisation de livres scolaires. Quelles sont ces catégories d œuvres? Les œuvres de l écrit et de l image fixe Les œuvres sur Internet Les œuvres cinématographiques et audiovisuelles Les œuvres musicales

Les œuvres de l écrit et de l image fixe nemen Il s agit de l ensemble des publications telles que les livres, les journaux, magazines, revues, les partitions musicales, les paroles de chanson, ainsi que les images (au sens de photographies, œuvres d art, dessins, schémas, graphiques...) dont vous pouvez être amenés à faire des copies pour vos élèves/étudiants. Vous pouvez en photocopier des extraits Vous pouvez copier et diffuser sous forme numérique des extraits Les photocopies d extraits de ces œuvres sont autorisées grâce au contrat signé entre le CFC et votre établissement. Un extrait ne doit pas excéder 10 % d un livre ou d une partition musicale et 30 % d un journal ou d une revue. Sont couvertes toutes les publications françaises et étrangères, éditées sur support papier ou numérique. Si l ouvrage est épuisé, une autorisation spécifique de photocopie intégrale peut être demandée au CFC. Pour en savoir plus : www.cfcopies.com Vous pouvez utiliser, par tout moyen ou procédé, des extraits de publications ou des images pour les projeter en classe (au moyen d un vidéoprojecteur, d un TBI...) ou les diffuser sous forme numérique à vos élèves/étudiants (par mail, sur l intranet de votre établissement, l ENT, le cahier de texte en ligne...) grâce à l accord conclu entre les ministères et les ayants droit. Sont couvertes les publications de plus de 2 000 éditeurs et les images de près de 100 000 auteurs. Il s agit de journaux, revues, romans, essais, livres illustrés, livres pratiques... édités sur support papier ou numérique. Concernant les manuels scolaires et les partitions musicales, vous pouvez utiliser des extraits des versions imprimées de ces publications, dans la limite de 2 à 4 pages consécutives. mais n oubliez pas de lister les œuvres que vous utilisez! En ce qui concerne les manuels scolaires sous format numérique, vous devez vérifier que votre établissement dispose d une licence qui vous permet de les utiliser, sinon vous devez obtenir l autorisation auprès de l éditeur. Lorsque votre établissement vous le demande, il vous revient de recenser les références des publications dont vous diffusez des copies pour vos élèves/étudiants : ces déclarations, anonymes (seul le nom de votre établissement est indiqué), permettent au CFC de rémunérer les auteurs et les éditeurs des œuvres que vous avez utilisées.

Les œuvres sur Internet Les œuvres cinématographiques et audiovisuelles Vous pouvez projeter en classe l intégralité d un film, d un documentaire ou d une émission, dès lors que vous l avez enregistré sur une chaîne de télévision non payante. Pour insérer un lien vers un site Internet Vous pouvez insérer un lien : vers la page d accueil d un site internet ; vers une page (ou une ressource) particulière d un site, dès lors qu il s agit de contenus gratuits et totalement libres d accès. Pour utiliser des ressources provenant d Internet À l exclusion des livres, de la presse et des images*, vous pouvez copier et diffuser à vos élèves/étudiants des extraits de tout type de site internet, sous réserve d en indiquer les références. Pour diffuser sur Internet des extraits d œuvres (par exemple lorsque vous réalisez un blog) : Vous devez vous adresser directement aux ayants droit pour obtenir leur autorisation, qu il s agisse de livre, de presse, d image, de musique, de film, de vidéo... Pour les supports édités du commerce (DVD, VHS, etc.) et pour les œuvres diffusées par un service payant (Canal+, Canalsatellite, service de vidéo à la demande), vous pouvez projeter des extraits à vos élèves ; pour une diffusion intégrale, vous devez demander l autorisation à la société de production. Vous pouvez également mettre à disposition, sur le réseau de votre établissement, des extraits de tous types d œuvres audiovisuelles pour illustrer vos travaux pédagogiques. Un extrait ne doit pas excéder 6 minutes. Les œuvres musicales Pour en savoir plus : www.procirep.fr ( * voir conditions page précédente) Bien entendu, vous pouvez utiliser des textes et des images, dès lors qu ils sont sous licence «creative commons». Dans le cadre de la classe, vous pouvez procéder à la représentation intégrale d une œuvre, qu il s agisse de l interprétation d une chanson ou d un morceau de musique, ou bien de l écoute d une œuvre musicale enregistrée... Vous pouvez également mettre à disposition sur l Intranet de votre établissement des extraits de ces œuvres musicales. Dans ce cas, l extrait ne doit pas excéder 30 secondes. Pour en savoir plus : www.sacem.fr

20, rue des Grands-Augustins 75006 Paris - Tél. : 01 44 07 47 70 Fax : 01 46 34 67 19 www.cfcopies.com Crédits photographiques : Lcd projector M.Tomczak, Film Nali, Daily News Fotoflash, 3d human winner target d3images, Bulb. Vector illustration Mr_Vector, Thinking man and question marks. 3d rendered illustration Skvoor, 3d Little man is singing in the rain under his umbrella Steve Young, 3d human with a red question mark Ioannis Kounadeas, Class In Session PhiMcree, Mountain to wisdoms Reji, 3d human read his news paper Ioannis Kounadeas, Painter Coramax, 3d small people - site under construction Anatoly Maslennikov, 3d human with a movie film in hands Ioannis Kounadeas, Emotional singer Sellingpix - Fotolia.com, Serp, ImageTeam - Shutterstock.com Octobre 2014 - ENS PL DA