Enseignement supérieur hors université 1. Grandes écoles et établissements assimilés 2. BTS, Prépas Formation pour adultes 1. CNED Institut de Poitiers 2. Organismes hors système scolaire - Organismes de formation publics - Ecoles privées spécialisées en japonais - Associations franco-japonaises
16 000 Evolution du total des apprenants du japonais en France,1974-2006 14 708 15 761 14 000 12 000 10 809 12 241 10 000 8 000 7 746 6 000 4 000 2 000 1 975 2 116 3 368-1974 1979 1984 1990 1993 1998 2003 2006
Evolution du nombre des apprenants du japonais en France, 1998-2006 Personnes 18 000 16 000 14 000 12 000 10 000 8 000 6 000 Total 12 246 Total 14 708 Total 15 761 183 / 1,2% 187 / 1,3% 3 135 / 19,9% 3 052 / 20,8% 112/ 0,9% 1 750 / 14,3% 2 745 / 17,4% 2 223 / 15,1% 1 361 / 11,1% 172 / 1,4% 143 / 1,0% 118 / 0,7% 5 341 / 36,3% 5 640 /35,8% 5 697 / 46,5% 4 000 2 000 3 154 / 25,8% 3 762 / 25,6% 3 940 /25,0% 0 1998 2003 2006 Prim, Second Universités BTS, Prépas Grandes Ecoles Adules Form. continue
Nb des apprenants par catégories en 2006 10 000 5 000 5 640/35,8% 3 940/25% 2 745/17,4% 3 135/19,9% 118/0,7% 183/1,2% 0 Nombre totale des apprenants en 2006 : 15761 / Nombre total des trois catégories : 5998, soit 38%
Nombre des apprenants par catégories de 1998 à 2006 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 118/1,4% 143/1,9% 172/2,4% 2745 /32,3% 1361 / 8,8% 2223 /28,8% 5697 /78,8% 5341 /69,3% 5640 /66,3% 1998 2003 2006 BTS/Prépas Grandes écoles Unicersité
Grandes écoles et BTS/Prépas nombre des élèves 3000 2745 2500 2223 2000 1500 1000 1361 Grandes écoles BTS/Prépas 500 172 143 118 0 1998 2003 2006
Le premier cours de japonais créé en 1978 à l Ecole Supérieur de Commerce de Paris (ESCP) Création des cours de japonais en 1980-1990 23 établissements : Ecole Centrale de Lyon (1980), Ecole Nationale Sup. d Arts et métiers (1981), SUPELEC (1981), Ecole des Mines de Paris et ESSEC (1982), HEC (1983), Ecole Centrale Paris (1984), Ecole Normale Sup. (1985), Ecole Polytechnique et SiencesPo (1987), etc. Années 1998 2003 2006 Nb des établissements 45 59 70 Nb des élèves 1 361 2 223 2 745
Statut Ces établissements dépendent de différents organismes étatiques, publics, privés.
Encadrement enseignant Année 1998 2003 2006 Nb des enseignants Nb d élèves par enseignant 89 98 125 (dont 76 natifs) (dont 76 natifs) (dont 106 natif s) 17,2 24,1 22,9 Le statut des enseignants de japonais est précaire dans les grandes écoles. Les enseignants sont en principe vacataires (chargés de cours) à quelques exceptions près. Ils doivent avoir un emploi principal ou un statut de profession libérale. Il n y a pas de règles précises quant au niveau de diplôme. Tout dépend de chaque établissement.
Encadrement (suite) 85 % des enseignants sont natifs de la langue japonaise. Leur formation est très variée. Beaucoup d entre eux ont des formations au Japon dans les organismes tels que, fondation du Japon, universités et écoles privés qui dispensent les cours pour former les enseignants.
Objectif de l enseignement - Les apprenants de japonais des grandes écoles sont de futures ingénieurs, hommes d affaires, administrateurs.
Objectif de l enseignement - L enseignement se veut pratique. - Donner une base solide du japonais - Découverte du Japon - Partir au Japon pour effectuer des stages linguistique, ouvrier ou scientifique
Le premier cours de japonais dans le cadre de BTS en 1967 au Lycée Racine Sous la tutelle de l Education nationale Année 1998 2003 2006 Nb des établissements 8 6 6 Nb des élèves 172 143 118 Seul le Lycée Janson-de Sailly propose le japonais en LV2 en classe préparatoire La seule catégorie est en diminution.
Grandes écoles et TBS/Prépas nombre des élèves 3000 2745 2500 2223 2000 1500 1000 1361 Grandes écoles BTS/Prépas 500 172 143 118 0 1998 2003 2006
1. Centre National d Enseignement à Distance Institut de Poitiers 2. Organismes hors système scolaire - Organismes de formation publics - Ecoles privées spécialisées en japonais - Associations franco-japonaises
Trois centres : - Institut de Rouen pour collégiens - Institut de Rennes pour lycéens - Institut de Poitiers pour adultes Le CNED est sous la tutelle de l Education nationale.
Evolution du nombre des inscrits 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 418 /4nv 385 /5nv 349 /4nv 354 /4nv 343 /4nv 476 /4nv 351/ 2nv 322 /2nv 264 /2nv 275 /1nv 426 /2nv
Création des cours de japonais en 1978. Les formations devenues trop vétustes, deux niveaux ont été fermés en 2003-2004, et encore un autre niveau a été supprimé l année suivante. La rénovation est en cours. L ouverture du 3ème niveau (B2) est prévue en 2010. En octobre 2008, il y a déjà 326 inscrits, alors que l année vient de commencer. Nombre non négligeable des inscrits mineurs passionnés de mangas, etc.
- Organismes de formation publics (cours municipaux, GRETA, etc. ) - Ecoles privées spécialisées en japonais - Associations franco-japonaises Années Total Ecoles privées - Nombre des établissements Centres de formations Associations 1998 39 10 11 18 2003 36 13 9 14 2006 44 13 15 16
Formation pour adultes 3000 2576 2889 2500 511 694 2000 1500 1365 305 600 650 Associations Organismes publics Ecoles privées 1000 500 498 562 1465 1545 0 1998 2003 2006
Ecoles privées : - Les cours de plusieurs niveaux à petit effectif - Séjour linguistique Associations : - Cours de japonais - Initiation à la culture japonaise : Cours de cuisine, calligraphie, origami, go, etc. - Voyages au Japon Profil des apprenants : - Amateurs du Japon - Hommes d affaires
Evolution du nombre des apprenants du japonais en France, 1998-2006 Personnes 18 000 16 000 14 000 12 000 10 000 8 000 6 000 Total 12 246 Total 14 708 Total 15 761 183 / 1,2% 187 / 1,3% 3 135 / 19,9% 3 052 / 20,8% 112/ 0,9% 1 750 / 14,3% 2 745 / 17,4% 2 223 / 15,1% 1 361 / 11,1% 172 / 1,4% 143 / 1,0% 118 / 0,7% 5 341 / 36,3% 5 640 /35,8% 5 697 / 46,5% 4 000 2 000 3 154 / 25,8% 3 762 / 25,6% 3 940 /25,0% 0 1998 2003 2006 Prim, Second Universités BTS, Prépas Grandes Ecoles Adules Form. continue
- Le nombre total des apprenants du japonais a été multiplié par 8 entre 1974 et 2006, en passant de 2 000 à près de 15 800. Il progresse encore et toujours. - Entre 1998 et 2006, le primaire et le secondaire ont vu une faible augmentation des effectifs élèves (3 200 à 3 900) ; les universités avaient le nombre total des étudiants japonisants stabilisés autour de 5 700 ; les grandes écoles ont connu la progression la plus importante avec 1 361 élèves en 1998 et 2 745 en 2006, soit un redoublement en 8 ans ; les organismes de formation pour adultes (hors université) ont marqué une hausse des effectifs apprenants de 80 %. -
- Les motivations des apprenants ont changé. Ils sont attirés plutôt par la culture et la technologie que l économie.
Prévoir l accroissement des apprenants, Former des enseignants de japonais, Augmenter la capacité d accueil, Développer les outils pédagogiques (manuels, équipement audio-visuels et internet) adaptés à l enseignement moderne et aux besoins des apprenants.
Fin Owari Je vous remercie de votre attention.