BEP ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE Diplôme intermédiaire du baccalauréat professionnel accompagnement, soins et services à la personne LIVRET D EVALUATION CONFIDENTIEL NOM du CANDIDAT : Session : CENTRE DE FORMATION : Ce livret est à conserver par le centre de formation 1 Académie de Nancy - Metz IEN S.B.S.S.A.
EP1 : Technique à l usager (coefficient 3) Situation d évaluation C.C.F. en milieu professionnel NOM et prénom du candidat : Session : Compétences professionnelles Activités à mettre en œuvre TS S I TI Barème Créer une situation d échange, favoriser le dialogue, l expression de la personne, la coopération de la famille et de l entourage. S inscrire dans une équipe pluri professionnelle. / 1.5 Repérer les habitudes de vie, les attentes de la personne. Identifier et évaluer les besoins et les capacités de la personne. Recueillir et observer les habitudes de la personne, ses besoins, ses potentialités et ses comportements dans le respect de son autonomie / 2 Participer à la mise en œuvre d une démarche qualité. Distribuer des collations ou des repas Aider à la prise des repas Repérer et signaler les anomalies, les dysfonctionnements. les techniques de services à l usager en respectant l hygiène, la sécurité, les principes d ergonomie et d économie / 1.5 /5 /10 Nom et fonction du professionnel : Nom et discipline du professeur : 2 Académie de Nancy - Metz IEN S.B.S.S.A.
EP1 : Technique à l usager (coefficient 3) Situation d évaluation C.C.F. en centre de formation NOM et prénom du candidat : Session : Compétences professionnelles Option A à Domicile Option B en Structure Activités à mettre en œuvre TS S I TI Barème Planifier ses activités de travail / 1 des techniques d entretien du linge des techniques de nettoyage Préparer un repas Assurer le tri et l acheminement du linge, des matériels et des déchets des techniques de bio nettoyage Préparer des collations Entretenir le cadre de vie ou l environnement proche de la personne Réaliser un plat destiné à un repas ou une collation pour 2 à 4 personnes. MAÎTRISE DES CONNAISSANCES Les compétences évaluées mobilisent des connaissances. Les candidats démontreront, par écrit, leur maîtrise des savoirs associés lors de la justification de leurs actions. / 10 Nom et fonction du professionnel : Nom et discipline du professeur : 3 Académie de Nancy - Metz IEN S.B.S.S.A.
EP 2 : Soins, hygiène et confort (Coefficient 6) Situation d évaluation C.C.F. en centre de formation NOM ET PRENOM DU CANDIDAT : SESSION : Compétences professionnelles Activités à mettre en œuvre TS S I TI Barème Recueillir, sélectionner et ordonner des informations. Transmettre les informations pour assurer la continuité de l accompagnement. Réaliser la toilette de l enfant Aider à l habillage et/ ou déshabillage (de l enfant ou de l adulte). les techniques de soins d hygiène et de confort en respectant l hygiène, la sécurité, les principes d ergonomie et d économie. Assurer la réfection d un lit inoccupé / 5 / 5 MAÎTRISE DES CONNAISSANCES Les compétences évaluées mobilisent des connaissances. Les candidats démontreront, par écrit, leur maîtrise des savoirs associés lors de la justification de leurs actions. / 4 /20 Nom et fonction du professionnel : Nom et discipline du professeur : 4 Académie de Nancy - Metz IEN S.B.S.S.A.
EPREUVES PROFESSIONNELLES Fiche récapitulative CONTROLE EN COURS DE FORMATION Proposition de notes CANDIDAT Nom : ETABLISSEMENT SCOLAIRE : adresse et téléphone Prénom : EP1 : TECHNIQUES DE SERVICES A L USAGER Sous épreuves Note proposée : Évaluation en période de formation en milieu professionnel / 10 Évaluation en centre de formation / 10 Total / 20 proposée au jury pour EP1 / 20 EP2 : SOINS, HYGIENE ET CONFORT Sous épreuve Note proposée Évaluation en centre de formation / 20 proposée au jury pour EP2 / 20 Je soussigné(e). Chef d établissement du Certifie que les notes attribuées au candidat sont conformes au règlement d examen. Cachet de l établissement A., le Signature du chef d établissement 5 Académie de Nancy - Metz IEN S.B.S.S.A.