UNIVERSITÉ CAEN NORMANDIE UFR PSYCHOLOGIE MASTER PSYCHOLOGIE NEUROPSYCHOLOGIE CLINIQUE DE L ENFANT À L ADULTE W W W. UNICAEN. FR / UFR PSYCHOLOGIE

Documents pareils
Epilepsies : Parents, enseignants, comment accompagner l enfant pour éviter l échec scolaire?

Les troubles spécifiques des apprentissages

Spécial Praxies. Le nouveau TVneurones est enfin arrivé! Les métiers. NOUVEAUX JEUX de stimulation cognitive, orientés praxies.

Les mécanismes de la récupération neurologique. PPradat-Diehl DU de Rehabilitation neuropsychologique 2007

Les difficultés scolaires, ou «l Echec scolaire»

A PROPOS DES CRITERES D ATTRIBUTION DES EQUIVALENCES

psychologie. UFR des Sciences de l Homme

L Étudiant en Psychologie

Calendrier des formations INTER en 2011

Spécial Tablette. Spécial Tablette. Rentrez dans l ère tactile. nouveau! Le must * de la rééducation sur tablette tactile Android

Évaluation neuropsychologique et difficultés d apprentissage: déroulement et impact sur l enfant

La migraine. Foramen ovale perméable. Infarctus cérébral (surtout chez la femme)

COMMENT DEVENIR KINÉSITHÉRAPEUTE

La prise en charge de votre épilepsie

Avertissement. La pagination du fichier PDF est ainsi demeurée en tous points conforme à celle de l original.

M a s t e r Mention «Information et communication dans les organisations»


Partenaires: w w w. c o g m a s t e r. n e t

Agenda. Prevalence estimates in France PAQUID 23/11/14. Workshop Innovation Alzheimer 6 Novembre Atelier BANQUE NATIONALE ALZHEIMER

Programme d Enseignement EPTHECC «Enseignement de la Psychopathologie et des Thérapies Comportementales et Cognitives»

Association France - DFT

DROIT, ÉCONOMIE & GESTION MASTER DROIT DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES. Collectivités littorales.

Isabelle GONZALEZ Orthophoniste - Mérignac

Unité de formation professionnelle du Ceras

Sport et traumatisme crânien

L hôpital de jour ( HDJ ) en Hôpital général Intérêt d une structure polyvalente? Dr O.Ille Centre hospitalier Mantes la Jolie, Yvelines

Les dys à haut potentiel : reconnaître, comprendre, expliquer. Michel Habib, Neurologue CHU Timone, Marseille

Mon métier, mon parcours

PROGRAMME D INTERNAT en psychologie et neuropsychologie

Module 2. De la conception à la naissance

Dr Julie Dauphin, Ph.D. Psychologue clinicienne

Migraine et Abus de Médicaments

ATELIER 2: Les «bénéfices psychologiques» de l ETP: psychothérapie, thérapie cognitivocomportementale. quels équilibres?

CENTRE D EDUCATION ET DE SOINS SPECIALISES POUR ENFANTS POLYHANDICAPES «LE RIVAGE» LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE

Création d interfaces facilitant l utilisation de tablettes tactiles par les personnes hébergées dans l établissement

7- Les Antiépileptiques

questions/réponses sur les DYS

DIPLOMES UNIVERSITAIRES DE PSYCHIATRIE Faculté Médecine Poitiers Année 2002 Professeur J. L. SENON Psychiatrie

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS

Critères de Choix d une Echelle de Qualité De Vie. Etudes cliniques dans l autisme. Introduction

Le bilan neuropsychologique du trouble de l attention. Ania MIRET Montluçon le

DROIT, ÉCONOMIE & GESTION MASTER GESTION DE PRODUCTION, LOGISTIQUE, ACHATS LOGISTIQUE ET TRANSPORT.

Autisme Questions/Réponses

Définition, finalités et organisation

Mon métier, mon parcours

LES AIDES DU FONDS POUR L INSERTION DES PERSONNES HANDICAPEES DANS LA FONCTION PUBLIQUE (FIPHFP)

1ST2S Biophysiopathologie : Motricité et système nerveux La physiologie neuro-musculaire :

MIEUX CONNAÎTRE LES HANDICAPS, ADAPTER SON COMPORTEMENT

o Anxiété o Dépression o Trouble de stress post-traumatique (TSPT) o Autre

IMMED Monitoring vidéo porté

Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs

Les démences fronto-temporales

MASTER SPECIALISE SIG & GESTION DU TERRITOIRE

I/ Qu est-ce que l aphasie? French

Stratégie d intervention auprès des élèves présentant des comportements et attitudes scolaires inappropriés

UNIVERSITE DU HAVRE Référence GALAXIE : 4052

PECSTM ABA LE GUIDE DES FORMATIONS : PECS. LE SYSTÈME DE COMMUNICATION PAR ÉCHANGE D IMAGES et l Approche Pyramidale de l Éducation (ABA FONCTIONNEL)

PROGRAMME DE FORMATION CONTINUE DES ORTHOPHONISTES. SDOFOLi ANNEE 2015

GUICHET D ACCÈS À UN MÉDECIN DE FAMILLE

Peut-on reconnaître une tumeur de bas-grade en imagerie conventionnelle? S. Foscolo, L. Taillandier, E. Schmitt, A.S. Rivierre, S. Bracard, CHU NANCY

PSYCHOSOMATIQUE, RELAXATION, PSYCHOTHERAPIES A MEDIATION CORPORELLE

LICENCE PROFESSIONNELLE

MENTION PSYCHOLOGIE OBJECTIF DE LA FORMATION. Les spécialités :

Mieux connaître les publics en situation de handicap

Application DCC Réseau ONCOLIE --- Application DMI Réseau Gérontologique de Baumes Les Dames ---- Application RAPID Réseau RAPIDFR-NAT

Mention : STAPS. Sport, Prévention, Santé, Bien-être. Objectifs de la spécialité

Comprendre les troubles spécifiques du langage écrit

SCIENCES DU MANAGEMENT INGENIERIE DU MANAGEMENT METIERS DU MARKETING

Troubles «dys» de l enfant. Guide ressources pour les parents

Les DYS : quel âge pour quel diagnostic?

Réseau de Santé du Pays des Vals de Saintonge Pôle de santé du Canton d Aulnay de Saintonge MSP Aulnay et Néré PROJET D AULNAY PSP

TRAUMATISME CRANIEN DE L ENFANT : conduite à tenir?

OFFRE DE FORMATION SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES STAPS 2015/2016

Quels sont les indices observés chez les enfants présentant un trouble de traitement auditif?

FONDATION FRANCAISE POUR LA RECHERCHE SUR L EPILEPSIE DOSSIER DE PRESSE

Étude exploratoire des besoins en services offerts à la clientèle traumatisée cranio-cérébrale au Québec

Les sciences de l Homme et de la santé

L agénésie isolée du corps calleux

Licence Professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et Entrepreneuriat

Assurance soins de longue durée

CALENDRIER DES STAGES 2014/2015

Le s t r o u b l e s d u

Sophie Blanchet, Frédéric Bolduc, Véronique Beauséjour, Michel Pépin, Isabelle Gélinas, et Michelle McKerral

Projet de règlement grand-ducal définissant le barème médicalapplicable à l'assurance accident

métiers de la communication

Esprit critique et dérives psychologique

«Tout le monde devrait faire une psychothérapie.»

MASTER 2 Professionnel et Recherche Psychologie des Perturbations Cognitives : Clinique de l Enfant et de l Adulte (PPC)

Vivre avec le syndrome de Korsakoff

MASTER MANAGEMENT DES RH ET DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL SPÉCIALITÉ SCIENCES DES ORGANISATIONS ET DES INSTITUTIONS À FINALITÉS RECHERCHE ET PROFESSIONNELLE

Livret de Présentation (Extrait du livret des patients distribué à leur accueil)

DROIT, ÉCONOMIE & GESTION MASTER MANAGEMENT ET COMMERCE INTERNATIONAL (MCI) MANAGEMENT ET MARKETING A L INTERNATIONAL (MMI)

SCOLARISER LES ÉLÈVES À HAUT POTENTIEL

DROIT, ÉCONOMIE & GESTION MASTER DROIT DES AFFAIRES. Droit européen des affaires.

Objectifs et Modalités. Présentation : Dr M. Hours, INRETS

Document d information

La prise en charge de votre maladie, l accident vasculaire cérébral

Assurance-santé personnelle Ajout d'une garantie facultative

Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail ou une poursuite d études.

AVIS DE CONCOURS D ENTREE AU CESAG ANNEE ACADEMIQUE :

Transcription:

UFR PSYCHOLOGIE UNIVERSITÉ CAEN NORMANDIE MASTER PSYCHOLOGIE NEUROPSYCHOLOGIE CLINIQUE DE L ENFANT À L ADULTE W W W. UNICAEN. FR / UFR PSYCHOLOGIE

Le parcours de neuropsychologie clinique de l enfant à l adulte s intéresse aux perturbations cognitives, émotionnelles, comportementales et aux troubles de la personnalité de patients présentant une atteinte cérébrale. En s appuyant sur des connaissances des bases neurales des grandes conduites humaines et sur des connaissances du fonctionnement cognitif normal, la neuropsychologie clinique vise à caractériser et à comprendre les transformations de la vie neuropsychique d un patient victime de lésions cérébrales et à mettre en place des prises en charge visant à une amélioration globale de sa qualité de vie. Cette démarche scientifique et professionnelle s intéresse à des individus en évolution, de l enfant à la personne âgée.

UNICAEN CONDITIONS D ACCÈS ACCÈS EN M1 L accès à la 1 re année de Master est sélectif, les critères d admission et de capacité d accueil sont définis par l université. Modalités de sélection : Examen sur dossier (qualité du cursus antérieur, motivation(s) et CV), Entretien. Pré-requis obligatoire : validation d une Licence Psychologie (cf. réglementation sur le titre de psychologue). Niveau de recrutement : Bac+3 LIEU DE FORMATION Caen, campus 1 ACCÈS EN M2 Conditions particulières : L accès en 2 e année de Master s opère de plein droit dès lors que l étudiant a validé sa 1 re année au sein de la mention. Modalités de sélection pour les autres candidats : Examen sur dossier (qualité du cursus antérieur, motivation(s) et CV), Entretien.

UFR PSYCHOLOGIE PRINCIPAUX ENSEIGNEMENTS SAVOIRS / CONNAISSANCES Modèles cognitifs en neuropsychologie (mémoires, langage, perception, action, fonctions exécutives et attentionnelles, cognition sociale et théorie de l esprit...) Développement cérébral et cognitif Sommeil et cognition Les grands syndromes en neuropsychologie (amnésies, aphasies, agnosies, apraxie, héminégligence, syndrome frontal, syndrome thalamique...) Neuropsychologie clinique de l enfant (troubles attentionnels et exécutifs, dyspraxie, dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyscalculie, précocité, déficience intellectuelle, troubles sensoriels...) Neuropsychologie clinique de l adulte (cancers, troubles du mésusage de l alcool, VIH...) Neuropsychologie du sujet âgé (troubles cognitifs, réserve cérébrale et cognitive) Neuropsychologie des démences (maladie d Alzheimer, démence fronto-temporale, démence sémantique, démence à corps de Lewy...) Neuropsychologie et psychiatrie (schizophrénie, dépression, anxiété, troubles bipolaires, autisme, stress post-traumatique...) Neuropsychologie des pathologies cérébrales (syndromes amnésiques, épilepsie, accidents vasculaires cérébraux, traumatismes crâniens...) Neuroanatomie, neuropathologie et neuroimagerie

MASTER COMPÉTENCES ACQUISES SAVOIRS-FAIRES / SAVOIRS-ÊTRES Psychométrie, outils et méthodes en neuropsychologie Examen et bilan neuropsychologique de l enfant Examen et bilan neuropsychologique de l adulte Rééducation en neuropsychologie, stratégies d intervention, prise en charge et mobilisation cognitive Accompagnement psychologique, handicap et fin de vie Mémoire de recherche clinique Stage professionnel Préparation à l insertion professionnelle et à la recherche (echniques et outils de recherche d emploi, techniques de communication) Maîtrise des modèles et approches de la neuropsychologie, du diagnostic à la prise en charge Maîtrise de la sémiologie des divers troubles cognitifs, comportementaux et de la personnalité consécutifs à une atteinte organique ou fonctionnelle du système nerveux central chez l enfant et l adulte Maîtrise des outils, méthodes et techniques de diagnostic et de prise en charge Soutien et accompagnement des patients et de leur famille (ou aidants) Travail en équipe, gestion des problématiques institutionnelles Analyses et évolution des pratiques

UNICAEN UFR PSYCHOLOGIE MASTER RENSEIGNEMENTS adresse scolarité Université de Caen Normandie UFR de Psychologie Bâtiment L 4 e étage Esplanade de la Paix CS 14032 14032 Caen Cedex 9 scolarite.psychologie@unicaen.fr RETROUVEZ PLUS D INFORMATIONS SUR NOTRE SITE INTERNET 6 nov. 2017 UNICAEN