Sans informatique plus rien ne fonctionne! Les professions des ICT : des métiers d avenir
Informatique : des carrières prometteuses Comment devenir informaticien? Que ce soit dans le cadre de nos loisirs ou dans notre vie professionnelle, les technologies de l information et de la communication (TIC ou ICT) sont devenues notre quotidien Sans elles plus rien ne fonctionne! Chaque jour nous utilisons nos smartphones, nous jouons sur nos consoles, nous communiquons sur les réseaux sociaux, nous achetons en ligne. Mais nous trouvons également l informatique embarquée dans nos véhicules, nos téléviseurs, nos ascenseurs et dans toute sorte d objets dont nous n avons même pas idée. L informatique est partout. Toutes ces activités et bien d autres sont possible grâce aux professionnels des TIC. Ils développent des programmes informatiques pour les entreprises ou les personnes privées, ils installent des réseaux de transfert de données, ils configurent des accès à Internet, ils installent des ordinateurs et des équipements périphériques, tels que des imprimantes, webcams, scanners, etc. Et surtout, il sont en contact permanent avec des utilisateurs auxquels ils apportent leur aide et leur compétence professionnelle. Le secteur suisse des technologies de l information et de la communication représente 25 milliards de francs et emploie 170 000 collaborateurs. Ce secteur crée plus de valeur que celui de l assurance ou de la chimie. Pourtant, nous manquons toujours d informaticiens. Une raison supplémentaire pour rejoindre un secteur d activité porteur. Intéressé? Embrassez une carrière informatique et rejoignez ces professionnels passionnés en entamant une formation professionnelle initiale d informaticien. En choisissant les métiers de l informatique, vous pourrez développer vos compétences tout au long de votre carrière, par le biais de différentes formations telles que le brevet puis le diplôme fédéral d informaticien ou continuer des études supérieures dans les filières ES, HES ou universitaires. On peut entamer une carrière informatique en entrant par diffé rentes portes. Quelle que soit votre situation personnelle, vous trouverez certainement celle qui vous convient : Vous sortez de l école obligatoire, vous pouvez commencer la formation initiale (apprentissage) d informaticien (sanctionnée par l obtention d un certificat fédéral de capacité [CFC] ou d une attestation fédérale de formation professionnelle [AFP]) Vous êtes déjà titulaire d un CFC, vous pouvez entamer une formation professionnelle supérieure (brevet/diplôme fédéral) Vous détenez une maturité professionnelle, vous pouvez choisir la voie professionnelle supérieure ou la voie académique (HES/uni) 2 3
Clôtures Titre planifi é, à l examen Ecoles *sous la responsabilité d autres associations professionnelles Accès direct Avec qualifi cations complémentaires Formation continue: CAS, DAS, MAS, MBA ECOLE OBLIGATOIRE 2 ans formation profession nelle initiale ICT Aide en informatique DEGRÉ SECONDAIRE II Attestation fédérale de formation professionnelle FORMATION CONTINUE À DES FINS PROFESSIONNELLES 4 ans formation professionnelle initiale ICT (avec / sans maturité commerciale ou professionnelle) 2 ans formation professionnelle initiale ICT (pour personnes avec maturité gymnasiale {Way-up} ou CFC apparenté) Développement d applications Techniques systèmes Médiamatique Validation des acquis Procédure de reconnaissance pour personnes avec au moins 5 ans d expériences pratique Informatique (GE, VS, ZH) Médiamatique (VD, VS) Ecoles d enseignement général Certificat fédéral de capacité Diplôme Maturité gymnasiale FORMATION PROFESSIONNELLE INITIALE ECOLES D ENSEIGNEMENT GENERAL Maturité professionnelle ICT examen professionnel Informaticien/-ne avec brevet fédéral en technique des systèmes et réseaux ICT Informaticien/-ne avec brevet fédéral en développement d applications ICT Informaticien/-ne de gestion avec brevet fédéral Médiamaticien/-ne avec brevet fédéral A l examen: Gestion des opérations et des services ICT DEGRÉ TERTIAIRE Brevet fédéral ICT écoles supérieures ES Technicien diplômé ES orientation Informatique avec approfondissement - Développement d applications - Techniques systèmes - Informatique technique Télématique Médiatechnique Technicien diplômé ES en informatique de gestion Diplôme ES ICT-Manager avec Diplôme fédéral (à l examen) Hautes écoles spécialisées HES Informatique Informatique de gestion divers (Médecine-Informatique, Science de l information) Hautes écoles universitaires Informatique Informatique de gestion divers (Informatique en sciences naturelles, Bio-Informatique etc.) Diplôme fédéral Bachelor Bachelor FORMATION PROFESSIONNELLE SUPÉRIEURE Master Master, PhD NIVEAU «HAUTES ÉCOLES» Formations ICT actualisées La formation professionnelle initiale La formation initiale se déroule à plein temps dans une école des métiers ou dans le cadre d une formation duale, ainsi appelée car elle se déroule en alternance dans une école professionnelle et dans le cadre d une entreprise formatrice. Les compétences opérationnelles sont acquises à l école professionnelle et lors des cours interentreprises. Ces compétences sont alors mises en œuvre chez votre employeur où elles sont complétées par des expériences pratiques sur le terrain. Durant l apprentissage, on suit généralement deux jours de formation scolaire et trois jours de formation à la pratique professionnelle par semaine. Aperçu des différentes possibilités de formation initiale 4 ans de formation en informatique dans une entreprise. Sanctionnée par un CFC d informaticien avec ou sans maturité professionnelle. Avec orientations en développement d applications, généraliste. 4 ans de formation en médiamatique dans une entreprise. Sanctionnée par un CFC de médiamaticien avec ou sans maturité professionnelle. 4 ans de formation en partenariat technico-commercial (3 ans d école et une année de stage pratique en entreprise). Sanctionnée par un CFC d informaticien (option développement d applications) avec maturité professionnelle commerciale. 4 ans de formation à plein temps, sanctionné par un CFC d informaticien (orientations développement d applications, généraliste) avec ou sans maturité professionnelle. 4 ans de formation à plein temps, sanctionné par un CFC de médiamaticien avec ou sans maturité professionnelle. 2 ans de formation en informatique sanctionné par une AFP d aide en informatique la nouvelle filière professionnelle informatique dédiée aux jeunes qui se sentent plus à l aise dans la vie pratique que dans la théorie et les études. 2 ans de formation «way-up» sanctionné par un CFC d informaticien moyennant le préacquis d une maturité gymnasiale. 2 ou 3 ans de formation complémentaire (formation scolaire et pratique) pour les transferts professionnels aboutissant à un CFC de médiamaticien ou d informaticien. Différentes variantes existent. Validation des acquis en informatique sanctionné par un CFC d informaticien (orientation développement d applications, généraliste) ou de médiamaticien par le biais d une procédure fédérale. Convient aux personnes âgées d au moins 25 ans et disposant d un niveau de compétence en informatique ou en médiamatique supérieur au niveau du CFC correspondant. 4 5 ICT-Berufsbildung Schweiz, 2011-08-18
Formation professionnelle supérieure La formation dans les hautes écoles (HES, université, EPF) La formation professionnelle supérieure duale s appuie sur un système modulaire identique à celui de la formation initiale. Elle se subdivise en deux étapes et comprend un examen profesionnel (brevet fédéral) et un examen professionnel supérieur (diplôme fédéral). Dès 2013, l examen professionnel (brevet fédéral) sera décliné dans quatre nouvelles orientations : Informaticien/-ne en développement d applications TIC avec brevet fédéral Informaticien/-ne en techniques des systèmes et réseaux TIC avec brevet fédéral Informaticien/-ne de gestion avec brevet fédéral Médiamaticien/-ne avec brevet fédéral Les conditions d admission à l examen professionnel nécessitent 2 à 6 ans de pratique professionnelle préalable, selon le type de formation déjà acquise par le candidat. La préparation à l examen s effectue dans le cadre d un accompagnement professionnel auprès d une école proposant cette formation et dure généralement 2 à 3 semestres. Les premiers cours préparatoires aux nouveaux brevets fédéraux sont proposés dès l automne 2011. Le sommet de la formation professionnelle supérieure duale est sanctionnée par l examen professionnel supérieur (diplôme fédéral). Cet examen s appuie principalement sur l acquisition de connaissances élargies en matière de TIC (théorie, pratique et gestion). L examen final se déroule généralement 1 à 2 ans après l obtention du brevet fédéral ou même directement à sa suite, pour autant que le candidat remplisse les conditions d admission prérequises, telle que la présentation d un diplôme d une école supérieure (ES), d une haute école spécialisée (HES) ou d une haute école moyennant au minimum deux ans de pratique professionnelle en informatique. Les médiamaticiens peuvent, quant à eux, décrocher le diplôme fédéral de gestionnaire de projet Web. Hormis la voie duale, la formation professionnelle supérieure peut également s enseigner dans le cadre purement scolaire de l école supérieure (ES). Cette filière comprend des cours d économie d entreprise ainsi que d autres branches complémentaires à l enseignement informatique et de conduite de projets. Elle est sanctionnée par un diplôme ES. Ce dernier type d enseignement est proposé dans différentes filières (école publique, privée, informatique technique ou informatique de gestion). Sa durée est de deux ans à plein temps ou trois ans en accompagnement professionnel. Prérequis : posséder un certificat fédéral de capacité ou une maturité gymnasiale et avoir effectué un stage pratique. Les férus d études peuvent choisir la voie des hautes écoles à plein temps, moyennant l obtention préalable d une maturité ou d une maturité professionnelle avec un cours passerelle d une année pour la dernière variante. Ils pourront obtenir un «Bachelor» après six semestres d études et la réussite de l examen correspondant. Ils pourront poursuivre leurs études durant trois semestres supplémentaires et obtenir un «Master». Les écoles polytechniques fédérales (EPF) ont une orientation plutôt scientifique et technique que celle des universités, plutôt axées sur l économie dans le cadre des études en informatique de gestion. Plusieurs cursus différents aboutissent au même diplôme A l exemple de ces trois informaticiens, vous pouvez choisir le cursus qui convient le mieux à votre personnalité : Anne a débuté ses études en HES après son apprentissage dans une entreprise sanctionné par une maturité post-professionnelle. Jean a suivi sa formation à plein temps dans le cadre d une école ded métiers avec maturité échelonnée et est entré dans une HES. Alors que Claudine a suivi la voie du collège secondaire avec maturité gymnasiale et est entrée dans une école polytechnique fédérale. Tous trois pourront obtenir leur «Bachelor» après une durée d étude diffé rente. Moralité : Peu importe d où vous démarrez votre formation pour obtenir votre diplôme. Si vous disposez de la motivation et de la volonté nécessaire, vous arriverez toujours à tracer votre chemin à travers les différentes voies de la formation professionnelle informatique. 6 7
Nous vivons aujourd hui dans la société de l information où plus rien ne fonctionne sans informatique. Nous avons besoin de nouvelles forces vives pour créer de nouveaux emplois dans ce secteur éco nomique porteur qui contribue à la bonne place réservée à la Suisse, dans ce domaine, au niveau international. Nous avons besoin de vous et vous invitons à débuter une carrière dans l informatique ou la média matique. Ainsi vous assurez votre avenir professionnel et contribuez au développement tech nologique et économique de notre pays. Informations complémentaires : Informations générales sur la forma tion professionnelle : www.gri-formation.ch Choix professionnel, filières d études, aperçu des voies de formation proposées www.orientation.ch Offices cantonaux de la formation professionnelle : www.csfp.ch Otras cantonales ou régionales : Coordinateur pour la Suisse latine : daniel.berginz@ict-berufsbildung.ch GRI Groupement Romand de l Information Rte de Genève 88B, 1004 Lausanne Tel.: +41 21 652 30 70 Fax. +41 24 447 44 71 gri@gri.ch www.gri-formation.ch ICT-Formation professionnelle Suisse Aarbergergasse 30, CH-3011 Berne Tel.: +41 58 360 55 50 info@ict-berufsbildung.ch