Evaluations début CE2 Circonscription de Dijon-est MATHEMATIQUES NOMBRES ET CALCULS - Connaître les nombres entiers sous leurs désignations numériques orales et écrites. Exercice 1 Ecrire les nombres en lettres. Temps de passation : 5 minutes «Dans ce tableau, il y a cinq nombres qui sont écrits en chiffres dans la colonne de gauche. Vous devez les écrire en lettres dans la colonne de droite.» Correction et codage item NO100 Code 1 Les 5 nombres sont écrits correctement (correspondance grapho-phonétique correcte) : cent-quarante-trois ; trois-cent-soixante-douze ; quatre-vingt-dix-huit ; cinq-cents ; huitcent-seize. NB : on ne tiendra pas compte des erreurs d orthographe ni de l usage ou non des traits d union. Exercice 2 - Ecrire les nombres dictés. Temps de passation : 2 minutes «Je vais vous dicter des nombres. Vous devez les écrire en chiffres dans les cases. Dans la case A, écrivez quatre-cent-quatre-vingt-dix-huit. [pause 5 secondes répéter pause 5 secondes]. Dans la case B, écrivez» Dicter de cette façon tous les nombres : 498 ; 276 ; 97 ; 609 ; 982 ; 864. Correction et codage item NO101 Code 1 Les 6 nombres sont écrits correctement : 498, 276, 97, 609, 982, 864. Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 1
Exercice 3 - Complète les égalités. Temps de passation : 3 minutes «Vous devez compléter les égalités.» Correction et codage item NO102 Code 1 Les 4 nombres sont écrits correctement : 180, 500, 306, 123. NOMBRES ET CALCULS - Connaître les nombres et leur relation entre eux. Exercice 4 : Réécrire la suite de nombres en les rangeant du plus petit au plus grand. Temps de passation : 2 minutes «Observez les nombres suivants. Réécrivez ces nombres en les rangeant du plus petit au plus grand.» Correction et codage item NO200 Code 1 Les élèves ont écrit la bonne suite : «34-43 -134-314 - 413-431 Commentaire : Après avoir observé une liste de nombres, les ordonner par ordre croissant en les recopiant. C est un type d exercice permettant d évaluer chez l élève la capacité à ordonner des nombres dans un ordre croissant. Exercice 5 - Complète le tableau : Temps de passation : 1 minute «Observez la suite de nombres Vous devez trouver la règle et compléter la suite en écrivant les nombres qui manquent dans les cases.» Correction et codage item NO201 Code 1 La suite est complétée sans erreur : 43-53-63-73-83-93-103-113 Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 2
NOMBRES ET CALCULS - Connaître et utiliser les techniques opératoires de l addition, de la soustraction et de la multiplication. Exercice 6 - Pose et effectue les opérations : Temps de passation : 2 minutes «Vous devez poser et effectuer les opérations dans chaque cadre en dessous» Correction et codage item CA100 Code 1 Le résultat des additions est exact : 254+69 = 323 et 503+23+142 = 668 Correction et codage item CA101 Code 1 Le résultat des soustractions est exact : 946-531= 415 et 364-218 = 146 Correction et codage item CA102 Code 1 Le résultat des multiplications est exact : 231x3 = 693 et 128x3 = 384 NOMBRES ET CALCULS - Connaître et utiliser des techniques de calcul mental Exercice 7 - Complète les opérations Temps de passation : 3 minutes «Vous devez calculer ou compléter les additions, n oubliez pas de recompter vos opérations.» Correction et codage item CA200 Code 1 Les 3 réponses sont exactes : 2 + 8 =10 5 + 5 = 10 14 + 6 = 20 Correction et codage item CA201 Code 1 Les 3 réponses sont exactes : 16 + 14 = 30 50 + 50 = 100 40 + 60 = 100 Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 3
Correction et codage item CA202 Code 1 Les 3 réponses sont exactes : 10 + 90 = 100 85 + 15 = 100 25 + 75 = 100 NOMBRES ET CALCULS - Résoudre des problèmes en utilisant les nombres entiers et le calcul. Exercice 8 - Écris tes calculs dans le premier cadre et ta réponse dans le deuxième cadre. Temps de passation : 5 minutes «Voici un problème. Nous allons le lire ensemble. Dans une école, il y a 37 élèves en CP, 52 élèves en CE1 et 18 élèves en CE2. Combien y a-t-il d élèves en tout? Vous ferez vos recherches dans le cadre de droite [le montrer]. Vous écrirez vos réponses sur les pointillés [les montrer].» Correction et codage item CA300 Code 1 La réponse est exacte : 107 élèves. Exercice 9 - Écris tes calculs dans le premier cadre et ta réponse dans le deuxième cadre. Temps de passation : 5 minutes «Voici un problème. Nous allons le lire ensemble. Lundi 20 septembre, j ai acheté 4 boîtes de 12 œufs. Combien y avait-t-il d œufs dans mon panier? Vous ferez vos recherches dans le cadre de droite [le montrer] Vous écrirez vos réponses sur les pointillés [les montrer].» Correction et codage item CA301 Code 1 La réponse est exacte : 48 élèves. Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 4
ORGANISATION ET GESTION DE DONNÉES - Lire un tableau et en extraire l information. Exercice 10 - En t aidant du graphique, réponds aux questions : Temps de passation : 7 mn «Le graphique indique le nombre de jours de pluie par mois. Par exemple, il y a eu 10 jours de pluie au mois de décembre [montrer]. Nous allons lire ensemble les deux questions puis vous y répondrez. Combien y a t-il eu de jours de pluie au mois d août? Quel mois y a-t-il eu le plus de jours de pluie?» Correction et codage item OG100 Code 1 La réponse est exacte : 12 jours Code 9 Une seule réponse est exacte ou autre réponse. Correction et codage item OG101 Code 1 La réponse est exacte : septembre Code 9 Une seule réponse est exacte ou autre réponse. GRANDEURS ET MESURES - Utiliser la règle pour mesurer des segments. Exercice 11 Mesure les segments et complète les phrases. Temps de passation : 3 mn «Observez bien la figure. Avec votre règle, vous mesurez les segments [AB], [BC], et [CD] et vous complétez les phrases en écrivant sur les pointillés le nombre qui convient.» Correction et codage item GM100 Code 1 Les trois réponses sont exactes : [AB] mesure 2 cm ; [BC] mesure 4 cm ; [CD] mesure 8 cm. Code 9 Une seule réponse est exacte ou autre réponse. ESPACE ET GÉOMÉTRIE Situer un objet en utilisant des repères. Exercice 12 : Observe le quadrillage et coche la bonne réponse. Temps de passation : 30 secondes «Voici un quadrillage. [Montrer le quadrillage]. Dans le quadrillage, il y a un lapin. [Montrer le lapin.] Il se trouve dans la case (B, 1). [Ecrire le code au tableau.] Dans quelle case se trouve le bonbon? Cochez la bonne réponse.» Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 5
Correction et codage item GE100 Code 1 La réponse exacte est (A, 2) Exercice 13 : Observe le quadrillage et coche la bonne réponse. Temps de passation : 30 secondes «Voici un quadrillage. [Montrer le quadrillage]. Dans le quadrillage, il y a un visage qui sourit. [Montrer le visage.] Il se trouve en (A, 2). [Ecrire le code au tableau.] Dans quelle case se trouve l éclair? Cochez la bonne réponse.» Correction et codage item GE101 Code 1 La réponse exacte est (C, 4) Code 9 Autre réponse GÉOMÉTRIE - Utiliser une règle pour réaliser des tracés. Exercice 14 : Voici une figure que tu dois reproduire. Temps de passation : 6 mn «Voici une figure que vous devez reproduire. On a commencé à la recopier. Terminez la figure en utilisant une règle.» Correction et codage item GE200 Code 1 La reproduction de la figure est exacte et complète. Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 6