J e a /// GUIDE DES FORMATIONS DES LYCÉES DU BASSIN DE THIERS /// I Construisons ensemble votre avenir! { { {Fax ///Lycée professionnel Germaine Tillion 68 avenue Léo-Lagrange 63300 Thiers Tél. 04 73 80 84 34 Fax 04 73 80 56 32 ///Lycée Jean Zay 21 rue Jean-Zay 63300 Thiers Tél. 04 73 80 75 75 Fax 04 73 80 82 40 ///Lycée Montdory 7 ter avenue Jean-Jaurès Cité du Pontel 63304 Thiers Cedex Tél. 04 73 80 70 70 04 73 80 58 48 Lycée Technologique n s r Z a y - T h i e
/// Lycée Germaine Tillon /// Le lycée professionnel Germaine TILLION c est «une Formation, un Métier, un Emploi». 2 Des moyens mis en œuvre au service de la réussite des élèves : - un accompagnement personnalisé qui répond au besoin de chaque élève par de l approfondissement et une aide à la construction du projet personnel, - une professionnalisation des formations : cours en atelier avec des matériels de haute technologie 12 à 15 semaines de périodes de formation en entreprise en CAP et 22 semaines en bac pro, - des projets pluridisciplinaires, - une section européenne pour valoriser le parcours des jeunes, faciliter l insertion professionnelle ou la poursuite d études, contribuer à l enrichissement des jeunes et favoriser leur autonomie, - une classe novatrice en 2 nde bac pro pour permettre à l élève d affiner son choix d orientation par la découverte de 3 champs professionnel (électrotechnique, maintenance industrielle et plasturgie). Des partenariats : - avec les entreprises locales, - avec la fédération de la plasturgie et le CIRFAP (centre interprofessionnel régional de formation par apprentissage) dans le cadre de la formation par alternance du bac professionnel plastiques et composites et de la promotion des métiers de la plasturgie, - avec les collectivités territoriales et chambres consulaires afin de garantir à nos formations d être au plus près des besoins économiques. Un cadre de vie favorable aux apprentissages : - un parc arboré - des installations fonctionnelles et modernes - un internat en chambres de trois ou quatre lits - un foyer doté d équipements pour la détente - un CDI riche en documentation générale et professionnelle Des activités éducatives nombreuses : - une Association Sportive dynamique qui propose diverses activités : stretching, step, futsall, handball.de nombreux élèves adhèrent et réalisent de très bons résultats aux compétitions, - une journée d intégration pour les classes de seconde afin de favoriser l accueil des élèves, - une ouverture culturelle à travers différents projets : Workshop, «lycéens au cinéma», carnet de voyage - des voyages et sorties pédagogiques. SECTION EUROPÉENNE
/// Lycée Montdory /// La réussite pour objectif Vous offrir de bonnes conditions pour apprendre Un lycée à taille humaine : 520 élèves, un internat familial, ambiance calme. 15 hectares de verdure, de ciel et d air pur. Des équipements de haut niveau : - laboratoires scientifiques entièrement neufs - 11 salles informatiques équipées - 1 laboratoire de langues - ordinateur et vidéo-projecteur dans chaque salle de classe - internat rénové et labellisé «internat d excellence» 1 foyer des élèves et un club théâtre dynamiques. Actions et partenariats culturels, projet Coménius, Junior Entreprise Vous accompagner à l entrée en seconde Deux tiers des cours se déroulent en effectif réduit (15 à 25 élèves maximum). Un accompagnement personnalisé encadré par les enseignants 2 h par semaine. Possibilité d avoir un tuteur. Deux heures d étude surveillées à l emploi du temps. Assurer votre réussite au baccalauréat 1 Série ES : 96% Série L : 82% Série S : 91% Série STG : 100% 5 e lycée de l académie Plus value apportée aux élèves : +4 par rapport aux lycées de même catégorie 3 Préparer votre poursuite d études Forum des anciens élèves chaque année. Partenariat avec une grande école et avec l Université. Lien avec des entreprises, visites, interventions de chefs d entreprises. BTS Négociation et Relation Clients proposé par le lycée. SECTION EUROPÉENNE 1 Source : Indicateurs des résultats des lycées Notes statistiques de l Académie de Clermont-Ferrand Mars 2011 (Résultats au baccalauréat session 201)
/// Lycée Jean Zay /// Un lycée à vivre! Points forts : - Un lycée à taille humaine : 380 élèves - Un internat organisé en petits pavillons dont un réservé aux filles (chambre de 2-3 lits) salle de musculation salle de musique animations culturelles (sorties au théâtre, ciné-club, ) étude du soir obligatoire - 4 e lycée de l académie (indicateurs 2011) - Valeur ajoutée : +18 (2011 et 2010) 4 Enseignements d exploration : P.F.E.G. : Principes Fondamentaux de l Économie et de la Gestion S.E.S. : Sciences Économiques et Sociales S.L.: Sciences et Laboratoire S.I. : Sciences de L Ingénieur M.P.S. : Méthodes et Pratiques Scientifiques C.I.T. : Création et Innovation Technologique Biotechnologies Langues vivantes : LV1 : Anglais - Allemand LV2 : Anglais - Allemand - Espagnol /// BIA : Brevet d Initiation à l Aéronautique Tous les élèves de seconde peuvent suivre cette option, qui leur permettra d acquérir des connaissances en météorologie, aérodynamique et mécanique du vol, connaissance des aéronefs, navigation - réglementation - sécurité et histoire de l aéronautique. Ils effectueront plus de 3 heures de vol sur avion léger. /// Club Robotique /// Cordée méc@réussite Le lycée Jean Zay fait partie de la cordée méc@réussite en partenariat avec l IFMA. /// Projet «accro-sciences» en partenariat avec la société MICHELIN : un ingénieur dans la classe. /// G.R. de la Réussite : partenariat avec les collèges du bassin dans l accompagnement vers la réussite des collégiens. /// C.L.E.E. : Comité Local École Entreprises en partenariat avec WICHARD, MANUTHIERS, S.A. DEBARGES. /// Visites d entreprises /// Atelier Design /// Démarche d ouverture à l international /// Certification en anglais TOIEC /// classes à PAC (Projet Artistique et Culturel) axées sur l art contemporain
/// des voies différentes pour mener à l ambition /// 3 ème Lycée général et technologique Lycée professionnel 2 nde générale et technologique 2 nde bac professionnel 1 ère bac général 1 ère bac technologique 1 ère bac professionnel 1 ère CAP Terminale bac général Terminale bac technologique Terminale bac professionnel Terminale CAP 5 bts, université (faculté, iut), classe préparatoire I Pour les élèves qui souhaitent changer de voie (passer de la voie générale et technologique à la voie professionnelle et vice versa), des passerelles existent après avis du conseil de classe. Des stages peuvent être organisés pour acquérir les compléments d enseignement indispensables au changement d orientation, ils concernent en priorité les élèves de 1 ère générale et technologique, éventuellement les élèves de 2 nde, et exceptionnellement {les élèves de terminale.
/// La voie générale Baccalauréat Général /// Économique et Social (ES) M OBJECTIF S approprier les concepts, méthodes et problématiques des sciences sociales : économie, sociologie et sciences politiques. ENSEIGNEMENTS - Entreprises et production, - le marché, la monnaie et le financement, - régulations et équilibres économiques, - groupes et réseaux sociaux, - action publique et ordre politique SPÉCIALISATION en Terminale Mathématiques, sciences sociales et politiques ou économie approfondie. Littéraire (L) M OBJECTIF ENSEIGNEMENTS SPÉCIALISATION en Terminale 6 Se concentrer sur des études littéraires en phase avec le monde moderne. - Littérature française, - langues : 2 ou 3 langues, - littérature étrangère en langue étrangère. Approche approfondie de la philosophie, du droit et des grands enjeux du monde contemporain, ou langues ou mathématiques. Scientifique (S) OBJECTIF ENSEIGNEMENTS SPÉCIALISATION en Terminale Développer une culture scientifique fondée sur des connaissances et la démarche expérimentale. Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) M Sciences de l Ingénieur (SI) JZ Maths, SVT, Physique Chimie ou Informatique et Sciences du Numérique. Maths, Physique, Chimie Sous forme de TP : étude des systèmes complexes pluri-technologiques «grand public» ou industriels : sécateur électrique, système de production d eau sous pression, formeuse de carton, système d affranchissement postal
/// La voie technologique Baccalauréat technologique /// Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG) M ENSEIGNEMENTS Débouchés Ce baccalauréat technologique traite du management, des sciences de la gestion et des questions d économie et de droit. Usage important des technologies de l information et de la communication (études de cas). Les thèmes : l entreprise, le marché, le consommateur, la gestion des ressources humaines et des conflits, la finance et la prise de décision Terminale, spécialité à choisir parmi les 3 : - Mercatique (marketing) - Ressources humaines et communication - Comptabilité et Finance des Entreprises Technico-commercial, professions immobilières, commerce international, assistant de gestion, banque, notariat, tourisme, comptabilité et gestion, communication des entreprises POURSUITE D ÉTUDES : BTS, IUT, licence professionnelle, classes préparatoires aux écoles de commerce, diplôme de comptabilité gestion, master Sciences et technologies de l Industrie et du développement durable (STI2D) JZ Formation technologique qui aborde dans ses 4 spécialités et un tronc commun la notion de développement durable à travers une production industrielle viable, respectueuse des impératifs sociaux, économiques et environnementaux. Le lycée Jean Zay propose 3 spécialisations : ITEC (Innovation Technologique et Éco-Conception) EE (Énergie et Environnement) SIN (Système d Information et Numérique) 7 Étude et recherche de solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant les dimensions de design et d ergonomie. POURSUITE D ÉTUDES : BTS, IUT, universités L énergie et sa gestion. Appréhender l efficacité énergétique de tous les systèmes intégrant une composante énergétique, leur impact sur l environnement. Analyse et création de solutions techniques relatives au traitement des flux d informations (voix, données, images) dans des systèmes pluritechniques qui comportent à la fois une gestion locale et à distance de l information. Sciences et technologies de Laboratoire (STL) JZ SPCL (Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire) BIOTECHNOLOGIES Étude des sciences appliquées en laboratoire et en métrologie. Avec pour domaines : énergie, produits chimiques, pharmaceutiques et agroalimentaires, aéronautique, analyse médicale et biologique, traitement (eaux, déchets, pollution, air, ) météorologie, etc Apprentissage de la démarche scientifique en lien avec les technologies industrielles ou de laboratoire. Étude de la biologie et des techniques de laboratoire d analyse. Plusieurs disciplines : biochimie, microbiologie, immunologie. En TP, les élèves isolent et identifient des molécules (biochimie) et des micro-organismes (bactéries, champignons, virus). En terminale : biologie humaine (cellules du sang, reproduction, mécanismes de défense du corps). POURSUITE D ÉTUDES : formations dans les métiers des sciences, des technologies et de l ingénieur. BTS, IUT, université ou école d ingénieur.(bac+2, bac+3 ou bac+5). Légende GT Lycée Germaine Tillion - JZ Lycée Jean Zay - M Lycée Montdory
/// La voie professionnelle CAP /// CAP Réalisation en Chaudronnerie Industrielle GT - lecture de plan, traçage en développé - soudure, découpe, traçage et mise en forme - maîtrise de logiciels CAO, DAO, TAO - connaissance des matériaux. Afin de réaliser des ouvrages destinés : - à l industrie (citernes, cuves, carters de protection, charpentes ) - aux particuliers (portails, balustrades, installations spécifiques (chauffage, ventilation, protection ) - habileté manuelle - repère de l espace Chaudronnier dans divers secteurs (entreprises de chaudronnerie, tôlerie, métallurgie, structures métalliques, tuyauterie, mécano soudage, construction navale et aéronautique). Des poursuites d études en bac pro sont également envisageables. CAP Menuisier Fabricant de Menuiserie, Mobilier et Agencement GT 8 - lecture de plans, de croquis - débit, traçage, usinage - assemblage et finition - connaissance des bois (chêne, frêne, hêtre, sapin ) et des dérivés (contreplaqué, panneau de fibres, de particules, mélaminé, stratifié ) Pour permettre : - la réalisation d ouvrages de menuiserie (portes, fenêtres, volets ), d agencement (cuisines, salles de bain, dressings ) ou de mobilier (tables, commodes, buffets ) - la pose et l agencement sur un chantier des ouvrages fabriqués ou des éléments standard. - habileté manuelle - maîtrise des notions de géométrie - goût de l esthétique et de la précision Intégrer une équipe dans une entreprise artisanale, industrielle ou d aménagement de magasins. Poursuites d études : - CAP Menuisier Installateur - CAP Constructeur Bois - Brevet Professionnel menuisier - Bac Professionnel technicien Menuisier Agenceur - Formation complémentaire : escaliéteur, parqueteur CAP Agent Polyvalent de Restauration GT 3 axes: - préparation culinaire - service et communication (sous forme de restauration collective, restauration commerciale, vente à emporter) - entretien des locaux, matériels et équipements Une cuisine et un restaurant pédagogique permettant une mise en situation professionnelle proche de la réalité. - sens du travail en équipe - dynamisme et disponibilité - sens des responsabilités - sens du service et de la clientèle - restauration collective des administrations, hôpitaux, écoles - restauration commerciale rapide, vente à emporter, livraison à domicile - fabrication culinaires : charcuterie, biscuiterie, glaces Des poursuites d études en bac professionnel (cuisine, service) sont envisageables ou en mention complémentaire (chocolaterie, pâtisserie...) Légende GT Lycée Germaine Tillion - JZ Lycée Jean Zay - M Lycée Montdory
/// La voie professionnelle Bac pro /// Bac Professionnel Vente GT - accueillir, informer, contacter la clientèle - prospecter (par téléphone, courrier, en face à face) - négocier - suivre et fidéliser - sens du contact et de l écoute - sens de l organisation - autonomie, réactivité et persévérance Postes d attaché commercial, de vendeur à domicile, de représentant, de chargé de clientèle Des poursuites d études en BTS sont également envisageables. Bac Professionnel Gestion Administration (section européenne) GT - relation externes (fournisseurs, clients, banques...) - relations avec le personnel (planning congés, salaires ) - gestion de projets - gestion interne (accueil, courrier, informations, réunions ) Avec des environnements numériques et de partage. - sens de l organisation, discrétion - goût du contact - prise d initiatives, ouverture d esprit - dynamisme, attitude positive - adaptabilité, polyvalence et autonomie Gestionnaire administratif dans tous types d entreprises, d associations ou de collectivités. - Assistant auprès des responsables - Référent auprès des partenaires - Support pour les autres membres de l organisation Des poursuites en BTS sont envisageables. Bac Professionnel électrotechnique, énergie éléments Communicants GT - réaliser toutes les installations électriques et en assurer la maintenance (éclairage, chauffage, surveillance, installations téléphoniques et informatiques) - gérer des systèmes de production d énergie (hydraulique, solaire, éolien.) - goût de la précision - patience - méthodologie - sens du travail en équipe - adaptabilité Entreprise artisanale ou industrielle, en atelier ou sur chantier. Des poursuites d études en BTS sont également envisageables. 9 Bac Professionnel Plastiques et Composites GT (formation par apprentissage en partenariat avec le CIRFAP) - fabriquer des pièces plastiques sur système automatisé - maîtriser les techniques de fabrication (injection, extrusion, extrusion-soufflage, compression, thermoformage, matériaux composites) - gérer son poste de travail (montage et réglage des outillages, contrôle des machines et de la qualité des produits) 3 ème Prépa Pro GT - favoriser la réussite de chacun - construire son projet personnel Découverte des métiers et des formations à travers : - des projets pédagogiques divers - des séquences d observation en milieu professionnel - sens de l organisation - autonomie - goût pour les techniques manuelles et de fabrication Élèves volontaires prêts à se remobiliser autour d un projet d orientation dans les voies professionnelles, générales ou technologiques. Régleur sur presse, dans la : - production de matières de base - transformation : automobile, aéronautique, constructions navales, ferroviaires, armement, électroménager, articles de sport, emballage... Des poursuites d études en BTS sont envisageables. À l issue de la classe de 3 ème, les élèves : - présentent le diplôme national du brevet, dans la série de leur choix - s orientent soit vers la voie professionnelle, générale ou technologique.
/// La voie supérieure bts /// Négociation et Relation Clients M Ouvert à tous les lauréats d un bac général, technique ou professionnel. - Acquérir les compétences commerciales pour accueillir les clients et/ou les prospecter. - Préparer à tous les métiers commerciaux dans des secteurs d activité variés : automobile, banque, immobilier, industrie, bureautique Étude et Réalisation d Outillage de mise en Forme des Matériaux JZ Ouvert à tous les lauréats d un bac STI2D, professionnel, scientifique. Formation proposée sous statut scolaire ou par apprentissage. - Former les étudiants à l étude et la réalisation de tous types d outillage, découpe-emboutissage, d injection plastique, de fonderie, d estampage, de forge, etc. - Concevoir des outillages (utilisation du logiciel de CFAO CATIA V5 et techniques d usinage), - les réaliser sur des machines conventionnelles ou à commandes numériques. 10 Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques JZ Ouvert à tous les lauréats d un bac STI2D ou professionnel. - Concevoir la partie mécanique (recherche de solutions, choix des composants, CAO) - Concevoir l automatisme (étude du cycle, choix des matériels, schémas électriques, schémas pneumatiques ) - Réaliser et faire la mise au point (conduite de projets, usinage de petites pièces, assemblages, câblages ) - Développer sa polyvalence Conception de Produits Industriels JZ Ouvert à tous les lauréats d un bac STI2D, professionnel, scientifique. - Devenir dessinateurs-concepteurs (logiciels de CAO) - Créer et améliorer des produits industriels dans toutes les branches de l industrie (connaissance des différents procédés d industrialisation, des bases de design) Industries plastiques et Europlastic JZ Ouvert à tous les lauréats d un bac STI2D, professionnel Plasturgie, scientifique. - Optimiser l utilisation des outils de production dans l industrie plastique, choix, utilisation, maintenance des machines, maintenance des outillages, contrôle qualité - Proposer les modifications éventuelles. - Participer à la gestion de projets. BTS en alternance en partenariat avec le CIRFAP.
/// La voie supérieure Classes prépa /// Physique Technologie Sciences de l Ingénieur / Physique Technologie (PTSI/PT) JZ Tous les élèves titulaires du bac S (SVT ou SI) peuvent postuler en PTSI. (Ceux qui n ont jamais fait de Sciences de l Ingénieur bénéficieront de 2 heures hebdomadaires de complément en 1 re année). Un niveau convenable de terminale est requis, mais c est essentiellement la motivation et la constance dans le travail qui garantissent la réussite de nos étudiants. OBJECTIF ENSEIGNEMENTS Particularité Intégrer une école d ingénieur ou une école normale supérieure en deux années*. * ou trois années : la classe de PT peut se redoubler. Une grande polyvalence de matières, sciences de l ingénieur associés à nombreux travaux pratiques. Un seul concours permet de postuler à l ensemble des écoles, soit 10 jours d épreuves. /// Le saviez-vous? /// En 2011, 2481 étudiants ont concouru, pour 1883 places offertes dans plus d une centaine d écoles. 11 Le rapport places/candidats était donc de 76 %, ce qui est bien supérieur au taux des autres filières (par exemple, il est de 58 % en MP). Source : http://www.scei-concours.fr Légende GT Lycée Germaine Tillion - JZ Lycée Jean Zay - M Lycée Montdory
/// Le GR de la Réussite /// Le GR de la Réussite est un dispositif d accompagnement personnalisé qui, en complément de l ensemble des démarches d éducation à l orientation choisie, a pour ambition de faciliter l accès des collégiens vers le lycée par une démarche d accompagnement depuis la 5 ème jusqu à la fin de la classe de seconde. /// Les cordées de la Réussite /// La cordée est un partenariat entre l IFMA (Institut Français de Mécanique Avancée) et les lycées Jean ZAY et Montdory afin de promouvoir l égalité des chances et la réussite des jeunes face à l entrée dans l enseignement supérieur. Ambitions de la cordée : - Permettre à tout élève motivé de suivre un parcours d excellence dans une formation de haut niveau. - Encourager tout particulièrement la motivation des filles et des garçons pour les filières scientifiques et technologiques et les accompagner dans leur choix d orientation. - Confirmer l identité de la Classe Préparatoire PTSI-PT du lycée Jean Zay en poursuivant des objectifs de promotion sociale. /// CIO de Thiers 12 rue de Lyon 63300 Thiers {Tél. 04 73 80 21 53 Réalisation Serrate Conseil - 06 85 18 14 05 - serrateconseil@gmail.com - Crédit Photo : Fotolia, lycée Jean-Zay, lycée Montdory et lycée Germaine Tillion. { { {Fax ///Lycée professionnel Germaine Tillion 68 avenue Léo-Lagrange 63300 Thiers Tél. 04 73 80 84 34 Fax 04 73 80 56 32 ///Lycée Jean Zay 21 rue Jean-Zay 63300 Thiers Tél. 04 73 80 75 75 Fax 04 73 80 82 40 ///Lycée Montdory 7 ter avenue Jean-Jaurès Cité du Pontel 63304 Thiers Cedex Tél. 04 73 80 70 70 04 73 80 58 48