Bilan d expatriation Central Michigan University Antoine Petit Spring Semester 2014
Sommaire : Introduction...2 Première partie : description du pays et de l université A) Les Etats Unis et Mount Pleasant.3 B) Présentation de l université 4 C) Les conditions matérielles..5 Deuxième partie : Analyse du semestre A) Les cours choisis et la méthode d enseignement B) Difficultés rencontrées et les résultats obtenus Troisième Partie : les apports A) Les acquis universitaires et linguistiques B) Les enseignements personnels et rapports d étonnements 1
Introduction Pour le deuxième semestre de mon expatriation, je suis allé aux Etats Unis, et plus précisément dans l état du Michigan. J ai donc étudié à Central Michigan University, l une des universités de l état. L université se trouve dans la ville de Mount Pleasant. Elle a été fondée en 1892. De nos jours l université accueil entre 26 et 30 000 étudiants chaque année. C est la troisième université du Michigan en termes de nombre d étudiant. L université emploie environ 2 500 personnes. L université offre plus de 200 programmes académiques et offre même la possibilité de suivre certains cours sur internet. Pour pouvoir étudier à CMU, il faut avoir eu plus de 500 au Toefl et dans un second temps il faut avoir obtenu son VISA étudiant. Il faut faire attention au VISA car la procédure est longue et l ambassade américaine est très stricte. Dans une première partie je vais présenter le pays et l université, ensuite je vais décrire dans une deuxième partie les cours et pour finir je présenterai ce que m a apporté mon semestre aux Etats Unis. 2
Première partie : description du pays et de l université A Les Etats Unis et Mount Pleasant Je suis parti aux Etats Unis, ce pays est très grand comparé à la France. Il y a environ 320 millions d habitants aux Etats Unis, c est le troisième pays le plus peuplé au monde. C est le 4 ème plus grand pays au monde, 9.371 millions de km². En comparaison la France (Métropole et DROM) est le 41 ème plus grand pays au monde avec une superficie de 671 308 km². La langue officielle des Etats est l anglais, mais dans certains Etats du sud l espagnol est aussi une langue très présente. Les Etats Unis sont composé de 50 états. C est une république fédérale, le pouvoir est partagé entre les états et le niveau fédéral. Du fait de sa taille, les Etats Unis ont une grande diversité géographique. De plus il ne faut pas oublier Hawaï et l Alaska, deux des cinquante états Américains Mount Pleasant est une petite ville (20km²) de l état du Michigan. En dehors de l université il n y a pas grand-chose. La ville possède un petit aéroport municipal et une police municipale. Des tributs d amérindiens sont toujours présentes dans Mount Pleasant. Ce sont les Chippewa (les équipes sportives de l université portent leurs noms). 3
B) Présentation de l université L université est appelé Central Michigan University, CMU ou central. Sur le campus chaque bâtiment correspond à une matière ou branche. Par exemple le bâtiment Grawn Hall est dédié aux cours de business (finances, économies, marketing ). Sur le campus on peut trouver aussi la bibliothèque, des endroits pour manger, un stade, des installations sportives et les dortoirs. Il a huit filières pour les étudiants : business, communication et art, éducation, sciences, health professions, behavioral sciences, graduate studies et médecine. L université a environ 200 cours. Chaque élève peut choisir ses cours, c est donc un très large choix qui s offre à chaque étudiant. La bibliothèque de l université est très impressionnante avec plus d un million de livres, des salles de travail et des ordinateurs. Ensuite les installations sportives sont tout autant impressionnantes, chaque bâtiment où résident les étudiants comporte une salle de sport. Ensuite il y a le SAC, un bâtiment spécialement dédié aux sports, salles de musculation, différents terrains et une piscine. Il y a donc de nombreuses équipes sportives, les couleurs de l université et des équipes sont le bordeaux et jaune, et le surnom de chaque équipe est Chippewas. L université est très grande, on peut marcher jusqu à 30 minutes pour aller de l autre côté du campus! Il existe un service du nom de Saferide, c est un taxi gratuit, on appelle un numéro et un taxi nous transporte gratuitement n importe où sur le campus. 4
C) Les conditions matérielles Visa : Environ 300 : mandat compte, SEVIS, prise de rendez-vous et enveloppe. Assurance ISO : environ 150. C est obligatoire d en avoir une. Billet d avion aller : environ 800 (Paris CDG -> Francfort -> Chicago -> Lansing) Billet d avion retour: 700 J ai eu des problèmes à l aller et au retour mais normalement le voyage prend environ 14h Dortoir et cantine : 2100$ soit 1 500. Cela correspond à un lit dans une chambre de deux personnes et à 10 repas par semaines. Pour les étudiants de moins de 21 ans il est obligatoire d aller dans les dortoirs Cinq livres (environ un par matière) : 250-300$. Il y a deux endroits sur le campus pour acheter les livres en occasions ou neuf (ils sont très chers notamment neuf). Il a la possibilité de revendre ses livres à la fin du semestre (environ 10-20 dollars pour chaque livre) L université crédite 250$ sur la carte étudiante, on peut dépenser cet argent partout sur le campus. Voyage à New York pendant le spring break (1 semaine) : environ 1 000$, soit 700. Cela comprend : bus vers l aéroport aller-retour, avion aller-retour, hôtel et visites. Total pour le semestre : 4 360 (sans compter les 250$ donné par l université) 5
Deuxième partie : Analyse du semestre A) Les cours choisis et la méthode d enseignement Eco 222 Behavioral economics : Crédit : 3 Professeur : Paul Natke Note : B+ Ce cours de microéconomie alterne une expérimentation et l analyse de celle-ci. Au total 12 expérimentations sont au programme du semestre. Lors de chaque expérimentation le professeur fait un classement en fonction des résultats que l on a produit et note en fonction de la place de chaque élève dans le classement. Ensuite pour chaque expérimentation il faut faire un devoir maison qui est noté. Lors du semestre, il a 3 contrôles sur les quatre dernières expérimentations. Le cours est intéressant, mais il faut être très régulier (2 à 3 notes par semaine). Pour ce cours, sous forme de concours entre les élèves, (il y a des remises de canettes de soda pour les meilleurs élèves chaque semaine) il faut avoir l esprit de compétition (surtout quand on est Français dans une classe composé uniquement composé d américains). FIN 201 Personal Finance : Crédit 3 Professeur : Amber Loomis Note : A Ce cours nous apprend à gérer notre argent (et celui de notre entreprise). Au programme du cours notamment : taxes, assurances, placements, retraites Un cours très intéressant, nous avons appris à dépenser moins et mieux. De plus le cours nous apprend à remplir les documents pour les impôts et donc de faire des choix judicieux. Pendant chaque cours, toutes les cinq minutes, nous avions une interrogation sur les cinq dernières minutes du cours. A chaque fin de mois il y avait un travail maison à faire, comme par exemple remplir une feuille d impôts pour une situation donné. MKT 341 Services marketing : Crédit : 3 Professeur : Gary B Gagnon Note : B+ Ce cours consiste à nous apprendre les méthodes pour fidéliser et attirer les consommateurs. Le professeur était exceptionnel, élu meilleur professeur du Michigan il y a quelques années. Tout ce qu il nous enseignait il le mettait lui-même en pratique. Le cours était difficile et le professeur très exigeant. Mais ce professeur sait si il faut mettre de la pression sur un élève et 6
comment. Il savait parfaitement comment, nous motiver à travailler et comment nous pousser à aller au-delà de nos attentes. ELI 081 Listening/Speaking (international students) Credit: 4 Professeur: Joel Barnhart L université m a imposé ce cours d anglais. Malheureusement, c était un cours quasiment inutile, le niveau n était pas assez haut, ce cours est destiné au débutant. Le cours nous apprend à améliorer notre écoute et à mieux parler durant des présentations. Le professeur avait l habitude des étudiants étrangers, il était donc très bon dans son rôle. ELI 083 Advanced Grammar (international students) Crédit 3 Professeur: Sofia Graham Encore une fois un cours d anglais imposé par l université. Un cours destiné aux débutants. J ai donc révisé les bases de la grammaire. Ces deux cours m ont donc permis de gagner des crédita sans trop d efforts. Globalement le niveau demandé à l IPAG est beaucoup plus élevé que celui demandé à CMU. Tout est fait pour que tous les élèves réussissent leurs examens dans chaque matière, concrètement les partiels sont beaucoup plus facile, les professeurs font le maximum pour que les élèves réussissent. Certains partiels peuvent être fait chez soi, les professeurs donnent très précisément la liste des choses à réviser (ils donnent quasiment les questions) et dans certaines matières les professeurs autorisent les fiches de révisions pendant les partiels. Les professeurs sont beaucoup plus proches des élèves, ils donnent leurs numéros de téléphone portable et montrent des photos de leurs familles. En ce qui concernent le nombre d heures de cours, il y a en a beaucoup moins. Lundi : Grammaire de 17h à 18h15 Mardi : Marketing de 9h30 à 10h40, économie de 11h à 12h15 et speaking/listening de 15h15 à 16h50 Mercredi : Grammaire de 17h à 18h15 et Finance de 18h30 à 20h15 Jeudi : Marketing de 9h30 à 10h40, économie de 11h à 12h15 et speaking/listening de 15h15 à 16h50 Vendredi : Pas de cours En général, les élèves ont le temps d aller en cours, d étudier, faire du sport et d avoir un travail en même temps. 7
B) Difficultés rencontrées et les résultats obtenus Pour les difficultés rencontrées, la fermeture d esprit des américains est le principal problème. La plupart d entre eux (pas tous évidement) ont une culture générale plus que limité, ils ne pensent qu aux Etats Unis et ne connaissent rien d autres. Ils ont des connaissances limités un domai ne en particulier. Par exemple en ce qui concerne la géographie ils ont le niveau d un élève de troisième en France (aucune exagération). Concrètement, quand il faut travailler avec un américain il faut travailler à sa manière sinon il est perdu. Travailler en équipe est donc très difficile, il y a beaucoup de différences (d organisation, connaissances, cultures etc). Ensuite les élèves américains ont une certaine peur de se faire remarquer (même en bien) par le professeur, ce qui ralentit le cours et le rend moins dynamique. Pour les résultats obtenus, tout d abords mes notes étaient satisfaisantes. Les cours sont uniquement en anglais donc c est plus difficile que pour les autres élèves. Ensuite je suis satisfait de mes notes car les cours sont organisés différemment et il faut s adapter. Ensuite avoir passé un semestre aux Etats Unis en parlant qu en anglais me donne plus confiance en mon niveau d anglais. 8
Troisième partie : les apports A) Les acquis universitaires et linguistiques Lors de ce semestre j ai approfondi mes connaissances en économie et en finance, ce qui est bien car je vais prendre la filière finance pour ma 4 ème et 5 ème année à l IPAG. Ensuite le cours de marketing complètent les deux premières années de l IPAG, ce cours va me servir je pense, même en dehors des cours de marketing. Grace aux deux cours d anglais, j ai révisé les bases et corrigé mes erreurs récurrentes. Après avoir passé un semestre dans cette université je peux plus facilement comprendre les différents accents. Ce que j ai appris c est notamment les expressions, on ne les apprend pas en général en France. Et aux Etats Unis, ils utilisent des expressions américaines, des expressions de la régions/état et des expressions que les jeunes utilisent en général. 9
B) Les enseignements personnels et rapports d étonnements Pendant ce semestre, j ai gagné en expérience dans certains domaines. Par exemple les annulations d avions! En janvier, il y avait une tempête de neige venant du pôle nord, j étais bloqué à Chicago et donc j ai improvisé! J ai pris un train puis un Bus pour arriver à l université. Grâce à cet épisode, je pense que je réagirai mieux lorsque des situations totalement inattendues surviendront. J ai appris pas mal de choses sur les Etats Unis et les américains. La première chose, c est que les américains sont extrêmes. Dans tous les domaines ils font tout le plus grand et gros possible! A l image de la géographie de leurs pays. Les supermarchés sont gigantesques, les repas et boissons sont quasiment deux fois plus grand(e)s qu en Europe! Les routes et les voitures sont beaucoup plus grosses qu en France. Un terrain de Lacrosse intérieur Ensuite, leurs visions de la France et des Français m ont (agréablement) surpris. Pour eux les Français réfléchissent beaucoup pour faire les bon choix. Ensuite ils envient le fait que nous soyons sophistiqués, nous sommes cultivés et nous sommes très riches au niveau culturel. Nous sommes 10
aussi réputés pour le fait que nous soyons diplomates, pour eux travailler avec des Français est une chose facile. Mis à part quelques blagues sur notre accent bien français, je n ai pas entendu de mauvaise chose sur les français. l Après un an en expatriation, le principal apport de cette année c est d avoir rencontré des personnes de partout dans le monde (amériques, Europe, Asie, Afrique). Je suis allé au-delà de ce que les médias habituel nous montrent. Je me suis rendu compte des avantages d être français et de vivre en France mais j ai aussi vu où était nos faiblesses. Nous sommes assez négatifs en général, ce qui n est pas une bonne chose car cela nous empêches d aller de l avant. Mais d un autre coté en France nous sommes prudents et nous savons corriger nos erreurs. 11