HYPNOSE DE GROUPE POUR PREPARATION A LA NAISSANCE

Documents pareils
Les stagiaires, au nombre de 12 maximum, disposent de tables de travail et de chaises.

Transformez votre relation au monde!

Sommaire. Sommaire. L Entreprise Page 3. Qu est-ce que la PNL? Page 4. Thérapie PNL et hypnose ericksonienne Page 7

Simulation en santé. Outil de gestion des risques. Avril Dr MC Moll 1

FORMATIONS COACHING EVOLUTIF - PNL - HYPNOSE - NON VERBAL - COMMUNICATION EFFICACE

PRATICIEN CERTIFIÉ EN PNL

Université d été de l AFORPEL 30 juillet 4 août La Gestalt et les «état limite» (Borderline)

Pré requis : Avoir suivi une formation en coaching, et maîtriser la posture de coach et les fondamentaux du coaching.

L ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT EN 15 QUESTIONS - RÉPONSES

Région Nord-Pas de Calais

Formation Août 2013 Michèle Garello, IEN économie gestion Caroline Natta, professeur

Dynacom et. Dynacom Business, 130 rue La Fayette PARIS tél

Pourquoi un tel essor du développement personnel?

Les cinq premiers pas pour devenir vraiment agile à XP Day Suisse 2009 par Pascal Van Cauwenberghe et Portia Tung: La Rétrospective

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Microsoft Dynamics CRM : Optimiser la relation client. Être opérationnel sur les différents modules proposés par Microsoft Dynamics CRM 4.0.

La P N L appliquée à la vente

Le scénario pédagogique des formations AgriTic

STRATEGIES-ICMC. Ins tut de Communica on et Méthodologie du Changement

Programme de formation. «S organiser à plusieurs pour développer et mettre en œuvre son projet artistique»

Diapo 1. Objet de l atelier. Classe visée. Travail en co-disciplinarité (identité et origine académique des IEN)

Brochure d information destinée aux parents. Bienvenue à Clairival. Informations utiles sur la prise en soins de votre enfant

Praticien PNL Certifié

Université de La Rochelle. Réseaux TD n 6

VISIUM. Méthodologie visuelle Visualisation de système Conception et Optimisation Système d information et d organisation

ATELIERS APPRENDRE 2015

Le stage choisi est celui d un club de jeunes cadres en formation «recherche d emploi».

Livret d accueil des stagiaires

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

La formation dans tous ses états. Programme et méthode de formation continue sur la

Questions / Réponses. Troubles du sommeil : stop à la prescription systématique de somnifères chez les personnes âgées

OUTILS DE GESTION ET D EVALUATION AU POSTE : Collecte/réparation/vente d électroménager. Assistant(e) secrétaire commercial(e)

FORMATION PROFESSIONNELLE : LES ATELIERS PNL

Béatrice Darot, révélatrice de potentiel

CONNAISSANCE DE SOI APPRENDRE A AVOIR CONFIANCE EN SOI

Brochure des formations

Le DÔJÔ est agréé NLPNL, ce qui valide nos formations certifiantes en PNL sur le plan international.


Comment la proposer et la réaliser?

Diplôme d Etat d infirmier Référentiel de compétences

LES BASES DU COACHING SPORTIF

Table des matières. Première partie : Énergie et Polarité REMERCIEMENTS NOTE DE L AUTEURE COMMENT UTILISER CE GUIDE...

PRENOM NOM DE L ENTREPRISE DATE DU STAGE METIER

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

Chantalle Servais, Responsable de FAC- PNL

FACE AU PORT DE ST LAURENT DU VAR Inscriptions en Cours

PROGRAMME DE FORMATION. Etre Coach professionnel en entreprise

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

LE SOMMEIL: TRAITEMENT DE L'INSOMNIE

Les petits pas. Pour favoriser mon écoute. Où le placer dans la classe? Procédurier. Adapter les directives. Référentiel Présentation des travaux

Ce n était donc pas un problème d analyse de marché mais bien de point d entrée couplé à un stop pertinent qui me posait un souci.

Programme Scientifique

CERTIFICATION DE COACH PROFESSIONNEL (CCP)

Schéma National de Formation des Sapeurs-Pompiers

Activités. Boîte à idées pour remplir la fiche de poste * Direction. Animation d équipe et organisation du travail. Conduite de projets

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

PROGRESSONS MAIN DANS LA MAIN EN IMPLANTOLOGIE

DOSSIER D INSCRIPTION AU PSC1

LE TEMPS PARTIEL THÉRAPEUTIQUE? SALARIÉS, MÉDECINS, EMPLOYEURS En toute concordance!

La supervision en soins infirmiers

S3CP. Socle commun de connaissances et de compétences professionnelles

Différencier, d accord oui mais comment organiser sa classe.

ARRÊTÉ du. relatif au cahier des charges de santé de la maison de santé mentionné à l article L du code de la santé publique.

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

L'EPS à l'école primaire aucune modification des programmes

APPEL A PROPOSITION ACTIONS COLLECTIVES

Annexe 4 CONVENTION RELATIVE À L ORGANISATION DE STAGE D'APPLICATION EN MILIEU PROFESSIONNEL

Exo7. Probabilité conditionnelle. Exercices : Martine Quinio

SEMINAIRES & ATELIERS EN TÉLÉCOMMUNICATIONS RESEAUX

Connaître les Menaces d Insécurité du Système d Information

Algorithmique avec Algobox

Coach Praticien en Relation d Aide

L infirmier exerce son métier dans le respect des articles R à R et R à du code de la santé publique.

Page 02 : INDEX. Page 03 : INTRODUCTION. Page 04 : LES RÉFLEXOTHÉRAPIES. Page 06 : LES FORMATIONS. Page 08 : LES FORMATIONS MODULAIRES

SEGPA EREA. académie Versailles ENTRE : Nom du stagiaire : Prénom : Éducation Nationale Enseignement Supérieur Recherche

DE LA FORMATION CONTINUE À L OFFICINE

Définition, finalités et organisation

Document à l attention de l enseignant Grande section

Secteur Techn que LEAN MANAGER

VI- Exemples de fiches pédagogiques en 3 ème année primaires

Consignes de remplissage - Grille de recueil - Thème DAN2

PROCESSUS RESSOURCES HUMAINES

Conseil et Formation

Quels sont les indices observés chez les enfants présentant un trouble de traitement auditif?

Formation aux écrits professionnels

PROGRAMMES EN EPS A L ECOLE PRIMAIRE

Diplôme d études EN langue française DELF B1. Option professionnelle. Document du candidat Épreuves collectives

Masseur Kinésithérapeute

Conseils pour réaliser un tableau de sortie

Evidian Secure Access Manager Standard Edition

Formation sur la sécurisation du circuit du médicament

LE Module 04 : SOMMEIL Module 04 :

Liège, le 29 juillet APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N

FORMATION CONTINUE RECHERCHE APPLIQUÉE OUTILS PÉDAGOGIQUES. Promouvoir les soins pharmaceutiques

Le développement de l'être dans sa globalité

Expérimentation «Tablettes Tactiles en maternelle» (Octobre Février 2014) Ecole maternelle Les Alouettes, Champhol

Formation «Bases comptables»

Page1 LE DROIT AU RESPECT DE LA DIGNITE

Transcription:

HYPNOSE DE GROUPE POUR PREPARATION A LA NAISSANCE PUBLIC CONCERNE Sages-femmes RESUME L hypnose de groupe s adresse à ceux qui font de l accompagnement à partir de 2 personnes, que cela soit tant dans le domaine de la préparation à la naissance qu à la thérapie de couple, qu aux ateliers de groupe que vous proposez dans votre pratique. Le but est de vous permettre d apprendre des techniques d induction utilisant la communication indirecte afin de créer un état d hypnose sur un groupe, ainsi que des protocoles où le ou les accompagnants apprennent des techniques hypnotiques. Vous apprendrez à créer des fiches outils, ainsi que des protocoles d auto hypnose afin que chacun dans le groupe utilise cette technique également de façon indépendante. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES - Savoir faire une anamnèse efficace - Savoir ce qu est une synchronisation avec le patient - Savoir créer l alliance thérapeutique - Savoir avoir le lead en gardant un bon positionnement - Savoir mettre en état d hypnose de façon sécuritaire - Savoir mettre en état d hypnose rapidement et de façon adaptée à chacun en déterminant son sens dominant - Savoir travailler sur les résistances en ayant un large choix d inductions - Savoir soulager une douleur par des inductions et protocoles - Savoir faire un protocole d analgésie sur un enfant - Savoir faire des tests de suggestibilité - Savoir soulager le stress et l anxiété par le lieu ressources - Savoir pratiquer pour soi l auto hypnose Hypnose de groupe pour préparation à la naissance Page 1

JOUR 1 : Le cadre de pratique de l hypnose dans le médical et para médical Matin Qu est-ce-que l hypnose? (différentes définitions, plus de 300 études scientifiques sur une discipline qu on ne sait toujours pas définir clairement!) Existe-t-il une hypnose ou plusieurs hypnoses? (hypnose Ericksonienne, hypnose médicale ou hypnose clinique, hypnose conversationnelle, ) Comment définir et repérer un état hypnotique? Qu est-ce que la science nous dit? conscient/inconscient Le cadre de pratique de l hypnose dans le médical et para médical : 1. Spécificités, indications, contre-indications 2. Discussion sur idées reçues sur l hypnose - Croyances sur l hypnose? - Suis-je hypnotisable? - Est-ce que je vais me réveiller? - Est-ce que je vais perdre le contrôle? - Si je ne vais pas profondément ça ne va pas marcher? etc 3. Principes de l alliance thérapeutique ou rapport/relation thérapeutique (position basse / Position haute) Spécificités de l hypnose de groupe - L hypnose du point de vue des neurosciences - L hypnose : une boîte à outil pour le couple - Intégrer l hypnose dans vos schémas de cours - Comment créer une synchronisation sur un groupe Démo: synchroniser le groupe Après-midi Le cadre de pratique de l hypnose dans le médical et para médical : - Bande Annonce avec (fusibles, lieux communs ) Exercice à 2 : Ecrire une bande annonce - La communication hypnotique adaptée au groupe - Utiliser les cinq sens - VAKO et VAKO inversé Exercice à 2 : Déterminer le VAKO - Suggestions indirectes - Machine à phrases - Boucles d inductions Exercice individuel : écrire une induction sur l état d hypnose et créer l état Hypnose de groupe pour préparation à la naissance Page 2

JOUR 2 : TECHNIQUES DE BASE D HYPNOSE Matin Gérer la douleur - Utiliser les métaphores - Qu est ce qu une métaphore, - Structure de la métaphore - Les métaphores dans le langage Exercice par deux : Ecrire une métaphore pour amener en état d hypnose et dissocier de la douleur - Utilisation d une métaphore pour renforcer la force (l arbre par ex) - Modalités et sous modalités généralistes - Protocole d enrobage Exercice par deux : Pincer le sujet en lui demandant d indiquer sur une échelle de 0 à 10 sa douleur, créer l induction et l enrobage : repenser pour vérifier l efficacité de l analgésie Induction par focalisation - Visuelle - Sur la respiration Exercice : Chaque stagiaire réalise une induction soit visuelle soit sur la respiration Créer les bonnes conditions : - Le leading - Installer le confort dans le corps - Cohérence cardiaque - Renforcer les ressources - Contrôle ou lâcher prise? Exercice : A tour de rôle Une des stagiaires met le groupe en état d hypnose et crée une vraie relaxation du corps, ou recherche de ressources L hypnose pour le couple - Le rôle de l accompagnant - Utilisation du souvenir pour que l accompagnant s en serve Exercice à 3 : l opérateur interroge sur un souvenir commun et va chercher des modalités afin de retranscrire le souvenir aux deux autres Futurisation - Le lieu ressource - Visualisation anticipatoire - Association / dissociation - Ancrage Hypnose de groupe pour préparation à la naissance Page 3

Exercice à 3 : l opérateur interroge sur un lieu ressource et crée un ancrage auditif en utilisant la répétition ou en demandant au sujet de serrer le point quand l état désiré est atteint Après-midi JOUR 2 : ANALYSE ET EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES - Tour de table pour lister les attentes des participants et les difficultés rencontrées - Evaluation écrite pour vérifier les connaissances théoriques et les termes techniques des méthodes utilisées (pré test et post test) - Echanges en binômes sur le ressenti et les difficultés de chacun après chaque pratique - Observation par l intervenant des participants pendant les pratiques pour s assurer de la bonne assimilation des techniques - Questionnaire de satisfaction écrit pour vérifier que les besoins des participants aient été respectés et quelles actions d amélioration peuvent être mises en œuvre - Evaluation orale pour améliorer le contenu de la formation, le support écrit, le déroulement ou les thèmes abordés (propos retranscrits sur une fiche formateur) - Temps d échange oral avec le formateur pour : s assurer que les attentes des participants aient été entendues vérifier que tous les points exposés dans le programme aient été traités être à l écoute des actions que l organisme peut mettre en place pour améliorer leur pratique professionnelle, répondre à d éventuelles questions sur le contenu de la formation - Rédaction individuelle d axes d amélioration des compétences par le stagiaire en fin de programme sur : Les axes d amélioration des compétences du participant dans sa pratique professionnelle avec les connaissances acquises lors de la formation Les suivis d indicateurs de qualité dans les soins (selon la fiche méthode «Le suivi d indicateurs de qualité et de sécurité des soins» de mai 2014 publiée par l HAS) Hypnose de groupe pour préparation à la naissance Page 4

METHODES PEDAGOGIQUES - Pratique de l hypnose par groupe de 3 avec un sujet / un opérateur / un observateur - Jeux de rôles avec la formatrice - Brainstorming avec le support de cours - Exercices écrits d exemples d induction par groupe de 3 - Exercices écrits en individuels le soir sur les pratiques journalières - Interrogation orale chaque matin sur les éléments vus la veille - Utilisation du Paper Board - Création de fiches outils - Protocoles d auto hypnose NOMBRE DE PARTICIPANTS 12 au maximum FORMATRICE : Caroline HESPEL Hypnothérapeute DUREE et HORAIRES 2 journées présentielles 9h - 12h30 et 14 h-17h30 Hypnose de groupe pour préparation à la naissance Page 5