100. Que sont les caractéristiques du vivant? Ce sont les traits particuliers permettant de reconnaître la présence de la vie. 101. Lis les énoncés plus bas et indique, pour chacun, la caractéristique du vivant dont il est question. Énoncés Caractéristiques Le lichen peut vivre sur les rochers. Adaptation Camille s est étouffée. Le lierre s est enroulé autour de la clôture. Les bottes de pluie de Vincent, 5 ans, ne lui font plus. Les samares de l érable tournoient dans le ciel. Le champignon rejette du gaz carbonique dans l air. Au feu vert, je traverse la rue. Les abeilles piquent les intrus. Respiration Mouvement autonome Croissance Reproduction Respiration Réaction à un changement du milieu (stimulus) Réaction à un changement du milieu (stimulus) 1
102. Inscris le nom des parties du microscope. 103. Explique, de façon détaillée, comment se fait la mise au point du microscope. 1. Mettre en place le plus petit objectif. 2. Abaisser complètement la platine avec la vis macrométrique. 3. Placer la préparation au centre de la platine entre les valets. 4. Remonter la lame jusqu à ce que l image soit légèrement brouillée avec la vis macrométrique. 5. Effectuer la mise au point fine avec la vis micrométrique. 6. Passer à l objectif plus fort en tournant la tourelle sans bouger la platine. 104. Quel est la fonction de a. la platine : Supporter la préparation b. la tourelle : Changer les objectifs c. la vis macrométrique : Faire une mise au point grossière d. la vis micrométrique : Faire une mise au point fine e. des objectifs : Grossir la préparation observée f. du pointeur oculaire : Pointer une structure à désigner g. des valets : Maintenir la préparation en place 2
112. La cellule est la plus petite unité de base de la vie. Ton corps est composé de plus de 200 types différents. Reconnais-tu les cellules que tu vois ici? A- Cellule de graisse B- Cellule nerveuse C- Globules blancs D- Cellules buccales 113. Distingue la cellule animale de la cellule végétale en identifiant leurs constituants. 114. Qui suis-je? a. Je suis le constituant cellulaire qui contrôle la matière qui entre et qui sort de la cellule. Membrane cellulaire b. Je joue un rôle essentiel dans la photosynthèse. Chlorophylle c. Je facilite les réactions chimiques dans la cellule. Cytoplasme d. J entrepose la nourriture et je suis remplie de liquide. Vacuole e. Je contrôle toutes les activités cellulaires. Noyau f. Je suis formée de cellulose. Membrane cellulosique ou plasmique 3
115. Nomme les cellules que tu observes. 1. Cellules du sang (cellules animales) 2.Cellules d élodée (cellules végétales) 116. Dis si les organismes suivants sont unicellulaires ou pluricellulaires. a. Moisissure : unicellulaire b. Jacinthe : pluricellulaire c. Papillon : pluricellulaire d. Pou : pluricellulaire e. Spermatozoïde : unicellulaire f. Bactérie : unicellulaire g. Chèvre : pluricellulaire 117. En quoi les virus sont-ils différents des bactéries? Énumère trois différences. 1. Ils sont plus petits. 2. Ils sont incapables de se reproduire par eux-mêmes. 3. Ils se voient uniquement au microscope électronique. 118. Sur l illustration suivante, repère les structures suivantes : gène, chromosome, ADN. 4
119. Définis les mots gène, chromosome et ADN. Gène : Élément du chromosome constitué d un segment d ADN et qui contient l hérédité. Chromosome : Élément du noyau de la cellule constitué par des gènes ayant la forme d un bâtonnet. ADN : Deux brins enroulés liés par des éléments appelés bases. Acide désoxyribonucléique. 120. Vrai ou Faux? a. Chaque cellule de ton corps contient entre 30 000 et 40 000 gènes Vrai b. Une personne ayant une masse de 60 kg possède environ 60 000 000 000 cellules dans son corps Faux, 60 000 000 000 000 c. Une cellule animale contient 23 paires de chromosomes dans son noyau Faux, pas chez toutes les espèces d. Chaque être humain a un code génétique qui lui est propre. Vrai e. Robert Hooke a été le premier à observer des cellules végétales. Vrai f. Le microscope de Van Leeuwenhoek n avait qu une seule lentille Vrai 121. Explique en six étapes comment un si petit organisme comme le virus arrive à infecter un individu et à le rendre malade. 1 : Le virus se fixe sur la cellule. 2 : Il laisse échapper son bagage génétique dans celle-ci. 3 : Le virus transforme son propre bagage génétique en ADN. 4 : Le bagage génétique du virus entre dans le noyau de la cellule sous forme d ADN. 5 : Il oblige le noyau de la cellule à faire des répliques de lui-même. 6 : La cellule infectée libère les nouveaux virus qui vont infecter d autres cellules 5
122. Complète le paragraphe suivant : Le système immunitaire est l ensemble de tissus, de cellules et d organes assurant la défense de l organisme contre les agents extérieurs. Lorsqu une personne est atteinte du sida, le système immunitaire n est plus en mesure de combattre pour la protéger des infections Les relations sexuelles non protégées, le contact avec du sang contaminé et la transmission durant la grossesse de la mère à son enfant sont les trois modes de transmission du VIH. 123. Plusieurs immigrants en provenance de l Irlande étaient atteints du typhus. Donne trois causes de la propagation du typhus sur les bateaux. 1) La densité des gens sur les bateaux. 2 ) Le manque d hygiène. 3) La proximité avec des gens infectés. 124. Comment a-t-on pu éviter l épidémie dans les grandes villes? En empêchant les bateaux d arriver directement dans les grandes villes par un arrêt obligatoire à la station de quarantaine de Grosse-Île. 125. En quoi consiste la vaccination? Elle consiste à injecter à une personne un microbe tué ou affaibli dans son organisme afin d obliger le système immunitaire à produire des anticorps. 126. Nomme 5 maladies contre lesquelles les enfants se font vaccinés au Canada. 1. Diphtérie 2. Coqueluche 3. Tétanos 4. Poliomyélite 5. Rubéole (voir p. 282 pour les autres) 6