Règlement et sujets de la 6 ème édition du challenge construction durable IUT de La Rochelle, 2015 (Version provisoire v.2 du 21/11/2014) Article 1 Participants Concours ouvert aux étudiants de tous les départements Génie Civil des IUT de France, quel que soit leur niveau d études : étudiants de 1 ère année, de 2 ème année ou de licence professionnelle. Article 2 - Objet du concours Les étudiants devront composer autour du thème de l amélioration de la vie étudiante. Les sujets sont libres mais devront répondre à l un des trois défis proposés, à savoir : Défi 1 : amélioration des aménagements, transports, déplacements à l échelle du campus et/ou de la ville Défi 2 : amélioration du bâti à l échelle du campus et/ou de la ville Défi 3 : développement d un démonstrateur pédagogique Le Défi 1 concerne l amélioration de la vie étudiante par le biais de projets d aménagements se situant sur le campus ou en dehors, à condition qu ils soient principalement destinés aux étudiants et qu ils se trouvent dans la ville où les étudiants du projet réalisent leurs études. Des projets liés aux transports et aux modes de déplacement des étudiants trouvent aussi ici leur place. Le Défi 2, assez semblable au Défi 1, concerne cette fois-ci l amélioration de la vie étudiante par le biais de projets de création ou de réhabilitation de bâtiments se situant sur le campus ou en dehors, à condition qu ils soient principalement destinés aux étudiants et qu ils se trouvent dans la ville où les étudiants du projet réalisent leurs études. Le Défi 3 concerne la conception et/ou la réalisation d un démonstrateur devant permettre d illustrer et de mettre en pratique, à une échelle peut-être plus modeste, de grands principes du développement durable appliqués à la construction durable. Ces démonstrateurs, matériels ou non (rédaction d une charte par exemple ), seront avant tout pédagogiques. Ils pourront servir de supports à l enseignement dispensé en IUT GCCD et/ou concourir à l amélioration des conditions de vie de ses usagers. Article 3 - Comité de pilotage Un comité de pilotage inter-iut est constitué et est habilité à traiter les différents problèmes rencontrés durant le déroulement du concours. Article 4 - Lancement et déroulement du concours Constitution des groupes d étudiants : chaque groupe devra être composé d un maximum de quatre étudiants du même IUT GCCD. Les équipes mixtes, regroupant des étudiants de niveaux différents, sont acceptées et seront identifiées par le plus haut niveau des étudiants
des équipes concernées. Par exemple, une équipe regroupant des étudiants de première et seconde années sera identifiée comme une équipe de seconde année. Choix du défi et détermination du sujet avec l accord de l enseignant référent qui sera amené, au sein de chaque établissement, à encadrer le projet. Choix d un nom ou titre concis (acronyme possible) devant permettre d identifier clairement le projet. La réalisation du projet se déroule dans un premier temps au sein de chaque département entre septembre 2014 et mai 2015. Chaque département se charge ensuite de sélectionner les groupes qui le représenteront lors de la finale qui aura lieu les 21 et 22 mai 2015 au département Génie Civil de l IUT de La Rochelle. Il pourra y être présenté au maximum trois équipes par département participant. Chaque département désireux de participer à la finale devra remplir la fiche d inscription mise à disposition sur le site internet créé pour l occasion (http://ccd2015.iut-larochelle.fr) et la retourner avant le 27/03/2015. Des informations d ordre pratique seront diffusées par le biais de ce même site et, pour toute question, une boite mail est mise à disposition (challengecd-lr2015@univ-lr.fr). Cette finale se déroulera en deux temps. Le jeudi 21 mai 2015 après-midi, 3 jurys (un par défi) départageront les meilleurs projets qui seront retenus pour participer à la grande finale du lendemain matin. Au terme de cette grande finale, le grand jury désignera parmi les trois équipes sélectionnées la veille le lauréat du challenge. Article 5 Les soutiens internes et externes Le soutien des enseignants des départements aux équipes engagées dans le concours ne doit pas excéder celui qui est habituellement apporté dans le cadre des projets (il s agit d un concours entre des groupes d étudiants, et non pas entre des départements!). Lors de l avancement du projet, les groupes sont aussi amenés à rechercher et solliciter des partenaires. Ces appuis externes sont non seulement acceptés, mais ils sont aussi attendus et valorisent le projet final. Il est cependant demandé de citer l ensemble des partenaires. Article 6 Critères d évaluation et concours final Chaque groupe doit remettre sous forme numérique au plus tard le 04/05/2015 un poster qui récapitule les points principaux de son projet (ce poster sera exposé) et, dans le même temps, une fiche de synthèse du travail fourni (A4 recto-verso). Concernant le poster, le fichier numérique envoyé doit : o avoir été créé à partir du gabarit de poster mis à disposition en téléchargement sur le site internet du challenge ; o permettre une impression au format A1 d une qualité suffisante à son exposition (attention à la définition!) ;
o être au format PDF ou JPEG (tout autre type de fichier devra recevoir l accord de l équipe organisatrice). Lors de l arrivée sur le site du concours final, il devra être fourni au moment de l accueil (par exemple sur une clé USB qui sera immédiatement rendue) les fichiers correspondants au travail réalisé, à savoir : o la présentation au format pdf dans un répertoire nommé CCD2015-DéfiX-IUTY- NiveauZ ; o la présentation au format natif dans un sous-répertoire ; o et éventuellement, dans ce même sous-répertoire, l ensemble des documents que les équipes participantes jugeront pertinents pour appuyer leurs projets (plans, modélisation ). Lors du concours final, chaque groupe participant présentera son travail. La présentation orale ne doit pas excéder 10 minutes qui seront suivies d un échange avec le jury visant à éclaircir certains points et ne devant pas excéder 10 minutes. Les maquettes sont acceptées. Il sera mis à disposition des candidats un vidéoprojecteur branché grâce à un câble VGA. En dehors de ce dernier, les candidats veilleront à leur totale autonomie vis-à-vis des moyens informatiques et audiovisuels nécessaires à leur présentation. Les organisateurs se réservent le droit de modifier l organisation prévue en fonction des circonstances particulière (par exemple grande disparité du nombre des candidatures entre les différents sujets, absence imprévisible de candidat ou membre du jury, difficultés d organisation ). Des grilles comportant différents critères d évaluation des projets seront remises aux membres du jury comme un outil d aide à l évaluation (une pour l oral et une pour le poster). Ces grilles sont communiquées à titre indicatif à la fin du présent règlement. Article 7 Classement, jury, remise des prix Il y aura un lauréat par jury (le jeudi), puis un grand lauréat (le vendredi). Des prix seront remis aux premiers de chacun de ces classements. Ces classements seront établis par un jury composé d enseignants et de personnalités extérieures représentatives des activités de la construction et de l aménagement : acteurs du monde de l entreprise et des collectivités ayant une vision technique sur le sujet pour les jurys du jeudi, et responsables de collectivités, représentants de fédérations professionnelles et personnalités politiques pour le grand jury du vendredi. Par ailleurs, le meilleur poster sera primé, ainsi que le gagnant d une compétition parallèle se déroulant le vendredi matin et à laquelle pourront participer toutes les équipes non sélectionnées pour la grande finale. L ensemble du challenge sera médiatisé et la participation au challenge implique la cession de tout droit à l image au cours de la manifestation.
Grille d aide à l évaluation des soutenances CIBLE Très Bien Bien Moyen Médiocre Non traité Originalité du projet, innovation 4 3 2 1 0 Général Formulation de la problématique : cahier des charges 4 3 2 1 0 Pertinence des solutions apportées vis-à-vis des 3 piliers du DD 12 9 6 3 0 Technicité Communication Définition et justification des choix techniques retenus 4 3 2 1 0 Faisabilité technique et analyse critique 8 6 4 2 0 Capacité à communiquer, partage du temps de parole 4 3 2 1 0 Qualité des supports (diaporama, maquette ) 4 3 2 1 0 Total
Grille d aide à l évaluation des posters CIBLE Très Bien Bien Moyen Médiocre Non traité Originalité du projet, innovation 4 3 2 1 0 Général Formulation de la problématique : cahier des charges 4 3 2 1 0 Pertinence des solutions apportées vis-à-vis des 3 piliers du DD 4 3 2 1 0 Technicité Définition et justification des choix techniques retenus 4 3 2 1 0 Faisabilité technique et analyse critique 8 6 4 2 0 Equilibre et qualité/lisibilité des zones de texte et des illustrations 4 3 2 1 0 Communication Fil conducteur : pertinence et cohérence du "chemin" de lecture 4 3 2 1 0 Esthétique et originalité des choix graphiques 4 3 2 1 0 Esprit de synthèse et pertinence des mots-clés 4 3 2 1 0 Total