Bienvenue a Cedreville

Documents pareils
MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

Tombez en amour avec Charlie Brown et les

Édition de septembre Magazine 319 EN GRANDE PRIMEUR! Volume 1

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

NOUVEAUTÉS JEUNESSE. Juin Juillet Août 2015

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Jean Dubuffet AUTOPORTRAIT II

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

La Princesse et le Plombier

Math 5 Dallage Tâche d évaluation

Questionnaire 6-12 ans

UNITÉ 3. comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi!

Nom : Prénom : Date :

Questionnaire pour les enseignant(e)s

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 4 : «Handicapé mais pas incapable»

PROJET D'ANIMATION ATELIER DE DESSIN ANIME ASSISTE PAR ORDINATEUR - ATELIER TOON -

Groupes de compétences. C est possible! Même en solo!

Que pouvez-vous faire pour que quelqu un ait une meilleure image de lui ou d elle-même? Qu est-ce qu un bon ami?

Corrigés. Évaluation initale. Évaluation Dossier 2. Évaluation Dossier 1. 1 Images 1 et 2. 2

SECTION 5. Élaboration d un plan de sécurité. Sachez où aller et quoi faire si vous êtes victime de mauvais traitements. Un guide pour les aînés

ISBN

Directives. 1. Je lis beaucoup. 2. J aime utiliser la calculatrice, un chiffrier électronique ou un logiciel de base de données à l ordinateur.

Bonjour. J' adore " Star Wars" un film de siences- fiction et je déteste les princesses.

Compréhension de lecture

Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche?

Enseignement des habiletés sociales au secondaire

Grand jeu - Le secret du manoir de Kergroas

Suggestions d activités d animation de la lecture du magazine Minimag à l intention des parents

Les jours de la semaine

Sujet de rédaction. «Mon histoire»

DOMAINES MOTEUR ET SENSORIEL

Merci de lire ce merveilleux magazine. Romane M. directrice du magazine.

RÉFLÉCHIR AUX ENJEUX DU CRÉDIT

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.

Indications pédagogiques C3-15

Etude de l'album «ici, c'est chez moi» de Jérôme Ruillier Janvier 2015

Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!!

Adopter une attitude adaptée à la situation : Langage et paralangage (notions étudiées dans le chap 1)

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

**Study your vocabulary lists, notes and review guide**

Lorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.

RENAN LUCE, On n'est pas à une bêtise près (3 36)

Une école au Togo, épisode 1/4

NE TENTE PAS LA CHANCE

TECHNIQUES D ÉDUCATION À L ENFANCE

Questionnaires sur les étapes du développement

Lucie. - Taille : 1 m 36 - Poids : 24, 5 kg - Cheveux : bruns - Yeux : verts - Caractère : têtue, mais gentille.

APPRENDRE, VIVRE & JOUER AVEC LES JEUNES ESPOIRS DE L IHF

Thomas Dutronc : Demain

Guide d accompagnement à l intention des intervenants

Fournitures scolaires pour l'entrée au Collège 2015 /2016

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Jeux mathématiques en maternelle. Activités clés. Jeu des maisons et des jardins (Yvette Denny PEMF)

Mika : Elle me dit. Paroles et musique : Mika/Doriand Universal Music France. Thèmes. Objectifs. Vocabulaire. Note. Liste des activités

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

************************************************************************ Français

Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette)

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

Catalogue des nouveautés du printemps 2014

Top! en français 2 Programme 1: Vacances

Je découvre le diagramme de Venn

Synthèse enquête CESC Pratique d'internet, du téléphone portable et des jeux vidéo

CE1 et CE2. Le journal des. Une nouvelle maîtresse. Actualité. Loisirs. Culture

Stromae Alors on danse

«Evaluation de l activité physique chez les enfants et adolescents à l aide d une méthode objective» SOPHYA

La responsabilitié civile... vous connaissez?

N 6 Du 30 nov au 6 déc. 2011

Primaire. analyse a priori. Lucie Passaplan et Sébastien Toninato 1

Rencontres au Castelnau ou.. quand les auteurs s en vont au champ. Sandrine Trochet. Enseignante Castelnau Barbarens.

Mon dossier de lecture

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

Unité 1. Au jour le jour

WWW. toncorpsnestpasunepoubelle.com. Sortie Internationale France / Canada / Belgique / Suisse. Le 15 Octobre 2009

Journal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam

SONDAGE AUPRÈS DES ÉTUDIANTS CANADIENS

Où en sommes-nous? Dans ce document, le genre masculin est utilisé comme générique, dans le seul but de ne pas alourdir le texte.

deux niveaux 750 m² ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille

PAR VOTRE MEDECIN! «FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE!

NEWSLETTER DE VOS CYBER-BASES DE LA VALETTE DU VAR JUIN 2012 EN JUIN : MODIFICATION DU PLANNING

À l école pour développer des compétences

En partenariat avec la Fédération Léo Lagrange. Association Les petits citoyens Tous droits réservés

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin :

Il manque quelque chose! (L histoire du film 1re partie)

Stratégie de contenus

Texte de Pierre GENTON Dessins de Vincent RINGLER

Utilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros.

De la tablette d'argile à la tablette tactile

Maintenance des roues de vélo à rayons sur le terrain

Descripteur global Interaction orale générale

Kim, Andreas et Ba vous connaissez?

Avertissement. Lisez ces livres, si ce n est déjà fait, et alors vous comprendrez mieux ce qu ils ont voulu exprimer. Dominique

Et avant, c était comment?

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

Ce livret de jeu est l aboutissement d un projet au HIRL - section du travail : socio-éducatifagogique Sciences de réadaptation sociale

LEARNING BY EAR. «Ces indésirables visiteurs du soir» Le combat d une famille contre le paludisme

TEST QUEL VOYAGEUR ETES-VOUS?

Une saison à la juilliard school

Transcription:

` ` Bienvenue a Cedreville ÉCRIT PAR MEREDITH COSTAIN ILLUSTRÉ PAR JAMES HART Dans ce livre... Bienvenue dans la bande des V 2 Bienvenue à Cèdreville 4 Défi d équipe 20 À propos de l auteure 24 À propos de l illustrateur 24

Bienvenue dans Dans cette collection, tu vas découvrir la bande des V, formée de cinq meilleurs amis en 5 e et 6 e année à l école primaire de Cèdreville. Les membres de la bande des V vivent toutes sortes d aventures au cours desquelles ils doivent faire des choix. Et ils sont toujours prêts à relever des défis, tout comme toi! Bienvenue à Cèdreville Dans ce livre, les membres de la bande des V s inquiètent lorsqu ils découvrent qu on les observe! Mais dès qu ils apprennent l identité des «espions», ils font tout ce qu ils peuvent pour se montrer bienveillants envers leurs nouveaux voisins si timides. Après avoir lu cette histoire, essaie de relever le défi d équipe à la page 20. C est le moment de se faire des camarades!

Voici la bande des V! Isaak est fou de soccer! Il adore gagner. Mais quand les choses ne se passent pas comme il l entend, il s emporte un peu trop facilement. Léa est un as du basket. Elle est aussi un peu comédienne Elle adore donner des conseils, même quand on ne lui en demande pas! William aime les ordinateurs, les ordinateurs et encore les ordinateurs! Son objectif : créer le meilleur jeu vidéo du monde! Il réfléchit parfois un peu trop, mais il donne toujours un bon coup de main à ses amis. Rebecca adore le chant et la danse. Elle aime sortir avec ses amis et s amuser. Elle a parfois besoin de leur aide quand elle doit prendre des décisions difficiles. Lucas a un grand cœur, ce qui en fait un ami génial. Il aime le grand air et les animaux. Attention : son coup de pied sauté latéral est redoutable!

Les jeunes de Cèdreville jouent dans le jardin de William après l école JE L AI! ÇA VA, LES GARS? ALLEZ, LES GARÇONS, DITES QUELQUE CHOSE!

OH, MES MAINS! JE NE POURRAI PLUS JAMAIS JOUER DE VIOLON! ARRÊTEZ DE FAIRE SEMBLANT. MES JAMBES! JE NE SENS PLUS MES JAMBES! VOUS Y AVEZ CRU PENDANT UNE MINUTE, HEIN? OUAIS, ILS ONT TOUT GOBÉ. ON NE FAIT PAS ÇA À SES AMIS. ET SI VOUS AVIEZ VRAIMENT ÉTÉ BLESSÉS? DÉSOLÉ, LES COPAINS, C ÉTAIT POUR RIRE. ON CONTINUE. QUI SERT? MOI!

BON, ATTENTION! NE TE METS PAS DANS MON CHEMIN, CETTE FOIS, D ACCORD? Bam! HOURRA! PAS ENCORE!

CETTE FOIS, ÇA SUFFIT! QU EST-CE QUE TU VEUX DIRE? HEIN???? VOUS LANCEZ TOUT LE TEMPS DANS LE COIN. JE NE SUIS PAS SUPER-ISAAK, FIGUREZ-VOUS! À NOUS DEUX, NOUS N ARRIVONS PAS À COUVRIR LE TERRAIN. OUAIS, IL NOUS FAUT UN AUTRE JOUEUR.

Défi d équipe Voici votre mission : apprendre à connaître d autres élèves de votre école, en suivant les directives qui se trouvent aux pages 22 et 23 ; faire preuve de bienveillance envers les autres ; travailler en équipe pour atteindre votre but ; vous amuser! Le defi des camarades Faire un effort pour faire preuve de bienveillance et d amitié envers des élèves des autres classes. Le but est que tout le monde se fasse une nouvelle ou un nouveau camarade d ici la fin du défi. 20

Equipes Vous formerez des équipes de deux, appelées des «équipes de camarades». Vous travaillerez également avec toute la classe pour effectuer un retour sur le défi. Matériel Chaque personne aura besoin : de papier ou de carton léger pour fabriquer une invitation et une carte ; de crayons de couleur et de crayons feutres ; d une paire de ciseaux ; Chaque équipe de camarades aura besoin : de la Liste de vérification pour la chasse au trésor, que votre enseignante ou enseignant vous fournira ; d un crayon ; d une attitude bienveillante! À vos postes! d autocollants, de rubans, de paillettes, de papier coloré ou de tout autre matériel nécessaire à la décoration de l invitation et de la carte ; de colle. Vous devez réaliser cette mission en une semaine. Liste de vérification pour la chasse au trésor Colle À VOS MARQUES, PRÊTS, PARTEZ! 21

Directives Invitez votre camarade à participer à une activité surprise! Ton enseignante ou enseignant va te jumeler avec une ou un camarade d une autre classe. Lorsque tu connaîtras le nom de ta ou ton camarade, fabrique une invitation pour l inviter à participer à une activité surprise (ton enseignante ou enseignant déterminera le moment où vous vous rencontrerez.) Ton invitation doit être amusante et attrayante, et doit mentionner : le nom de ta ou ton camarade ; ton nom ; le jour et l heure à laquelle vous devez vous rencontrer ; l endroit où vous devez vous rencontrer. Ton enseignante ou enseignant distribuera les invitations aux camarades de l autre classe. 22

La chasse au trésor Ton enseignante ou enseignant va te demander de faire une chasse au trésor avec ta ou ton camarade. (N oublie pas de prendre un crayon quand tu iras rencontrer ta ou ton camarade.) Présente-toi et explique-lui que vous allez faire une amusante chasse au trésor. Ensuite, essayez ensemble de compléter la chasse au trésor en environ 15 minutes. Pendant que vous faites la chasse au trésor, essaie d apprendre à connaître ta ou ton camarade. Quelles sont ses passe-temps favoris? Super défi Fabrique une petite carte pour ta ou ton camarade. Décorela en fonction de ce que tu as appris sur elle ou lui, comme sa couleur ou son animal préférés. Écris un message gentil dans la carte, pour lui dire merci d avoir fait la chasse au trésor avec toi. Ensuite, va lui porter la carte en personne! C est le temps des présentations! À l aide des renseignements que tu as découverts sur ta ou ton camarade, fais une présentation de deux minutes sur elle ou lui devant ta classe. Introduction : précise le nom, l âge et la classe de ta ou ton camarade. Développement : donne des renseignements sur ta ou ton camarade (ce qu elle ou il aime ou déteste, les membres de sa famille, ses animaux), explique ce que tu as aimé et ce que tu as trouvé difficile dans ce défi. Conclusion : explique pourquoi c est une bonne chose d être bienveillant, et ce que la bienveillance signifie pour toi. 23

À propos de l auteure Meredith Costain adore dormir, manger du chocolat, jouer avec ses chiens et lire des livres écrits par d autres. Elle a commencé à écrire à l âge de six ans et elle espère que quelqu un lui expliquera bientôt comment arrêter, parce qu elle commence à avoir mal au bras. Message pour James : Eh! James, tes illustrations sont super! J aime particulièrement tes scènes d action et les belles couleurs que tu utilises. Kiai! À propos de l illustrateur James Hart a toujours aimé la bande dessinée. Il a commencé quand il avait cinq ans, il imaginait des personnages qu il découpait dans du carton, et il est maintenant illustrateur professionnel. James adore regarder les dessins animés à la télévision, écouter et jouer de la musique et se distraire de son travail en jouant à des jeux vidéo. Message pour Meredith : Eh! Meredith, j adore ton histoire sur le soccer et celle où la bande des V se fait prendre à réaliser un film d horreur dans la vieille maison. Lucas et Isaak ont de l aplomb! J aime les dessiner! 24

Les livres de la collection La bande des V : Altruisme Sens des responsabilités Affirmation de soi Coopération Dépassement de soi Civisme Honnêteté Bienveillance Sens de l équité Respect