Fonction d usage/fonctions d estime FOT 6ème Nom : Prénom : page 1 / 3 A- SITUATION PROBLEME = 1 Indiquez la fonction d usage des objets techniques observés = Se déplacer + vite qu à pieds de façon économique et écologique et tout en s amusant ou en faisant du sport. 2- Cet usage est-il commun à tous ces différents modèles? Oui [ ] Non [ ] 3 Et pourtant, les élèves ne choisiront pas les mêmes modèles car ils n ont pas les même goûts. 4- Quels sont les critères de choix? (pourquoi?) Couleur - forme - design - prix... B L OBJET AU SERVICE DE L HOMME 1- Fonction d usage = Pour satisfaire les besoins de l utilisateur, l objet technique doit être utile (fonctionnalité, confort, sécurité, innovation) = c est sa FONCTION D USAGE Remarque, un objet technique peut avoir plusieurs fonctions d usage. Exemple : un téléphone portable sert à téléphoner mais aussi à... 2 Fonction d estime = L objet technique doit aussi plaire à l utilisateur (esthétique, personnalisation, design, couleur, prix ) = c est sa FONCTION D ESTIME 3 Valeur des objets = La valeur, c est ce qui compte, elle ne peut pas toujours se mesurer (prix, disponibilité ) On dit bien que les objets rares n ont pas de prix. C est notamment le cas des objets sentimentaux sont inestimables.
Fonction d usage/fonctions d estime FOT 6ème Nom : Prénom : page 2 / 3 C OBSERVATION DU VELO 1 Reliez chaque caractéristique ou accessoire à la fonction concernée Couleur (objet, selle, chausson...) pompe Marque roues Inscription, sérigraphie Fonction d usage rétroviseur Catadioptre porte gourde Lacets Fonction d estime bride de serrage design éclairage Poignée de frein moteur 2 En observant le vélo mis à votre disposition, Citez d autres éléments répondant à la fonction d usage que celles énoncées ci-dessus : Citez d autres éléments répondant à la fonction d estime également : 3 Les innovations techniques La mode Le design Les normes de sécurité La personnalisation Caractéristiques Fonction d usage Fonction d estime Le confort Le prix La disponibilité Valeur
Fonction d usage/fonctions d estime FOT 6ème Nom : Prénom : page 3 / 3 D CHOISIR UN PRODUIT EN FONCTION DE L USAGE QU ON EN A 1 2 3 1- A l aide du tableau ci-dessus, complétez le texte suivant = La basket à roulette qui est la moins chère est la n 2 La basket à roulette qui a le meilleur roulement est la n 2 La basket à roulette qui tient mieux la cheville est la n 3 2- Pour faire des figures artistiques, il faut une paire de baskets légères, avec de bons roulements, quelle basket à roulettes choisira t-on pour cela? La n 2 3- Les caractéristiques de ce tableau sont-elles liées à des fonctions d usage ou d estime? Justifiez votre réponse Plutôt à des fonctions d usage (sauf le prix) car elles correspondant à des caractéristiques techniques E CHOISIR UN PRODUIT EN FONCTION D AUTRES CRITERES 4- Inscris sur les flèches les critères qui ont motivé le choix de cet utilisateur, puis coche parmi les cinq sens ceux qui sont sollicités La vue [ ] L odorat [ ] Le toucher [ ] L ouïe [ ] Le goût [ ] 5- Les caractéristiques de cette image sont-elles liées à des fonctions d usage ou d estime? Justifiez votre réponse = Plutôt à des fonctions d estime car elles dépendent des goûts de chacun
Indiquer le caractère + ou polluant de la source d énergie utilisée pour le fonctionnement de l objet technique ENERGIE 6ème Nom : Prénom : page 1 / 2 Travail à faire :A/ Connectez-vous au site «cea.fr» ; cliquez ensuite sur «Jeunes» puis sur «Energie» et regardez les animations sur «l énergie dans les transports afin de compléter ce tableau FORMES D ENERGIES MOYENS DE TRANSPORT Essence Electricité Gazole Kérosène GPL Gaz Voitures, motos et cyclomoteurs Transports à rail (trains, métros, tramways Moteurs diesel (voitures, camions, tracteurs ) Avions Certains moteurs de voitures Bus qui roulent au GNV (gaz naturel pour véhicules) Biocarburants Tracteurs? 2 A l aide de l animation «diverses sources d énergies», complétez ce tableau ENERGIES NON RENOUVELABLES Le charbon Le gaz Le pétrole L uranium ENERGIES RENOUVELABLES Le vent Le soleil La biomasse L eau La géothermie 3 Quelle différence y a-t-il entre ces 2 sources d énergies? Renouvelables : elles dépendent d éléments que la nature renouvelle en permanence. Non renouvelables : elles disparaîtront un jour car leurs stocks sur la Terre sont limités. Les renouvelables sont plutôt des énergies propres, tandis que les non renouvelables sont polluantes.
Indiquer le caractère + ou polluant de la source d énergie utilisée pour le fonctionnement de l objet technique ENERGIE 6ème Nom : Prénom : page 2 / 2 3 A l aide de l animation «les énergies renouvelables», illustrez par un dessin le principe de fonctionnement des 3 énergies citées : L EAU LE SOLEIL LE VENT 4 Les moyens de transport utilisent-ils l énergie renouvelable [ ] non renouvelable [ ] 5 Quelle source d énergie utilise le moyen de transport que votre groupe observe = S agit-il d une énergie renouvelable [ ] non renouvelable [ ] 6 Connaissez-vous des moyens de transport utilisant des énergies renouvelables et si oui lesquels = 7 A l aide de l animation «L énergie du futur», complète ce tableau ENERGIE DU FUTUR Tour solaire Pile à combustible Projet ITER Moulin sous-marin PRINCIPE Air chauffé sous les panneaux solaires qui monte dans une cheminée, d où courant d air et turbines qui tournent = électricité L utilisation d hydrogène dans une pile combustible serait moins polluant Réacteur expérimental construit pour réaliser la fusion nucléaire ce qui permettrait de produire de grandes quantités d énergie sur Terre = hydrolienne qui utiliserait les puissants courants sous-marins permanents des océans = électricité naturelle
TECHNOLOGIE 6ème Identifier l impact de l emploi de certains matériaux sur l environnement sur les différentes étapes de la vie d un OT Nom : Prénom : MATERIAU page 1 / 4 En France environ 60 000 tonnes de déchets sont produites chaque jour, soit 1kg par habitant et par jour. Si l on se contente de les stocker, ces déchets nécessitent une grande surface de stockage, pendant une durée qui dépend de leur temps de destruction naturelle. Lorsqu ils sont stockés sans précaution, les déchets peuvent nuire à l environnement : pollution visuelle, pollution atmosphérique, pollution des sols, pollution de l eau. Grâce à la valorisation, les déchets peuvent au contraire devenir utiles. L impact des déchets sur l environnement La valorisation de la matière La valorisation commence au moment de la collecte des déchets par un tri sélectif des matériaux. La valorisation de la matière consiste à recycler ou à réutiliser les matériaux. La valorisation énergétique La valorisation énergétique consiste à brûler des déchets d origine organique pour récupérer soit de l énergie thermique (chaleur), soit de l énergie électrique.
Identifier l impact de l emploi de certains matériaux sur l environnement sur les différentes étapes de la vie d un OT MATERIAU 6ème Nom : Prénom : page 2 / 4 Lisez la leçon (doc 1/4) puis répondez aux questions suivantes = L impact des déchets sur l environnement 1 - Quelles sont les pollutions dues à un stockage sauvage des déchets? Pollution visuelle Pollution des sols Pollution atmosphérique Pollution de l eau 2 - Qui est responsable de la pollution de l eau? Les déchets de l homme et des bateaux 3 - Quels sont les matériaux ayant un temps de destruction naturel supérieur ou égal à 10 ans? Acier Aluminium Plastique Verre La valorisation de la matière 4 - Quelles sont les étapes de recyclage du pare brise? Il est démonté, broyé et fondu 5 - On récupère les roues arrières et les amortisseurs d une voiture pour fabriquer une remorque. S agit-il de recyclage ou de réutilisation? Réutilisation La valorisation énergétique 6 - Un pare brise peut-il être utilisé dans la valorisation énergétique? Non 7 - Comment est obtenue la vapeur? En chauffant de l eau et en brûlant des déchets organiques dans un four 8 - Quelles sont les deux formes d énergie obtenue? Énergie électrique Énergie thermique 9 - Quel élément permet de transformer la vapeur en électricité? Turbine et alternateur
Identifier l impact de l emploi de certains matériaux sur l environnement sur les différentes étapes de la vie d un OT MATERIAU 6ème Nom : Prénom : page 3 / 4 10 - Matériaux pouvant être recyclés : - Acier - Aluminium - Plastiques mélangés Papier et carton - Cartons - Verre - Caoutchouc et pneumatiques - Textile - Déchets verts - Bois - Liège 11 - Donner quelques exemples d utilisation de caoutchouc recyclé. Bassins de rétention Câbles Ecrans anti-bruit Ensilage Matériau pour l'isolation phonique Membranes anti-fissures (usage routier) Pneus rechapés Revêtements de routes Roues d' appareils de manutention Sols sportifs ou récréatifs Matériau pour l'étanchéité des sols Matériau pour le renforcement de terrains Membranes anti-vibrations (usages ferroviaires) Remblais légers Revêtements de sols industriels Sols de sécurité pour aires de jeux 12 - Signification des logos figurant sur les emballages Logos Définitions Le Point Vert indique que l entreprise participe au recyclage simple incitation à la propreté, Identifie le type de plastique : «Papier recyclé» : La marque française NF Environnement L éco label européen Contient des matériaux recyclés» : La «boucle de Möbius» «Aluminium recyclable» Acier recyclable
Identifier l impact de l emploi de certains matériaux sur l environnement sur les différentes étapes de la vie d un OT MATERIAU 6ème Nom : Prénom : page 4 / 4 N Pièce Matériau Recyclage facile difficile impossible pneu plastique jante alu cadre acier Façade des feux plexiglas Catadioptres Plastique Patin caoutchouc Selle plastique Pignons acier Guidon Planche Roue Aluminium Caoutchouc Acier Bois Plastique Acier Polyuréthane Tube de guidon Acier Frein câble de frein Tampon poignée de frein Acier Plastique Tube de selle Acier Chausson Tissu Coque Plastique Lacets Tissu Platine Acier Axes et entretoises Acier Revêtement planche Auto grippant Aujourd hui, tous les matériaux sont en principe facilement recyclables mais se pose le problème de la collecte et du démontage pour dissocier les différents matériaux d un même objet.
RECHERCHE Fonction d usage/fonctions d estime EVOLUTION 6ème Nom : Prénom : page 1 / 1 A EVOLUTIONS D UN OBJET TECHNIQUE = La communication téléphonique 1 Allumez votre session sur ordinateur et ouvrez le site «vidéo morphing TIC» situé dans «ma classe» «Technologie» 2 Lancez la vidéo et répondez aux questions qui suivent : A) Découper, classer du + ancien au + récent les moyens de communication et coller dans le tableau page suivante B) Préciser le nom de chacun de ces moyens de communication C) Préciser, pour chacun d eux le type de signal - visuel = vue - sonore = son - filaire = par fil - satellite = par ondes radio D) Rechercher sur Internet la date approximative de chacun de ces moyens de communication. Vignettes à découper et à coller dans le tableau (travail à faire pendant les vacances de Noël)
Identifier l impact de l emploi de certains matériaux sur l environnement sur les différentes étapes de la vie d un OT MATERIAU 6ème Nom : Prénom : page 4 / 4 Pièces Matériaux Temps de destruction naturelle - de 5 ans Entre 10 et 100 ans + de 1ooo ans possible Recyclage impossible pneu plastique jante alu cadre acier Façade des feux plexiglas Catadioptres Plastique Patin caoutchouc Selle plastique Pignons acier Guidon Aluminium Caoutchouc Planche Acier Bois Roue Plastique Acier Polyuréthane Tube de guidon Acier Frein câble de frein Tampon poignée de frein Acier Plastique Tube de selle Acier Chausson Tissu Coque Plastique Lacets Tissu Platine Acier Axes et entretoises Acier Revêtement planche Auto grippant Aujourd hui, tous les matériaux sont en principe facilement recyclables mais se pose le problème de la collecte et du démontage pour dissocier les différents matériaux d un même objet.
Synthèse Fonction d usage/fonctions d estime EVOLUTION 6ème Nom : Prénom : page 10 A) PHOTOS B) NOMS C) TYPE DE SIGNAL (visuel sonore matériel Filaire ondes) D) DATES Signaux de fumée Visuel Pigeon voyageur Tamtam Cor Visuel Matériel Sonore Très ancien Morse Téléphone à cornet Sonore Sonore et filaire Entre 1800 et 1900 Téléphone à cadran Téléphone à touches Sonore et filaire Sonore et filaire Entre 1900 et 1980 Téléphone sans fil Sonore et ondes Miniaturisation du téléphone sans fil Sonore et ondes Téléphone portable Ordinateur Sonore et ondes Sonore, visuel et ondes Entre 1980 À Nos jours Satellite Ondes