Plan de formation relatif à l ordonnance sur la formation initiale d assistante ou assistant en podologie CFC du 13 mai 2005 Nr. 82116 Partie A Page Compétences 2 Partie B Grille horaire 32 Partie C Procédure de qualification 33 Partie D Organisation, répartition et durée des cours interentreprises 36 Approbation et mise en vigueur 38 Annee 39 Liste des documents relatifs à la mise en œuvre de la formation professionnelle initiale
Plan de formation : Partie A Compétences Objectifs générau: Les objectifs générau décrivent de manière globale les domaines thématiques contenus dans la formation professionnelle. Ils justifient en outre l'importance accordée à ces domaines thématiques. Les objectifs générau sont valables pour tous les lieu de formation. Objectifs particuliers: Les objectifs particuliers epriment un objectif général en termes de comportements devant être adoptés par les personnes en formation dans des situations déterminées. Ils concrétisent le contenu de l'objet d'enseignement. Les objectifs particuliers sont valables pour tous les lieu de formation. Objectifs évaluateurs: Les objectifs évaluateurs décrivent les diverses compétences professionnelles. Ils sont spécifiques au différents lieu de formation. 1. Constat podologiquee Objectif général Le recueil de données est le point de départ de l activité podologique. Il tient compte de la situation globale des patients. L interaction du pied avec le reste du corps engendre des effets complees dont il faut tenir compte dans le constat. Le plan de traitement est établi sur la base des indications recueillies. Cela requiert des connaissances en sciences sociales, en sciences naturelles et dans le domaine légal. Des personnes appartenant à des groupes à risques peuvent se trouver parmi les patients. Leur traitement eige des connaissances particulières et de l epérience professionnelle. La formation professionnelle initiale ne permet pas à l assistante en podologie CFC de traiter de tels patients de manière indépendante. Néanmoins, l assistante en podologie CFC 1 doit savoir identifier les situations à risques, les complications, connaître en conséquence ses propres limites professionnelles et agir en fonction de la situation. 1 Pour faciliter la lecture du document, le féminin est utilisé ici pour désigner les deu sees, sinon on emploie le masculin pluriel. 2
Compétences méthodologiques: Compétences sociales et personnelles: techniques de travail, approche et action interdisciplinaires aées sur les processus, stratégies d apprentissage, méthodes de conseil et d encadrement autonomie et responsabilité, discrétion, attitude orientée vers les patients, apprentissage la vie durant, fleibilité, aptitude à la communication, capacité de gérer des conflits, aptitude au travail en équipe, aptitude au transfert, observation des convenances et présentation adaptée à la situation, résistance physique et psychique Objectifs particuliers 1.1 Lors de l établissement du bilan, l assistante en podologie CFC a conscience de la nécessité de recueillir toutes les données indispensables concernant les patients, comme ses antécédents médicau et sa situation bio-psycho-sociale. Objectifs évaluateurs Niveau de C. Ecole Entreprise CI L assistante en podologie CFC est en mesure de 1.1.1...epliquer, à sa manière, les notions de maladie et de santé (selon la définition usuelle de l OMS, p. e.) 1.1.2...epliquer les grandes étapes vécues par une personne au cours de son eistence 1.1.3...s entretenir avec des patients en fonction de leur âge C5 1.1.4...décrire les répercussions les plus fréquentes des handicaps sur la vie des personnes concernées 1.1.5...décrire la manière adéquate de traiter les personnes souffrant de handicaps divers 1.1.6...réagir de manière adéquate envers les personnes souffrant de handicaps divers C5 1.1.7...décrire le ressenti des patients et les principales manifestations de maladies et d accidents 1.1.8...faire preuve de compréhension et d empathie envers les personnes atteintes de maladies graves C5 1.1.9...décrire, sur la base d eemples, comment elle peut faire preuve de compréhension et d empathie envers les personnes gravement malades 1.1.10...décrire, à sa manière, le contete social d une personne (logement, finances, travail, réseau social et formation) 1.1.11...epliquer quelles sont les répercussions du contete social (cf. 1.1.10) sur les prestations podologiques 1.1.12...tenir compte du contete social des patients de manière appropriée C5 1.1.13...inscrire les faits déterminants de la situation sociale des patients dans leur dossier 3
1.1.14...décrire, sur la base d eemples, l importance potentielle de la situation culturelle des patients pour le traitement podologique 1.1.15...obtenir, lors de situations concrètes, les informations nécessaires au travail quotidien concernant les personnes de contetes culturels différents, ce auprès des patients ou dans la littérature. 1.1.16...se comporter conformément à la situation sur la base des informations obtenues C5 1.1.17...décrire, sur la base d eemples donnés, comment tenir compte du contete culturel des patients 1.1.18...employer la terminologie spécifique à la podologie conformément à la situation 1.1.19...décrire, à sa manière, les bases de la physiologie et de l anatomie du corps humain 1.1.20...décrire, à sa manière, les signes vitau 1.1.21...décrire, à sa manière, la structure et la fonction de la cellule 1.1.22...décrire, à sa manière, la structure, la motricité et la reproduction de la bactérie, du virus et de la mycose 1.1.23...décrire, à sa manière, les notions de diffusion, d osmose et de phagocytose (métabolisme) 1.1.24...décrire, à sa manière, la formation sanguine, la moelle épinière et la coagulation sanguine 1.1.25...décrire, à sa manière, la différence entre artères, veines et vaisseau lymphatiques, ainsi que leur structure et leur fonction 1.1.26...décrire, à sa manière, la structure et la fonction des différents tissus 1.1.27...décrire, à sa manière, la fonction du cartilage et des os 1.1.28...décrire, à sa manière, la fonction des ligaments et des tendons 1.1.29...décrire, à sa manière, la structure et la fonction du cœur 1.1.30...esquisser schématiquement le cœur 1.1.31...décrire, à sa manière, la circulation sanguine principale et périphérique 1.1.32...décrire grosso modo, à sa manière, la structure et la fonction des poumons, du pancréas, des systèmes digestif, respiratoire, nerveu, immunitaire et hormonal 1.1.33...décrire, à sa manière, l appareil locomoteur 1.1.34...décrire, à sa manière, la structure de la peau et ses différentes couches 4
1.1.35...décrire, à sa manière, la fonction de la peau 1.1.36...décrire, à sa manière, l anatomie, la fonction, la formation et la croissance des ongles 1.1.37...énumérer les organes des sens C1 1.1.38...identifier tous les os de la cheville et du pied 1.1.39...dessiner schématiquement les os de la cheville et du pied 1.1.40...décrire les diverses articulations de la jambe et du pied 1.1.41...décrire toutes les articulations du pied (en détail) au bassin 1.1.42...décrire, à sa manière, les muscles de la cheville, leur origine, leur tracé, leurs insertions, leurs actions et leur fonction 1.1.43...décrire, sur la base d eemples, des allergies et nommer leurs allergènes, ainsi que décrire l évolution de la maladie et le traitement correspondant 1.1.44...décrire, sur la base d eemples, des eczémas de contact, des anomalies et des tumeurs (mélanomes) dermatologiques, leur évolution et leur traitement 1.1.45...décrire, sur la base d eemples, les infections dermatologiques, tels abcès, furoncle, érysipèle, panaris 1.1.46...décrire, sur la base d eemples, les types des mycoses dermatologiques et des verrues, et en décrire les causes, l évolution et le traitement correspondant 1.1.47...décrire, sur la base d eemples, les causes, le tableau clinique, l évolution et le traitement du psoriasis 1.1.48...décrire, sur la base d eemples, les dommages physiques, thermiques et chimiques de la peau 1.1.49...décrire, à sa manière, et sur la base d eemples, les diverses maladies unguéales (onychocryptose, onycholyse, onychauis, onychogryphose, hématome sous-unguéal, mélanome unguéal) et leur traitement 1.1.50...décrire l apparition, le tableau clinique et le traitement des mycoses ungéales 1.1.51...énumérer les diverses opérations des ongles incarnés C1 1.1.52...décrire, à sa manière, les maladies ci-dessous et leurs répercussions maladie du métabolisme (diabète, goutte), rhumatismes (arthrose, arthrite), troubles artériels, veineu, lymphatiques, ulcère variqueu, maladies cardiaques, circulatoires, infarctus, hépatite, VIH 5
1.1.53...décrire, à sa manière, l usage de désinfectants pour les patients et pour sa protection personnelle dans le cadre professionnel 1.1.54...epliquer, à sa manière, à une professionnelle les principales déformations du pied 1.1.55...epliquer le lien entre les maladies et les malpositions ou les déformations du pied 1.1.56...énumérer les corrections technico-orthopédiques et les moyens eistants en calzéologie C1 1.1.57...décrire à une professionnelle les tableau cliniques orthopédiques spécifiques 1.1.58...nommer les tableau cliniques orthopédiques spécifiques relevant d un traitement médical C1 1.1.59...décider, lors de tableau cliniques orthopédiques spécifiques, si elle traite les patients ou si elle les adresse à des tiers C4 1.1.60...enregistrer des données podologiques de manière complète 1.1.61...inscrire les données dans le dossier des patients 1.1.62...transmettre les données selon la procédure déterminée 1.1.63...utiliser les appareils comme il convient 1.1.64...effectuer les mesures et les tests podologiques requis 1.1.65...évaluer le résultat des mesures et des tests podologiques 1.1.66...epliquer à une professionnelle le lien entre le résultat des mesures, des tests et des autres données recueillies C4 1.1.67...évaluer ses propres limites en présence de patients appartenant à des groupes à risques C5 1.1.68...décrire ce qu on entend par patients appartenant à des groupes à risques 1.1.69...établir le dossier des patients selon l anamnèse 1.1.70...clarifier si la caisse-maladie ou l assurance accidents assume les coûts. 6
1.2 Objectif particulier L assistante en podologie CFC a conscience de la nécessité de respecter les droits des patients, le secret professionnel, la protection des données ainsi que les dispositions légales. Objectifs évaluateurs Niveau de C. Ecole Entreprise CI L assistante en podologie CFC est en mesure de... 1.2.1...epliquer à une professionnelle les droits et devoirs des patients 1.2.2...respecter en tout temps les droits et devoirs des patients 1.2.3...informer les patients de leurs droits et devoirs comme la situation l eige 1.2.4...epliquer, à sa manière, la signification des notions de secret professionnel, de devoir de réserve et de protection des données pour l eercice de la profession 1.2.5...respecter le secret professionnel et le devoir de réserve en tout temps dans le travail quotidien 1.2.6...garantir la protection des données en tout temps dans le travail quotidien 1.2.7...epliquer, sur la base d eemples, comment respecter le secret professionnel, le devoir de réserve et la protection des données. 7
1.3 Objectif particulier L assistante en podologie CFC interprète les diagnostics et les ordonnances médicales simples, notamment, et les applique. Objectifs évaluateurs Niveau de C. Ecole Entreprise CI L assistante en podologie CFC est en mesure de... 1.3.1...décrire, à sa manière, l apparition, les effets et le traitement des maladies ci-dessous : maladie d Haglund, épine calcanéenne, fibromatose plantaire, maladie de Morton, métatarsalgie, syndrome du 2 e espace métatarsien, tendinite d Achille, bursite, tableau clinique de la nécrose osseuse aseptique, ainsi que ses atteintes au pied, ecroissances osseuses plantaires (eostoses), diverses déformations pathologiques (pied bot, creu, équin, plat, valgus-varus, hallu rigidus, hallu valgus, p. e.), déformations pathologiques des orteils, déformations rhumatismales (polyarthrite rhumatoïde), répercussions du diabète sur le pied, neuropathies du pied, déformations de la colonne vertébrale 8
1.3.2...énumérer les diverses méthodes d opérations chirurgicales: opérations des parties antérieure et postérieure du pied: Hallu rigidus, Hallu valgus, orteils en griffes, en marteau, p. e., diverses arthrodèses dans la zone du pied, énumérer les diverses formes d amputation, articulations du genou et de la hanche 1.3.3...énumérer les blessures des muscles et des tendons dans la zone du pied C1 1.3.4...énumérer les fractures les plus fréquentes du pied C1 1.3.5...décrire à une professionnelle l application de produits dermatologiques, traitement anti-infectieu, traitement de glucocorticoïde, traitement thérapeutique veineu, traitement contre la goutte, traitement anticoagulant, traitement à l insuline, traitement de l hypertension et l hypotension artérielles, traitement de l angine de poitrine 1.3.6...interpréter les données recueillies C5 1.3.7...intégrer les données recueillies dans le plan du traitement 1.3.8...epliquer à une professionnelle les diagnostics et les prescriptions médicales simples 1.3.9...epliquer, sur la base d eemples donnés, les mesures podologiques à prendre sur un ordre médical simple, du bottier orthopédiste ou du technicien orthopédique C1 1.3.10...appliquer les ordres médicau simples 9
1.3.11 reconnaître la différence entre les ordonnances ou diagnostics médicau simples et complees sur la base d eemples, et les epliquer 1.3.12 reconnaître ses propres limites professionnelles et recourir au professionnels ad hoc en cas de diagnostics médicau complees ou leur transmettre les patients. 1.4 Objectif particulier Lors du constat, l assistante en podologie CFC eamine la peau, les téguments, les ongles, les orteils et les pieds des patients en tenant compte des signes cliniques et des symptômes générau. Objectifs évaluateurs Niveau de C. Ecole Entreprise CI L assistante en podologie CFC est en mesure de... 1.4.1...epliquer à une professionnelle les signes cliniques de la peau, des téguments, des ongles, des orteils et des pieds en bonne santé ou atteints d une pathologie 1.4.2...décrire correctement les signes cliniques de la peau, des téguments, des ongles, des orteils et des pieds en bonne santé ou atteints d une pathologie 1.4.3...epliquer à une professionnelle les pathologies spécifiques de la peau et des ongles (hyperkératose et ongles hypertrophiés 1.4.4...décrire les symptômes des pathologies dermatologiques et unguéales et en epliquer la signification 1.4.5...décider si un traitement est indiqué ou pas selon le tableau clinique podologique. C4 10