«Nous envisageons de regrouper nos deux écoles en une seule» (F.Meunier/R.Ceschi, Groupe Efrei)

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1 Nous envisageons de regrouper nos deux écoles en une seule» (F.Meunier/R.Ceschi, Groupe Efrei) Paris - Publié le lundi 16 février 2015 à 9 h 05 - Interview n Imprimé par ab. n Faire en sorte que les établissements contractualisés et qualifiés EESPIG (Établissement d enseignement supérieur privé d intérêt général) soient traités à égalité avec les établissements publics, et donc que les variations de subventions soient équivalentes» : ce serait l objectif porté notamment par l UGEI (Union des grandes écoles indépendantes) et par la Fesic, indiquent Frédéric Meunier, directeur de l Efrei (École d ingénieur généraliste en informatique et technologies du numérique) et Roger Ceschi, directeur de l Esigetel (École supérieure d ingénieurs en informatique et génie des télécommunications), dans un entretien accordé à News Tank le 16/02/2015. Les deux écoles associatives privées, qui se sont récemment rejointes au sein du Groupe Efrei, constatent des baisses importantes de subventions étatiques, et craignent l impact de la réforme de la taxe d apprentissage. Rassemblées sur un même campus depuis 2012, elles ont revu leur maquette pédagogique pour proposer des enseignements communs pendant les deux premières années de cursus. Elles étudient actuellement la possibilité de rassembler leurs deux structures en une seule entité administrative. L Esigetel à récemment intégré le groupe Efrei, pourquoi? Où en êtes-vous aujourd hui? Nos étudiants effectuent leurs deux premières années de formation en commun Roger Ceschi - L Esigetel a intégré le groupe Efrei au cours de l année Depuis 1986, nous étions une école consulaire dépendante de la CCI de Seine-et-Marne. À la suite de ce rapprochement, l Esigetel a déménagé à Villejuif, sur le campus de l Efrei en 2012, et à la rentrée 2014, nous avons présenté notre première plaquette commune. Aujourd hui, nos étudiants effectuent leurs deux premières années de formation en commun, et la troisième partiellement. Les masters, en revanche, sont différenciés entre les deux écoles. Pour ce qui concerne l Esigetel, nous avons refondu notre maquette pédagogique. Pour donner un ordre de grandeur, 80 % des effectifs sont aujourd hui à l Efrei et 20 % à l Esigetel, l objectif étant d arriver progressivement à %, voire 2/3-1/3. Page 1 sur 10

2 Nous envisageons de regrouper nos deux écoles en une seule» (F.Meunier/R.Ce 1/2 Formations Les deux écoles proposent un cursus en cinq ans. Après leur prépa intégrée, les étudiants peuvent choisir le cycle Efrei (orienté informatique) ou Esigetel (orienté électronique numérique). Majeures Efrei : Architecture des SI et cloud ; Business Intelligence (en anglais) ; Software Engineering (en anglais) ; Sécurité ; Nous envisageons de regrouper nos deux écoles en une seule» (F.Meunier/R.Ce 2/2 Formations IT for finance (en anglais) ; Imagerie et réalité virtuelle. Majeures Esigetel (à partir de 2016) : Avionique et espace ; Droïdes et drones ; Réseaux et virtualisation (en anglais) ; Énergies nouvelles et réseaux intelligents (ouverture en 2017). Page 2 sur 10

3 Nous étudions la possibilité de regrouper nos deux écoles associatives en une seule Nous ouvrons des classes prépa à l'étranger où les étudiants suivent des cours de français. Frédéric Meunier - Nous avons déjà regroupé les services généraux, la communication, l international et la recherche. En revanche, les services d admission et les concours de recrutement restent distincts. Nous étudions la possibilité de regrouper nos deux écoles associatives en une seule. C est une chose sur laquelle nous échangeons avec le ministère. La CTI (Commission des titres d ingénieurs), pour sa part, nous encourage vers plus de mutualisation. L idée est de dégager plus de moyens vers l enseignement et la recherche en optimisant l appareil administratif. La configuration est particulière : l Efrei est une structure sous contrat avec l'état, alors que l Esigetel ne l est pas. L Efrei doit d ailleurs déposer bientôt un dossier pour devenir EESPIG (Établissement d enseignement supérieur privé d intérêt général) [créé par la loi ESR du 22/07/2013]. Quelles sont les premières étapes? Frédéric Meunier - Les deux écoles adhèrent à des conventions collectives différentes. L Esigetel à celle de l EPHC (Écoles privées hors contrat) et l Efrei à la convention collective de la Fesic (Fédération d'écoles supérieures d ingénieurs et de cadres). Nous allons travailler au premier semestre 2015 à faire en sorte que les règles du jeu social soient les mêmes pour tous. L Efrei va ainsi aller vers la convention EPHC. Quelle est la politique internationale du groupe Efrei? Nous allons faire en sorte que les règles du jeu social soient les même pour tous Roger Ceschi - Il y a une trentaine de nationalités sur le campus, et les étudiants étrangers représentent 20 % des étudiants. Beaucoup viennent d Afrique du Nord et subsaharienne, et d Asie. En revanche nous avons peu de jeunes issus des États-Unis et d Australie. Nous avons par ailleurs ouvert des classes préparatoires avec des partenaires locaux dans plusieurs villes, notamment à Pékin, au sein de l université Bjut (Beijing University of Technology), d où une première promotion est arrivée chez nous cette année. Nous en avons également créé à Canton, Tanger et Douala et accueillerons leurs premiers étudiants l année prochaine. Ce sont, au sein de ces établissements partenaires, des classes prépa du groupe Efrei où les étudiants suivent des cours de français. Page 3 sur 10

4 Campus du Groupe Efrei - Groupe Efrei Frédéric Meunier - Historiquement, beaucoup d'étudiants chinois viennent à l Efrei pour suivre nos filières. Nous avons choisi l option de ne pas investir en propre pour ouvrir un établissement à l'étranger. Grâce à nos partenariats, nous avons ouvert plusieurs classes préparatoires sur site. Nous échangeons régulièrement des professeurs, et ils utilisent notre syllabus. À la rentrée 2015, va être lancée également une autre classe avec le BIPT (Beijing institute of petrochemical technology). Nous avons aussi un projet en Guadeloupe. Pour ce dernier, il s agirait d un nouvel établissement financé par les collectivités territoriales. En Inde, une personne nous représente depuis trois ans, mais c est un pays qui prend du temps à être percé». Nous avons là-bas un partenariat avec cinq universités. Qu en est-il de la mobilité sortante? Page 4 sur 10

5 Nos écoles ont deux thèmes de recherche: le Big Data et la Web intelligence ; les objets connectés et la localisation indoor Nous sommes partenaires avec 90 établissements de par le monde Frédéric Meunier - En tout, nous sommes partenaires avec 90 établissements de par le monde, où nos étudiants peuvent partir en échange, et nous continuons de signer des accords. Parmi ces 90 partenariats, on compte également 25 doubles diplômes. Notre développement international est lancé déjà depuis 25 ans. En Chine, c est notre premier diplômé chinois qui a développé les partenariats, ce qui lui a demandé des années de travail. Nous sommes très soucieux de faire prendre conscience à nos étudiants de l environnement mondial. En cycle ingénieur, ils ont obligation de suivre un trimestre de cours dans une université partenaire, à choisir parmi quatre destinations : l Inde, la Malaisie, l Angleterre, et les États-Unis. C est aussi pour cette raison que plusieurs de nos cours sont donnés en anglais (quatre filières sur dix pour l instant). Nous leur demandons en plus une deuxième expérience à l'étranger : soit un semestre dans un département de recherche à l'étranger, soit un échange Erasmus, soit un stage en entreprise en troisième ou cinquième année. Un double diplôme requiert au moins un semestre supplémentaire. Nous proposons également des doubles diplômes français, notamment avec Audencia. Roger Ceschi - Il existe aussi une possibilité de suivre un double cursus avec l Upem (niveau licence). Comment est organisée la recherche au sein du Groupe Efrei? Roger Ceschi - Nos écoles ont deux thèmes de recherche, qui mobilisent en tout une douzaine d enseignants-chercheurs : le Big Data et la Web intelligence d une part, et les objets connectés et la localisation indoor d autre part. En ce qui concerne ce dernier sujet, ces laboratoires ont notamment des contrats avec des entreprises du monde de la santé. Le chiffre d affaires sur la recherche est de euros en Nous avons encore des marges de progrès. Avec le regroupement de l Efrei et l Esigetel, les laboratoires des deux écoles se sont rassemblés en une seule structure, et nous allons encore développer celle-ci. Auparavant, le laboratoire de l Esigetel était très axé santé, sous l impulsion d une personne qui a quitté l'établissement. Nous avons des contrats avec l ANR. L Efrei est plus axée sur l informatique, avec des contrats avec des PME et des grands groupes (par exemple sur des technologies multitouch, un travail sur les grands écrans). Page 5 sur 10

6 Campus du Groupe Efrei - Groupe Efrei De nombreuses écoles déplorent une baisse de leur budget. Qu en est-il dans les écoles privées du groupe Efrei? Page 6 sur 10

7 Frédéric Meunier - Notre budget global s'élève à 12 millions d euros (80 % provenant de l Efrei, et 20 % de l Esigetel). Un élève ingénieur nous coûte en moyenne euros. 85 % du budget est financé par les étudiants et leurs familles. Au niveau de l Efrei, les subventions de l État représentent 10 % et la taxe d apprentissage 5 % (en hors-quota). Nous bénéficions aussi du quota via nos deux formations en apprentissage qui comptent deux promotions de 30 élèves et sont axées sur le réseau télécoms. Les droits de scolarité s'élèvent à euros en première année, euros les deux années suivantes, euros les deux dernières années. Les deux tiers de nos charges servent à payer les personnels et les intervenants. La réforme de la taxe d apprentissage est une source d inquiétude pour nous. Nous nous interrogeons sur son impact sur la capacité des entreprises à flécher ces fonds vers des écoles comme les nôtres. En ce qui concerne les subventions étatiques, toutes les écoles associatives ont subi une baisse de 13 à 14 % de leur subvention il y a deux ans, et de 7 % en C est un sujet qui est porté notamment par l UGEI et par la Fesic. L objectif est de faire en sorte que les établissements contractualisés et qualifiés EESPIG soient traités à égalité avec les établissements publics, et donc Nous allons créer des chaires pour valoriser et formaliser l'intervention de nos partenaires Nous voulons que les variations de subventions soient équivalentes entre établissements contractualisés et qualifiés EESPIG et établissements publics que les variations de subventions soient équivalentes. En effet, les baisses de subventions pour ces derniers sont moins importantes, de l ordre de 2 %. Pour le moment, face à ces baisses de budgets, il nous faut être plus efficients. C est dans cette optique que s inscrit le regroupement entre l Efrei et l Esigetel. Pour compenser les baisses de budget, pouvez-vous faire appel aux entreprises? Roger Ceschi - Les sommes issues de notre fond de dotation restent marginales. Cependant, les entreprises participent à nos formations par le biais de mises à disposition de personnel, de participations à des séminaires ou d utilisations de licences de logiciels Elles emploient nos étudiants comme stagiaires, participent à des ateliers CV C est une contribution qui est loin d'être marginale! Nous allons créer des chaires pour valoriser et formaliser l intervention de nos partenaires. Nous pourrions monter cela cette année. Notre communauté a besoin d indicateurs, qui entrent en jeu dans la mise en place des classements. La participation des entreprises à la formation constitue l un de ces critères. Frédéric Meunier - Par ailleurs, nous n avons pas de service de formation continue, et nous nous posons encore des questions. Le personnel en charge du sujet doit prochainement nous proposer une présentation sur ce point. Comment vos étudiants sont-ils formés à la création d entreprise? Page 7 sur 10

8 Frédéric Meunier - A l Efrei et à l Esigetel, l accent est mis sur l entrepreneuriat. Il y a une volonté historique d inculquer aux étudiants une culture de la curiosité et des usages, de leur faire se poser la question d'à quoi sert la technologie. Nous voulons être au plus près du monde professionnel et c est pourquoi nous encourageons nos étudiants dans ce sens. Cela passe notamment par notre incubateur, par notre Nous avons 12 créateurs d'entreprise potentiels dans nos locaux Nous avons une maison dédiée qui suit une douzaine d'entreprises étudiantes ou de jeunes diplômés cursus entrepreneuriat, pas un projet de 4eme année qui s appelle innovation Day» et au cours duquel les étudiants présentent un projet à des professionnels. S ils souhaitent développer les projets ainsi élaborés, nous avons une maison dédiée qui suit une douzaine d entreprises étudiantes ou de jeunes diplômés. Ceux-ci y restent six mois à un an et bénéficient de l aide d un référent. EfreiTech Roger Ceschi - 94 % de nos élèves sont embauchés pendant leur stage de cinquième année. Les autres créent une entreprise via l incubateur, nous avons 12 créateurs potentiels dans nos locaux! Créée en 2010, l'école EfreiTech offre des formations en alternance dédiées aux dimensions managériales et technologiques, pour répondre aux besoins des entreprises dans les métiers du webmarketing, du E-business et du développement web et mobile. Adossée au Groupe Efrei, l'école propose cinq cursus : - BTS SIO+ (Services informatiques aux organisations, bac+2) ; - Chef de projet numérique» (diplôme de niveau L3, reconnu par l État, s adressant à des candidats ayant un bac+2) ; - La licence professionnelle MCI (Marketing et commerce sur Internet) accessible en contrat d apprentissage, de professionnalisation, CIF (Congé individuel de formation). Elle est proposée en collaboration avec l Université d Evry Val d Essonne (IUT), et le CFA EVE, après un bac+ 2 ; - Concepteur, développeur en informatique et en applications mobiles» (diplôme de niveau M1, reconnu par l État, s adressant à des candidats avec un niveau bac+ 2) ; - Bac+5 E-Business (diplôme visé par l État avec grade de master) en contrat de professionnalisation, en partenariat avec l EDC Paris Business School, spécialisée en commerce digital. Page 8 sur 10

9 Frédéric Meunier Parcours Groupe Efrei Directeur général Union des Grandes Ecoles Indépendantes Trésorier Depuis Février 2014 Janvier 2012 Jusqu'à Aujourd'hui Aujourd'hui Efrei - Ecole Française d Electronique et d Informatique Directeur Efrei - Ecole Française d Electronique et d Informatique Président de l'association Efrei Groupe IGF Directeur des acquisitions 2011 Aujourd'hui 2009 Janvier 2011 Janvier 2001 Janvier 2009 Fiche n 4089, créée le 26/05/14 à 22:50 - MàJ le 13/02/15 à 14:05 Roger Ceschi Parcours Groupe Efrei Directeur général adjoint et directeur d'esigetel Depuis Septembre 2014 Jusqu'à Aujourd'hui ESME SUDRIA Directeur Général 2014 Février 2015 Fiche n 5800, créée le 05/09/14 à 17:20 - MàJ le 13/02/15 à 14:02 Page 9 sur 10

10 Caroline Million Directrice Pamplemousse Presse CONTACT Page 10 sur 10