L ABC DE L ENTREPRENEURIAT JEUNESSE

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1 L ABC DE L ENTREPRENEURIAT JEUNESSE OFFRE DE SERVICE EN MILIEU SCOLAIRE PRIMAIRE OFFRE DE SERVICE - ENTREPRENEURIAT JEUNESSE EN MILIEU SCOLAIRE 1

2 OFFRE DE SERVICE Écoles primaires Le défi de l entrepreneuriat jeunesse a été mis en place par le gouvernement du Québec afin de favoriser le développement d une véritable culture entrepreneuriale auprès des jeunes âgées de 5 à 35 ans. En faisant la promotion des valeurs telles que la créativité, la responsabilité, la solidarité, la persévérance, la confiance en soi et l initiative, ce projet contribue à l enrichissement d une relève dynamique et compétente pour l avenir des communautés. Dans le cadre du Défi, le Carrefour jeunesse emploi MRC de Maskinongé offre des ateliers dans les écoles ainsi que son support à la réalisation de projets entrepreneuriaux par le biais de son agente de sensibilisation à l entrepreneuriat jeunesse. Ces ateliers cadrent dans le programme de formation de l école québécoise particulièrement dans les domaines généraux de formation tels que «orientation et entrepreneuriat» et «vivre ensemble et citoyenneté». En effet, apprendre à mieux se connaître et à mener à terme ses projets ainsi que d apprendre à jouer un rôle actif à l intérieur d un groupe sont des caractéristiques découlant directement de l expérience d entrepreneuriat. Ces ateliers permettent également de développer différentes compétences transversales telles que : Résoudre des problèmes Actualiser son potentiel Mettre en œuvre sa pensée créatrice Coopérer Se donner des méthodes de travail Communiquer de façon appropriée efficaces Notez également qu il est possible d adapter ces ateliers ou de développer de nouveaux ateliers afin de répondre aux besoins de votre classe et des projets que vous entreprenez. Pour faire vivre la culture entrepreneuriale à vos élèves, d autres exercices sont aussi possibles et peuvent être intégrés à votre cours. Voici quelques suggestions : FRANÇAIS MATHÉMATIQUES ANGLAIS Exposé oral sur une entreprise ou un entrepreneur de la région; Production écrite sur une entreprise. Exemple de budget d opération; Étude de marché et compilation des données (compréhension des statistiques). Exposé oral sur une entreprise ou un entrepreneur de la région; Production écrite sur une entreprise. OFFRE DE SERVICE - ENTREPRENEURIAT JEUNESSE EN MILIEU SCOLAIRE 2

3 VOLET : ATELIERS PONCTUELS Niveau préscolaire Chasse au casse tête entrepreneurial Durée : Environ 1 heure Des morceaux de 3 casse têtes sont cachés préalablement dans la classe et les élèves doivent les retrouver et les placer sur une des trois tables. En équipe, les élèves doivent reconstituer le casse tête et décider en groupe des différentes couleurs à utiliser. Individuellement, ils reprennent un morceau et le colorent selon les couleurs déterminées par l équipe. Une fois terminé, les élèves collent le casse tête et présentent leur travail à la classe. L animateur discute avec le groupe des différentes qualités entrepreneuriales observées au cours de l activité. Niveau 1 er cycle Le long voyage de Célestine Durée : Environ 1 heure À travers l histoire d une étoile de mer qui rêve de quitter le fond du golfe Saint Laurent et se retrouver dans le firmament. Pour parvenir à réaliser son rêve, elle doit déployer beaucoup d efforts et faire preuve de plusieurs qualités entrepreneuriales. Plusieurs questionnements et activités permettent de transposer ces qualités entrepreneuriales à des exemples vécus au quotidien. Niveau 1 er et 2 e cycle Les qualités entrepreneuriales, ce n est pas bête! Durée : 30 minutes à 1 heure Présentation aux élèves des 8 qualités entrepreneuriales (créativité, autonomie, confiance en soi, sens des responsabilités, ténacité, travail d équipe, leadership et solidarité) qu ils doivent associer en équipe à des animaux (exemple : le lion représente le leadership, car il est le roi de la jungle, le meneur). Chaque équipe possède un animal ou une qualité. Elles doivent par la suite circuler dans la classe et tenter de trouver la meilleure association entre l animal et la qualité et présenter le résultat à la classe à la fin de l atelier. Durée : 30 minutes à 1 heure Niveau 2 e et 3 e cycle Presqu Héro Durée : Environ 1 heure à 1 heure et demie À l aide d extraits vidéo présentant des héros de dessins animés, les élèves doivent deviner la qualité entrepreneuriale associée à chaque héros. Par la suite, différentes activités permettent d identifier des qualités entrepreneuriales à un héros, de dénicher différentes personnes dans la classe qui possèdent des qualités entrepreneuriales et de trouver une solution face à une problématique proposée en se plaçant dans la peau d un super héros. OFFRE DE SERVICE - ENTREPRENEURIAT JEUNESSE EN MILIEU SCOLAIRE 3

4 Niveau 3 e cycle «Jean Treprends» ou les qualités de l entrepreneur Durée : 30 minutes à 1 heure Discussion sur les entrepreneurs et brainstorming sur leurs qualités. En équipe, les élèves doivent compléter la silhouette de «Jean Treprends» avec les caractéristiques appropriées pour ensuite définir deux qualités de l entrepreneur et de donner des exemples d application à l école. Si ça existait, on l aurait Durée : Environ 1 heure Les participants doivent se servir de leur créativité afin d inventer un produit qui n existe pas sur le marché, à l aide d une boîte remplie d objets. Il en est de même pour la publicité qu ils devront imaginer pour «vendre» leur produit. Egg Box Durée : Environ 1 heure Les participants doivent se servir de leur créativité afin d imaginer un emballage à œuf sécuritaire. Il en est de même pour la publicité qu ils devront imaginer afin de «vendre» leur concept d emballage. Construis ton potentiel entrepreneur Durée : Environ 1 heure Chaque équipe représente une entreprise de construction qui doit bâtir une maison. Le but du jeu est de construire une maison tout en respectant les consignes données par l animateur. De plus, chaque entreprise a des forces et des handicaps avec lesquels il lui faudra composer. Visites d entreprises de la MRC de Maskinongé Durée : Une demi journée Coût : Transport fournit par l école Faire découvrir aux jeunes les entreprises du territoire et développer un sentiment d appartenance à leur région. Ils découvriront également les différents employeurs et les possibilités d emploi de leur territoire. Niveau : Tous les niveaux Entreprends ton savoir Durée : Environ 1 heure Deux vidéos (selon le cycle de l élève) la «Thom mobile» et «Toujours plus loin» présentent des jeunes rassemblés autour d un projet qui démontrent des qualités entrepreneuriales. Suite au visionnement de la vidéo, des activités sont présentées selon les besoins et les intérêts de l enseignant et les élèves. Conférence d un entrepreneur Durée : Environ 1 heure Cet atelier consiste à accueillir un entrepreneur en classe afin que celui ci partage au groupe ses connaissances, sa passion, ses objectifs, etc. Il s agit de dresser une liste de personnes capables d intéresser les élèves et avec qui ils auront de la facilité à converser. Ensuite, l agent de sensibilisation procède aux différents contacts afin d inviter l un des entrepreneurs désirés. Il est souhaité que les étudiants préparent des questions afin de faciliter les échanges. OFFRE DE SERVICE - ENTREPRENEURIAT JEUNESSE EN MILIEU SCOLAIRE 4

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6 VOLET : ACCOMPAGNEMENT DE PROJETS ENTREPRENEURIAUX L agente de sensibilisation à l entrepreneuriat jeunesse peut vous aider dans vos démarches de création de projets entrepreneuriaux donnant le goût d apprendre et d entreprendre à vos étudiants. Elle peut vous aider et vous accompagner dans les étapes du prédémarrage et tout au long du projet ainsi que vous fournir des pistes d action et des outils afin d intégrer la matière à enseigner. Le projet entrepreneurial permet aux élèves de prendre conscience qu ils peuvent agir dans leur milieu afin de répondre à des besoins ou de résoudre des problématiques qui les interpellent. Il permet également d appliquer les théories transmises durant le programme scolaire à des actions concrètes. Il s agit d un projet utile qui a un impact et des conséquences notables dans leur milieu. Dans le cadre d un projet entrepreneurial, l enseignant doit minimalement réaliser chacune des étapes conjointement avec les élèves ou leur donner l entière responsabilité des tâches. L important est que les élèves puissent y exercer leur créativité et qu ils soient libres de prendre des initiatives et des responsabilités. Pour être considéré comme entrepreneurial, un projet doit : Répondre à un besoin par la réalisation d un produit, service ou événement; Avoir une portée sociale et des répercussions; S adresser à un public cible autre que la classe elle même; Développer des compétences et des qualités entrepreneuriales chez l élève; Être innovateur; Avoir de l envergure. Le concours québécois en entrepreneuriat Organisme qui a pour mission de favoriser le développement de la culture entrepreneuriale au Québec en offrant des bourses à différents projets entrepreneuriaux réalisés par les étudiants quelque soit l âge des participants. Pour être admissible, le projet entrepreneurial, l entreprise ou la coopérative doivent se dérouler dans le cadre de l année scolaire et doivent mettre en valeur le potentiel entrepreneurial des jeunes. Différents prix en argent sont distribués selon les échelons : local, régional et national. De plus, le ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport appuie financièrement les participants du concours par une aide financière accordée dans le cadre de la Mesure de sensibilisation à l entrepreneuriat. L agente de sensibilisation à l entrepreneuriat jeunesse peut vous assister à compléter le formulaire d inscription au concours québécois en entrepreneuriat. La date limite d inscription se situe à la mi mars de chaque année. OFFRE DE SERVICE - ENTREPRENEURIAT JEUNESSE EN MILIEU SCOLAIRE 6

7 POUR INFORMATION: AGENTE DE SENSIBILISATION À L ENTREPRENEURIAT JEUNESSE CARREFOUR JEUNESSE-EMPLOI MRC DE MASKINONGÉ TÉLÉPHONE : , POSTE 222 TÉLÉCOPIEUR : COURRIEL : ENTREPRENEURIAT@CJEMASKINONGE.QC.CA OFFRE DE SERVICE - ENTREPRENEURIAT JEUNESSE EN MILIEU SCOLAIRE 7