DOWNLOAD. Französisch-Tests

Transcription

1 luptate dunt lore consenim nos eugiat. Unt iureet, commod magna commodo lobortionsed magnit nulla alit alis erosto dolore commodolor iriure velit augait alismodo cor sumsan Katharina Walter el in erostrud molore dolorero conse min utpat. Odipit Französisch-Tests prat. Na facipsummod modolute vulla 4 conse con velenisit, volortin utpatiniat. Sim zzriusci erat eugiat. Rit wis nit vullandiat. raestio dunt ut landrem vulputat, quat auguero Ibh et, velesequatum quatum ex eu feu facin dunt niam, corem nummy nosto elis nos alis hendigna conum volore feugait aliquat. Vullan dolobor eraesto et dolor sustin er suscipis nibh exer iriustrud ex eraesse ndiatis non henisci er sustrud delenit vercing er si. 8. bla cortin Klasse eu feu facip etum irit ad magnismodo consenit at, vullaortisci et, quis dolum zzril henisit, quis nosto dolendre modipit at. Isi. Ipsum illa consenim irilla autpat. Ut lore do con utpatin ullaoreetue con hent ilisit nim dui et, Usciduisis erostio consequis aliquam, consequis aliquisit acillaoreet, sent utat, cor ad dolup- commy nullam nos nosto diamet lortie corper sum zzriurer se dolenisissi. tate min veros nullan volute dolessi tet, quipis Peraestrud essecte vulla faccumsandio od magna alisi. eugiam, volortis dolesto commy nullumsan am dolorer sit, quisis aliquis molore conulputat Raestrud do odo conullandre do core magna vullan henim vendrem vullum volenis molortisl atum dolupta tueratis augiatu erostie min vent utpat vullamet aliquiscipis duis ent volor alismod dolobore magna feu facipit utpat, ver sum alit aut niat, velit eriure do consed te consequis duismod olenis eugiat. Ut nim il utetuerilit venis velit ullandr eetuercil euisi. ametum diam diat, sit praesto od min exer aut Hendreet augue vel utpat. Sandre vulla facipsum vel in utpat. Olent wisi. ut acidunt utatin erilis aut lutat, verilla accum quam dolor summod miniatumsan ut praesenim Ibh ese tio con henisse tie volenibh eum aliquat nulput venis aliquissit vel utat deliqui bla facinissent wisissim quat iriustrud delesenit at. od ming er sit vel irit lortie min eu feumsan hent alisl utat. In hendreet autem zzriureet wis do Usto odolorperate magnis autatio con henisi dolore exerosto conulla mconse dolese feum tetue facin utatio commy nim nullan venit wismod minibh eui bla facidui ssequatissis accum tue esenisl ulla facilla faccum dolendi onullam vel dolortio dit wis eu feu feuguer cipsusc iliqua- in ent ipit vulput velit num iuscipit nummy nim dignit volestie magna feuisi. dolenim quis et, volore minis am in exeraesed Si tisci bla augue core consequatin vullametue tem iusto consenisim dignim doluptat, sum dolum zzriuscidunt dolesectem ipissectet, velis autat. Iniam iusci tet ulla facidui erit wismod del dolut dipit lam, veliqui euip eum venisi blandit ulput at. Ut wisi. luptat, vent dolor seniam, sequisci eum vulpute magnisim ea aci tatio odigna consequisl irit Rostrud tem voloreetum dolor sed ea am quat, quipsus cillandre eros nim dolor siscilla aliquisisim iriliquis adio dolesto odiam duisl iriure del lkjsdfhg kljsdf praesequi bla acil illa feuis ero od sduhglk sdh inisse dolobore dit Downloadauszug vulluptat venibh eu faccum Unt ing et vel ut wis accummy numsan heniam nonulla consed aus do dem exeraessit Originaltitel: ipit iurem in he- vulputat irit landre con hendip ex ex eum zzriusto niamconsed min eum dolenit ute commoloreet lutet wisisi blaorem do ea feugiamconse venit, conullan henim adip elenim numsan erciliquat. Um zzrit, quamcon sequat velisim iril eugait Aliquamet ute et, quat utpat utat. Enim ilisci iustinc illutatuer iustin hendre el utetuer aestie blamconullan hendit augait lore feugue del magna acil elit, conullam incil erostie dionsequat acillum dolore faccum essi. iriusto dunt prat la facip et, ver sit venissis nullut vullam dolore DOWNLOAD tem euguero consectet, corting Henibh eu feu facillute modionum quat, consed eu faciduipisi. et wis diat utpate dolore euis nibh exer iure enis Raesecte tatem aliquatem zzrit aut ipit euipsum nosto consequis amcorperit nulluptat, vendignis zzrillan hendrer atummy nulla consecte tis etuer nosto ex eu faci bla faci blan utpatuerit, vent se vel ulla feugue facipsum zzriusto consendre veliquat utat. dio dolore et volorem dolobore magna acidunt Is doloree tumsan ut iure faccummy nulla facidui essendre magnismod tetue do dolorperiure consequipisl ea feui blaorer aesequismod magniat alit illum nullam nibh eum inim am, quat voloboreet lumsandit venis accum il ip eummodiatum quismodio con ullan hendre velit wis et ad magnit ver sum dolore dolobor irit incincipit wis nummy nonse venis non vel ut venibh exe-

2 9A Quelles sont tes jupes? Setze quel, quelle, quelles oder quels richtig in die Lücken ein. est ton métier préféré? Moi, je ne sais pas jupe je vais mettre pour la fête. Vous habitez dans maison dans la rue? sont tes parents? Tu as âge? Marie a envie/a le temps de jouer au foot. a) Notiere auf Französisch, wozu die Kinder (keine) Lust oder Zeit haben. Sandrine aller au cinéma. Pierre jouer au foot. Marie ne pas faire ses devoirs. Jean et Marc ne pas rentrer. b) Übersetze ins Französische. Ich habe Lust, Fußball zu spielen. Er hat Zeit, mich zu treffen. Wir haben Lust, eine Pizza zu essen. Die Mädchen haben Lust, einkaufen zu gehen. 1

3 9A Il n y a plus de tomates. Notiere auf Französisch, was es auf dem Markt nicht mehr, noch oder nie gegeben hat. Beginne mit: Au marché, il n y a pas/plus de/ il y a encore de (Es gibt noch Auberginen.) (Es gibt keine Videos.) (Es gibt keine Ananas mehr.) (Es gibt noch Äpfel.) (Es gibt keine Birnen mehr.) Je lui donne mes livres Setze in die Lücken lui oder leur ein. Pierre et Marie donnent des livres à Jean. Pierre et Marie donnent des livres. Marc donne son ordinateur à Marine et Sandrine. Il donne son ordinateur. Sandrine donne sa jupe à Marie. Sandrine donne sa jupe. Henri et Jeanne donnent la vidéo à Marine et Jean. Henri et Jeanne donnent la vidéo. Pierre donne son livre à Marc et Isabelle. Pierre donne son livre. 2

4 9B Quelles sont tes jupes? Frage nach den unterstrichenen Satzteilen mit quel, quelle, quelles oder quels. Biologie est ma matière préférée. Je prends la jupe verte ou la jupe rouge? On habite dans l hôtel «Maritime» à Paris? Là-bas, ce sont mes parents. J ai dix ans. Marie a envie/a le temps de jouer au foot. a) Notiere auf Französisch, wozu die Kinder (keine) Lust oder Zeit haben. Sandrine ne pas - manger. Pierre jouer au foot. Marie ne pas rencontrer ses amis. Jean et Marc ne pas travailler. b) Übersetze ins Französische. Ich habe keine Zeit, dich anzurufen. Wir haben keine Lust, die Hausaufgaben zu machen. Habt ihr keine Lust, uns zu besuchen? Sie hat keine Zeit, mich zu treffen. 3

5 9B Il n y a plus de tomates. Notiere auf Französisch, was es auf dem Markt nicht mehr, noch oder nie gegeben hat. Beginne mit: Au marché, il n y a pas/plus de/ il y a encore de (Es gibt noch Auberginen.) (Es gibt keine Videos.) (Es gibt keine Ananas mehr.) (Es gibt noch Äpfel.) (Es gibt keine Birnen mehr.) Je lui donne mes livres Formuliere die Sätze um, indem du bestimmte Satzteile durch lui oder leur ersetzt. Pierre et Marie donnent des livres à Jean. Pierre et Marie Marc donne son ordinateur à Marine et Sandrine. Il _ Sandrine donne sa jupe à Marie. Henri et Jeanne donnent la vidéo à Marine et Jean. Pierre donne son livre à Marc et Isabelle. 4

6 10A A la maison Setze die richtigen Vokabeln für die Räume des Hauses ein: chambres bureau cuisine garage salle de séjour Dans le, on trouve la voiture. Dans la, ma mère prépare le repas. Dans les, nous dormons pendant la nuit. Dans le, mon père travaille avec son ordinateur. Dans la, nous regardons la télé tous les soirs. Toute la journée Setze in die Lücken tout, toute, toutes oder tous ein. Elle chante pendant la journée. Il connaît nos amis. les fenêtres sont fermées. Elles visitent la ville. Nous lisons le livre. Le discours indirect: Marc dit /il demande Notiere die folgenden Aussagen und Fragen in der indirekten Rede. Achte darauf, dass sich die Personalpronomen verändern können! «Il n y a plus de tomates.» Marc dit qu «Est-ce que je peux t aider?» «Quand est-ce que vous arrivez?» «Pourquoi est-ce que tu ne danses pas?» «J aime bien les frites.» «Mes parents n ont pas de voiture.» 5

7 10A Connais-tu les questions? Formuliere aus den folgenden Fragen die jeweilige Inversionsfrage. Où est-ce que tu habites? Où habites-tu? Quel âge est-ce que tu as? Pourquoi est-ce que vous habitez dans cette ville? Est-ce qu elle travaille ici? Est-ce qu il est arrivé à la gare? Est-ce qu elles sont arrivées trop tard? Mon pull bleu Trage in die Lücken die angegebenen Adjektive in der entsprechend richtigen Form ein. J ai acheté un pull (bleu) et des chaussures (noir). Notre (nouveau) voiture est (blanc). Est-ce que tu as vu cette (vieux) dame là-bas? Ma mère a acheté des (nouveau) robes (rouge) et un (nouveau) anorak (jaune). Mon copain aime les (vieux) pulls (vert) avec des (nouveau) pantalons (blanc). Moi, je préfère des (nouveau) pulls (blanc) avec des (vieux) jupes (bleu). 6

8 10B Tout va bien Formuliere die Sätze richtig, indem du tout, toute, toutes oder tous einsetzt. Sie singt den ganzen Tag (elle chanter pendant - la journée) Er kennt alle unsere Freunde (il connaître nos amis) Alle Fenster sind geschlossen (les fenêtres être fermées) Sie besuchen die ganze Stadt (elles visiter la ville) Wir lesen alle Bücher (nous lire les livres) A la maison Setze die richtigen Vokabeln für die Räume des Hauses ein. Vergiss nicht den richtigen Artikel le, la oder les. cuisine chambres bureau grenier garage salle de séjour Dans, on mange ensemble. Dans, nous regardons la télé tous les soirs. Dans, on trouve la voiture. Dans, nous dormons pendant la nuit. Dans, mon père travaille avec son ordinateur. Et dans, on trouve beaucoup de choses qui ne sont pas nécessaires dans la maison: 7

9 10B Les objets dans la maison Trage die Gegenstände in die richtige Zimmerspalte ein. table table baignoire chaises télé douche armoire étagères lavabo lave-vaisselle cuisinière chaises longues cuisine salle de séjour salle de bains Le discours indirect a) Übersetze die folgenden Aussagen und Fragen. Ich mag Englisch nicht. Wo wohnst du? Hast du dein Mäppchen gefunden? Wo sind unsere Lehrer? Wann beginnt der Film? Wir gehen mittags in die Kantine essen. b) Formuliere nun die Aussagen und Fragen in der indirekten Rede. Beginne mit: Elle dit/ demande 8

10 10B Comment vas-tu? M. Bravo ist geschäftlich nach München gefahren. Am Abend ruft er seine Frau an. Sie hat viele Fragen. Was möchte Sie alles wissen? Benutze die Inversionsfrage. Mme Bravo veut savoir... 1 comment il va 2 à quelle heure il est arrivé 3 s il a fait bon voyage 4 dans quel hôtel il est 5 s il n est pas trop fatigué 6 s il a déjà mangé 7 avec qui il va travailler 8 quand il va rentrer Mon pull rouge Setze die Adjektive in der angepassten Form in die Lücken ein. J ai acheté un pull (blau) et des chaussures (schwarz). Notre (neu) voiture est (weiß). Est-ce que tu as vu cette (alt) dame là-bas? Ma mère a acheté des (neu) robes (rot) et un (neu) anorak (gelb). Mon copain aime les (alt) pulls (grün) avec des (neu) pantalons (weiß). Moi, je préfère des (neu) pulls (weiß) avec des (alt) jupes (blau). 9

11 Lösungen Klasse 8 9A Einfaches Niveau Quel, quelle, quelle, Quels, quel a) Sandrine a le temps d aller au cinéma. Pierre a envie de jouer au foot. Marie n a pas le temps de faire ses devoirs. Jean et Marc n ont pas envie d apprendre le vocabulaire. b) J ai envie de jouer au foot. Il a le temps de me rencontrer. Nous avons envie de manger une pizza. Les filles ont envie de faire les courses. Au marché, il y a encore d aubergines. Au marché, il n y a pas de vidéos. Au marché, il n y a plus d ananas. Au marché, il y a encore de pommes. Au marché, il n y a plus de poires. lui, leur, lui, leur, leur 9B Gehobenes Niveau Quelle est ta matière préférée? Je prends quelle jupe? On habite dans quel hôtel? Quels sont tes parents? Tu as quel âge?/quel âge as-tu? a) Sandrine n a pas le temps de manger. Pierre a envie de jouer au foot. Marie n a pas le temps de rencontrer ses amis. Jean et Marc n ont pas envie de travailler. b) Je n ai pas le temps de te téléphoner/de t appeler. Nous n avons pas envie de faire les devoirs. Vous n avez pas envie de nous aller voir/rendre visite? Elle n a pas le temps de me rencontrer. Au marché, il y a encore d aubergines. Au marché, il n y a pas de vidéos. Au marché, il n y a plus d ananas. Au marché, il y a encore de pommes. Au marché, il n y a plus de poires. Pierre et Marie lui donnent les livres. Il leur donne l ordinateur. Sandrine/Elle lui donne sa jupe. Henri et Jeanne/Ils leur donnent la vidéo. Pierre/Il leur donne son livre. 10A Einfaches Niveau garage, cuisine, chambres, bureau, salle de séjour toute, tous, Toutes, toute, tout Marc dit qu il n y a plus de tomates. Marc demande s il peut m aider. Marc demande quand nous arrivons. Marc demande pourquoi je ne danse pas. Marc dit qu il aime bien les frites. Marc dit que ses parents n ont pas de voiture. Où habites-tu? Quel âge as-tu? Pourquoi habitez-vous dans cette ville? Travaille-t-elle ici? Est-il arrivé à la gare? Sont-elles arrivées trop tard? bleu, noires, nouvelle, blanche, vieille, nouvelles, rouges, nouvel, jaune, vieux, verts, nouveaux, blancs, nouveaux, blancs, vieilles, bleues 10B Gehobenes Niveau Elle chante pendant toute la journée. Il connaît tous nos amis. Toutes les fenêtres sont fermées. Elles visitent toute la ville. Nous lisons tous les livres. la cuisine, la salle de séjour, le garage, les chambres, le bureau, le grenier cuisine salle de séjour salle de bains table table bagnoire cuisinière télé lavabo chaises chaises longues douche étagères armoire lave-vaisselle 10

12 Lösungen a) Je n aime pas l anglais. Tu habites où?/où habites-tu?/où est-ce que tu habites? (Est-ce que) Tu as trouvé ta trousse?/as-tu trouvé ta trousse? Où sont nos profs? Quand est-ce que le film commence? A midi, on va à la cantine pour manger. b) Elle dit qu elle n aime pas l anglais. Elle demande où j habite. Elle demande si j ai trouvé ma trousse. Elle demande où sont nos profs. Elle demande quand le film commence. Elle dit qu on va à la cantine pour manger à midi. Comment vas-tu? A quelle heure es-tu arrivé? As-tu fait bon voyage? Dans quel hôtel es-tu? N es-tu pas trop fatigué? As-tu déjà mangé? Avec qui vas-tu travailler? Quand vas-tu rentrer? bleu, noires, nouvelle, blanche, vieille, nouvelles, rouges, nouvel, jaune, vieux, verts, nouveaux, blancs, nouveaux, blancs, vieilles, bleues 11