Le sommaire Service Petite Enfance Pôle enfance du Bois de mon cœur Place des Flamandes / allée Jeff petite.enfance@courcouronnes.

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2 Le sommaire Le service petite enfance Le doudou, un ami précieux L adaptation La halte-garderie Le Relais Assistantes Maternelles Les modes d accueil à la journée Le multi-accueil La crèche familiale Colin Maillard La crèche collective Françoise Dolto Les ludothèques Service Petite Enfance Pôle enfance du Bois de mon cœur Place des Flamandes / allée Jeff petite.enfance@courcouronnes.fr Ouvert du lundi au vendredi de 8h à 18h

3 L édito Chers parents, Des premiers mois de la vie jusqu aux portes de l école maternelle, le service Petite enfance accompagne votre enfant dans ses premiers apprentissages. C est justement parce que cette étape de la vie est fondamentale que la Municipalité et les équipes de professionnels travaillent au quotidien à l élaboration et à la mise en place de projets éducatifs structurants au sein d espaces répondant aux normes sanitaires et de sécurité les plus exigeantes. C est aussi parce que les professionnels de la petite enfance de Courcouronnes tiennent à vous considérer, vous parents, comme des partenaires éducatifs incontournables qu ils vous accompagnent avec votre enfant et vous informent régulièrement des progrès de celui-ci. Dans cet esprit de partage et de sensibilisation, lequel avait présidé à l élaboration du guide «le Petit train de la croissance», des initiatives spécifiques traitant de la santé, mais aussi de la parentalité et de l enfance en général sont ponctuellement mises en place à travers des expositions ou des conférences dans les pôles enfance. Chaque année, nous nous fixons également des objectifs précis en termes d accès des plus petits aux pratiques culturelles et sportives. Nous voulons par exemple faciliter l éveil des enfants au monde des arts comme ce fut le cas l année dernière grâce au partenariat du service Petite enfance, du service Culture et de la compagnie Itotoyo. Cette dernière, après avoir animé des ateliers de danse durant l année, a fait une représentation remarquée par les parents qui ont pu mesurer les efforts réalisés par les équipes de la petite enfance pour amener leurs enfants sur les chemins de la découverte. Vous trouverez donc dans ce guide l ensemble des informations utiles pour vous et vos enfants, la présentation de nos structures et nos différents modes d accueil qui tendent à répondre à un maximum de situations parentales. Tout ce qui concerne l éveil de l enfant et sa découverte de nouvelles expériences est également décortiqué dans ce fascicule. Lisez-le et n hésitez pas à contacter le service Petite Enfance, qui se tient à votre disposition pour répondre à toutes vos questions et vous aider dans vos démarches. Stéphane Beaudet maire de Courcouronnes Corinne Bourgeois Marine Halleux maire-adjoint chargée de la politique éducative conseillère municipale déléguée à la Petite enfance la petite enfance

4 Le service Petite enfance Le projet éducatif de la petite enfance Les bases du projet sont l accueil individualisé, le respect du rythme de l enfant dans ses acquisitions, le respect du temps de l enfant, la continuité et les repères dans sa prise en charge (cf. charte du respect de l enfant en page 2). Le service Petite enfance, situé au pôle enfance du Bois de mon cœur, gère les inscriptions en crèche. Le dossier d inscription peut également être retiré en mairie ou téléchargé sur le site internet de la Ville. Le service est disponible pour vous présenter les différentes structures et vous aider à choisir le mode d accueil le plus adapté à vos besoins. Le dossier, une fois complété avec les justificatifs fournis, est à déposer à l accueil du pôle enfance du Bois de mon cœur. Quels justificatifs fournir pour l inscription? Un justificatif de domicile récent, l attestation de Carte Vitale de chaque parent, une attestation de la Caisse d Allocations Familiales. Si la naissance a lieu après l inscription, une confirmation de naissance doit ensuite être remise au service Petite enfance. La confirmation de maintien de la demande à raison d une fois tous les trimestres, est quant à elle exigée pour toute inscription. 4 la petite enfance

5 Commission d admission Elle a lieu une fois par an et réunit les élus chargés de la petite enfance, la directrice du service de la Petite enfance et les responsables des structures. Les critères d admission sont la résidence à Courcouronnes, l ordre d inscription, l activité professionnelle des 2 parents ou assimilé (formation longue durée, étudiants ) et le maintien de l inscription tous les trimestres. Seuls les dossiers complets (justificatifs de domicile, justificatifs d activités, maintien d inscription ) sont examinés lors de la commission. En cours d année, des places sont proposées au fur et à mesure des départs des enfants (lors des déménagements par exemple) avec les mêmes critères d admission. Le doudou, un ami précieux L observation des enfants accueillis dans les structures de la petite enfance amène à réfléchir sur l importance des objets familiers apportés par l enfant (doudou, tétine, etc.) Ces objets sécurisent l enfant, le rassurent face à la situation de séparation, dans les instants difficiles et l accompagnent dans tous les petits moments de la journée. C est pour cela que dans notre pratique quotidienne, l enfant en dispose librement. L enfant est le seul à savoir quand il en a besoin. Ces objets le soutiennent dans ses découvertes, ils ne sont pas un frein à son évolution, bien au contraire, ils l encouragent dans ses expériences sociales et ludiques. L enfant peut jouer, manger avec son doudou. Il peut le salir, le malmener, faire du vélo avec sa tétine, la tétine n empêchera pas l acquisition du langage. C est pour toutes ces raisons que l adulte (parent, professionnel) doit respecter ces objets et le libre choix de l enfant. Ainsi, c est l enfant seul qui décidera quand s en séparer. Cependant, pour certains enfants, on ne repère pas la présence de doudou ; ils ont probablement trouvé d autres ressources. D autres, au contraire, ont choisi un objet bien particulier qui les aide à élaborer l image de leur mère pendant son absence. C est ce que le pédiatre et psychanalyste anglais Winnicott a défini comme l objet transitionnel. Petites recommandations Quand ils existent, ne pas oublier le doudou, ni la tétine : ce sont des liens privilégiés entre la maison et l extérieur, ils peuvent aller partout. Le doudou seul ne suffit pas, les bras et les paroles de l adulte restent un réconfort essentiel. la petite enfance

6 L adaptation Un moment très important, pour vous et votre enfant Vous allez confier votre enfant. C est une période délicate, puisqu il sera séparé, éloigné de son milieu familial et de tous ses repères. Il est important d être vigilant et de prendre certaines précautions. Au sein du service Petite enfance, notre expérience et notre réflexion nous ont amenés à mettre en place un temps d adaptation pour chaque enfant accueilli dans nos structures (crèche collective, crèche familiale, halte-garderie, multi-accueil) quel que soit son âge ; et à le conseiller vivement aux parents et aux assistantes maternelles. Qu est-ce que l adaptation? C est une période nécessaire et un moment privilégié qui va permettre à chacun de se connaître: l enfant, ses parents et la personne qui les accueillera. C est un temps où l enfant et ses parents élaborent la séparation, c est pourquoi il est nécessaire d aménager une période d adaptation personnalisée et progressive. Pourquoi l adaptation? Pour l enfant : rencontrer celle ou celui qui s occupera de lui, découvrir un nouveau lieu, s habituer progressivement à l absence de ses parents, trouver de nouveaux repères, prendre confiance et pouvoir se sentir rassuré. Pour les parents : rencontrer celle ou celui qui s occupera de leur enfant, lui transmettre toutes les informations: expliquer les rythmes de vie et les habitudes de leur enfant, découvrir le lieu d accueil. Pour l accueillant : faire connaissance avec l enfant et sa famille, instaurer un dialogue, observer l enfant et la manière dont ses parents le portent, lui donnent le biberon ou l endorment. Ces temps de rencontre permettent d échanger autour de l enfant: que manget-il et comment? Comment dort-il? À quel rythme? Ce qu il aime faire? Avec quoi joue-t-il? Durant cette période, les parents doivent être disponibles et attentifs car le temps d adaptation et les réactions sont variables d un enfant à l autre. Un minimum de 5 jours est recommandé pour une adaptation progressive. Dans un premier temps, la présence et les paroles des parents rassurent l enfant. 6 la petite enfance

7 Une courte séparation ne sera envisageable qu après plusieurs rencontres. Progressivement, les temps de séparation seront plus longs pour aider l enfant à vivre cette expérience sereinement avec un minimum d anxiété. Chaque accueil est différent et il est important de respecter chaque étape. Il est important de rappeler que, même lorsque l enfant sera accueilli régulièrement à la suite de cette période, il lui faudra plusieurs semaines avant qu il ne soit à l aise. Chaque jour, les séparations sont différentes. Soirées thématiques Chaque année, une soirée thématique est proposée par le service Petite enfance. C est l occasion d être informé et d échanger autour des besoins de l enfant. C est dans cet esprit que le guide «Le petit train de la croissance» a été conçu. Ce petit fascicule permet de sensibiliser les parents sur l alimentation des enfants de 0 à 3 ans. Il est à votre disposition, n hésitez pas à le demander. L allaitement L entrée en crèche ne doit pas être synonyme de sevrage. L allaitement maternel préconisé par l O.M.S (Organisation Mondiale de la Santé) fait partie de notre démarche. Nous facilitons la prolongation de l allaitement maternel en mettant en place une procédure simple et fiable, qui permet à votre bébé de boire votre lait pendant sa journée à la crèche, tout en respectant les règles d hygiène exigées. Cette procédure regroupe les conseils quant au recueil du lait maternel, à sa conservation et son transport. Elle a été élaborée en collaboration avec la diététicienne. Ce document est à votre disposition au service Petite enfance. la petite enfance

8 La Halte-Garderie La particularité de cette structure est qu elle s adresse plus spécifiquement aux parents qui ne travaillent pas et qui souhaitent que leur enfant fréquente une collectivité. Comme sur les autres structures, les enfants sont accueillis après une période de familiarisation, étape importante pour que la séparation se fasse dans les meilleures conditions possibles. Les professionnels 4 auxiliaires de puériculture et 1 éducateur de jeunes enfants ont pour objectif de permettre à l enfant d entrer en contact avec la collectivité de se construire individuellement et de permettre aux parents de disposer d un peu de temps personnel (pour se détendre, faire des démarches, pratiquer une activité ) en leur proposant un lieu d accueil digne de leur confiance. Des locaux adaptés à toutes les activités Dans des locaux adaptés, différents champs d expériences sont proposés aux enfants, jamais imposés. L enfant peut ainsi s adonner à des jeux libres avec du matériel mis à sa disposition (livres, jeux d imitation: dînette, téléphone, poupées, bricolage, petite maison, garage jeux de construction, bassines) ou participer à des activités animées par un adulte (à la demande de l enfant ou sur proposition de l adulte) : jeux éducatifs, travaux manuels, gommettes, peinture, pâte à modeler, jeux d eau, atelier musical, chants, comptines, diapositives. Toutes les prises en charge au quotidien et les animations d activités sont effectuées de façon à correspondre le mieux possible à l âge des enfants et à leur stade de développement. Une bonne étape avant l école maternelle La halte-garderie est donc un lieu qui permet à l enfant d évoluer au sein d une collectivité conçue et adaptée à son âge et à son développement. La halte-garderie est ainsi une bonne étape avant l entrée à l école maternelle. 42, rue du Pont Amar Ouverte du lundi au vendredi de 8h30 à 16h30 (sous réserve de modifications). Renseignements et inscriptions à l accueil du pôle enfance du Bois de mon cœur 8 la petite enfance

9 Le Relais Assistantes Maternelles Le Relais Assistantes Maternelles (RAM) est un service qui facilite les relations entre les parents ou futurs parents et les assistantes maternelles indépendantes de Courcouronnes. Vous y trouverez la liste des assistantes maternelles agréées. Grâce à son rôle de conseil et d information, il permet de garantir les droits des familles et des assistantes maternelles. On peut donc y trouver des informations actualisées, des réponses à ses questions: Comment calculer le salaire mensualisé de l assistante maternelle? Quelles sont les démarches à faire auprès de la C.A.F pour obtenir les prestations permettant une prise en charge partielle de la rémunération de l assistante maternelle? Comment envisager une adaptation progressive? Comment établir le dialogue avec l assistante maternelle? Les missions du R.A.M Le relais est un lieu d information, d écoute et de médiation. Il a pour objectif l amélioration de l accueil du jeune enfant au domicile de l assistante maternelle. Le relais est pour les enfants un lieu d éveil à travers des temps d animation. Il est pour les assistantes maternelles un lieu de formation, d aide et d accompagnement dans leurs pratiques professionnelles, un lieu d échanges et de rencontres. Le relais est un lieu d accompagnement des familles. Qui sont les assistantes maternelles? Les assistantes maternelles agréées sont reconnues par le service de Protection Maternelle et Infantile (Conseil Général) aptes à accueillir un ou plusieurs enfants à leur domicile, confiés par leurs parents durant leur journée de travail. Leur mission est de garantir un accueil adapté aux besoins (physiques, éducatifs et affectifs) de l enfant et de contribuer professionnellement à leur développement et leur éveil. Elles doivent suivre des formations obligatoires organisées par le Conseil Général. Chaque année, le Relais ouvre ses portes en juin après la commission d admission afin de présenter ses missions, plus particulièrement aux parents qui n ont pas eu de place dans les autres structures municipales. Pôle enfance du Bois de mon cœur Place des Flamandes / allée Jeff Accueil sans rendez-vous, lundi de 14h à 17h et vendredi de 16h à 18h30 Accueil sur rendez-vous, mardi de 16h à 20h et jeudi de 13h30 à 16h30 Permanence téléphonique : lundi entre 11h30 et 13h30 Mail : ram@courcouronnes.fr Site de la Ville : possibilité de télécharger divers documents (formulaires, contrats) et les liens utiles. la petite enfance

10 Les modes d accueil à la journée Les modes d accueil à la journée sont essentiellement réservés aux enfants de 2 mois 1/2 jusqu à l âge d entrée en école maternelle, dont les parents travaillent et habitent Courcouronnes. Ils s adressent aussi aux parents étudiants ou en formation. Après avis favorable de la commission, les parents reçoivent un courrier pour une proposition de place en crèche. Ils ont huit jours pour prendre contact avec la structure. Une rencontre avec la directrice de la crèche est indispensable pour constituer le dossier et échanger sur l enfant. Lors du premier contact, la directrice présente le fonctionnement de la structure aux parents qui prennent connaissance du règlement intérieur, du projet éducatif et du contrat. Une adaptation progressive est nécessaire, dans l intérêt de l enfant, quel que soit son âge. Elle se divise de la manière suivante: 1 à 2 heures les premiers jours, en présence des parents; quelques heures ensuite, jusqu à la journée complète. L équipe de la petite enfance mène une réflexion continue autour de l accueil du tout-petit. En complément des réunions d équipe et des formations, deux journées pédagogiques sont organisées chaque année. Pendant ces journées, les enfants ne sont pas accueillis dans les structures. Quel est le tarif? Le taux d effort est fixé par la CAF. Il se calcule en fonction des ressources des familles et du nombre d enfants à charge. Il est réactualisé une fois par an et à chaque changement de situation. La participation familiale est mensualisée. 10 la petite enfance

11 Le multi-accueil Le multi-accueil est une structure qui permet l accueil de 30 enfants et propose des modalités d accueil complétant les offres des autres structures. Le multi-accueil offre aux parents une structure d accueil en fonction de leurs besoins, en privilégiant toujours l intérêt de l enfant. 2 types d accueil L accueil régulier s adresse plus particulièrement aux enfants dont les parents travaillent à temps partiel (maximum 3 jours par semaine), en formation (de moyenne et longue durée). Les places qui restent disponibles sont proposées aux enfants pour un accueil occasionnel sur des plages horaires définies pour ne pas troubler les enfants en accueil régulier. Les parents qui sont dans une démarche d insertion professionnelle pourront ainsi familiariser leur enfant à la collectivité avant d entreprendre un stage. L équipe Elle est composée d éducateurs de jeunes enfants, d auxiliaires de puériculture et d un agent technique. La psychomotricienne et la psychologue interviennent régulièrement sur la structure. L équipe propose des activités en fonction du développement de chaque enfant. L intérêt de l enfant est toujours la préoccupation première de l équipe ainsi que les repères et la continuité des soins. Pôle enfance du Bois de mon cœur Place des Flamandes / allée Jeff Ouvert du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30. la petite enfance

12 La crèche familiale Colin Maillard La crèche familiale est une structure qui permet l accueil d enfants âgés de 2 mois 1/2 à l entrée en école maternelle, au domicile d une assistante maternelle, du lundi au vendredi de 7h à 19h. L équipe est composée de 21 assistantes maternelles agréées par le Conseil Général pour accueillir 1, 2 ou 3 enfants et réparties sur tous les quartiers de Courcouronnes une infirmière puéricultrice, responsable de la structure une éducatrice de jeunes enfants, adjointe à la responsable une secrétaire une psychologue une psychomotricienne Admission et accueil La crèche familiale a pour principe de respecter en priorité les rythmes de chaque enfant en matière de sommeil, alimentation, temps d éveil et cela quel que soit le lieu où il se trouve. Au moment de l admission, vous établissez un contrat d accueil avec la directrice de la crèche qui organise ensuite une rencontre au domicile de l assistante maternelle. Dès lors, une adaptation est indispensable avant l accueil définitif. L équipe encadrante de la crèche effectue chez les assistantes maternelles des visites régulières et non planifiées afin de veiller à la qualité de l accueil et au bien-être des enfants. Les assistantes maternelles de la crèche familiale suivent les mêmes formations et journées pédagogiques que leurs collègues des structures collectives (auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants). Les activités En effet, si le lieu privilégié de l accueil est le domicile de l assistante maternelle, votre enfant au fil de son évolution participera à des activités en dehors de chez elle: jardins ouverts et jardins d éveil organisés par l éducatrice de jeunes enfants, ateliers animés par la psychomotricienne. Tous les enfants accueillis à la crèche familiale, accompagnés de leur assistante maternelle, se rendent régulièrement à la ludothèque. Durant tout le temps de l accueil de l enfant au sein de la structure, des rencontres sont organisées avec les familles. Pôle enfance Charles Perrault Avenue Pierre Bérégovoy Ouverte du lundi au vendredi de 7h à 19h. 12 la petite enfance

13 La crèche collective Françoise Dolto La crèche collective est une structure qui permet l accueil de 60 enfants âgés de 2 mois 1/2 jusqu à l entrée à l école maternelle, pendant la journée de travail des parents. Les enfants sont accueillis dans des groupes d âge homogènes. Lors de l entretien avec la directrice ou l adjointe, l organisation et le fonctionnement de la crèche sont expliqués et le projet éducatif présenté. Après une période d adaptation, l enfant est accueilli par une équipe composée: d une infirmière puéricultrice (responsable) d une infirmière (adjointe) d éducatrices de jeunes enfants d auxiliaires de puériculture d agents d entretien d une psychomotricienne d une psychologue L équipe accompagne l enfant et ses parents pour bien vivre la séparation, en mettant en place un projet éducatif qui favorise l épanouissement et l évolution de l enfant dans un milieu adapté. L équipe accueille votre enfant dans le respect de son rythme et de ses besoins. Elle favorise les échanges avec vous et le reste de l équipe pour une prise en charge globale de votre enfant. Les activités proposées sont adaptées à l âge et au développement de chaque enfant. Le plaisir, la découverte de son corps et de ses capacités, la découverte sensorielle et motrice, l apprentissage des règles en sont les objectifs. Les bébés peuvent évoluer à leur propre rythme d acquisition afin de ne pas les mettre en difficulté dans une position qu ils n ont pas expérimentée seuls. 42, rue du Pont Amar Ouverte du lundi au vendredi de 7h à 19h. la petite enfance

14 Les ludothèques Prêt de jeux : les familles ont la possibilité d emprunter jusqu à 3 jeux pour 2 semaines. Les ludothèques Abracadajeux et Andersen sont des équipements municipaux où se pratiquent le jeu libre, le prêt de jeux et des animations ludiques. Elles favorisent les rencontres et permettent aux parents ou accompagnateurs de vivre des moments privilégiés avec les enfants. Le jeu aide l enfant à se construire, en développant sa créativité et son imagination. Il apprend à communiquer, à partager, à respecter des règles communes et à se respecter comme individu au sein d un groupe. Accueil petite enfance : plusieurs matinées sont réservées gratuitement à l accueil des enfants de moins de 3 ans accompagnés de leurs parents ou d un professionnel. Pour s inscrire : la présence de l un des parents est indispensable sur place lors de l inscription. Ce sera l occasion de rencontrer les membres de l équipe et de prendre connaissance du fonctionnement de la structure. À partir de 6 ans, l enfant pourra s y rendre seul, à condition qu il soit autonome. Tarifs : l adhésion au jeu sur place s élève à 12 par an et l adhésion au jeu sur place avec prêt de jeu s élève à 15 par an et par famille. Les inscriptions peuvent se faire en cours d année. Les ludothécaires organisent des animations tout au long de l année : le goûter d automne en septembre avec une animation thématique, la présentation des jeux de Noël en novembre, les soirées jeux en famille, des animations pendant les vacances scolaires, la Fête Nationale du Jeu en mai. Ludothèque Abracadajeux Pôle enfance du Bois de mon cœur Place des Flamandes / allée Jeff ludotheque@courcouronnes.fr Accueil petite enfance mardi, jeudi, vendredi de 9h30 à 12h. Accueil tout public mercredi de 9h30 à 12h et de 14h à 18h, samedi de 15h à 18h Ludothèque Andersen Pôle enfance Charles Perrault Avenue Pierre Bérégovoy ludotheque.centre@courcouronnes.fr Accueil petite enfance mardi et jeudi de 9h30 à 12h. Accueil tout public lundi, jeudi et vendredi de 16h30 à 18h, mercredi de 9h30 à 12h et de 16h30 à 18h 14

15 Les structures de la petite enfance 1 Pôle enfance du Bois de mon cœur Place des Flamandes / allée Jeff Accueil : Service Petite enfance : Ludothèque Abracadajeux : Relais Assistantes Maternelles (RAM) : Multi-accueil : Pôle enfance Charles Perrault Avenue Pierre Bérégovoy Crèche familiale Colin Maillard : Ludothèque Andersen : Crèche collective Françoise Dolto 42, rue du Pont Amar Halte-Garderie 42, rue du Pont Amar Protection Maternelle et Infantile (PMI) Centre social Brel-Brassens 8, place des Copains d Abord la petite enfance

16 impression Desbouis-Grésil : Les rendez-vous de la petite enfance Samedi 29 septembre : goûter d automne des ludothèques, pôle enfance du Bois de mon cœur Vendredi 26 octobre : soirée jeux de société à la ludothèque Andersen Dimanche 1 er décembre : présentation de jeux de Noël au pôle enfance du Bois de mon cœur Vendredi 1 er mars 2013 : soirée jeux en famille à la ludothèque Abracadajeux En mars : soirée thématique pour les parents Vendredi 26 avril : soirée jeux en famille à la ludothèque Andersen Du 21 au 25 mai : semaine du jeu au pôle enfance Charles Perrault Le 25 mai : fête mondiale du jeu En juin : réunion parents / passerelle petite enfance-enfance / portes ouvertes RAM Vendredi 5 juillet : soirée jeux de société à la ludothèque Abracadajeux