Se former pour agir! CATALOGUE DES FORMATIONS. - Mise à jour septembre

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "Se former pour agir! CATALOGUE DES FORMATIONS. - Mise à jour septembre 2013 -"

Jérôme Marion
il y a 8 ans
Total affichages :

1 Se former pour agir! CATALOGUE DES FORMATIONS - Mise à jour septembre

2 Indications générales Les formations proposées avec l aval du Comité Directeur permettront aux adhérents de donner une réponse plus adaptée aux situations rencontrées et aux modes d actions choisis par l association. - Des temps de prière ou et de partage biblique font partie intégrante de chaque session. Cependant une eucharistie ou un culte ne sont habituellement pas prévus compte tenu de l organisation des séquences de formation. - Nous pratiquons des méthodes actives : les apports théoriques s accompagnent de mises en situation, d exercices pratiques et de jeux qui peuvent éventuellement être réutilisés dans les rencontres que vous organiserez. Vous avez votre mot à dire : - Nos propositions peuvent être aménagées en fonction de vos besoins (contenu, durée ). - Vous pouvez aussi nous demander d autres formations que nous pourrons réaliser, seuls ou avec la collaboration d autres organes de l ACAT (prière, œcuménisme, exécutions capitales, droit d'asile, législation internationale, ). - Quand vous lisez «tout public», comprenez que vous pouvez proposer la session à des personnes extérieures à l ACAT mais informées de la référence chrétienne. Nombre de participants : de 10 à 20 personnes Coût Les animateurs de l ACAT sont bénévoles. A la charge des organisateurs : location éventuelle de locaux, hébergement des animateurs, reproduction de documents de travail. S inscrire Le projet dans l idéal peut être porté par une équipe qui trouvera des participants dans sa région ou dans les régions proches. Contactez : Pierre Dominique Tissot, responsable de la commission de Formation : courriel : pierre.d.tissot@wanadoo.fr Courrier postal au Secrétariat National 7, rue G. Lardennois Paris. Les demandes individuelles peuvent aussi être acceptées, mais elles ne pourront être satisfaites tant que d autres personnes ne se seront pas fait connaître. 2

Cependant une eucharistie ou un culte ne sont habituellement pas prévus compte tenu de l organisation des séquences de formation.

3 Des propositions de formation Sensibiliser au scandale de la torture... 4 Pour combattre la torture, en connaître la réalité... 5 Sensibiliser les jeunes aux droits de l'homme La prison : lieu de traitement inhumain et dégradant?... 7 S informer pour agir... 8 Animer un groupe ou une EAR...9 Communiquer pour agir Dialoguer avec des partisans de la peine de mort Conduite de réunion Vivre l œcuménisme à l ACAT Approche de la Géopolitique pour l ACAT Découvrir la Non violence active Mettre en œuvre une campagne

.. 8 Animer un groupe ou une EAR...9 Communiquer pour agir... 10 Dialoguer avec des partisans de la peine de mort... 11 Conduite de réunion.

4 Sensibiliser au scandale de la torture Permettre de passer de l indignation stérile à l action, seul ou avec d autres. - Découvrir ce qu est la torture aujourd hui - Les points d appui de notre action : Les législations nationales et internationales - L interdit de la torture : pourquoi et comment argumenter - Attitudes et compétences pour convaincre Une journée. Adhérents de l ACAT 4

- Découvrir ce qu est la torture aujourd hui - Les points d appui de notre action : Les

5 Pour combattre la torture, en connaître la réalité Connaître la réalité de la torture aujourd hui, afin de mieux la combattre. - Appréhender les mécanismes déclenchant le phénomène de la torture - Percevoir les conséquences de la torture - Connaître les dispositifs existants pour la prévention de la torture - Travail à partir du «Rapport Torture» Un week end Tout public 5

- Appréhender les mécanismes déclenchant le phénomène de la torture - Percevoir les

6 Sensibiliser les jeunes aux droits de l'homme - Acquérir des compétences et des moyens pour sensibiliser des jeunes aux Droits de l Homme - Diversité et habitudes des jeunes aujourd hui - Comment accrocher leur attention et les intéresser - Comment faire approfondir les notions de dignité, règles, droits de l Homme - Mettre en pratique par des jeux de rôle Un week-end (du samedi 9 h au dimanche 17 h) Tout public 6

leur attention et les intéresser - Comment faire approfondir les notions de dignité, règles, droits de l

7 La prison : lieu de traitement inhumain et dégradant? Mieux connaître le milieu carcéral pour engager des actions pertinentes. - Distinguer les différents lieux de privation de liberté en France - Buts de l Administration Pénitentiaire - Approche des lois et règlements de l Administration Pénitentiaire : Droits du détenu - Réalités de la détention - Les alternatives à la prison Un week-end Tout public 7

- Distinguer les différents lieux de privation de liberté en France - Buts de l Administration

8 S informer pour agir - Décrypter l information pour agir «juste» - Prendre conscience des raisons de nos choix - Analyser et décoder l information écrite ou télévisée ou Web - Découvrir sur quoi et comment nous fondons nos opinions - Forger notre opinion et fonder nos choix au regard de nos propres valeurs Un week-end (avec émission enregistrée) ou deux journées non consécutives Adhérents de l ACAT 8

comment nous fondons nos opinions - Forger notre opinion et fonder nos choix au regard de nos

9 Animer un groupe ou une EAR Faire vivre et grandir un groupe ACAT - Découvrir ce qu est un groupe ACAT - Rôles et tâches dans le groupe - Relations du groupe avec les instances nationales, régionales, locales de l ACAT France - Les relations avec d autres associations - Faire vivre le groupe dans la durée Un week-end Adhérents de l ACAT, animateurs actuels ou futurs de groupe, membres d'ear 9

régionales, locales de l ACAT France - Les relations avec d autres associations - Faire vivre le

10 Communiquer pour agir Acquérir des compétences pour comprendre et se faire comprendre. - Les différents objectifs de la communication - Comprendre les mécanismes de la communication - Communication orale et écrite - Adapter son message au public visé Une journée, adaptable selon les compétences que vous souhaitez développer. Tout public 10

communication - Communication orale et écrite - Adapter son message au public visé

11 Dialoguer avec des partisans de la peine de mort Donner des éléments permettant de créer les conditions d un dialogue. - Perception de ce qui se joue entre partisans et adversaires de la peine de mort au cours d une discussion - Attitudes qui favorisent le dialogue - Fondement évangélique du refus de la peine de mort - Information sur l application de la peine de mort dans le monde - Exercices de mise en situation Un week-end Adhérents de l ACAT 11

- Perception de ce qui se joue entre partisans et adversaires de la peine de mort au cours d une discussion -

12 Conduite de réunion Acquérir des compétences pour animer une réunion efficace. - Préparer la réunion - Repérer les rôles et les tâches à remplir - Faire parler, faire taire - Gérer les tensions - Atteindre l objectif de la réunion Une journée Possibilité de durée plus longue selon les compétences que vous souhaitez développer. Tout public 12

faire taire - Gérer les tensions - Atteindre l objectif de la réunion Une journée

13 Vivre l œcuménisme à l ACAT Mieux se connaître pour agir ensemble - Rappel historique - Pluralité des différentes traditions - Travail biblique - Ce qui peut nous unir dans l action - Mise en œuvre au quotidien dans notre groupe Un week-end Adhérents de l ACAT 13

Travail biblique - Ce qui peut nous unir dans l action - Mise en

14 Approche de la Géopolitique pour l ACAT Mieux comprendre les interactions entre Etats économie, société civile afin d agir plus efficacement - Décoder et analyser les informations - Mettre en relation des connaissances diverses pour en faire émerger le sens - Découvrir l impact de la géopolitique sur les droits de l homme - Percevoir sa place et sa responsabilité en Géopolitique 2 week-ends espacés d un mois Session résidentielle Tout public 14

diverses pour en faire émerger le sens - Découvrir l impact de la géopolitique sur les droits de l homme -

15 Découvrir la Non violence active s - Connaître les principes de la Non violence active - Devenir à terme capable d engager une action Non violente active? - Intégrer à terme la Non Violence Active dans sa vie? - Définir le vocabulaire - Découvrir les sources de la violence - Comprendre les processus de construction d une Non violence active - Repérer les sources bibliques de la Non violence active - Approche de la communication non violente Un week-end Session résidentielle Adhérents et sympathisants de l ACAT 15

- Définir le vocabulaire - Découvrir les sources de la violence - Comprendre les processus de construction d une Non violence

16 Mettre en œuvre une campagne Trouver les moyens de participer efficacement à une campagne proposée par l ACAT - Reconnaître ses motivations à la participation à cette campagne pour pouvoir motiver d autres personnes - Découvrir les attitudes pour être convaincants - Organiser la campagne : tâches, matériel, planning Une journée 16

cette campagne pour pouvoir motiver d autres personnes - Découvrir les attitudes

Documents pareils

Niveau linguistique Berlitz 1 Niveau A1 du CECRL

Niveau linguistique Berlitz 1 Niveau A1 du CECRL Vous pouvez comprendre et utiliser des expressions courantes familières et des phrases simples. Vous êtes capable de vous présenter et de poser à vos interlocuteurs