26 février Participants. rentrée 2010

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1 ECOLE PRIMAIRE GIRAR D : LES SERRAIRES - COLOMARS NUMERO 2 Conseil d école Participants 26 février 2010 Ordre du jour 1 prévision et effectifs de la rentrée les projets de classe 3 achat de matériels/aide de l APE 4 Equipement informatique des écoles / Rapport de mission 5 questions des parents Equipe enseignante : Mme Risso (directrice), Mme Leroy, Mme Maurin, Mme Ricroch, Mme Astolfi,Mme Macia Mairie : Mme Bres (Maire), Mme Caramalli (adjointe chargée aux affaires scolaires), Mme Steve Représentants des parents d élèves : Mme Dussardier, Mme Saladonis, Mme Peirone,Mme Ziat Mr Almairac, Mr Aouizérate. Inspecteur de l Inspection de la circonscription : Mr Mandirac 1. effectifs actuels et prévisions de rentrée classes : -CP : Mme Ricroch = 24 élèves -CP/CE1 : Mme Ricci et Astolfi = élèves -CE1/CE2 : Mme Macia et Waymel = élèves -CE2 / CM1 : Mme Maurin et Mr Taillandier = CM1 : Mme Leroy = 24 -CM2 : Mme Risso et Mr Taillandier : 22 Total : 132 élèves Prévisions : Il peut y avoir + ou d inscriptions ou des départs. Nous ne savons pas à ce jour s il y aura d autres passages anticipés ou redoublements. L école ne reprend que les élèves déjà inscrits et ceux venant de la maternelle. CP : 26 CE1 : 31 CE2 : 26 CM1 : 24 CM2 : 29 Total : 136 Il est probable que nous aurons encore plusieurs classes à double niveau. Concernant les élèves qui vont à La Sirole, les parents d élèves font remarquer qu il est logique de ne pas séparer les fratries de maternelle et de promaire. Nous ajoutons que Mme Palarroli, directrice de La Sirole, a déjà soulevé le problème : à la rentrée de 2011, elle ne pourra plus prendre tous les élèves dépendant de La Sirole.

2 PAGE 2 2. Les projets de classe CONSEIL D ECOLE FEVRIER 2010 Le projet Southend. Rencontre Franco-anglaise : CM1 Les correspondants Anglais arrivent bientôt : la semaine du 8 Mars au 12 Mars Ils seront logés à Nice, au centre «Relais International de la Jeunesse». Nous les accueillerons le mardi 9 mars à l école les Serraires. Ils mangeront avec les enfants à la cantine : les repas sont offerts aux anglais par la municipalité. Le jeudi 11 Mars, les classes de Mme Ricroch et de Mme Leroy (en rapport avec le projet «Arts et Jardins»), iront rejoindre les anglais pour la visite du musée Matisse. Les élèves déjeuneront sur place, dans le jardin des arènes de Cimiez. Le vendredi 12 Mars, les mêmes classes feront avec les anglais la visite du Parc Phoenix. Les élèves déjeuneront sur place. Les frais de transports concernant les déplacements pour la visite du musée Matisse et du Parc Phoenix sont pris en charge par la municipalité. Nos correspondants Anglais et leur responsable Mr Davies Richard remercient toutes les familles françaises qui offriront les 2 repas (pique-nique) à leurs élèves et la municipalité pour son accueil. Mr Mandirac, Inspecteur de l Education Nationale, se joindra à nous le mardi à 12H30 afin de déjeuner et rencontrer l équipe éducative anglaise. Le projet Arts et Jardins : CM1/CP : Sorties le jeudi au musée Matisse et Vendredi au Parc Phoenix : les projets Arts et Jardins se réunissent avec le projet Southend. Il est demandé une participation de 2 euros pour la visite guidée et animée du musée Matisse. Projet ponctuel : Intervention d un parent d élève : Accueil d un géologue. : CM1 Un géologue est venu parler de son métier et a présenté un diaporama, roches. Sur l évolution de la Terre, les séismes. A la suite de cette intervention, un travail de reportage (compte-rendu) sous forme de diaporama devait être fait en classe. Or du fait du peu d ordinateurs (5 pour 6 classes) Mme Leroy ne peut continuer à assurer ce projet. 5 élèves par ordinateur Même en faisant des ateliers, la maîtrise du diaporama demande un certain temps. Seuls 4 élèves sur 24 ont pu le faire Classe environnement : CP/CE1 Du 09 au 20 Novembre à Auron : étude de la faune des montagnes, vie d autrefois et aujourd hui, travail sur le temps et l espace avec le calendrier. La classe a malheureusement été réduite à une semaine pour cause de grippe. Mmes Ricci et Astolfi redemandent une classe rousse en novembre 2011 pour 15 jours Classe TICE : CP/CE1 Du 9 au 15 Janvier. Les enfants ont fait leur diaporama avec les photos prises de la classe Rousse. Précision pour les parents : une classe Tice implique la venue du MAI de la circonscription qui apporte 10 ordinateurs. Pendant une semaine, les élèves ont donc travaillé sur les ordinateurs pour faire leur propre diaporama. Le résultat de ce bain informatique est très intéressant. D autres enseignantes ont déjà pu profiter de ces classes Tice et ont été très satisfaites des productions des élèves. Projet Astronomie : CE1/CE2 CE2/CM1 2 interventions ont eu lieu à l école ont le 4 février. 2 autres sont programmées pour le 23 mars. La sortie à Astrorama est prévue le 6 mai. Projet informatique : Obtention du B2I / Classes CE2/CM1 et CM2 Projet d utilisation de l ordinateur dans la production de textes tous les vendredi après-midi ; mais de tels projets restent difficiles avec 23 élèves à cause du petit nombre d ordinateurs. Pour la correspondance et les échanges d s, c est également difficile. Idem pour la classe des CM2 qui aurait besoin d utiliser quasiment tous les jours les ordinateurs et vidéoprojecteur dont l utilisation est restreinte par le fait de l installer à chaque fois. (Le vidéoprojecteur étant utilisé régulièrement par 3 classes : CP / CE1/CE2 et CM2)

3 PAGE 3 Anglais : Cette année, l intervenante va dans 3 classes : CM2, CM1 et CE1/CE2. Mme Maurin intervient dans sa classe et dans celle du CP/CE1. Il y aura forcément des changements l an prochain. Mmes Astolfi et Leroy demandent l agrément. Grâce au décloisonnement l anglais sera pratiqué dès le CP. Tennis : Les CM1 ont terminé, les CM2 presque, les CE2 ont commencé en Janvier. Opéra : Le projet a été annulé. A l école, nous n avons eu aucune information. Mme Bres a su que le projet avait été supprimé au niveau du Conseil Général. Nous regrettons beaucoup cette annulation. Environnement : CM2 et CE2/CM1 auront des interventions en classe sur le recyclage du papier et le cycle de l eau + une sortie (en remplacement de l opéra) 3. Les évaluations nationales Mr Mandirac demande à Mme Risso de bien vouloir en parler bien que le sujet ne soit pas à l ordre du jour. Ces évaluations se sont déroulées sur la semaine du 18 janvier et portent sur l ensemble du programme, ce qui pose des problèmes. Par exemple, les enfants ont découvert la proportionnalité juste avant les évaluations afin de n être pas mis en situation d échec, mais cela reste inconfortable pour l enseignant de cm2 qui doit très rapidement présenter des notions, parfois difficiles. Cependant, le niveau de la classe cette année est très bon en français, un peu moins en mathématiques et les résultats sont bons. Mme Risso a reçu les parents des élèves de sa classe, en groupe, puis en individuel en fonction des résultats des enfants. Mr Mandirac précise que les résultats des évaluations de cm2 et de ce1 (faites en mai) seront étudiés en conseil des maîtres. Il fera prochainement parvenir aux écoles une note de service incluant un tableau comparatif entre école et circonscription. Ces évaluations ont pour but principal de : -voir les élèves qui ont des problèmes (stage de remise en niveau, aide individualisée). Cela permet aux enseignants de mettre en place des stratégies de remédiations. -dialoguer avec les parents, faire la liaison avec le collège. 4. Achat de matériels / Aide de l APE Mme Risso remercie les parents d élèves qui sont très actifs et qui ont partagé au pro rata du nombre d élèves aux 3 écoles (goûters du lundi et vente d objets au marché de Noël) : 450 Euros en Janvier Grâce à la kermesse, nous avons pu acheter un TBI (Tableau Blanc Interactif) pour équiper la classe de Mme Maurin ainsi qu un vidéoprojecteur. Mme Maurin parle de son expérience avec le TBI : elle est très motivée, la pédagogie est différente. Cela fait une liaison avec le collège pilote. Les parents d élèves apprécient le site de l école : les travaux d enfants sont mis en ligne, les parents peuvent voir. Rappel : le matériel informatique est un outil extraordinaire qui doit rester au service de la pédagogie. 5. Equipement informatique des écoles Place de la France en Europe pour les écoles numériques : 24 sur 27 (en 2006, 21 sur 27) Luc Chatel a reçu le rapport de mission confié à Jean-Michel Fourgous, député-maire d'elancourt, sur la modernisation de l'école par le numérique, lundi 15 février Douze priorités et soixante dix mesures sont proposées pour renforcer le déploiement des TICE sur l'ensemble du territoire. Le ministre de l'éducation nationale, porte-parole du gouvernement a indiqué "que l'égalité des chances sera au cœur du plan numérique" pour l'école pour "réduire les inégalités entre les territoires", "réduire les inégalités sociales" et "agir sur l'ensemble des niveaux du système éducatif". Un plan numérique pour l'école sera présenté dans les prochaines semaines.

4 PAGE 4 CONSEIL D ECOLE FEVRIER 2010 Equipement en ordinateurs : Moyenne nationale : 2009 = 8,6 pc pour 100 élèves en France Objectif 2010 : 3 pc pour 10 élèves Moyenne européenne : 2009 = 3 pc pour 10 élèves L obsolescence du matériel : les PC de plus de 4 ans sont considérés comme obsolescents. Accès internet Haut Débit = 91,4 % des écoles TBI : 3,5% en France (100% au Danemark, 85 % au UK) Visioconférence : 78% UK Où en est-on des demandes de materiel informatique? Constat de l équipe enseignante : Grâce aux gains des dernières kermesses et aux dons de l APE, nous avons acheté en Novembre 2009 un TBI, qui a été installé dans la classe de Mme Maurin. Nous voulons acheter 2 vidéoprojecteurs. Nous sommes freinés dans nos projets parce que nous n avons pas d ordinateurs dans les classes qui soient assez puissants pour faire fonctionner un TBI. Par ailleurs, la classe de Mme Leroy a été dotée en janvier d une visioconférence qui n a pas pu être installée à ce jour car le débit d Internet n était pas assez élevé. En octobre, notre demande était que chaque classe soit dotée d un TBI, d un vidéoprojecteur et de 5 portables. Nous avons déjà donné l inventaire de ce que nous possédons. Le plus urgent est que nous ayons des ordinateurs portables assez puissants pour faire fonctionner les TBI. Nous sommes au-dessous de la moyenne nationale. Les ordinateurs doivent être changés tous les 3/4 ans. Notons qu il est dans l air du temps (voir le rapport remis à L. Chatel) que toutes les classes soient équipées d ici quelques années de TBI et même de visioconférence. Par ailleurs, il faut : -un interlocuteur à la mairie : à qui s adresser pour tous les problèmes qui concernent l informatique -Suivi et assistance technique, contrat de maintenance, problème informatique (débit internet..), mise à jour des antivirus Très grand retard de Colomars! L équipement de l école primaire en ordinateurs pour les élèves est de 7 pour 132 élèves. Or 2 PC sont en panne et un est utilisé pour faire fonctionner le vidéoprojecteur : Moyenne de Colomars : 4 PC pour 132 élèves. Les institutrices ayant un TBI (dont un offert par l Académie et l autre par les parents d élèves) doivent apporter leur propre ordinateur personnel pour le faire fonctionner. (les pc de l école n étant pas assez performants et puissants). Lors de la réunion avec Mr Mandirac pour l école pilote : Mme Risso rappelle l équipement de l école en informatique : -7 pc portables -pb de connexion des prises internet, des prises non alimentées lors des travaux de l école. Les parents demandent pour les problèmes de connexions : La mairie ne peut pas investir Euros de frais de réseau, ou par une antenne satellite. La mairie propose d équiper -chaque classe d un pc fixe (soit 6 pc). -un lot de 5 pc portables Les 7 pc portables qui sont à l école seront repris dès la fin du mois de Juin car ils étaient en location Mme Bres vient de l apprendre, elle n était pas au courant. Il faut rendre ces PC. Donc l école perd encore plus de moyens qu elle n en gagne. Questions sur l équipement du bassin de Colomars : Les écoles La Manda et La Sirole: -C est très bien que les 2 autres écoles soient également équipées de PC et TBI. Cela dénote une volonté de la mairie de s investir dans le projet informatique en toute équité. Pour une équité : Il serait bien que les 3 écoles de Colomars : Les Serraires, La Manda et la Sirole soient équipées de la même façon.

5 PAGE 5 La Manda : 2 classes/ 4 pc (nb d élèves : ) La Sirole : 1 classe / 4 PC (nb d élèves : ) Les Serraires : 6 classes / 6 pc fixes + 5 pc portables (132 élèves) La mairie a décidé d acheter un TBI + vidéoprojecteur pour l école de la Sirole et de la Manda. Pour avoir une équité, nous demandons aussi à la mairie d équiper une classe par an d un TBI à l école des Serraires. Nous rappelons que 3 institutrices de l école ont fait la demande d un TBI. Elles s impliquent déjà en utilisant la vidéo-projection et Mme Leroy, MAI, les forment le plus régulièrement à cette utilisation. Rappel Notre école a 2 TBI et une visioconférence et 7 portables La mairie n a investi que dans les 7 portables : c est l Académie et les parents d élèves qui ont acheté les TBI et visioconférence pour aider à l équipement de l école Les Serraires. Ces 7 portables sont repris en Juin. Par ailleurs Mme Leroy rappelle que les 2 autres écoles ont pu bénéficier aussi d un plan national d aide, mis en place par l Académie : Les plans «Primtice». L académie prête aux petites écoles (2 à 4 classes) un lot de PC portables (en moyenne 4 ) pendant un an. La mairie s engage ensuite à restituer ces PC et à en acheter le même nombre pour le remplacement. Ainsi un contrat primtice a été fait en 2008/2009 pour l école de la Manda. (4 pc pour 2 classes) Un deuxième contrat a été fait en 2009/2010 pour l école de la Sirole (4 pc pour une classe). L école de la Sirole bénéficie donc d un prêt de 4 pc pour cette année scolaire. La visioconférence : L Académie a lancé un projet appelé «1 000 Visio» en équipant des écoles pilotes d une visioconférence. Mme Leroy a postulé à ce projet et l école des Serraires a été choisie comme école ressource pour l enseignement des Langues vivantes étrangères. Elle sera dès la rentrée prochaine en liaison avec une école de l arrière pays en visioconférence pour enseigner l anglais à distance. La visioconférence permettra également l apprentissage de l anglais en liaison avec des classes en Angleterre. Pour le moment, il y a 3 classes ressources dans le département (2 classes à Cagnes-sur-Mer, 1 classe à Colomars). Ceci est expérimental et ces classes travailleront ensemble jusqu en juin pour préparer nos visioconférences de la rentrée 2010 La mairie fait part de son mécontentement d avoir été prévenue tard : Mme Leroy l a su en même temps qu eux. Des problèmes de débit internet et de matériel obsolète n ont pas permis aux techniciens de l Académie de pouvoir l installer : Router : selon les techniciens de l Académie le router de l école est trop ancien (+ de 10 ans) et ne peut être configuré pour ajouter un port pour la réception de la visioconférence. D autant plus que le router est formé de 2 appareils obsolètes : un modem et un firewall indépendant. Les techniciens demandent le remplacement avec un modem router avec firewall Neatgear (coût environ 50 Euros) qu ils pourront ainsi configurer. La mairie s engage à : -mettre du Haut débit : passer de 512 Ko à 2 méga (débit mis à la cantine) -Remplacer au plus tôt le router 6. Questions des parents Cantine : Les parents se plaignent des repas. Mairie : refaire une demande auprès des femmes de service de la cantine sur la qualité. La mairie se propose d inviter les parents d élèves à la commission menu.

6 PAGE 6 CONSEIL D ECOLE FEVRIER 2010 Aide personnalisée : Les parents demandent ce que font les enfants durant cette aide personnalisée. Les enseignants expliquent que l aide personnalisée est adaptée à chaque enfant (jeux, remédiations ) Mr Mandirac nous fait remarquer que ceci peut faire l objet d un point à l ordre du jour d un prochain conseil d école Classes à double niveau : -Les parents aimeraient être prévenus au plus tôt pour les doubles niveaux. -C est difficile car nous nous basons sur les prévisions. Journée porte ouverte pour les parents en primaire pour les parents de la maternelle. Il s agira, lorsque nous présentons l école aux élèves de grande section d inviter les parents également. Conclusion : Il faudra lors du prochain conseil d école mettre à l ordre du jour : - Les résultats et l analyse des évaluations CM2 et CE1. - Ce qui est fait en soutien. Mme Risso remercie madame le maire et son adjointe, monsieur l inspecteur, d avoir bien voulu honorer de leur présence ce conseil d école un peu extraordinaire. FIN DU CONSEIL