Projet professionnel Licence 1 de psychologie UPJV. Intervention du 7 mars Dufeil SOUNGA

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Delphine Beatrice Paré
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1 Projet professionnel Licence 1 de psychologie UPJV Intervention du 7 mars 2016 Dufeil SOUNGA leybrodneil@yahoo.fr

2 Dufeil SOUNGA Psychologue clinicien Psychologue cognitivo-comportementaliste Psychothérapeutique Docteur en psychologie clinique et Psychopathologie Pôle de chirurgie /Consultation d Evaluation et de Traitement de la Douleur Centre Hospitalier de Beauvais Chargé des enseignements à l Université de Picardie Jules Verne - Amiens

3 Psychologue en institut hospitalier

4 - Le psychologue est un professionnel de santé, dont l objectif consiste à comprendre la dimension psychique de l individu dans sa singularité (enfant, adolescent, adulte, personne âgée), et ce, par le comportement - Il dispose des compétences

5 Compétences du psychologue - l observation, l écoute, l analyse de la situation (besoin, demande) - Conduites d entretiens : entretiens individuels et/ou collectifs - Bilan psychométrique : tests psychométriques ou projectifs (échelles de dépression, échelles d anxiété, questionnaires, le rorschas, etc) - Porter un diagnostic clinique : déterminer une structure de personnalité (ex: structure psychotique, névrotique, état-limite) - l expertise psychologique

6 Compétences du psychologue - Psychothérapie : accompagnement et suivi psychologique. Il existe différentes orientations psychothérapeutiques : thérapie de soutien, thérapie Interpersonnelle, thérapie analytique, thérapie cognitive et comportementale, thérapie de deuil - Capacités rédactionnelles (compte- rendu, publications des articles scientifiques, etc.) - Formation : instituts, étudiants stagiaires

7 Compétences du psychologue Thérapie cognitive et comportementale: TCC - Thérapie comportementale: manifestations observables (ex: phobies). Techniques: relaxation, désensibilisation systématique, reconditionnement - Thérapie cognitive: événements cognitifs, des structures cognitives (distorsions cognitives, croyances erronées, ). Techniques: décentration, reformulation, gestion du stress

8 Lieux d intervention Pôle Chirurgie : - Services de chirurgie faciale ou tête et cou (ORL, ondologie, Stomatologie) - Services viscérale et urologiques - Services orthopédique et traumatologique - Services de réanimation polyvalente - Services de consultations externes Pôle Cancéreux - Services de la consultation d évaluation et de traitement de la Douleur.

9 Les activités principales -I -Prise en charge individuelle des patients et de leur famille (rôle d écoute, de soutien et d accompagnement) -Prise en charge collective des patients (groupe de parole: lieux d échange, rencontre des personnes ayant les mêmes problématiques) -Mise en œuvre des dispositifs à visée de prévention (recueil et analyse des besoins et/ ou des demandes, d information et d orientation thérapeutique

10 Les activités principales -II -Intervention auprès d équipes soignantes: rôle de formation, de soutien psychologique (informel ou formel), groupe de parole (gestion de crise), etc. -Participation au staff : échanges, discussions et présentation cliniques patients. Rôle : présentation de l état psychique, participer au projet thérapeutique

11 Les activités principales -III - Participation aux réunions de service -Participer à des groupes de travail avec les pairs: analyse de pratique, réflexivité, mise en place de projet interne, (Intervision) - Participation active à différents projets de l établissement - Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues

12 Les activités principales -IV -Temps de Formation, information et recherche : temps FIR : Objectif : participer à tous travaux, recherche, formation; et collaborer à des actions de formation Exemple : - activités relatives à la conduite et à l évolution de nos pratiques professionnelles à titre individuel ou de groupe (supervision individuelle ou collective, construction de cas) ; - activités d actualisation de connaissances (séminaires, journée d étude, ); activité de formation professionnelle (formations); activités de formateurs auprès de publics divers; travaux de recherche et de publications

13 Les activités spécifiques -I -Prise en charge psychologique des patients atteints de cancer en pré-opératoire : annonce diagnostique -Prise en charge psychologique systématique des patients atteints de cancer en post-opératoire (cancer ORL, cancer viscéral et urologique, récidive, AEG,) -Prise en charge psychologique systématique des patients victimes d AVP et des amputations

14 Les activités spécifiques -II -Accompagnement psychologique des familles pour les patients admis en réanimation ( aider à mieux comprendre la situation, à appréhender les diagnostics et à assurer leur suivi ); pour les patients en fin de vie (proposition et suivi de deuil, ); pour les patients atteints du cancer

15 Les activités spécifiques - III -Participation aux entretiens lorsqu il est demandé aux familles de procéder à un don d organes -Prise en charge psychologique des patients en post-hospitalisation ( accompagnement et suivi psychothérapique: patients cancéreux, déprimés, trouble anxieux, état de stress posttraumatique, ). Consultations externes

16 Quand orienter vers le psychologue? -Lors de l observation de mal être du patient : tristesse, comportement négatif soudain (pleurs, inquiétude, angoisse), de l anxiété Dans ce cas, le psychologue est informé par l équipe de soins (médecin, infirmier, aide soignante, agent d entretien, assistance sociale, brancardier, ), et les bénévoles de diverses associations -Sur demande du patient ou /et de sa famille

17 La prise en soins psychiques -I 1- Les entretiens psychologiques ont plusieurs objectifs. Ils peuvent permettre à la personne un espace d écoute, un temps d expression et de soutien concernant son ressenti vis-à-vis de la maladie, des traitements, du devenir, des craintes, du bouleversement psychique qu il rencontre. Il s agit d une une mise en mots de ses maux (souffrance). Le respect de la confidentialité

18 La prise en soins psychiques - II 2- Un accompagnement psychologique de la personne dont l objectif est de prévenir et de réduire autant que possible sa souffrance psychologique, d améliorer sa qualité de vie, son adhérence au traitement et ses relations familiales ou amicales 3- Dans ce sens, la communication est primordiale, car il s agit de trouver les mots qui peuvent aider à soulager la souffrance, dans le respect de la dignité de la personne (le respect, l honnêteté)

19 La prise en soins psychiques - III 4-Aider la personne à faire émerger ses propres ressources, à les exprimer, afin que le travail psychique d adaptation et d acceptation de la nouvelle situation puisse s établir 5-L apprentissage de différentes techniques permettant de limiter le stress, l anxiété engendrés par la maladie

20 La prise en soins psychiques - IV 6- Repérer les incompréhension et les mécanismes de défense du patient vis-àvis du traitement, ou des soins prodigués dans le but de faire du lien avec l équipe médicale afin d améliorer les relations soignant-soigné 7- Dans certaines pathologies, apporter un soutien psychique du début de la maladie à l après maladie, jusqu à ce que la personne estime elle-même qu elle n en nécessite plus

21 La prise en soins psychiques - V 8-Pour les personnes en fin de vie : le travail d accompagnement porte sur la famille. Il s agit d un parcours nommé «processus de deuil»

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