SUGGESTIONS CONCERNANT L ÉPREUVE UNIFORME DE FRANÇAIS POUR LES ÉTUDIANTS BÉNÉFICIANT DE MESURES

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1 SUGGESTIONS CONCERNANT L ÉPREUVE UNIFORME DE FRANÇAIS POUR LES ÉTUDIANTS BÉNÉFICIANT DE MESURES Collège Laflèche Département de français (Document préparé par Marie-Élaine Savard) Document réservé à l'

2 SUGGESTIONS CONCERNANT L ÉPREUVE UNIFORME DE FRANÇAIS POUR LES ÉTUDIANTS BÉNÉFICIANT DE MESURES Tu as droit à plus de temps Voici des suggestions pour bien gérer ce temps. 1. Choix du sujet (lecture des énoncés et regard sur les textes proposés) 30 min 2. Préparation de la dissertation Lecture du ou des textes choisis Analyse et prise de position par rapport à l énoncé Établissement de l ordre des arguments et rédaction d un plan 2 heures 3. Rédaction du développement (3 x 50 min par paragraphe) 2 h Rédaction de l introduction 25 min 5. Révision générale (si elle n a pas du tout été faite avant) (Il est suggéré de faire une révision de base, en cours de route, au moment où l on est concentré, plutôt que seulement à la toute fin.) 1 heure ou 30 min en cours de rédaction et 30 min à cette étape-ci. 6. Rédaction et révision à mesure de la conclusion 20 min Total : 6 h 45 Évidemment, c est toi qui te connais le mieux. Évalue si ces suggestions te conviennent et réorganise les heures selon tes besoins. Et rappelle-toi que bien gérer son temps est essentiel pour être dans les meilleures conditions pour réussir l Épreuve.

3 Tu as droit à l ordinateur À l Épreuve, on te remettra un cahier vert (version papier) que l on appelle le cahier «Brouillon». Tu peux l utiliser pour prendre des notes générales, comparer tes aspects pour t aider à prendre position tu peux aussi y organiser tes idées sous forme de schémas. Ex. : (ici, place le thème ou l aspect de ton i.p.) (ici, place tes sous-thèmes ou sous-aspects de tes i.s.) Ex. de schéma complet : De cette façon, tu peux avoir, en quelque sorte, le «squelette» de ta dissertation sous forme de schémas. Ensuite, rédige plutôt ton plan (tes idées principales et secondaires sous forme de phrases complètes) à l ordinateur, dans le cahier de rédaction (le cahier blanc qui se trouve sur la clé USB qui t a été remise). Révise-le et vérifie l ordre de tes idées (si c est bien celui que tu veux pour ta rédaction). Ensuite, tu pourras ajouter les parties manquantes pour arriver à tes paragraphes complets. Ex. : Idée principale : Idée secondaire 1 : Idée secondaire 2 : Après ajouts : Idée principale : Idée secondaire 1 : Formules d introduction de citation

4 Citation 1 Explication Idée secondaire 2 : Formule d introduction de citation Citation 2 Explication Phrase synthèse (ou conclusion partielle) Et n oublie pas d ajouter des organisateurs textuels pour lier l ensemble de manière logique.

5 Tu as droit à la version audio des textes de l Épreuve Une fois que ton choix de sujet est fait, il est important d écouter la version audio en suivant dans la version texte. Au fil de l écoute, surligne les passages importants, et mets l enregistrement sur «pause», à l occasion, pour annoter le texte que tu lis (note des thèmes, des émotions, des attitudes, des éléments physiques ou aspects des lieux qui ressortent de l extrait que tu es en train d analyser.) Annote sous forme de mots-clés : ce sera plus rapide et très utile. Le but : que tu ne sois pas obligé de réécouter plusieurs fois le texte. Tu as droit à une version numérique des textes de l Épreuve Tu peux, au besoin, agrandir le texte pour faciliter ta lecture. Tu peux sélectionner le texte et le soumettre en entier ou en partie à WordQ pour que le logiciel t en fasse la lecture. Au moment de retranscrire tes citations, sélectionne-les plutôt dans la version numérique (fais copier/coller) afin de t éviter des erreurs de retranscription. Attention de respecter les règles de présentation de la citation si tu dois la couper Tu as droit à WordQ pour l Épreuve Il est habituellement suggéré d utiliser WordQ pendant la rédaction. Donc, démarre WordQ dès l amorce du travail. La prédiction de mots t aidera pour la rédaction, alors que la voix t aidera à te relire en cours de rédaction. Tu as droit au logiciel Antidote Pour la préparation de ta dissertation Consulte les dictionnaires Antidote au moment de la lecture et du plan : o pour vérifier le sens des mots de l énoncé ou du texte à analyser

6 o pour trouver des synonymes qui t aideront à la rédaction et pourraient même t aider à identifier des sous-thèmes de l extrait à analyser. (Attention d utiliser des synonymes d un bon niveau de langue.) Pendant la rédaction de ta dissertation Utilise le dictionnaire, les synonymes et les cooccurrences pour t aider dans tes formulations quand tu es bloqué. Après chaque section rédigée (exemple, après chaque paragraphe), applique le correcteur Antidote pour une première révision de base. Sois attentif notamment aux petites «vagues» orange. Vérifie bien tes homophones (é-er, a-à, on-ont, ce-se, etc.) et la ponctuation. Ils sont souvent à l origine du problème. Sinon, réécoute ton texte avec WordQ (si tu l utilises) pour vérifier s il manque un mot à ta phrase ou si la structure est correcte.