Formations courtes. Avec la collaboration du Professeur Alain Deccache. Programme Centre d Education Du Patient a.s.b.l.

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1 Formations courtes à l éducation du patient et à l accompagnement des patients chroniques 35 ans d expertise en éducation thérapeutique du patient Hôpitaux, soins de ville, associations de patients, réseaux, etc. Avec la collaboration du Professeur Alain Deccache Programme 2015 Centre d Education Du Patient a.s.b.l. Centre d éducation du patient asbl 8, rue du Lombard NAMUR centre@educationdupatient.be - MUTUALITE CHRETIENNE La solidarité, c e s tbon pour la santé.

2 Afin de participer à la promotion et à la qualité de l éducation du Patient en Belgique et en France, le Centre d éducation du Patient propose, en 2015, plusieurs formations courtes à l éducation thérapeutique du patient. Démarche pédagogique Apports théoriques, exercices pratiques, réflexions de terrain et échanges entre professionnels s allient pour permettre aux participants d obtenir un nouvel éclairage de leur pratique et de la faire évoluer. Le contenu de la formation s appuie donc sur l expérience des participants et sur leurs interrogations issues du terrain. Chaque participant est invité, s il le désire, à venir avec un projet concret qu il souhaite voir évoluer. Les formations visent l apprentissage de méthodes et de pratiques concourant à la réalisation de programmes et d actions en éducation thérapeutique du patient. Les méthodologies et outils présentés feront l objet d essais en situation professionnelle réelle (grille d identification de projets, anamnèse éducative, outils pédagogiques, diagnostic éducatif, évaluation, etc.).

3 Formation de base - 6 jours Les formations répondent aux normes et recommandations de l OMS 1 (1998), de la HAS 2 (2008) et de l Arrêté Ministériel de (Paris). Objectifs du cycle En partant de l expérience, des pratiques et des questions des participants, offrir une approche multidimensionnelle de l éducation thérapeutique du patient afin d accroître les compétences de chacun à mettre en place un programme éducatif au sein de son institution et à mener des prises en charge éducatives. Contenus Les formations sont articulées autour des 3 dimensions qui constituent la pratique de l éducation thérapeutique du patient : Philosophique et conceptuelle Quelles sont les définitions et représentations personnelles et professionnelles de l éducation du Patient? Quelle éducation du Patient choisir et pratiquer?... Théorique Quels outils et méthodes de diagnostic éducatif, d analyse des besoins, d analyse de contexte et de situation? Quelles approches pédagogique, communicationnelle, sociopsychologique, clinique, etc. et leurs implications pratiques?... Méthodologique Comment mettre en place et gérer une consultation éducative? Comment animer un groupe de patients? Comment élaborer un outil éducatif? Comment vérifier si on a été compris? Comment assurer le suivi éducatif et communiquer avec ses collègues? Etc. Quelle méthodologie choisir pour concevoir un projet éducatif individuel et/ou collectif, mettre en place un programme, réaliser une analyse des besoins, mener des actions éducatives?... 1 OMS Organisation Mondiale de la Santé 2 HAS Haute Autorité de Santé 3 Arrêté du 31 mai 2013 modifiant l arrêté du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser l éducation thérapeutique du patient

4 Publics Professionnels et bénévoles de la santé et du social qui accompagnent des personnes atteintes de maladies au domicile, en milieu hospitalier, en centre de santé et maisons médicales, etc. Professionnels et bénévoles de la santé et du social qui participent au processus de soins. Professionnels administratifs et de coordination qui soutiennent le développement de projet en éducation du Patient. Formateurs Etienne Haudez, Enseignant en Soins Infirmiers Marie-Madeleine Leurquin, Chargée de communication Sandrine Walhin, Kiné-Ostéopathe, chargée de projets En pratique Prochains cycles Cycle 1 Cycle 2 Namur, Belgique Code Louvain-la- Neuve, Belgique Code 19 et 20 mars et 24 avril et 8 mai /01 1 et 2 octobre et 23 octobre et 20 novembre /02 Nombre de personnes par cycle Chaque formation est limitée à 18 personnes. Durée 50 heures dont 40 heures en présentiel et 10 heures en travail distant. Coût 700 Renseignements Centre d éducation du Patient centre@educationdupatient.be

5 Objectif élaboration d un outil pédagogique en éducation Thérapeutique du Patient - 1 jour Une journée entière consacrée à l outil éducatif. Ce sera l occasion de s intéresser aux caractéristiques du support éducatif, à la démarche éducative ainsi qu aux conditions de son élaboration et de son implémentation dans un programme. Ces éléments participent à l efficacité du programme éducatif dans lequel l outil éducatif s insère. Contenu Différentes facettes du support éducatif Une définition de l outil éducatif L implémentation de l outil dans son environnement La fonction de chaque outil pédagogique dans la séance éducative (adéquation entre le média et l objectif recherché) La complémentarité texte/image L écriture et ses pièges L illustration adéquate (Photo? Illustration? Etc.) Formateurs Marie Madeleine Leurquin, chargée de communication Emmanuel Lefebvre, Graphiste En pratique Namur Code Louvan-La-Neuve Code Mardi 31 mars 2015 de 9h30 à 17h /03 Samedi 9 mai 2015 de 9h30 à 17h /04 Nombre de personnes par journée Chaque formation est limitée à 10 personnes. Coût pour les personnes ayant déjà suivi le cycle de base Renseignements Centre d éducation du Patient centre@educationdupatient.be

6 Ateliers en éducation thérapeutique entretien motivationnel suivi éducatif d un groupe de patients diabétiques de type 2 et approche pluridisciplinaire 1 jour La formation sera donnée par les membres du Centre d Examens de Santé (CES) de Charleville Mézières en France qui animent des ateliers collectifs en éducation thérapeutique du patient diabétique de type 2 depuis de nombreuses années. Soulignons que le Centre d Examens de Santé accompagne des populations d origine diverse et s adresse aussi à des publics fragilisés financièrement. Objectifs En partant de l expertise des formateurs et des échanges, l objectif sera de découvrir comment mettre en place une prise en charge du patient diabétique de type 2 dans le cadre d ateliers éducatifs. Ce sera aussi l occasion de faire le point sur les facteurs facilitant l implémentation de consultations en éducation thérapeutique de groupe. Contenu La matinée sera consacrée à la place de l entretien motivationnel dans la prise en charge des patients diabétiques de type 2. La question centrale étant comment amener le public à un changement de comportement. Particulièrement adapté pour l accompagnement du patient tabagique, l entretien motivationnel peut aussi se révéler un outil intéressant dans la prise en charge du patient diabétique de type 2 et de publics divers. L après-midi portera sur la mise en place et l animation des ateliers «diabétiques». Ce sera l occasion de découvrir la réalisation d une anamnèse éducative, les contenus proposés lors des ateliers et l éducation de groupes de patients...

7 Publics Médecins et professionnels de la santé et du social souhaitant développer une approche centrée sur l entretien motivationnel dans les prises en charge et particulièrement dans les prises en charge des patients diabétiques de type 2. Médecins et professionnels de la santé et du social intéressés par la mise en place, l animation et le suivi d ateliers en éducation thérapeutique. Médecins et professionnels de la santé et du social souhaitant mettre en place des ateliers «diabète» en éducation thérapeutique. Formateurs Dr Gérard Hourrier, médecin responsable du Centre d Examens de Santé, CPAM des Ardennes Dr Thierry Marcoux, chargé de l éducation du patient au Centre d Examens de Santé, CPAM des Ardennes Mme Sylvie Saint Dizier, Infirmière chargée de l éducation du patient au Centre d Examens de Santé, CPAM des Ardennes En pratique Namur Vendredi 6 mars 2015 de 9h30 à 17h00 Code 2015/05 Nombre de personnes La formation est limitée à 15 personnes. Coût pour les personnes ayant déjà suivi le cycle de base Accréditation Accréditation demandée pour les médecins Renseignements Centre d éducation du Patient centre@educationdupatient.be

8 Représentations Sociales à l œuvre dans l ETP 1 jour Une journée dédiée aux représentations sociales dans le champ de l ETP, celles des patients et des soignants! Une formation donnée par Sandrine Roussel dont les travaux de recherche portent sur cette thématique. Objectif Pouvoir mettre en pratique l ETP en prenant en considération les représentations des patients mais également nos propres représentations en tant que soignant. Contenus Concept de représentations (sociales) Différentes méthodes de recueil et focus sur l entretien Typologie des représentations de la santé et de la maladie Représentations liées à l ETP chez le soignant Méthodes Exposé-exercice d intégration par groupe de 2-3 participants Formatrice Sandrine Roussel, Chercheuse en éducation du Patient, UCL, Belgique En pratique Public Namur Horaire Code Vendredi 19 juin 2015 de 9h30 à 17h /06 Lundi 14 septembre 2015 de 9h30 à 17h /07 Samedi 28 novembre 2015 de 9h30 à 17h /08 Toute personne ayant suivi, au minimum, un séminaire d initiation à l ETP. Validation par l expérience possible (merci de contacter la formatrice, le cas échéant). Nombre de personnes par journée Formation organisée avec un minimum de 12 participants et un maximum de 16 participants Coût 105 (80 pour ceux qui ont suivi la formation de base). Renseignements Centre d éducation du Patient centre@educationdupatient.be

9 Bulletin d inscription Comment s inscrire? Vous êtes intéressé(e) par une de nos formations et vous voulez vous inscrire? Par courrier Remplissez le bulletin d inscription qui se trouve au verso de cette page. N oubliez pas de cocher la ou les formations désirées, datez et signez. Envoyez-nous ensuite le volet découpé au En ligne Centre d éducation du Patient asbl 8, rue du Lombard 5000 NAMUR Rendez-vous sur sous l onglet «Formations». Modalités de paiement Si vous résidez en Belgique, effectuez votre paiement sur le compte IBAN BE BIC GKCCBEBB Si vous résidez en France, effectuez alors votre paiement sur le compte IBAN FR BIC SOGEFRPP Modalités d inscription par rapport au paiement Seule la date de paiement sera prise en compte pour la limite des inscriptions. L inscription ne sera valide qu après la réception de votre paiement. Pratiquement Après la validation de votre inscription par le virement, vous recevrez un courriel de confirmation. Un mois avant la formation choisie, vous recevrez les informations pratiques concernant l adresse, la salle, les parkings, hôtels, etc.

10 Découpez le bulletin d inscription et renvoyez-le dûment complété au Centre d éducation du Patient asbl - 8, Rue du Lombard, B Namur Attention : un Bulletin d inscription par personne. Nom :... Prénom :... Fonction :... Organisme :... Adresse :... Code Postal :...Ville :... Tél. :... GSM :... Courriel du participant... Nom du Directeur ou du responsable de l établissement ( si concerné ) Cochez la ou les formations choisie s : Nom Dates Lieu Prix CODE Formation courte éducation du Patient Formation courte éducation du Patient / / / / / / 11 élaboration d un Outil pédagogique 31 / 03 Namur élaboration d un Outil pédagogique 9 / 05 LLN Ateliers en éducation thérapeutique: entretien motivationnel, suivi éducatif d un groupe de patients diabétique de type 2 et approche pluridisciplinaire 6 / 03 Namur Namur 700, /01 q LLN 700, /02 q 95,00 80,00 * 95,00 80,00 * 75,00 40, /03 q 2015/04 q 2015/05 q Représentations Sociales à l œuvre dans l ETP 19/ 06 Namur 105,00 80, /06 q Représentations Sociales à l œuvre dans l ETP 14/ 09 Namur 105,00 80, /07 q Représentations Sociales à l œuvre dans l ETP 28/ 11 Namur 105,00 80, /08 q TOTAL... Je paie la somme q q Bulletin d inscription pour la Belgique, sur le compte IBAN BE BIC GKCCBEBB pour la France, sur le compte IBAN FR BIC SOGEFRPP Date :...Signature :... * Les prix marqués d un astérisque concernent les personnes ayant déjà suivi le cycle de base (Formation courte) Découpez le bulletin d inscription et renvoyez-le dûment complété au Centre d éducation du Patient asbl - 8, Rue du Lombard, B Namur

11 Intervenants Gilliane Guisset, Psychologue coordinatrice, Centre d éducation du Patient, Belgique Etienne Haudez, Enseignant en Soins Infirmiers, Centre d éducation du Patient, Belgique Dr Gérard Hourrier, Médecin responsable, Centre d Examens de Santé Charleville Mézières, France Emmanuel Lefebvre, Graphiste, Centre d éducation du Patient, Belgique Marie-Madeleine Leurquin, Chargée de Communication, Centre d éducation du Patient, Belgique Dr Thierry Marcoux, Chargé d éducation du patient, Centre d Examens de Santé Charleville Mézières, France Sandrine Roussel, Chercheuse en éducation du Patient, UCL, Belgique Sylvie Saint-Dizier, Infirmière, Centre d Examens de Santé Charleville Mézières, France Sandrine Walhin, Kiné-Ostéopathe, Chargée de projets, Centre d éducation du Patient, Belgique

12 MUTUALITE CHRETIENNE Centre d éducation du Patient, asbl Rue du Lombard, Namur Tél.: +32 (0)82/ centre@educationdupatient.be La solidarité, c e s tbon pour la santé. Centre d Education Du Patient a.s.b.l.