Le partenariat maison-école

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1 TDAHetVous.ca : votre ressource pour le TDAH Le partenariat maison-école Soutien à l enfant atteint de TDAH Pour les enfants atteints de TDAH, les difficultés et les réussites en lien avec le rendement scolaire sont susceptibles de changer au fil du temps, au fur et à mesure que l'enfant vieillit ou débute une nouvelle année scolaire. Il y a des mesures que vous, votre enfant et le professeur de votre enfant pouvez prendre pour améliorer les chances de réussite. Les études montrent qu assurer une cohérence entre la maison et l école peut aider dans la prise en charge du TDAH. Par exemple, l établissement d un plan de communication maison-école efficace permet à toutes les personnes qui interviennent dans l éducation de l enfant de partager l information pour lui offrir le soutien dont il a besoin. pour aider un enfant atteint de TDAH à réaliser son plein potentiel pendant cette année scolaire.

2 La communication est la clé Chaque année scolaire amène avec elle son lot de changements, comme une nouvelle salle de classe, un nouvel emplacement de bureau, de nouveaux devoirs, de nouveaux camarades de classe, de nouveaux cours et de nouveaux professeurs. C est pourquoi il est important de rétablir le lien de communication entre la maison et l école au début de chaque année scolaire. Cela permet de s assurer que les professeurs sont conscients des besoins uniques de l enfant ou de l adolescent atteint de TDAH. Établir une communication efficace Voici quelques conseils pour rendre la communication maisonécole aussi efficace que possible. La communication maison-école devrait : avoir lieu régulièrement : au besoin mais une fréquence de une à deux fois par an est insuffisante se faire de différentes façons : la communication peut être formelle ou informelle, sous la forme de notes, de courriels, d appels téléphoniques, de réunions parents-professeurs, de discussions informelles dans les couloirs de l'école et de carnets de communication maison-école tenus de façon quotidienne ou hebdomadaire être documentée : gardez une trace des rencontres formelles, dont une liste des sujets abordés se faire de façon proactive et poursuivre des objectifs : discutez des objectifs et des étapes à franchir pour les atteindre être équilibrée : abordez aussi bien les réussites que les difficultés Sujets à aborder avec l école Le partenariat entre les parents ou les aidants et les écoles couvre un large éventail de thèmes. Notamment : l information sur le trouble dont est atteint l enfant et la façon dont il est traité les préoccupations, les problèmes et les réussites, à la maison ou à l école la surveillance de la cohérence dans les stratégies employées à la maison et à l'école les changements apportés au plan de traitement de l enfant, comme les médicaments, le tutorat ou la thérapie les rapports sur les progrès un comportement difficile à gérer ou un sujet qui pose des difficultés particulières à l enfant les relations avec les adultes et les autres enfants, à la maison comme à l école les devoirs à la maison Les enseignants peuvent aider votre enfant : en lui réservant un endroit calme où étudier et faire les examens; en lui assignant une place particulière en classe pour limiter les distractions; en lui donnant des consignes simples et précises pour réaliser les devoirs; les activités parascolaires l établissement d objectifs et l identification de mesures concrètes qui permettront à votre enfant de les atteindre en lui donnant des conseils en gestion du temps; en fractionnant les tâches en étapes plus petites et plus faciles à gérer. Les personnes atteintes de TDAH sont moins intelligentes que les autres. Réalité : Le TDAH n a rien à voir avec l intelligence. Les personnes atteintes de TDAH sont aussi intelligentes que les autres. 2 pour aider un enfant atteint de TDAH à réaliser son plein potentiel pendant cette année scolaire. 3

3 Outils pour favoriser la communication Il faut célébrer les réussites, les petites comme les grandes L utilisation d une fiche de correspondance quotidienne entre la maison et l école encourage les enfants atteints de TDAH dans leurs progrès. Sur le site TDAHetVous.ca, vous trouverez un carnet de communication maison-école que vous et le professeur de votre enfant pourrez remplir. Le carnet est conçu pour aider les parents, les aidants et les professeurs à suivre les progrès de l enfant en soulignant les changements, petits ou grands. Le carnet se trouve dans la section du site Web : Carnet de communication maison-école Dans la section, vous trouverez également : des conseils pour les devoirs un tableau de planification des devoirs un plan de communication entre la maison et l école Les enfants atteints de TDAH ont besoin de conseils et de compréhension pour réaliser leur plein potentiel. Vous pouvez jouer un rôle important, un rôle de soutien, dans la prise en charge du TDAH de votre enfant. Voici quelques conseils : Apprenez-en autant que vous le pouvez sur le TDAH. Établissez une routine quotidienne pour l accomplissement des corvées, les devoirs, les jeux d extérieur et les autres activités. Placez l horaire sur le frigo et notez tous les changements à l avance. Concentrez-vous sur certains comportements. Déterminez quelles sont vos attentes de manière claire et précise. Félicitez votre enfant pour ses points forts ou ses bons comportements. Récompensez votre enfant lorsqu il respecte les règles. Utilisez des méthodes disciplinaires proactives (p. ex., temps de réflexion, perte de privilèges) en cas de mauvais comportement. Assurez-vous que les médicaments, le cas échéant, sont pris tels que prescrits. Il y a des mesures simples à prendre pour récompenser les bons comportements, comme de distribuer des points et des autocollants avec des récompenses qui leur sont associées. Il peut aussi être utile de se servir du carnet comme un moyen de reconnaître les améliorations dans le comportement d un enfant. Dans le carnet, vous trouverez des exemples de comportements positifs qui peuvent être valorisés, comme le fait d'aller au lit à l'heure prévue, de mettre les plats dans l'évier après le repas, de s'habiller avant le petit déjeuner, etc. Le TDAH nuit uniquement au travail scolaire. Réalité : Le TDAH perturbe tous les aspects de la vie et pas seulement les études. Il peut nuire à la manière dont vous vous entendez avec les autres, dans le cadre d activités sportives ou récréatives, à votre sommeil et même à la manière dont vous vous percevez ou dont vous anticipez l avenir. 4 pour aider un enfant atteint de TDAH à réaliser son plein potentiel pendant cette année scolaire. 5

4 Les devoirs à la maison L aide aux devoirs Les enfants atteints de TDAH ont souvent des difficultés liées aux devoirs, que ce soit parce qu ils ont du mal à rester assis ou parce qu ils ont horreur des tâches qui demandent de l attention. Par exemple, un enfant atteint de TDAH peut : oublier de noter les devoirs à faire oublier d apporter à la maison les livres et les autres outils dont il a besoin pour faire ses devoirs se laisser distraire et ne pas terminer ses devoirs, ou encore terminer ses devoirs, mais sans s'être appliqué et en ayant fait beaucoup d'erreurs oublier de rendre un devoir lorsqu il est à l école Il est important d identifier ces problèmes tôt pour pouvoir y remédier à temps. Pour aider un enfant atteint de TDAH, essayez les méthodes suivantes : Trouvez un moyen de communiquer directement avec le professeur de l enfant à propos des devoirs à faire Trouvez un «copain d étude» parmi les camarades de classe de l enfant avec lequel vous pourrez communiquer depuis la maison, par courriel ou par téléphone, pour obtenir l information manquante sur les devoirs à faire Utilisez une liste de vérification ou une liste de choses à faire pour encourager l enfant à passer au travers des devoirs du jour Aidez votre enfant à fractionner les tâches en étapes plus petites Prévoyez des pauses régulières pendant les heures consacrées à l étude. Utilisez une minuterie pour respecter l horaire Pour les enfants plus jeunes, utilisez une comptine ou une chanson pour les aider à se souvenir des tâches quotidiennes en lien avec les devoirs : «Vider son sac d école, Travailler sur la table, pas sur le plancher, Remplir son sac d école, Le ranger dans l entrée» Si un enfant prend des médicaments dans le cadre d un plan de traitement du TDAH, il faut qu il fasse ses devoirs pendant que les médicaments agissent encore. Les personnes atteintes de TDAH sont tout simplement paresseuses ou désorganisées. Réalité : Le TDAH perturbe la transmission de l information dans le cerveau. La recherche nous a appris que certaines substances chimiques présentes dans le cerveau facilitaient cette transmission. Ces substances semblent être présentes en moins grandes quantités chez les personnes atteintes de TDAH, mais nous ne sommes pas sûrs de savoir pourquoi. Ce que nous savons, c est que la plupart du temps, le TDAH est héréditaire, ce qui veut dire qu il se transmet des parents aux enfants. En fait, de nombreux adultes reçoivent le diagnostic de TDAH après que leurs enfants l aient eux mêmes reçu! Pour plus de conseils sur la façon de rendre les devoirs plus simples pour un enfant atteint de TDAH, consultez la section du site TDAHetVous.ca sur la rentrée scolaire : Conseils pour la rentrée scolaire Conseils pour les devoirs Tableau de planification des devoirs 6 pour aider un enfant atteint de TDAH à réaliser son plein potentiel pendant cette année scolaire. 7

5 Visitez TDAHetVous.ca Rentrée scolaire Dix conseils pour réduire le stress et les tensions Consultez les dix conseils pour réduire le stress et les tensions de la rentrée scolaire à l adresse : 2014 Shire Canada inc. Tous droits réservés. SHI PB-F Conseils pour la rentrée scolaire