CATALOGUE DE FORMATION

CATALOGUE DE FORMATION

Découverte de l ordinateur Navigation Internet Connaître les différents composants d un ordinateur, leurs caractéristiques et leur utilité. Fonctionnement de l ordinateur Découverte de l unité centrale Le processeur La carte mère Les différentes mémoires Les périphériques internes Les périphériques externes Les différents médias Le réseau : initiation théorique Les logiciels et les principaux éditeurs Savoir rechercher les informations et naviguer efficacement. Les possibilités du réseau Internet L interface du logiciel Commandes essentielles La sauvegarde des adresses préférées : les favoris Le téléchargement de fichiers La personnalisation du navigateur Utilisation des différents moteurs de recherche Comment éviter les virus NB : le logiciel de navigation peut être, au choix : Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox Environnement Windows Niveau 1 Messagerie électronique Découvrir et utiliser efficacement son ordinateur via l environnement Windows. Les possibilités de la messagerie électronique L interface du logiciel L envoi et la réception de courriers La gestion et l organisation des courriers L envoi de pièces jointes : photos, documents Paramétrage d un compte de messagerie Comment éviter les virus NB : le logiciel de messagerie peut être, au choix : Microsoft Outlook, Outlook Express, Mozilla Thunderbird Approfondir ses connaissances de l environnement Windows, utiliser des fonctionnalités complexes. Communiquer par courrier électronique. Environnement Windows Niveau 2 Environnement de travail Utilisation de la souris Le bureau Les fenêtres Le menu démarrer Création de dossiers et sous dossiers Déplacement de fichiers et dossiers Exécution d un logiciel de la Corbeille 04 95 32 29 94 Ajout et suppression de programmes Ajout de périphériques naire de périphériques et propriétés Le panneau de configuration Le réseau (configuration simple et utilisation) Nettoyage et optimisation La base de registre : initiation Open Office Open office est une suite bureautique de nouvelle génération gratuite et accessible grâce au Web. Elle inclut notamment un traitement de texte, un tableur, un outil de présentation, un module de dessin et un gestionnaire de bases de données. Elle intègre toutes ces applications dans un environnement de travail homogène. Modules proposés et durées : Traitement de texte Writer : Tableur - Calc : Comparatif Writer/Word et Calc/Excel : Présentations - Impress : Base de données Base : Dessin - Draw : Comparatif Microsoft Office/Open Office : corsicaweb.fr 3

4 Microsoft Word Niveau 1 Acquérir les connaissances essentielles pour la réalisation de courriers et autres documents présentés de manière soignée et professionnelle. L environnement Word Saisie, modifications et corrections Sélection, copie et déplacement Mise en forme des caractères Mise en forme des paragraphes Bordures et trames Listes à puces et numérotées Les taquets de tabulation et les tableaux Mise en page et impression Microsoft Word Niveau 2 Avoir suivi le module Word niv. 1 ou posséder un Maîtriser les fonctionnalités avancées de Word dans le but d automatiser la réalisation des documents. Rappel des fonctions essentielles Les taquets de tabulation avec points de suite Les tableaux complexes Création, application et gestion d un style Création, utilisation et modification d un modèle des insertions et corrections automatiques Réalisation d un publipostage Création d un formulaire Le mode plan Documents longs : table des matières et index Documents complexes avec sauts de section Et aussi (sur demande) : Apprentissage du clavier Corel WordPerfect Préparation aux certifications Microsoft Office Corsicaweb, centre agréé En tant que centre de test agréé par Microsoft, nous sommes habilités à préparer et faire passer les certifications Microsoft Office. Ce programme approfondi de développement et de certification de compétences sur les logiciels Microsoft Office assure : Microsoft Excel Niveau 1 Acquérir les connaissances essentielles pour la réalisation de tableaux présentés de manière soignée et professionnelle avec formules de calculs et représentations graphiques. L environnement Excel des classeurs des feuilles de calcul Saisie et modifications Sélection, copie et déplacement des lignes et des colonnes Mise en forme des cellules Mise en page et impression Formules et fonctions simples Références absolues Création et gestion des graphiques Microsoft Excel Niveau 2 Avoir suivi le module Excel niv. 1 ou posséder un Maîtriser les fonctionnalités avancées d Excel dans le but de réaliser des calculs de gestion fiables, de gérer des listes de données à partir desquelles seront construits des tableaux croisés dynamiques. Les formats personnalisés La mise en forme conditionnelle Les protections Les listes de données : tris, sous-totaux, filtres automatiques et élaborés Création et gestion de tableaux croisés et graphiques dynamiques Les styles Le contrôle de la saisie (validation) Les fonctions : recherche, date/heure, mathématiques, textes, logiques, etc. Trucs et astuces pour gagner en productivité des compétences approfondies en informatique en phase avec le monde professionnel actuel, une productivité personnelle élevée, des aptitudes à travailler efficacement en équipe, un gain de temps, des perspectives de carrière. Microsoft Excel Niveau 3 Avoir suivi le module Excel niv. 2 ou posséder un Une très bonne connaissance du logiciel est un pré-requis indispensable. Automatiser les tableaux et calculs. Ecrire des macros-commandes et des macro-fonctions en langage VBA. Insertion de contrôles Les macros enregistrées Principes de base de la programmation VBA Objets, propriétés, méthodes, variables L objet Application L objet Range Les principales propriétés Structures interactives : messages d alerte Structures conditionnelles : tests imbriqués Structures répétitives : les différentes boucles La gestion des événements Quelques fonctions intégrées Construction d une fonction personnalisée Microsoft Access Niveau 1 Organiser et structurer des données dans une base de données. Extraire ces données et réaliser des traitements sur celles-ci grâce aux différentes fonctionnalités d Access. Etude des principes théorique d une base de données Création de tables Propriétés des champs Création de requêtes simples Requêtes avancées Calculs statistiques Création de formulaires Eléments graphiques Conception d états à partir de données brutes ou de requêtes Modules Niveau compétences essentielles : Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook Niveau expert : Word, Excel Durée Modules de compétences essentielles : Modules de niveau expert : 5 jours Microsoft Access Niveau 2 Avoir suivi le module Access niv.1 ou posséder un Utiliser Access afin de créer des bases de données complexes. Utiliser les macro-commandes. Contrôles de saisie avancés Relations entre tables et jointures Formulaires et états avancés Macro-commandes Les événements Microsoft PowerPoint Avoir suivi le module Environnement Windows et Word niv. 1 Réaliser des diaporamas professionnels dans le but d agrémenter séminaires et réunions. des diapositives et des masques Exécution et contrôle du diaporama Effets de transition et effets spéciaux Impression et gestion des présentations Microsoft Outlook Organiser notes, tâches, rendez-vous et messages électroniques avec Outlook. Création et modification de notes Saisie d une fiche contact Création d une tâche, avec ou sans échéance Création de rendez-vous, périodiques ou non Organiser ses e-mails : dossiers, règles, spam Niveaux de certifications Office Specialist 1 module Compétences Essentiel au choix (Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook) Expert 1 module Expert au choix (Word, Excel) Master 3 modules imposés (Word, Excel, PowerPoint) et 1 module au choix (Access, Outlook) Master Instructor 5 modules imposés (Word et Excel Expert, Power- Point, Access, Outlook) 5

6 Langage HTML Avoir suivi les modules Environnement Windows niv.1 et Navigation Internet ou posséder un niveau équivalent. Créer une page web contenant du texte, des images, des liens et des formulaires mis en forme dans des tableaux en utilisant uniquement le langage HTML. Structure du langage HTML Mise en forme de la page et du texte Création de liens hypertextes Insertion d images Les tableaux Les formulaires Dreamweaver Niveau 1 Avoir suivi les modules Environnement Windows niv.1 et Navigation Internet ou posséder un niveau équivalent. Générer une page web de base en utilisant le logiciel Dreamweaver en mode de création. Présentation de l environnement du logiciel Mise en forme de la page et du texte Création de liens hypertexte Insertion d images Images survolées Images interactives Barre de navigation Les tableaux Les formulaires Flash Niveau 1 Réaliser des séquences destinées au Web (logos animés, diaporamas, animations). Présentation des possibilités Etude de l interface Utilisation des outils de dessin Création de logos L animation image par image : le dessin animé Les interpolations de mouvement La bibliothèque L ajout de texte L exportation d animation et l intégration dans les pages web Incorporation de vidéos dans une animation Photoshop Niveau 1 Connaître les différents modes colorimétriques et formats d enregistrement, apprendre à numériser un document, maîtriser toutes les techniques de détourage, organiser un document en calques, utiliser les outils typographiques, appliquer des effets spéciaux, enreistrer un document pour le web. Principes de base de la couleur Les formats d enregistrement La palette Outils Les autres palettes Choisir une couleur Utiliser la loupe et se déplacer Les outils de sélection : rectangle, ellipse, baguette magique, lassos, plage de couleurs Mémoriser une sélection sur une couche alpha Réaliser des dessins vectoriels avec la plume Les formes vectorielles prédéfinies Les différents types de calques des calques : liens, copies, transparence, modes de fusion Les calques de remplissage Les masques de fusion bitmap Les masques vectoriels Texte et typographie Effets spéciaux Enregistrement pour le web Image Ready Avoir suivi le module Photoshop niv.1 et Dreamweaver niv.1 ou posséder un niveau équivalent. Découper un document en tranches, exporter les tranches dans Dreamweaver, créer des cartesimages et des images survolées (rollovers), réaliser des animations GIF, importer des calques depuis Photoshop. L environnement Image Ready Pourquoi créer des tranches Les différents types de tranches Les propriétés des tranches des tranches : alignement, division, duplication, organisation Les tableaux de tranches Les cartes-images avec liens hypertexte Les images survolées : création des états Exporter les images survolées dans Dreamweaver La palette Animation : créer un GIF animé Interpolation d effets et de mouvements Importation de calques Photoshop Dreamweaver Niveau 2 Avoir suivi le module Dreamweaver niv.1 ou posséder un Maîtriser la création de pages web en utilisant le logiciel Dreamweaver en mode de création. Découpage d une page en cadres (frames) des liens entre les cadres Créer un modèle Dreamweaver Ajouter des zones modifiables Appliquer un modèle à une page Présentation des styles CSS Styles internes et externes Rédéfinition de balises, classes et sélecteurs Les comportements et l interactivité Présentation du client FTP Photoshop Niveau 2 Avoir suivi le module Photoshop niv.1 ou posséder un Appliquer des filtres et des corrections aux images, réaliser des montages, organiser ses photos, automatiser les traitements avec les scripts. Tous les outils de Photoshop Les commandes avancées Utiliser les filtres Photoshop Combiner plusieurs filtres Retoucher des photos : nettoyage, corrections Améliorer la qualité des photos : niveaux, courbes, contraste, luminosité, saturation Eliminer une couleur dominante Utiliser les calques de réglage Les réglages spéciaux Montages multi-calques L explorateur de fichiers Classer ses photos avec les mots-clés Créer des formes de dessin Créer et modifier un script d automatisation Exécuter un script Les traitements par lots La création de droplets Formations sur demande N hésitez pas à nous consulter pour connaître la totalité de notre offre, en fonction du marché des logiciels et de la sortie de nouvelles versions. Quelques exemples de formations possibles : Flash Niveau 2 Avoir suivi le module Flash niv. 1 et/ou posséder des connaissances de base en création de sites Internet. Réaliser des interactions entre l animation Flash et l internaute. Utiliser des techniques d animations complexes. Réaliser un site entièrement sous Flash. Les symboles Clip Réalisation d animations dans l animation Création de boutons et zones survolées Imbrication de symboles Incorporation de code Action Script simple Les zones de texte dynamiques Travaux dirigés : création d un menu de site Travaux dirigés : réalisations d effets d animation Travaux dirigés : conception d un site sous Flash Hébergement et référencement Avoir suivi le module Dreamweaver niv. 1 et/ou posséder des connaissances de base en création de sites Internet. Connaître la terminologie et les principaux critères afin de pouvoir choisir son hébergeur. Procéder à la mise en ligne du site Internet et maîtriser les techniques de référencement. Connaître la règlementation juridique. La terminologie de l hébergement Sites statiques et sites dynamiques Serveurs mutualisés, privés et dédiés Choisir son hébergeur : étude de cas Transférer son site sur le serveur par FTP Le cas des bases de données Comment améliorer son référencement Google et les autres moteurs et annuaires Campagnes de liens promotionnels : Google Adwords, Yahoo Search Marketing, MSN Le principe du CPC (Coût Par Clic) et les enchères Protection juridique : les droits d auteur Déclarer son site à la CNIL La Loi pour la confiance en l Economie Numérique Les feuilles de style CSS et le web Interaction entre PHP et Flash Retouche d images avec Gimp Les fichiers XML Création de documents PDF avec Acrobat 7

8 Algorithmique S initier aux méthodes de programmation «sur papier» afin de pouvoir utiliser les différents langages de programmation et structurer sa réflexion. Présentation de l algorithmique Structure d un algorithme Eléments de bases Variables, constantes Structures conditionnelles Structures répétitives Les tableaux de données Les fonctions Méthode MERISE Préparer la création de bases de données (Access, MySQL ou autre) en amont en réfléchissant sur l organisation des données et leurs relations. Concevoir des Modèles Conceptuels des Données (MCD) et les transformer en MLD puis en tables et champs de la base de données. Qu est-ce qu un SI (Système d Information) Présentation de la méthode MERISE Niveaux d analyse : conceptuel, logique, physique Le Modèle Conceptuel des Données Les entités, les relations, les propriétés Utilité des identifiants Les cardinalités et les types de relations Le cas particulier des dates Cas pratiques de réalisation de MCD Règles de passage du MCD au MLD Application à la création d une base de données Initiation Linux Savoir utiliser l interface graphique d une distribution Linux. Choix d une interface graphique Présentation du bureau Le tableau de bord et l explorateur Les droits La corbeille et les raccourcis Montage/démontage de lecteurs Installation d applications supplémentaires Hiérarchie des dossiers sous Linux Langage PHP Niveau 1 Avoir suivi les modules Algorithmique et HTML ou posséder un Développer une page web dynamique en langage PHP avec des variables et des structures de contrôle. Principe du client/serveur Introduction au logiciel EasyPHP Présentation des bases du langage Utilisation des variables et les tableaux Utilisation des structures de contrôle d un formulaire Propriétés des objets de formulaire Passage de variables dans un lien Envoi d un fichier sur le serveur Langage PHP Niveau 2 Avoir suivi le module PHP niv.1 ou posséder un Développer une page web dynamique en utilisant des fonctions, des fichiers et une sécurisation par cookies ou session. La fontion date() La fonction mail() Création de fonctions spécifiques Principe d utilisation d un fichier Lecture et écriture dans un fichier Création d un dossier sur le serveur et parcours Les droits d accès Fonctionnement d un cookie des sessions Sécuriser une interface d administration Utilisation Linux Avoir suivi le module Initiation Linux ou posséder un Choisir, installer et utiliser une distribution Linux. Personnaliser la distribution. Historique et présentation de Linux Choix d une distribution Installation : formatage ou partitionnement Choix d une interface graphique Présentation du bureau Le tableau de bord et l explorateur Les droits Montage/démontage de lecteurs Installation d applications supplémentaires Hiérarchie des dossiers sous UNIX Le mode console : Bash et KornShell Administration pour l utilisateur Base de données MySQL Niveau 1 Avoir suivi le module Méthode MERISE ou posséder un Concevoir une base de données MySQL. Gérer les utilisateurs et leurs droits. Modifier la structure des tables et gérer les enregistrements. Connaître les principales fonctions du langage SQL. Réaliser des requêtes avec jointures entre plusieurs tables. Présentation du langage SQL Installation de MySQL avec EasyPHP Le moniteur MySQL en mode invite de commandes Création d utilisateurs et privilèges associés Création d une base de données Les différents types de champs Création et modification de tables MySQL Les clés primaires et les index Ajout d enregistrements dans les tables Modification et suppression des données Rechercher des données : les requêtes sélections Les principales fonctions du langage SQL Ajouter des critères de sélection Effectuer des regroupements statistiques Trier les listes Réaliser des jointures entre tables Jointures gauche et droite Cas pratiques Base de données MySQL Niveau 2 Avoir suivi les modules MySQL niv.1 et PHP niv.1 ou posséder un Développer des pages web dynamiques en utilisant le langage PHP et une base de données MySQL. Rappels sur le langage SQL Utilisation de PHPMyAdmin Se connecter à une base MySQL avec PHP Lire des informations avec un script PHP Afficher les informations dans un tableau HTML Ajouter des possibilités de tri Concevoir un moteur de recherche interne Créer des formulaires pour ajouter et modifier des informations dans la base Sécuriser l accès à l interface d administration Cas pratiques Flash ActionScript Avoir suivi les modules Macromedia Flash niv. 2 et Algorithmique Utiliser le langage de programmation incorporé à Flash afin de réaliser des applications tout en conservant les apports graphiques du logiciel. Présentation du langage Structures et opérateurs Les événements de la barre de temps La programmation évènementielle sous Flash La récupération d informations extérieures Lecture de fichiers Utilisation des composants La liaison Flash PHP MySQL afin de récupérer les informations provenant d une base de données (suivant le niveau de connaissance des stagiaires) Langage Javascript Avoir suivi les modules HTML et Algorithmique ou posséder un Ajouter de l interactivité à vos pages HTML, créer des effets de survol et des contrôles de saisie. Présentation du langage Emplacements des scripts Structures et opérateurs Création de fonctions personnalisées Présentation du concept d objets Les objets du navigateur Les objets internes du langage Introduction au DHTML et au DOM Formations sur demande N hésitez pas à nous consulter pour connaître la totalité de notre offre, en fonction du marché des logiciels et de la sortie de nouvelles versions. Quelques exemples de formations possibles : Introduction à la programmation VB Initiation à la technologie.net Initiation au langage Java Initiation au langage C++ Installation et paramétrage d Apache 9

Microsoft Publisher Photoshop Niveau 2 Avoir suivi le module Photoshop niv.1 ou posséder un Illustrator Niveau 2 Avoir suivi le module Illustrator niv.1 ou posséder un InDesign Niveau 2 Avoir suivi le module InDesign niv.1 ou posséder un 10 Créer de manière intuitive des documents imprimables (brochures, affiches, cartes de visites ). Découverte de l interface Utilisation des assistants Créer une composition sans Assistant Les différents outils de dessin L ajout d images L ajout de documents externes (tableaux Excel ) Réalisation de publipostage Mise en forme et utilisation des différents gabarits Photoshop Niveau 1 Connaître les différents modes colorimétriques et formats d enregistrement, apprendre à numériser un document, maîtriser toutes les techniques de détourage, organiser un document en calques, utiliser les outils typographiques, appliquer des effets spéciaux, enreistrer un document pour le web. Principes de base de la couleur Les formats d enregistrement La palette Outils Les autres palettes Choisir une couleur Utiliser la loupe et se déplacer Les outils de sélection : rectangle, ellipse, baguette magique, lassos, plage de couleurs Mémoriser une sélection sur une couche alpha Réaliser des dessins vectoriels avec la plume Les formes vectorielles prédéfinies Les différents types de calques des calques : liens, copies, transparence, modes de fusion Les calques de remplissage Les masques de fusion bitmap Les masques vectoriels Texte et typographie Effets spéciaux Enregistrement pour le web Appliquer des effets et des filtres, corriger les photos, réaliser des montages à partir de plusieurs photos, organiser ses photos, automatiser les traitements avec les scripts. Tous les outils de Photoshop Les commandes avancées Utiliser les filtres Photoshop Combiner plusieurs filtres Retoucher des photos : nettoyage, corrections Améliorer la qualité des photos : niveaux, courbes, contraste, luminosité, saturation Eliminer une couleur dominante Utiliser les calques de réglage Montages multi-calques L explorateur de fichiers Classer ses photos avec les mots-clés Créer des formes de dessin Créer et modifier un script d automatisation Exécuter un script Les traitements par lots et les droplets Illustrator Niveau 1 Réaliser des dessins vectoriels dans le but de créer des logos, des affiches, des brochures. Importer et exporter son travail depuis/vers Photoshop. Images vectorielles et images bitmap Les outils et les palettes Les repères, la grille, le zoom des calques Création d objets vectoriels simples Modification des objets Formes composées Transformations manuelles ou paramétrées Application d effets et filtres Les nuanciers, les couleurs globales Dégradés, motifs et contours Saisie de texte et typographie Vectoriser un texte Importation d images bitmap Utilisation d une image comme modèle Formats d enregistrement et export Et aussi (sur demande) : Photoshop Elements The Gimp Maîtriser les fonctions avancées du logiciel. Paramétrage du logiciel Les modèles de documents Les repères commentés avancée des calques Enveloppes de déformation Les symboles et leurs instances Dégradés de formes et de couleurs La palette Aspect Les styles graphiques Chaînage de blocs-texte Habillage du texte Création de tableaux Pixellisation d objets vectoriels Exportation de calques vers Photoshop Exportation de calques vers Flash Impression des documents Incorporation dans un logiciel de mise en pages InDesign Niveau 1 Apprendre à concevoir et réaliser des documents de communication (affiches, brochures, dépliants) avec un logiciel professionnel de mise en pages. Présentation de l interface Les outils et les palettes L espace de travail Le format du document Marges, repères et colonnes Préparer des pages-types Organiser et numéroter les pages Création d objets La plume et les courbes de Bézier Manipulation des objets des plans et des calques Utilisation des couleurs et dégradés Application d effets Saisie de texte et typographie Styles de caractère et de paragraphe Importation et habillage d images Réaliser des mises en pages complexes. Paramétrage du logiciel Division d une page en modules avancée des pages-types Découper un document en sections Transformation et ancrage d objets La séparation quadri et les tons directs Typographie avancée Détourage et habillage d images La palette Liens Création de tableaux complexes des documents longs : les livres Création et mise en forme de tableaux Assembler le dossier imprimeur Exporter en PDF XPress Niveau 1 Réaliser des mises en pages professionnelles. Les outils et les palettes Les formats de document Préparer des maquettes de pages Organiser et numéroter les pages Utilisation des calques des blocs textes et images Les attributs de couleurs Saisie de texte et typographie Tabulations et lettrines Importation d images XPress Niveau 2 Avoir suivi le module XPress niv.1 ou posséder un Réaliser des mises en pages élaborées. Les gabarits et les bibliothèques Création de documents complexes des documents longs Travail sur les blocs et les images Feuilles de style et typographie avancée Cas pratiques : maquettes professionnelles Création et mise en forme de tableaux Préparer le dossier pour l imprimeur 11

12 Adobe Première Eléments Acquérir des vidéos, réaliser un montage, utiliser des effets sur les séquences et les transitions. Les différents formats vidéo et leurs spécificités Présentation de l interface Acquisition de vidéo Utilisation de la fenêtre Montage Ajout d effets vidéo Utilité des transitions Implantation d une piste son Ajouts de titres et sous titres Exportation de vidéo Création de DVD Vidéo à partir d un montage Adobe Première Pro Acquérir des vidéos, réaliser un montage, utiliser des effets sur les séquences et les transitions, exporter les vidéos vers différents formats. Les différents formats vidéo Utilisation des projets Présentation de l interface Acquisition de vidéo Utilisation de la fenêtre Montage Organisation des média : vidéos, sons, images Ajout d effets vidéo Ajout de textes à une animation Utilité des transitions Implantation d une piste son L exportation vidéo : Web, CD-ROM, DVD-ROM Audacity Acquérir et modifier des effets et des pistes sons. Les différents formats audio et leurs spécificités Présentation de l interface Visualisation des gains en entrée et en sortie Utilisation des marqueurs Le travail multipiste Insertion d effets Les plug-in VST Exportation vers différents formats Les financements La législation Chaque année, les entreprises doivent consacrer un pourcentage de leur masse salariale au financement d actions de formation continue permettant aux salariés : d acquérir de nouveaux savoir-faire ou de mettre à jour leurs connaissances, de développer des compétences pour s adapter à un nouvel emploi, de garantir leur employabilité. Le taux minimal de cette participation est variable selon la taille et l effectif de l établissement ou de l entreprise : 1,6 % de la masse salariale pour les entreprises et les établissements de plus de 20 salariés, 1,05 % de la masse salariale pour les entreprises et les établissements de 10 à 20 salariés, 0,55 % pour les entreprises de moins de 10 salariés. * Le rôle des OPCA (Organismes Paritaires Collecteurs Agréés) Les OPCA sont des structures créées à la suite d accords conclus entre les organisations syndicales d employeurs et de salariés. Leur rôle est de permettre la mutualisation des fonds destinés à la formation professionnelle : - Ils collectent auprès des entreprises adhérentes une partie ou l ensemble de leurs contributions relatives au plan de formation aux formations professionnelles en alternance ou au congé individuel de formation, - Ils affectent ensuite les fonds recueillis au financement des entreprises adhérentes en fonction des modalités et des priorités définies par le conseil d administration. Les sources de financement pour l entreprise Les aides de l Etat L Engagement de de la Formation (EDDF) C est une convention conclue avec l Etat au niveau d une branche professionnelle ou d une entreprise. Dans le cadre de ce dispositif, l entreprise bénéficie de subventions si elle s engage à développer sur plusieurs années, qualitativement et quantitativement, son effort en matière de formation. Les conventions nationales du Fonds National de l Emploi (FNE) Sous réserve de maintenir et soutenir l Emploi, l entreprise peut percevoir des aides pour assurer des formations visant à maintenir l employabilité de ses salariés. Les entreprises peuvent également obtenir une réduction d impôt «Le Crédit d Impôt Formation» si elles augmentent d une année sur l autre leur budget formation, au-delà de leur participation obligatoire. Le Fonds Social Européen (FSE) L objectif du FSE est de favoriser l adaptation des salariés - notamment ceux menacés à court ou moyen terme par le chômage - aux évolutions techniques des systèmes de production et aux mutations structurelles et organisationnelles des entreprises. Le FSE intervient toujours en complément d une autre aide publique : EDDF, conventions FNE Les aides locales Au niveau des régions, chaque conseil régional peut proposer des aides aux entreprises. Il en fixe alors librement les conditions d attribution. De plus, les communes et les départements sont également susceptibles de mettre en place des programmes d aides à la formation. Les sources de financement pour le salarié Amené au cours de sa vie professionnelle à changer plusieurs fois de métier ou d entreprise, le salarié doit plus que jamais se former tout au long de sa vie pour développer ses compétences. Une opportunité à ne pas manquer! Plusieurs possibilités s offrent à lui pour financer ses projets de formation. * sous réserve de modifications législatives Générale Niveau 1 Comprendre la logique générale de la comptabilité. Acquérir une bonne compréhension des objectifs de la comptabilité Savoir situer la fonction comptable et son rôle dans l entreprise Découvrir le «plan comptable» et son utilisation pratique Se familiariser au «langage comptable» Connaître le système d enregistrement des opérations comptables Savoir utiliser les supports des opérations comptables : application sur un cas complet Etre capable de faire le lien entre les «événements» au quotidien et les documents de synthèse Générale Niveau 2 Avoir suivi le module Générale niv.1 ou posséder un Apprendre et maîtriser les écritures comptables courantes et spécifiques jusqu à l établissement du Bilan. Les concepts comptables Les écritures liées aux opérations courantes Les écritures spécifiques : en-cours d exercice et d inventaire Etablissement des états financiers : le bilan et le compte de résultat Etude et utilisation des états découlant des écritures Les documents de synthèse Avoir suivi les modules Générale niv.1 et niv.2 Comprendre la construction d un bilan et d un compte de résultat. Le travail préparatoire à l établissement des documents de synthèse L établissement du compte de résultat, du bilan et de l annexe La comptabilisation des écritures de clôture La détermination du résultat fiscal et de l IS EBP ou Ciel Avoir suivi les modules Générale niv.1 et niv.2 ou posséder un niveau équivalent et maîtriser l outil informatique. Savoir utiliser un logiciel comptable. Création du dossier comptable et paramétrage du logiciel Import du plan comptable général Création et modification de comptes Ajout de journaux auxiliaires Saisie d écritures Extraits de comptes Le lettrage Les guides de saisie et les écritures d abonnement Le rapprochement bancaire La recherche d écritures Impression des états Analyse des documents de synthèse Avoir suivi les modules Générale niv.1, niv.2 et les documents de synthèse ou posséder un Etre capable de faire une analyse approfondie du bilan et du compte de résultat. Les soldes intermédiaires de gestion (SIG) La capacité d autofinancement (CAF) Le Fonds de roulement et le besoin en fonds de roulement L analyse financière par le haut du bilan Business Plan Avoir de bonnes notions comptables, de gestion et financières. Savoir évaluer la faisabilité financière d un projet. Défendre sa stratégie Élaborer des prévisions d investissement et d activité Évaluer la rentabilité prévisionnelle Financer son projet Construire le tableau de flux prévisionnel Rédiger le business-plan Porter un regard critique sur la prévision 13

14 Tableau de bord Avoir de bonnes notions comptables, de gestion et financières. Mettre en place les indicateurs et les outils permettant de mesurer l efficacité d une activité. Evaluer les performances Construire son tableau de bord Choisir des indicateurs pertinents Réussir sa mise en place Suivi et évolution EBP ou Ciel Commerciale Posséder des notions en comptabilité et gestion et maîtriser l outil informatique. Savoir utiliser un logiciel de gestion commerciale. Création du dossier de l entreprise et paramétrage du logiciel Création et mise à jour du fichier articles Création du fichier fournisseurs et du fichier clients Les devis, les commandes, les bons de livraison La facturation des acomptes et règlements Journal des ventes Inventaire Mouvements de stocks Lien avec la comptabilité EBP ou Ciel Paye Posséder des notions en comptabilité et paye et maîtriser l outil informatique. Savoir utiliser un logiciel de paye. Création du dossier de l entreprise et paramétrage du logiciel Saisie des variables et des cotisations Imputation des codes comptables Création et gestion des profils de paie Création du fichier des salariés Impression d un bulletin de paie des acomptes et des commissions Interrogation des données de la paie Impression des cotisations, du journal de paie, de la DADS Transfert des données sociales La charte de qualité 1 Les conditions d organisation du stage sont détaillées dans une convention simplifiée de formation professionnelle continue. 2 Un programme pédagogique détaillé est remis à chaque stagiaire avant le début de la formation. 3 Les formateurs sont des professionnels disposant d une expérience et de qualités pédagogiques reconnues. 4 Tous les cours sont dispensés sur des versions récentes de logiciels ou sur les versions les plus utilisées. 5 Chaque stagiaire dispose d un ordinateur multimédia récent et d une connexion haut débit à Internet par ADSL. 6 Chaque formateur utilise un ordinateur portable relié à un vidéo projecteur. 7 Les cours sont une alternance d apports théoriques et de cas pratiques. 8 Un support de cours est remis à chaque stagiaire à l issue du stage. 9 Les stagiaires peuvent emporter leurs travaux sur un support leur appartenant. 10 Une hot ligne illimitée est offerte à chaque participant à l issue de la formation. Ils nous font confiance Le C.N.F.P.T. (Centre National de la Fonction Publique Territoriale) dans le cadre de la formation continue pour les agents territoriaux. L IRA (Institut Régional d Administration) de Bastia dans le cadre de la formation continue pour les agents de l état et de la formation initiale des (futurs) fonctionnaires de catégorie A. Le S.A.R. (Service Administratif Régional) dans le cadre de la formation continue des fonctionnaires de la cour d appel. La C.T.C. (Collectivité Territoriale de Corse) dans le cadre du Plan Régional de Formation pour les demandeurs d emploi. Le Conseil Général de Haute-Corse dans le cadre du Plan Départemental d Insertion pour les allocataires du RMI. L I.G.E.S.A. (Institution de Sociale des Armées) dans le cadre de la formation continue pour ses salariés. H.C.D (Haute Corse ). Les Amis du Parc Naturel Régional Corse. La DDASS (Direction Départementale des Administrations Sanitaires et Sociales). L O.E.C (Office de l Environnement de la Corse). France Télécom. Et bien d autres!. Des formules adaptées à toutes les entreprises Les formations inter-entreprises Il s agit des formations les plus demandées de notre catalogue. Durée de 1 à Dates fixes selon un calendrier annuel planifié Contenu détaillé dans le catalogue Lieu dans nos locaux Participants des salariés et chefs d entreprises de différentes sociétés de taille et de secteurs d activité différents ayant les mêmes besoins de formation Nombre de participants maximum 10 par session Coût par jour et par personne Les formations intra-entreprise Il s agit de toutes les formations de notre catalogue. Durée de 1 à Dates au choix Contenu détaillé dans le catalogue Lieu sur site ou dans nos locaux Participants un ou des collaborateurs d une même société Nombre de participants de 1 à 10 personnes Coût par jour et pour le groupe (il ne varie pas selon le nombre de participants) Les formations personnalisées Il s agit de formations qui ne respectent pas le programme des formations de notre catalogue, mais dont le contenu est élaboré à partir de vos besoins ou de l analyse de votre cahier des charges (mélange des contenus de différents niveaux, sélection de points précis d un module ). Durée variable selon la complexité du programme Dates au choix Contenu personnalisé Lieu sur site ou dans nos locaux Participants un ou des collaborateurs d une même société Nombre de participants de 1 à 10 personnes Coût par jour et pour le groupe (il ne varie pas selon le nombre de participants) Le coaching Cette formule consiste à mette à votre disposition, pour une durée déterminée, une équipe de formateurs qui intervient sur site afin de vous aider à résoudre : un ou plusieurs problèmes rencontrés, une difficulté récurrente, une erreur commise, un point à améliorer, un travail à préparer, etc. Durée variable selon la complexité du projet (5, 10 ou 15 interventions de 3 heures) Dates au choix Contenu personnalisé Lieu sur site Participants un ou des collaborateurs d une même société Nombre de participants de 1 à 10 personnes Coût forfaitaire (le paiement peut être étalé sur toute la période de l intervention) Le e-learning C est un dispositif qui permet de se former depuis son poste de travail via Internet en suivant des cours animés et sonores ainsi qu en réalisant de nombreux exercices pratiques. Vous pouvez ainsi : vous former à votre rythme en fonction de vos disponibilités ; choisir vos modules en fonction des points sur lesquels vous souhaitez progresser ; évaluer rapidement l acquisition de vos compétences ; économiser du temps et de l argent : les frais de transport et d hébergement sont supprimés et le temps d apprentissage réduit. Nous proposons deux types d accompagnement à ce mode d apprentissage : L accompagnement de base Le tuteur explique le principe de fonctionnement de l outil de travail, répond aux questions des apprenants par mail et suit leur progression. L accompagnement personnalisé En complément de l accompagnement de base nous proposons un suivi individualisé avec des exercices complémentaires à envoyer par mail que le tuteur corrige et commente. Le coût est forfaitaire, par module et par apprenant. Le mix formation C est une formule qui regroupe deux modes de formation complémentaires : le e-learning et la formation traditionnelle (en salle de cours). Les cours traditionnels permettent au participant d acquérir les connaissances techniques nécessaires pour évoluer aisément dans son apprentissage et garantissent sa motivation. Le e-learning permet à l apprenant de poursuivre son apprentissage en fonction de son rythme et de ses disponibilités. Le coût est forfaitaire, par module et par apprenant.