Catalogue. des accueils de classes SECONDAIRES VAL D EUROPE MÉDIATHÈQUES DE VAL D EUROPE CDI. ateliers. informations

Documents pareils
deux niveaux 750 m² ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille

Portail : mode d emploi

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

Expérimentation «Tablettes Tactiles en maternelle» (Octobre Février 2014) Ecole maternelle Les Alouettes, Champhol

Rencontres au Castelnau ou.. quand les auteurs s en vont au champ. Sandrine Trochet. Enseignante Castelnau Barbarens.

ORGANISER UNE EXPOSITION DE PRODUCTION D ELEVES OU DES REPRESENTATIONS EXPOSER QUOI?

GRAVER LA PAIX Projet de création artistique collective dans le cadre des Rencontres de Genève Histoire et Cité Construire la Paix (

Des disques réalisés avec les artistes de la scène actuelle Chaque album est l adaptation de la version scénique d un projet.

Sommaire. Astuce : cliquer sur la question qui vous intéresse vous renvoie directement au chapitre concerné.

LECTURE, RECHERCHE DOCUMENTAIRE ET INDEXATION

B Projet d écriture FLA Bande dessinée : La BD, c est pour moi! Cahier de l élève. Nom : PROJETS EN SÉRIE

METHODE IDENTIFIER LA NATURE D UN DOCUMENT

LE CHRONOGRAPHE EZ3KIEL : NAPHTALINE

Français. La PBZ en bref

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

eduscol Ressources pour la voie professionnelle Français Ressources pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel

PROJET D'ANIMATION ATELIER DE DESSIN ANIME ASSISTE PAR ORDINATEUR - ATELIER TOON -

Tux Paint. 1. Informations générales sur le logiciel. Auteur : Bill Kendrick et l équipe de développement de New Breed Software

Usages pédagogiques des tablettes

N 6 Du 30 nov au 6 déc. 2011

Académie de Créteil. Projet présenté autour de l album «Trois souris peintres» d Ellen Stoll Walsh

Règlements. des bibliothèques. de Terrebonne. ville.terrebonne.qc.ca

Source : Mai 2007

Guide d accompagnement à l intention des intervenants

Le concours scolaire «carnet de voyage» de l école à l université organisé par le CRDP de l académie de Clermont-Ferrand.

École : Maternelle. Livret de suivi de l élève. Nom : Prénom : Date de naissance : Année d entrée à l école maternelle :

REGLEMENT INTERIEUR PREAMBULE : I. USAGERS. Article 1 : Accès. Article 2 : Inscription. Article 3 : Comportement dans la médiathèque

Comment participer?

Faites du Théâtre! 8 ème édition Une journée de pratique du théâtre. - - Lycées et Collèges - -

Livret du jeune spectateur

PROJET MULTIMEDIA 2005/2006

Enseigner les Lettres avec les TICE

La lettre d information de la médiathèque départementale

B2i Brevet Informatique. Internet. Livret de l enseignant

Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique

Différencier, d accord oui mais comment organiser sa classe.

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

Règlement de la Bibliothèque municipale

Le numérique. de vos médiathèques.

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

HEAD Genève V Département Cinéma Cycle MA Guide l'étudiant Cycle master

Tâches d écriture 5f. Ces ressources peuvent servir de déclencheur, de modèle ou tout simplement d inspiration. La recette.

Les documents primaires / Les documents secondaires

LIVRET DES RESSOURCES NUMERIQUES

Un outil didactique clé sur porte pour une initiation à la recherche documentaire. avec vos élèves du secondaire

I/ CONSEILS PRATIQUES

Les services en ligne

Cahier de charge application cartographie (base de données des acteurs et des lieux culturels)

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

Explications des items d'obii pour la validation du B2I

B2i. Brevets Nouvelles Technologies. Brevet n 1. Brevet n 16. Ecole primaire de Boz Ec-Elementaire-Boz@ac-lyon.fr

Compte-rendu de la rencontre «Etre parent avec une tablette numérique» - le 9 avril 2013

Module 4 Tablettes et lieux de culture, musées, bibliothèques, universités

Etude sur les usages de la lecture de bande dessinée Numérique / izneo - Labo BnF

Plan de développement de la Lecture Publique : bilan

2rien et compagnie : «Par une nuit étoilée...» Spectacle jeune public. Mine. Magie, Danse, Jonglerie, Découverte des constellations...

DO SSI ER PED A GO GIQ UE

Contact presse : Émilie LEDUC Attachée de presse du Conseil général d Indre-et-Loire Tél. : / eleduc@cg37.

Lire, dire et écrire en utilisant les cartes heuristiques. OBJECTIFS

Voix parlée, voix lyrique. Vocabulaire

Mécénat intergénérationnel : l Ircantec lance son appel à projets pour l année 2014

Une offre de lecture numérique sur liseuses et Smartphones pour les patients de l Assistance Publique-Hôpitaux de Paris

RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION AU SECONDAIRE

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

La littératie numérique est-elle vraiment une littératie? Pour quelle raison se soucie-t-on de la définition de la littératie numérique?

Test d évaluation en éducation générale

Dossier d inscription

Le livre jeunesse dans tous ses états : de l abécédaire à la tablette. CRL Basse-Normandie 21 mai 2015

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

1- Présentation de la structure

Céline Nicolas Cantagrel CPC EPS Grande Section /CP Gérer et faciliter la continuité des apprentissages

Document d aide au suivi scolaire

Cours Numération Mathématique de base 1 MAT-B Alphabétisation

Ma médiathèque et moi :

LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES

Règlement du Concours "Filme nous la Comté"

Utiliser les supports d'exemplaires

Master 2- Réalisation Documentaire de Création

CONDITIONS GENERALES DE VENTE : FLOW ON DEMAND

Séquence inaugurale qui conduira les étudiants à soulever les problématiques essentielles.

Guide à l usage des bibliothécaires du réseau départemental

Marseille/Le Corbusier : Quand l architecture se livre 3ème édition

Pourquoi? Caroline Baillat CPC EPS Céret / Elisabeth Maroselli CPC EPS P3 Page 1

Règlement : Compétition du Film d Entreprise du Festival des Étoiles & des Ailes.

Animations pédagogiques TANINGES. - Ecoles primaires - Cycles 2 et 3. Arcade MAISON du PATRIMOINE

QU EST-CE QUE LIRE? Les objectifs de la lecture

GUIDE DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE. Bibliothèque du Centre collégial de Mont-Laurier

DESCRIPTEURS NIVEAU A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues

Guide de recherche documentaire à l usage des doctorants. Partie 1 : Exploiter les bases de données académiques

Réaliser une recherche avec le logiciel documentaire PMB

QUE PEUT-ON FAIRE DANS UNE CYBER-BASE? SOMMAIRE. Cyber-base mobile, à la demande. Pourquoi aller dans une Cyber-base?

EDUMOBILE APPRENTISSAGE MOBILE ET USAGES PÉDAGOGIQUES DES TABLETTES

ÉPREUVES D'ADMISSION 2011 QUESTIONNAIRE SOCIO-CULTUREL RC-R/TV

TPE : ce que le CDI peut vous apporter. CDI Lycée Notre-Dame Valenciennes CMS

Technologie 9 e année (ébauche)

Médiathèque Lucie-Aubrac Bibliothèque Robert-Desnos Bibliothèque Anatole-France Bibliothèque La Pyramide. Programme Janvier-Mars 2015

Séance 1 : 1 ère séance concernant cet album.

STAGE : TECHNICIEN EN BUREAUTIQUE

Médiation traduction. De la matière aux langages. 1/ Au fait, les Arts plastiques, qu est-ce que c est? 2/ Pourquoi traduire une œuvre?

Transcription:

VAL D EUROPE CDI MÉDIATHÈQUES DE VAL D EUROPE Catalogue informations MÉDIATHÈQUE DE MAGNY LE HONGRE 4 rue des labours MAGNY LE HONGRE ateliers des accueils de classes SECONDAIRES A 19h30 GRATUIT ADO - ADULTES RÉSERVATION CONSEILLÉE 01 60 43 66 28 2018-2019 valdeuropeagglo.fr mediatheques.valdeuropeagglo.fr

Modalités d inscription aux médiathèques Le réseau des médiathèques propose aux professionnels de l enfance travaillant sur le territoire du Val d Europe une carte Collectivité. Les établissements scolaires du Val d Europe peuvent en bénéficier. L INSCRIPTION EST :. gratuite. valable un an (année scolaire). nominative sur présentation d un justificatif d appartenance à la collectivité (ex : une attestation de la direction de l école pour un enseignant) Services proposés LE PRÊT DE DOCUMENTS Être titulaire d une carte Collectivité permet d emprunter 30 documents imprimés (livres ou revues) pour une durée 6 semaines sur les 5 médiathèques : Médiathèque de Val d Europe, Bailly-Romainvilliers, Chessy, Magny le Hongre et Serris-bourg LE PRÊT DE MALLES À THÈMES LE PRÊT DE KAMISHIBAÏ Composées d une trentaine de documents, elles sont un excellent outil pour explorer un thème ou conduire un projet pédagogique et peuvent être empruntées jusqu à 3 mois maximum. Consultez la liste des malles à thèmes dans la rubrique : Accueil/Collectivités/Outils pédagogiques de notre site internet : http://mediatheques.valdeuropeagglo.fr Pour réserver une malle à thème : mallesatheme@vdeagglo.fr Indiquez votre numéro de carte de collectivité et la date d emprunt ainsi que la médiathèque souhaitées Le kamishibaï ou théâtre d image est une autre manière de raconter une histoire. C est une technique de contage d origine japonaise basée sur des images imprimées sur des planches cartonnées défilant dans un petit théâtre en bois appelé butaï. Le recto de la planche, tourné vers le public, permet de voir de grandes illustrations, alors que le verso est réservé au texte lu, avec une image miniature reproduisant le dessin vu par les spectateurs. Le kamishibaï peut être lu avec ou sans butaï. Le nombre maximum de kamishibaï empruntable est de 2 par carte. Ils sont empruntés pour une durée de 3 semaines (non renouvelable).

Les kamishibaï sont empruntables comme tous les autres documents : - si le kamishibaï est disponible, il est empruntable immédiatement. - si le kamishibaï n est pas disponible, il faut le réserver. - il n y a pas de pré-réservation. Les kamishibaï sont à emprunter uniquement à la Médiathèque de Val d Europe (Sauf entre 12h et 14h). Il faut s adresser à la banque de prêt pour les retirer. La liste des Kamishibaïs est consultable dans la rubrique Accueil/Collectivités/Outils pédagogiques du Site Internet. LE PRÊT DE TAPIS NARRATIF Un tapis narratif est un support en tissus créé à partir d un livre (ou d une histoire inventée) qui reprend le contexte spatial de l histoire et permet de mettre en mouvement la narration. Chaque personnage ainsi que chaque objet important à la compréhension de l histoire sont représentés physiquement (par le biais de jouets ou d objets cousus). Tandis qu un narrateur lit l histoire (ou conte ou chante), le manipulateur met en scène l histoire en bougeant les personnages et les objets. Le nombre maximum de Tapis narratifs empruntables est de 1 par carte. Le tapis narratif est emprunté pour une durée de 3 semaines (non renouvelable). Le tapis narratif est empruntable comme tous les autres documents : - si le tapis narratif est disponible, il est empruntable immédiatement. - si le tapis narratif n est pas disponible, il faut le réserver. - il n y a pas de pré-réservation. Le tapis narratif est à emprunter uniquement à la Médiathèque du Val d Europe. Il faut s adresser à la banque de prêt pour les retirer (Sauf entre 12h et 14h).

LES SÉLECTIONS DE DOCUMENTS L équipe des médiathèques est disponible pour vous aider dans vos recherches : - les recherches documentaires simples peuvent être menées dans les médiathèques - les recherches plus complexes doivent nous être adressées de manière détaillée et exclusivement à l adresse suivante : selections@vdeagglo.fr Toute demande devra comporter les informations suivantes : Nom et coordonnées du demandeur (numéro de téléphone, adresse mail), collectivité, âge des élèves, requête précise (quel sujet, quel type de ressources à savoir documentaires et/ou fictions). Le délai de réponse sera fixé par les bibliothécaires en fonction de la complexité de la demande. La sélection réalisée sera ensuite adressée par courrier électronique au demandeur. AIDE À LA RÉALISATION DE PROJETS : Vous avez un projet pédagogique et vous souhaitez y associer les médiathèques? Une fiche projet à remplir vous sera envoyée, sur demande, à l adresse accueildeclasse@vdeagglo.fr. L équipe étudiera la manière dont les médiathèques peuvent y participer. Les animations

ACCUEILS : Modalités d inscription : - un formulaire par établissement scolaire (à remplir en ligne) - vous pouvez choisir un maximum de 3 accueils par établissement scolaires (en plus des visites mise en scène des collections) - vous avez des questions? N hésitez pas à nous contacter au 01 60 43 66 28 ou accueildeclasse@vdeagglo.fr PRÊT D EXPOSITIONS : Les expositions réalisées dans le cadre d une mise en scène des collections sont empruntables sous forme de malle renfermant des éléments de l exposition, tels des panneaux, l audioguide de l exposition, des supports pédagogiques. Sont disponibles actuellement : La société de consommation, la Nuit, l Eau, le Jeu, le Cirque, Des livres et vous, Escale(s), Des animaux et des hommes. Renseignements : accueildeclasse@vdeagglo.fr ACCUEIL : MISE EN SCÈNE DES COLLECTIONS / EXPOSITION : LE POLAR La mise en scène des collections est une exposition temporaire déployée dans les espaces publics de la Médiathèque de Val d Europe, où livres, cd, dvd sont mis à l honneur. En partant de la thématique du polar, les bibliothécaires proposent une sélection de documents dont les extraits les plus pertinents illustrent le sujet d exposition. Les lecteurs disposent ainsi d une bibliographie en 3D présentée dans les rayonnages de la médiathèque du Val d Europe. Tous niveaux, Médiathèque de Val d Europe. De janvier à mars 2019

Catalogue des accueils LES LIVRES SINGULIERS (1H30) Le Cabinet des livres singuliers est un petit espace de la médiathèque du Val d Europe minutieusement pensé pour mettre en valeur les créations des artistes que nous avons choisi de présenter au fil d expositions. Son nom s inspire des anciens cabinets de curiosité. Après un temps de présentation, vos élèves réaliseront un atelier inspiré des livres du Cabinet. ULIS, 6e et 5e, toutes les médiathèques, toute l année LE MONSTRE DANS LA LITTÉRATURE (1H) A travers une présentation d albums, contes, bd et roman jeunesse, découvrez comment la figure du monstre s est développée dans la littérature de jeunesse. Pour compléter cette présentation, un accueil autour du monstre dans le cinéma vous est proposé. 6e, toutes les médiathèques, toute l année LE MONSTRE AU CINÉMA (1H À 1H30) L objectif de l accueil est de présenter aux collégiens différentes représentations de la figure du monstre au cinéma si possible par le biais de courts-métrages permettant la confrontation de plusieurs techniques cinématographiques (prise de vue réelles, animation ) dans un laps de temps assez court. La projection sera suivie d un débat sur la forme utilisée (langage visuel, narration ) et sur le fond (quel message le réalisateur souhaite-t-il faire passer?) 6e, toutes les médiathèques, toute l année LE CALLIGRAMME (1H30) Au moyen de livres jeunesse représentant des calligrammes (poèmes dont les vers sont disposés de façon à former un dessin), nous proposons aux enfants une présentation de cette forme littéraire, suivi d un atelier les invitant à réaliser eux-mêmes des calligrammes. 6e, toutes les médiathèques, toute l année DÉLIER LES LANGUES (1H30) Dire un mot en plusieurs langues, replacer les langues parlées sur une carte ou encore écouter un livre lu en langue étrangère, une séance alliant jeu et découverte des grandes langues européennes (anglais, allemand, italien et espagnol) vous attend! Ouverture sur la langue des signes et le braille possible (sur demande)! Bref, un package vitaminé pour délier les langues de vos élèves!» 6e et 5e, toutes les médiathèques, toute l année Accompagnement pédagogique : MT04 L Europe dans tous ses Etats (10 ans et plus) - MT39 VO/VF (7 à 12 ans) MT39bis.VO/VF (3 à 6 ans)

LA BANDE DESSINÉE DÉCRYPTÉE (1H30) A travers la lecture d une BD, nous analyserons les techniques narratives et graphiques qu utilisent le 9eme art. Nous reviendrons sur le vocabulaire de base de la bande dessinée (planches, cases, onomatopées ), sur les plans, la narration, la couleur qui font le propre du langage narratif du 9eme art. 6e et 5e, toutes les médiathèques, toute l année Accompagnement pédagogique : MT 58. Bande-dessinée (10 ans et plus) QU EST-CE QU UNE REVUE? (1H30) Partir à la découverte de la presse et de cet autre type de lecture. Nous proposerons à la classe un travail de recherche et d écrire en rédigeant une mini revue. 6e à la 3e, toutes les médiathèques, toute l année ATELIER SLAM (2 SÉANCES DE 2H) Le slam est un tournoi de poésie ludique mais sérieux! Les enfants écrivent un texte, seuls ou en équipe, puis après des exercices d interprétation et quelques répétitions, s affrontent sur scène avec leurs poèmes, dans le respect de chacun. Un jury, composé de personnes neutres et motivées, note chaque prestation. 6e à la 3e, toutes les médiathèques, toute l année Accompagnement pédagogique MT 20 «Poésie» (5 ans et plus) - MT 47 «Poésie/Slam» (collège/lycée) CLUB LECTURE (3 SÉANCES, DURÉE VARIABLE) Visiter et se repérer dans une médiathèque, découvrir et comprendre le métier de bibliothécaire et puis lire et parler (de toutes façons : oral, web, écrit) des livres encore et encore (ceux qui nous ont plu ou déplu même!) et pourquoi pas participer aux acquisitions des médiathèques? 3 formes proposées : Club-lecture / Speedbooking/ office d acquisition. 6e à la 3e, toutes les médiathèques, toute l année EXPLORATION DES MONDES SUR TABLETTE (2H) A travers une sélection de sept applications sur tablettes, les collégiens pourront découvrir de nouveaux moyens d explorer des mondes (réels, oniriques et imaginaires) et de créer les leurs. 5e à la 3e, toutes les médiathèques, toute l année REGARDER LE MONDE / INVENTER DES MONDES DANS LA LITTÉRATURE DE JEUNESSE (1H30) Les littératures de l imaginaire permettent de comprendre notre monde en apportant un regard critique sur notre société ou en le distordant. Autour de 3 genres phares (le post-apocalyptique, l uchronie et la dystopie) dans la littérature de jeunesse actuelle (romans et bandes-dessinées), nous vous proposons une présentation et un atelier d écriture. 5e à la 3e, toutes les médiathèques, toute l année