Université WESFORD Genève Règlement des Etudes 000 Bachelors WESFORD Bachelor of Arts in Marketing and Communication (BAMC) Bachelor of International Business (BIB) Bachelor of Science in Finance (BSF) Université WESFORD Genève rue de l Arquebuse 0 Genève Suisse
Sommaire Article I) Objectifs Article II) Programmes des Formations II.I) Elaboration des programmes II.II) Répartition de la formation II.III) Les différents axes de la formation II.IV) Nombre d heures de formation II.V) Axe connaissances II.VI) Axe compétences II.VII) Axe Développement personnel dirigé Article III) Organisation des cours Article IV) Validation des diplômes IV.I) Evaluations IV.II) Répartition des crédits IV.III) ECTS IV.IV) Types d évaluations IV.V) Passage en année supérieure IV.VI) Conseil Pédagogique IV.VII) Le Grand Jury IV.VIII) Délivrance des diplômes Article V) Admission V.I) Epreuves d admission Article VI) Inscription aux enseignements Article VII) Application de ce Règlement des Etudes
Programmes Bachelor Article I) Objectifs. Objectifs L objectif du programme des formations Bachelors est quadruple pour l étudiant(e)(e). Préparer des hommes et des femmes capables de manager une agence, une équipe, un produit, un service ou de créer/reprendre une entreprise dans des secteurs variés et en adéquation avec la spécialisation choisie. Préparer des jeunes à être opérationnels en entreprise, par un enseignement professionnel en adéquation avec les nouveaux besoins des entreprises. Réaliser une formation adaptée aux prérequis des étudiant(e)s et à leur choix de spécialité : pas de redondance de cours, des niveaux de cours et une spécialité professionnelle en e année. Donner aux diplômés Bachelor les fondements nécessaires et ECTS qu ils puissent continuer leurs études dans les Graduate Programs (Masters et MBA). Les acquis, connaissances, méthodes et compétences apportées positionnent le diplômé comme un manager généraliste avec un champ d intervention polyvalent : administration, gestion, finance, marketing, communication, commercialisation au plan européen voire international. Spécificités pour chaque Bachelor Marketing and Communication : o Approfondissement du programme pour former les étudiant(e)s à la démarche de développement des produits, des marques et agences de distribution avec une stratégie de communication. International Business : o Approfondissement du programme pour préparer les étudiant(e)s au développement des marchés internationaux et à la réalisation d actions stratégiques de positionnement des entreprises sur un plan mondial. Finance : o Approfondissement du programme pour former les étudiant(e)s aux stratégies financières et aux techniques comptables et financières avancées.
Article II) Programmes des formations : Formations initiales. II.I) Les programmes sont élaborés par le Laboratoire Pédagogique WESFORD, qui tient compte des niveaux d admission des étudiant(e)s, de leur niveau exigé pour être diplômés et des besoins en acquis, connaissances, de méthodes et de compétences, souhaités par les entreprises. II.II) La formation est répartie sur semestres (cycle de années). Elle est décomposée entre les cours (Didactiques et travaux dirigés/travaux pratiques), les connaissances du milieu professionnel (séminaires, conférences), les apports de compétences en entreprise (stage), le développement de l analyse et synthèse (rapports et mémoire de fin de cycle) et les travaux personnels (pédagogiques / recherches documentaires). II.III) La formation est divisée en axes : L axe CONNAISSANCES : Cours / TP/ TD. L axe COMPETENCES : Stage / Emploi. L axe DEVELOPPEMENT PERSONNEL DIRIGE : Travaux personnels / Recherche documentaire. L axe ANALYSE : Rapports et mémoire, soutenance. II.IV) Pour chaque année ( semestres), le total des heures est de Cours : L acquisition des connaissances, méthodes Travaux dirigés/travaux pratiques Apports de compétences Travaux personnels pédagogiques / Recherches documentaires Evaluations : Partiels / Contrôles / Rapports et Soutenance ere Année e Année e Année S + S S + S S5 + S 9 5 50 57 5 5 7 7 50 00 II.V) Cours / TD / TP : Cours dit FFP (Face à Face Pédagogique). Axe Connaissances. Les cours FFP sont assurés par des enseignants, en fonction du référentiel de formation, et selon leurs propres méthodes pédagogiques. Audelà des cours FFP, chaque enseignant dispose des temps de préparation, de suivis, de corrections des évaluations et participation aux bilans pédagogiques.
Méthodes pédagogiques : chaque enseignant est libre de sa méthode d enseignement. Matériels pédagogiques : l enseignant utilise les moyens de projection sur écran, les Visio conférences, des échantillons ou prototypes, des enrichissements professionnels par des témoignages de cadres ou chefs d entreprise. S il réalise une visite d entreprise, il doit avoir l autorisation écrite de la Direction de l Université et de l entreprise, au préalable. Suivis pédagogiques : L enseignant est tenu de réaliser un suivi pédagogique de progression de chaque apprenant(e). Il peut utiliser l EAD, les outils internet, le téléphone et mettre à disposition des plages horaires de disponibilité à l Université. II.VI) Apports de compétences : Axe Compétences. L acquisition des compétences est faite par les missions et travaux réalisés dans le cadre soit du stage, soit d alternance, soit d emploi. Ces compétences sont développées selon le référentiel de compétences. Le suivi et la progression des compétences sont assurés par le Responsable Pédagogique de l Université. II.VII) Travaux personnels / Recherches Documentaires : Axe Développement Personnel Dirigé. Travaux de préparation des cours : Les enseignants demandent aux étudiant(e)s, au préalable des cours, de préparer leur séance d apprentissage : lecture d articles ou de situations professionnelles, recherche documentaire sur un thème, les travaux sont appuyés sur un polycopié ou des documents numériques. Travaux de compréhension : A l issue de chaque cours, l enseignant donne des exercices ou travaux d aide à la compréhension du cours. Travaux de recherche documentaire : pour chaque module de cours, l enseignant demande une étude, une analyse sur un thème lié à la discipline. Ces travaux se rendent soit sous forme de rapport ou soit une mini soutenance dans le cadre de Conférences des Méthodes. Travaux de rapports et mémoires : L étudiant(e) doit passer une partie de son temps pour rédiger des rapports demandés et préparer son Mémoire de fin de cycle.
Article III) Organisation des cours. Bachelors ere Année S S Année CODE CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD BORG0900 BORG090 BECO0900 BECO090 BMKG0900 BCOM0900 BTEC0900 BGES0900 BGES090 BGES090 Sociologie et organisation des entreprises Connaissances des services de l entreprise Economie générale Economie d entreprise Marketing fondamental I Communication I Techniques d expression et de communication Comptabilité générale I Comptabilité analytique Gestion I 0 BJUR0900 BJUR090 Principes du droit Droit des sociétés BINT0900 BGEO0900 Commerce International I Géographie politique BMET0900 BANG0900 BFLE0900 BTQG0900 Méthodologie Langue anglaise/ Langue française* Statistiques 0 0 0 0 0 0 BINF0900 Informatique / Internet * En dehors du Laboratoire de langues. 0 Total S : Total S : Total Cours Année : h 5
Bachelors e année S S Année CODE CM TP/TD CM TP/ TD CM TP/TD BORG090 BORG09 BCOM090 BCOM09 BCOM09 BMKG090 BRCL090 BACH090 BLOG090 BMKG09 BECO090 BINT09 BHUM090 BJUR090 BGES090 BGES09 BTQG090 BANG090 BFLE090 BINF090 BMET090 Connaissances des domaines d activités des entreprises Gestion de production Pratique de la communication Communication II Stratégie de communication des entreprises Marketing fondamental II Techniques de vente Techniques des achats Logistique Comportement du consommateur Economie Internationale Commerce International II Diversités Culturelles Droit des affaires Comptabilité Générale II Gestion II Méthodes quantitatives de gestion Langue anglaise / langue française* Progiciels / multimédias Méthodologie de traitement d études de cas * En dehors du Laboratoire de langues. 0 70 0 0 0 50 0 50 Total S : 0 Total S : 5 0 0 0 00 0 Total Cours Année : 9 h
Bachelor of Arts in Marketing and Communication (BAMC) e Année S5 S Année CODE CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD BMGT09 BGRH09 BMGT090 BGRH090 BMKG09 BECO090 BECO090 BMKG09 BSTR090 BMKG09 BMKG095 BMKG00 Management des organisations Gestion des conflits et communication interpersonnelle Management d équipe Fonction Ressources Humaines Communication interne Economie politique Institutions Européennes Psychologie du consommateur Communication d entreprise Stratégie de communication Marketing stratégique Gestion de la marque Marketing International BGES090 Finance d entreprise BGES09 Simulation de gestion BJUR09 Droit Social Européen BJUR090 Droit du marketing BANG090 Langue anglaise * TOEIC/ TOEFL BMKG075 BMKG09 BMKG095 BINF090 BEVE090 BCOM09 BMET09 BCOM05 Séminaires professionnels Marketing / Communication Marketing direct et promotion Marketing des services Création publicitaires / PAO Création d évènements Relations Presse Etudes de Cas Marketing Etudes de Cas Communication 0 *Apprentissage en Laboratoire de langues. 9 0 50 0 Total S5 : Total S : 0 0 Total Cours Année : h 7
Bachelor of Science in Finance e Année (BSF) BMGT09 BGRH09 BMGT090 BGRH090 BMGT0970 BECO090 BECO090 BGES090 BTQG09 BGES09 BJUR09 BJUR09 BGES09 Management des organisations Gestion des conflits et communication interpersonnelle Management d équipe Fonction Ressources Humaines Management des systèmes d informations Economie politique Institutions Européennes Finance d entreprise Mathématiques financières Simulation de Gestion Droit Social Européen Droit du crédit Fiscalité des particuliers / Gestion de portefeuille / Fiscalité des entreprises BANG090 Langue anglaise * TOEIC / TOEFL BFIN075 Séminaires professionnels Finance BGES09 Analyse financière BFIN090 Produits bancaires et d assurance BFIN070 Finance des marchés CM S5 S Année TP/T D CM 0 TP/T D 0 CM 0 TP/TD BFIN05 Etude de Cas Finance 0 0 0 * En dehors des Laboratoires de langues. 0 0 0 Total S5 : 50 Total S : Total Cours Année : h
BMGT09 BGRH09 BMGT090 BGRH090 MMGT09 BECO090 BECO090 BMKG09 BMKG097 BMKG00 BGES090 BGES09 Bachelor of International Business (BIB) e Année Management des organisations Gestion des conflits et communication interpersonnelle Management d équipe Fonction Ressources Humaines Management interculturel Economie politique Institutions Européennes Psychologie du consommateur Européen Etudes de marchés internationaux Marketing international Finance d entreprise Simulation de gestion CM S5 S Année TP/T D CM TP/T D 0 CM TP/TD BJUR09 BJUR090 Droit Social Européen Droit du marketing BANG090 Langue anglaise des affaires* TOEIC/ TOEFL BINT075 BINT07 BINT090 BLOG090 BNEG09 Séminaires professionnels internationaux Affaires internationales Techniques du Commerce International approfondies Douane et assurance Négociation d affaires internationales BLOG09 BGES070 BACH070 BINT05 Transports et logistique Paiements internationaux Echanges internationaux des services Etudes de Cas Développement 0 0 0 International * En dehors du Laboratoire de langues. 0 9 0 0 Total S5 : 5 Total S : 0 Total Cours Année : h 9
Article IV) Validation des diplômes. IV.I) Evaluations IV.II) Répartition des crédits Pour chaque semestre, l étudiant(e) doit valider 0 crédits. Bachelors ere Année AXE CONNAISSANCES S S Année Sociologie et organisation des entreprises Connaissances des services de l entreprise Economie générale Economie d entreprise Marketing fondamental I Communication I Techniques d expression et de communication Comptabilité générale I Comptabilité analytique Gestion I 5 5 Principes du droit Droit des sociétés Commerce International I Géographie politique Méthodologie Langue anglaise/ langue française* Statistiques Informatique / Internet 5 TOTAL AXE CONNAISSANCES 0 5 AXE COMPETENCES 0 AXE ANALYSE 0 0 0 * En dehors du Laboratoire de langues. Total Année : Total S : 0 Total S : 0 0 Bachelors e année AXE CONNAISSANCES S S Connaissances des domaines d activités des entreprises. Gestion de production Pratique de la communication Communication II Stratégie de communication des entreprises Marketing fondamental II Techniques de vente Techniques des achats Logistique Comportement du consommateur Economie Internationale Commerce International II Diversités Culturelles Droit des affaires Comptabilité Générale II Gestion II Méthodes quantitatives de gestion Langue anglaise / langue française* 5 Progiciels / multimédias Méthodologie de traitement d études de cas TOTAL AXE CONNAISSANCES 0 5 55 AXE COMPETENCES 0 AXE ANALYSE 0 * En dehors du Laboratoire de langues. Total S : 0 Total S : 0 Année Total Année : 0 0
Bachelor of Science in Finance e Année (BSF) AXE CONNAISSANCES Management des organisations Gestion des conflits et communication interpersonnelle Management d équipe Fonction Ressources Humaines Management des systèmes d informations Economie politique Institutions Européennes Finance d entreprise Mathématiques financières Simulation de Gestion Droit Social Européen Droit du crédit Fiscalité des particuliers / Gestion de portefeuille / Fiscalité des entreprises Langue anglaise * TOEIC / TOEFL Séminaires professionnels Finance Analyse financière Produits bancaires et d assurance Finance des marchés S5 S Année Etude de Cas Finance 5 TOTAL AXE CONNAISSANCES 9 5 AXE COMPETENCES 5 9 AXE ANALYSE 0 * Apprentissage en Laboratoire de Langues. Total S5 : 0 Total S : 0 Total Année : 0 Bachelor of Arts in Marketing and Communication e Année (BAMC) AXE CONNAISSANCES S5 S Année Management des organisations Gestion des conflits et communication interpersonnelle Management d équipe Fonction Ressources Humaines Communication interne Economie politique Institutions Européennes Psychologie du consommateur Communication d entreprise Stratégie de communication Marketing stratégique Gestion de la marque Marketing International Finance d entreprise Simulation de gestion Droit Social Européen Droit du marketing Langue anglaise * TOEIC/ TOEFL Séminaires professionnels Marketing / Communication Marketing direct et promotion Marketing des services Création publicitaires / PAO Création d évènements Relations Presse Etudes de Cas Marketing Etudes de Cas Communication TOTAL AXE CONNAISSANCES 9 5 AXE COMPETENCES 5 9 AXE ANALYSE 0 * Apprentissage en Laboratoire de langues. Total S5 :0 Total S : 0 Total Année : 0
Bachelor of International Business e Année (BIB) AXE CONNAISSANCES Management des organisations Gestion des conflits et communication interpersonnelle Management d équipe Fonction Ressources Humaines Management interculturel Economie politique S5 Institutions Européennes Psychologie du consommateur Européen Etudes de marchés internationaux Marketing international Finance d entreprise Simulation de gestion S Année Droit Social Européen Droit du marketing Langue anglaise des affaires* TOEIC/ TOEFL Séminaires professionnels internationaux Affaires internationales Techniques du Commerce International approfondies Douane et assurance Négociation d affaires internationales Transports et logistique Paiements internationaux Echanges internationaux des services Etudes de Cas Développement International 7 TOTAL AXE CONNAISSANCES 9 5 AXE COMPETENCES 5 9 AXE ANALYSE 0 * En dehors du Laboratoire de langues. Total S5 : 0 Total S : 0 Total Année : 0 IV.III) ECTS. Le système européen de transfert et d accumulation de crédits est un système centré sur l étudiant(e), basé sur la charge de travail à réaliser afin d atteindre les objectifs de programme qui se définissent en terme de connaissances et de compétences à acquérir. L ECTS repose sur le principe selon lequel le travail à fournir par un étudiant(e) à plein temps. La charge de travail d un(e) étudiant(e) inscrit(e) dans un programme d études à plein temps (y compris ses temps de déplacements et d organisation) étant d une durée d environ 50 heures par an. Les crédits ECTS ne s obtiennent qu après l achèvement complet du travail à fournir et réaliser et l évaluation appropriée des résultats de l apprentissage. Ceuxci correspondent à un ensemble de compétences définissant ce que l étudiant(e) saura, comprendra, ou sera capable de faire après avoir achevé son parcours de formation, qu elle qu en soit la durée.
La charge de travail de l étudiant(e) à prendre en considération dans l ECTS concerne la définition du temps nécessaire à accomplir toutes les activités éducatives, telles qu assister aux cours, participer à des séminaires, étudier de manière indépendante et personnelle, se préparer et se soumettre aux examens, préparer des projets, etc.. Des crédits sont attribués à toutes les composantes d un programme d études (modules, cours, stages, dissertations, thèse, etc ), en fonction de la quantité de travail que chaque activité requiert pour réussir ses objectifs propres par rapport au travail total nécessaire pour achever une année complète d études avec succès. Les élèves sont évalués en tenant compte de leur promotion, selon le tableau cidessous : Evaluation ECTS A B C D E FX F Rang de l étudiant(e) par rapport aux autres 0 % meilleurs 5 % suivants 0 % suivants 5 % suivants 0 % restants Echec, insuffisant Echec, très insuffisant Les crédits dont l évaluation est supérieure ou égale à C sont accordés. Rattrapages : un élève qui a obtenu une évaluation D ou E peut demander à passer une session de rattrapage. Pour un rattrapage concernant l axe compétences, l élève peut être autorisé à effectuer un stage supplémentaire d une durée au maximum d / de la durée du stage initial. IV.IV) Types d évaluations. L Université délivre un bulletin semestriel d évaluations, basé sur le système de A à F, faisant apparaître pour chaque matière, l évaluation de l élève et la validation ou non des crédits obtenus par l élève pour cette matière. Cette note de matière tient compte de la position de l élève dans sa promotion. (Voir article.. ECTS). Les enseignants et les tuteurs utilisent leur propre système d évaluation. Cependant, à l issue de leur module, par semestre, ils rendent leurs évaluations conformément au système d évaluation de l Université.
L absence aux évaluations entraine un échec à l examen en cause. Si un cas de force majeure est attesté, l élève peut demander au Directeur de l Université un rattrapage à titre dérogatoire. Toute tentative de fraude ou plagiat est enregistrée dans le dossier de l étudiant(e) et entraine une évaluation F d office pour la matière. Axe Connaissances : Evaluation faite par les enseignants. o Contrôles Continus : pour chaque matière, note de Contrôle Continu est donnée pour un Contrôle Continu : QCM, Quizz, exercices o Partiels : pour chaque matière un examen est organisé, par semestre. La note de la matière est : / Contrôle Continu, / partiels. Axe Compétences : Evaluation faite par les tuteurs d entreprise. o ere année : la note est donnée par le tuteur d entreprise, à l issue du suivi réalisé par l Université. Elle tient compte du comportement du stagiaire et de ses observations sur le stage. o e année : la note est donnée par le tuteur d entreprise, à l issue du suivi réalisé par l Université. Elle tient compte du comportement du stagiaire et de ses réalisations durant le stage. o e année : au vu de l avancement du portfolio de compétences, le tuteur donne une note. Axe Analyse : o e année : l étudiant(e) est noté(e) sur son rapport de stage de ere année. Cette note est la note «Analyse» de l Université et la note du stage de ere année. o e année : l étudiant(e) est noté(e) sur son rapport de stage de e année. Cette note est la note «Analyse» de l Université et la note du stage de e année. L étudiant(e) est noté(e) sur le mémoire de fin de cycle et sa soutenance orale. Le mémoire est noté par un enseignant de la spécialité du Bachelor. La soutenance est notée par les membres du Jury de soutenance. Le Jury est composé : Du tuteur d entreprise (stage de e année) enseignant de l Université professionnels extérieurs ayant une activité dans la spécialité du Bachelor. L évaluation de l Axe Analyse est calculée comme suit : Rapport de stage e année : crédits.
Mémoire (écrit e année) : crédit. Soutenance orale : crédits. IV.V) Passage en année supérieure. L élève qui a obtenu ses 0 crédits annuels est autorisé à s inscrire dans l année supérieure. L élève qui n a pas obtenu ses 0 crédits annuels, à cause de son évaluation de l Axe Compétences, est accepté en année supérieure sous condition. Pour valider son année supérieure, il est tenu de réussir son rattrapage d Axes Compétences. L élève qui n a pas obtenu ses 0 crédits annuels de ere année est autorisé, à s inscrire en e année. Cependant, pour passer en e année il doit justifier de 0 crédits. En conséquence, il doit valider ultérieurement les crédits non obtenus de sa ere année pour pouvoir s inscrire en e année. Les acceptations de passage sous conditions sont faites par le Conseil Pédagogique. IV.VI) Conseil Pédagogique. Pour chaque semestre, le Conseil Pédagogique se réunit pour : Faire un bilan pédagogique de la promotion. Faire un bilan pédagogique de chaque élève. Décider d actions correctives à mettre en place : cours supplémentaires, soutiens, Décider des acceptations de passage en année supérieure pour les élèves soumis à conditions. Le Conseil Pédagogique est constitué de tous les enseignants. Il est organisé et animé par le Responsable Pédagogique et présidé par le Directeur de l Université. IV.VII) Le Grand Jury. Le Grand Jury est constitué chaque année pour délibérer sur la délivrance des diplômes de chaque impétrant. Un récapitulatif des évaluations est préparé par le Directeur de l Université. Le Grand Jury étudie les évaluations de chaque étudiant(e) et prend sa décision. Un Procès Verbal de délibération comprenant la liste des étudiants avec les évaluations et décisions prises par le Grand Jury est édité. Le Procès Verbal est signé par le Président du Grand Jury et fait foi. Le Grand Jury est composé : 5
Du Directeur de l Université De Responsables pédagogiques de l Université D au moins Professionnels d entreprises D au moins personnalités extérieures à l Université, représentatives du monde économique Le Président de l Université WESFORD désigne le Président du Grand Jury parmi les enseignants de l Université membres du Grand Jury. IV.VIII) Délivrance des diplômes. Pour obtenir son diplôme, l élève doit avoir validé 0 crédits. Le Grand Jury délibère en fin de e année, établit le Procès Verbal de délivrance des Diplômes. Un élève ajourné peut soit redoubler dans l Université ou dans une autre Institution, soit valider ses crédits manquants par une autre formation (Enseignement à distance, Formation Professionnelle Continue), ou, à la suite d au moins années d expérience faire valider ses crédits par un Jury de VAE (Validation des Acquis de l Expérience). Les mentions : Le Grand Jury peut délivrer les distinctions honorifiques suivantes : Major de promotion : Etudiant(e) ayant obtenu les meilleurs résultats sur l ensemble de l année. Félicitations spéciales du Grand Jury : Etudiant(e) particulièrement méritant(e) de par son cursus, la qualité de ses travaux de recherche, ses aptitudes exceptionnelles En parallèle au diplôme, l étudiant(e) reçoit : Le Supplément de diplôme EUROPASS, établit par l Université. Le Portfolio de Compétences, établit conjointement par les Tuteurs d entreprises (stages) et l Université (Tuteur Pédagogique). Article V) Admission. En ere année : Sont admis les candidat(e)s qui : o Ont obtenu le diplôme de Maturité, un Baccalauréat ou équivalent (Diplômes d Etudes secondaires supérieures). o Sont déclarés admis suite aux épreuves d admission. Lors des épreuves d admission, l Université étudie le dossier scolaire du (de la) candidat(e) et valide (ou non) l équivalence. En e année : Sont admis les candidat(e)s qui :
o Ont obtenu 0 crédits ECTS de la ere année Bachelor ou Licence. Pour les candidat(e)s ne bénéficiant pas de crédits ECTS, sont admis les candidats qui : o Justifient d une première année universitaire validée o Sont déclarés admis les candidat(e)s ayant réussi leurs épreuves d admission. En e année : Sont admis les candidat(e)s qui : o Ont obtenu 0 crédits ECTS des premières années de la Licence ou Bachelor, d une Institution inscrite dans le système ECTS de l Union Européenne. Pour les candidat(e)s ne bénéficiant pas de crédits ECTS, sont admis les candidat(e)s qui : o Justifient de années universitaires validées. o Sont déclarés admis les candidat(e)s ayant réussi leurs épreuves d admission. Les admissions sont semestrielles et par année Universitaire (*) selon les dates de programmations des cours de chaque semestre (S à S). * Admission soit en Octobre soit en Février. V.I) Epreuves d admission. ere année : Etude du dossier de la Maturité, Baccalauréat ou équivalent (Diplômes d Etudes secondaires supérieures) par le Responsable Pédagogique. (voir procédure d équivalence sur : www.wesford.ch rubrique équivalence). Epreuves écrites : Dissertation de heures sur un sujet d actualités contemporaines internationales. Les correcteurs évaluent la capacité à formuler les idées, les aptitudes à faire preuve d analyse et de synthèse et le niveau de pertinence des positions des candidat(e)s sur le sujet proposé. Test de langue heure. Langue Française. Le correcteur évalue le niveau de vocabulaire et grammatical sur thème, version et quelques exercices. Entretien d évaluation : 0 minutes. Le Jury vérifie les aptitudes et capacités du (de la) candidat(e), par ses réponses pertinentes à des questions de Management. Cet entretien se fait en langue anglaise ou française, selon le choix du (de la) candidat(e). 7
Barème : Etude de dossier 0. Dissertation 0. Test de langue 0. Entretien d évaluation 0. Total 00 points. Pour être admis, le (la) candidat(e) doit obtenir 0 points. Barème : e année : Etude du dossier de la Maturité, Baccalauréat ou équivalent (Diplômes d Etudes secondaires supérieures) et du dossier universitaire de la ere année d Etudes Supérieures Universitaires de Licence, Bachelor ou équivalent. Epreuves écrites : Sujet de management : Première partie : Analyse du fonctionnement des services d une entreprise (sujet préparé par l Université). Deuxième partie : Série de questions liées aux différentes disciplines étudiées en ere année. Entretien d évaluation : 0 minutes. Le Jury vérifie les aptitudes et capacités du (de la) candidat(e), par ses réponses pertinentes à des questions de Management. Cet entretien se fait en langue anglaise ou française, selon le choix du (de la) candidat(e). Etude de dossier 0. Sujet de management 0. Entretien d évaluation 0. Total 00 points. Pour être admis, le (la) candidat(e) doit obtenir 0 points. e année : Etude du dossier des années précédentes par le Responsable Pédagogique de la spécialité. Epreuves écrites : Test de logique : QCM. Le correcteur vérifie la capacité de déduction du (de la) candidat(e). Mini étude de Cas : selon la spécialité, le (la) candidat(e) doit monter ses acquis dans la spécialité choisie et son aptitude à synthétiser un problème. Entretien de motivation : 0 minutes. Le Jury vérifie le niveau de réflexion du (de la) candidat(e) et son choix de la spécialité en
Barème : fonction de ses acquis et de son projet professionnel, notamment une conformité à ses compétences et ses aptitudes. Cet entretien se fait à la fois en langue anglaise et en langue française. Etude de dossier 0. Test de logique 0. Mini étude de Cas 0. Entretien de motivation 0. Total 00 points Pour être admis, le (la) candidat(e) doit obtenir 5 points. Article VI) Inscription aux enseignements. VI.I) Tout candidat déclaré admis par l Université peut s inscrire en déposant le dossier d inscription de l Université Wesford, dûment complété et signé. Le (la) candidat(e) a la faculté de s inscrire pour ou semestres. VI.II) Un(e) candidat(e) peut s inscrire à temps partiel. Dans ce cas, la durée de ses études est allongée. Elle ne peut dépasser une durée de plus du double d un enseignement à temps plein. Un(e) candidat(e) à temps partiel doit s inscrire pour un minimum de crédits et un maximum de crédits. VI.III) Tout élève ayant validé son inscription doit se conformer d une part à ce Règlement des Etudes, au Règlement Intérieur de l Université et d autre part aux conditions générales d inscription. VI.IV) Jusqu à jours avant la date limite d inscription, l Université peut suspendre un cours, le reporter au semestre suivant et le remplacer par un cours du semestre suivant. Article VII) Application de ce Règlement des Etudes. Le présent Règlement de Etudes est applicable pour l année Universitaire 00/0 pour tous les étudiant(e)s inscrits. A Genève, Décembre 009. Le Président de l Université WESFORD Alex LIENARD 9