2ème année du DIPLOME DE FORMATION GENERALE EN SCIENCES PHARMACEUTIQUES

CIRCONSCRIPTION PHARMACIE 2ème année du DIPLOME DE FORMATION GENERALE EN SCIENCES PHARMACEUTIQUES 2 ème année de PHARMACIE Les modalités du contrôle des connaissances ont été établies conformément à l arrêté du 22 mars 2011 paru au JO du 13 avril 2011. A N N É E U N I V E R S I T A I R E 2 0 1 4 / 2 0 1 5

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE U.F.R. DES SCIENCES PHARMACEUTIQUES ET BIOLOGIQUES 2 ème ANNEE Renseignements administratifs page 3 Liste du personnel enseignant page 4 Organigramme des études page 5 Organisation générale de l année page 6 Dispositions générales page 7 Organisation pratique des études page 11 Descriptif des enseignements en annexe

Année 2014-15 3 UFR Pharmacie - DIJON RENSEIGNEMENTS ADMINISTRATIFS Vice- Doyen UFR Santé Présidente Comité Pédagogique de Pharmacie : Pr Evelyne KOHLI Responsables 2 ème année : Pr Claude GROS M. Nicolas DESBOIS SERVICE SCOLARITE Responsable administrative des UFR Santé Responsable des services Scolarité Médecine et Pharmacie Responsable administrative adjointe des UFR Santé : Christine TOURNAY-DUPONT Sylvie DIEMAND Responsable Bureau Pharmacie Jacqueline MARCHE Tél : 03/80/39/33/35 Scolarité Pharmacie Stéphanie BONNEFOY Tél : 03/80/39/33/36 Thèses + filière industrie Françoise CLERC Tél : 03/80/39/32/09 Les coordonnées (bureau, courriel, téléphone) des personnels enseignants et administratifs sont disponibles sur l annuaire du site internet de l université : http://www.u-bourgogne.fr/

Année 2014-15 4 UFR Pharmacie - DIJON Professeurs ARTUR Yves AUDIA Sylvain CHAMBIN Odile GROS Claude HEYDEL Jean-Marie LACAILLE-DUBOIS Marie-Aleth LESNIEWSKA Eric MARIE Christine OFFER Anne-Claire TAN Kimny TESSIER Anne VERGELY-VANDRIESSE Catherine PERSONNEL ENSEIGNANT Année 2014/15 Biochimie générale et clinique Sémiologie Pharmacotechnie Chimie organique Biochimie générale et clinique Pharmacognosie Biophysique, biomathématiques Physiologie Pharmacognosie Chimie thérapeutique Physiologie Physiopathologie, génétique PU-PH KOHLI Evelyne Immunologie GIRODON François Hématologie Maîtres de Conférences ANDRES Cyrille Pharmacotechnie ASSIFAOUI Ali Pharmacotechnie BASSET Christelle Immunologie, hématologie BERARD Véronique Pharmacotechnie BETELLI Laetitia Chimie analytique BOUYER Florence Pharmacologie BOUYER Frédéric Chimie physique, Chimie générale * CACHIA Claire Biophysique, biomathématiques COLLIN Bertrand Radiopharmacie DESBOIS Nicolas Chimie organique FAURE Philippe Biochimie Pharmaceutique GUELDRY Serge Biologie cellulaire et moléculaire LEMAITRE Jean-Paul Bactériologie, virologie NEIERS Fabrice Biochimie ROCHELET Murielle Chimie analytique SEGUY Nathalie Mycologie médicale, botanique SEIGNEURIC Renaud Biophysique TABUTIAUX Agnès Droit et Economie de la Santé VIENNEY Fabienne Biophysique, biomathématiques WENDREMAIRE Maëva Toxicologie MCU-PH BOULIN Mathieu FAGNONI Philippe LIRUSSI Frédéric SAUTOUR Marc PRAG ROUXEL Virginie AHU SCHMITT Antonin GOULARD DE CURRAIZE Claire Pharmacie clinique Pharmacie clinique Toxicologie, toxicovigilance Biodiversité végétale et fongique Anglais Pharmacie clinique Bactériologie PAST MACE Florent MORVAN Laetitia Professeur Emérite ROCHETTE Luc BELON Jean-Paul Physiologie Pharmacologie

Année 2014-15 5 UFR Pharmacie - DIJON LMD «Sciences de la Santé» Parcours PHARMACIE DIPLÔME de formation générale en sciences pharmaceutiques Première Année Commune des Etudes de Santé (PACES) Médecine Pharmacie - Odontologie Maïeutique Métiers de la ré-éducation [Programme commun et UE spécifique] = Tronc Commun TC (1) Deuxième année TC (2) et UE(s) librement choisies (ou libres) Troisième année TC (3) et UE(s) librement choisies (ou libres) Choix de l orientation professionnelle pharmaceutique DIPLÔME de formation approfondie en sciences pharmaceutiques Officine - industrie - biologie* - hôpital* - recherche (*via Internat) M1S1 M1S2 TC (4) et UE(s) librement choisies (et libres) UE(s) de spécialisation professionnelle M2 Stage hospitalo-universitaire et UE(s) de spécialisation professionnelle Concours d Internat 6 ème année Spécialisation(s) professionnelles Stage(s) professionnel(s) ou Diplôme d Etudes Spécialisées = DES (1 ère année Internat) DES (2, 3, 4èmes années Internat) Diplôme d Etat de Docteur en Pharmacie

Année 2014-15 6 UFR Pharmacie - DIJON ORGANISATION GENERALE DE LA 2 ème ANNEE 1 ère partie du stage Officinal d Initiation : du 18 août au 6 Septembre 2014 La 2 ème partie du stage aura lieu durant l été 2015 Rentrée : LUNDI 8 SEPTEMBRE 9 h Amphithéâtre Masson Des emplois du temps indicatifs (pour le 1 er semestre) vous ont été adressés par mail fin juillet. Ceux du 2 ème semestre seront à disposition début décembre. Ils sont distribués dans une forme plus définitive en septembre pour le 1 er semestre, avant les vacances de Noël pour le 2 ème semestre. Examens 1 er semestre : du 11 au 19 Décembre 2014 Examens 2 ème semestre : écrits : 23 & 24 avril puis 21 et 22 Mai - Oraux 18 au 20 Mai. Examens 2 ème semestre : en principe du 5 au 16 Mai 2013 SESSION de RATTRAPAGE : du 15 au 26 JUIN 2015 CALENDRIER DE SUSPENSION DES COURS 2014/15 Noël du Samedi 20 Décembre 2014 après les cours au Lundi 5 Janvier 2015 au matin Hiver du Samedi 21 Février 2015 après les cours au Lundi 2 Mars 2015 au matin Printemps du Samedi 25 Avril 2015 après les cours au Lundi 11 Mai 2015 au matin

Année 2014-15 7 UFR Pharmacie - DIJON DISPOSITIONS GENERALES

Année 2014-15 8 UFR Pharmacie - DIJON Les modalités de contrôle des connaissances ont été établies conformément au programme pédagogique adopté par l Unité de Formation et de Recherche (UFR) en application de l arrêté du 22 mars 2011 relatif au diplôme de formation générale en sciences pharmaceutiques sanctionnant la première partie des études en vue du diplôme d Etat de docteur en pharmacie ; il comprend six semestres de formation validés par l obtention de 180 crédits européens, correspondant au niveau licence. Les deux premiers semestres de la formation correspondent à la première année commune aux études de santé (PACES) organisée par l arrêté du 28 octobre 2009. Le diplôme de formation générale en sciences pharmaceutiques confère à leur titulaire le grade de licence (décret du 20 avril 2011). I - Enseignements dispensés aux cours des 2 ème et 3 ème années du parcours des études Les enseignements sont organisés par objectifs pédagogiques et en partie de façon intégrée, sous forme d unités d enseignement articulées entre elles en cohérence avec les objectifs de la formation. Ils comprennent : - les unités d enseignement du tronc commun devant représenter au minimum 80 % et au maximum 90% du total des enseignements, - des unités d enseignement librement choisies par l étudiant et le cas échéant des unités d enseignements libres, conformément à l annexe de l arrêté, - des stages Les aptitudes et l acquisition des connaissances sont appréciées chaque semestre soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. - Le contrôle des aptitudes et des connaissances est organisé à la fin de chaque semestre d enseignement. Une session de rattrapage intervient dans un délai qui ne peut être inférieur à deux semaines après la publication des résultats. - les épreuves de contrôle terminal de chaque semestre ne peuvent faire l objet d une épreuve de rattrapage autre que celle de la deuxième session. Le jury délibère à l issue de chaque semestre. II Validation des enseignements La validation des unités d enseignement (UE) ou des éléments constitutifs (EC) des unités d enseignement permet l acquisition des crédits européens correspondants. Le nombre de crédits européens affectés à chaque unité d enseignement est fixé sur la base de 30 crédits pour l ensemble des unités d enseignement d un semestre. Les UE, semestres et années sont validés : - soit par obtention de chacun des éléments qui les composent - soit par compensation entre ces éléments et obtention d une moyenne pondérée supérieure ou égale à 10 sur 20 La compensation n est pas autorisée si la note obtenue lors des évaluations à chaque EC ou à chaque UE est inférieure à 8 sur 20. La validation des UE, semestres et années entraîne la capitalisation des crédits associés. Il en est de même pour les éléments constitutifs s ils sont porteurs de crédits. Les enseignements et les formations ayant l intitulé «obligatoire» ne sont pas porteurs de crédits.

Année 2014-15 9 UFR Pharmacie - DIJON Notes - Dans les UE qui n ont pas été acquises, l étudiant repasse les épreuves des EC dont les notes sont inférieures à 8 sur 20 et éventuellement celles des EC dont les notes sont comprises entre 8 et 10 sur 20. - La note de deuxième session (rattrapage) se substitue à celle de première session même si elle est inférieure. Toute absence à une épreuve entraîne la note de 0 sur 20 Les épreuves sont organisées à la fin de chaque semestre, en janvier et en juin. Une 2 ème session (de rattrapage) commune aux enseignements des 2 semestres est organisée dans un délai qui ne peut être inférieur à deux semaines après la publication des résultats. III - Compensation La compensation peut être opérée : - entre les éléments constitutifs d une même UE - entre les UE d un même semestre - entre les deux semestres de la même année universitaire La compensation s exerce à l issue de chacune des 2 sessions d examen IV - Capitalisation Les éléments constitutifs, UE et semestres sont capitalisables. Tout semestre, toute UE, tout élément constitutif crédité(e) capitalisé(e) est définitivement acquis(e). Il en est de même pour les UE non validées mais qui se trouvent dans les semestres validés par compensation. Les éléments constitutifs, UE et semestres sont affectés de coefficients qui peuvent être différenciés dans un rapport de 1 à 3. - Capitalisation des EC : chaque EC est définitivement validé et capitalisé si la note obtenue est supérieure ou égale à 10 sur 20. - Capitalisation de l UE : chaque UE est définitivement validée et capitalisée soit par obtention de chacun des éléments constitutifs qui la composent, soit par compensation dans les conditions définies (cf supra). - Capitalisation du semestre : chaque semestre est définitivement validé et capitalisé soit par obtention de chacune des UE qui la composent, soit par compensation entre les UE dans les conditions définies (cf supra). - Capitalisation de l année : chaque année est validée et capitalisée soit par obtention de chacun des deux semestres qui la composent, soit par compensation entre les deux semestres et obtention d une moyenne générale supérieure ou égale à 10 sur 20 V Les stages. Les stages suivants sont organisés : un stage optionnel de découverte du monde du travail dans le domaine de la santé (hors officine et pharmacie à usage intérieur), d une durée d un mois avant le début du troisième semestre ; un stage officinal d initiation obligatoire, d une durée de six semaines, à temps complet, en une ou deux périodes, avant le début du cinquième semestre, dans une même officine ouverte au public, ou dans une même pharmacie mutualiste, ou une même pharmacie d une société de secours minière. A titre exceptionnel, le directeur de l unité de formation et de recherche dispensant des formations pharmaceutiques peut autoriser un candidat à effectuer le stage dans une officine située à l étranger, lorsque le titulaire de cette officine est possesseur du diplôme d Etat français de pharmacien ou du diplôme d Etat de docteur en pharmacie ou d un diplôme permettant l exercice de la pharmacie d officine en France ;

Année 2014-15 10 UFR Pharmacie - DIJON Les enseignements théoriques et pratiques de la 3 ème année d'études ne pourront être suivis que par les étudiants qui ont validé le stage. Ce stage devra avoir été effectué dans une officine relevant du ressort géographique de l'académie de DIJON, "sauf dérogation exceptionnelle accordée conjointement par les Présidents des Universités concernés". Si le stage n'a pu être effectué, "le candidat peut, à titre exceptionnel, être autorisé par le Président de l'université sur proposition du Directeur de l'u.f.r. à effectuer son stage en début de 4 ème année d'études". Dans ce cas, le nouveau stage devra être effectué en dehors de l'année universitaire, et le candidat ne sera admis en 4 ème année que lorsqu'il aura validé son stage. un stage Initiation Recherche (SIR) : ce stage d une durée de deux mois au minimum est réalisé sous la responsabilité d un enseignant-chercheur, rattaché à une équipe de recherche labellisée (article 15 de l arrêté du 14 août 200). La validation du SIR sera obtenue après rédaction d un mémoire de 10 pages maximum et présentation orale des travaux réalisés pendant 10 minutes maximum devant un jury commun à tous les SIR d au moins 3 membres, enseignants-chercheurs ou chercheurs dont l un d entre eux, au moins, est titulaire d une HDR. Le SIR ne valide pas une UE librement choisie dans le cadre de la formation pharmaceutique conduisant au Diplôme DFGSP, mais il est validant pour une UE de M1 BIOPS. VI Validation de l année Le Contrôle des aptitudes et des connaissances est organisé à la fin de chaque semestre d enseignement. Une session de rattrapage intervient dans un délai qui ne peut être inférieur à 2 semaines après la publication des résultats trimestriels. A l issue des 3 ème et 4 ème semestres, l étudiant doit avoir validé les 60 crédits européens nécessaires à son admission pour être admis à suivre les enseignements des semestres suivants. Néanmoins, le passage en 5 ème semestre peut être encore autorisé si l étudiant n a pas validé l UE «communication» et/ou l UE C2i niveau 1 et/ou une UE librement choisie et/ou, selon les décisions du jury 1 ou 2 Eléments Constitutifs (quelle que soit l UE). Le retard de crédits devra obligatoirement être rattrapé au cours des 5 ème et 6 ème semestres du parcours de la formation.

Année 2014-15 11 UFR Pharmacie - DIJON ORGANISATION PRATIQUE DES ETUDES

Année 2014-15 12 UFR Pharmacie - DIJON 2 ème Année du diplôme de formation générale en Sciences pharmaceutiques MODALITES de CONTROLE des CONNAISSANCES Tableau 1 L2 parcours Pharmacie 1 er semestre (S3) ECTS Heures Modalités de Contrôle CM ED TP Coefficient proposé UE SCES FONDAMENTALES 1 9.5 3 Apprentissage des techniques et gestes 2 3 h 17h30 Contrôle continu 2 de base Oral en 2 ème session Biologie cellulaire 0,5 1,5 Analyse chimique Bases physicochimiques et minérales du 3,5 14 10h50 12 h Ecrit durée : 2 h 2,5 médicament Biodiversité et bio-évolution des milieux naturels 1 TP contrôle continu 0,5 1 10h Ecrit durée : 1h 1 Sciences analytiques 1 3 10h30 9 h 12 h TP en contrôle continu Ecrit durée : 1h30 3 TP (1) Ecrit (2) UE SCES DU MEDICAMENT 1 6 3 Voies d accès aux substances 2 TP en contrôle médicamenteuses - Chimie organique 9 h30 4 h30 6 h continu Ecrit durée : 1 h Formulation, fabrication et aspects 3 15 h 15 h Ecrit durée : 1h30 biopharmaceutiques des médicaments TP en contrôle 3 TP (1) Ecrit (2) 3 TP(1,5)Ecrit (1,5) continu Sciences pharmacologiques 1 1 7 h30 3 h Ecrit durée : 1 h 1 UE SCES BIOLOGIQUES 1 9,5 3 Biochimie 3,5 23 3 9 Ecrit durée : 1h30 TP en contrôle continu Physiologie 4.5 36 3 6 oral TP en contrôle continu 3 TP (0.6) Ecrit (2.4) 3 Oral (2,8) TP (0,2) 2 cc(0,5) oral (1,5) Immunologie 2 15h30 4h30 Oral et contrôle continu UE LANGUES 1 12 1 écrit : durée 1 h 1 UE C2I (partie 1) Oblig 27 QCM épreuve pratique UE Projet professionnel (1) Oblig UE librement choisies (cf tableau 3) 3 Si écrit 1 h30 2 Pas de note 1 résultat

Année 2014-15 13 UFR Pharmacie - DIJON Tableau 2 L2 parcours Pharmacie 2 ème semestre (S4) ECTS Heures Modalités de Contrôle CM ED TP Coefficie nt UE SCES FONDAMENTALES 2 7 3 Sciences analytiques 2 3 15h 4h30 12 h TP en contrôle continu Ecrit durée : 1h30 Statistiques 1,5 9 h 6 Ecrit durée : 1 h Biodiversité et bio-évolution des milieux naturels 2 ou 1h30? 2.5 13 3 9 Ecrit durée : 1h30 TP en contrôle continu 3 TP(1,5)Ecrit (1,5) 1,5 2 (CT 1.5 TP 0.5) UE SCES DU MEDICAMENT 2 11,5 3 Voies d accès aux substances 3,5 3 médicamenteuses Bioproduction d une protéine 1,5 3h 12h Contrôle continu 1,5 Pharmacognosie 2 14h 6 h oral 2 Formulation, fabrication et aspects biopharmaceutiques des médicaments 3 15 h 6 h 9 h oral TP contrôle 3 TP(1) Ecrit (2) continu Sciences pharmacologiques 2 3 25 h 6 h Ecrit durée : 1 3 h30 Cycle de Vie du Médicament 2 10h30 9h Ecrit durée : 1 h 2 UE SCES BIOLOGIQUES 2 7 3 Génétique 1 10h 1 écrit de 1 h 1 Physiologie 3 33 h écrit 2 h 3 Pathogènes infectieux 3 23h 1,5h 6h 1 écrit de 1 h30 3 UE COMMUNICATION 2 2 Communication, logique et 1 1h30 8 h30 Contrôle continu 1 argumentation (Bibliographie en bibliothèque incluse) Langue étrangère 1 12 h oral 1 UE Projet professionnel (2) Oblig Rapport écrit + cc 1 - poster UE librement choisies (cf tableau 3) 3 Si écrit 1 h30 2 Le projet professionnel fait l objet de 2 jours ½ de conférences obligatoires

Année 2014-15 14 UFR Pharmacie - DIJON 2 ème Année du diplôme de formation générale en Sciences pharmaceutiques MODALITES de CONTROLE des CONNAISSANCES Stage Initiation Recherche UE libres : Tutorat PACES Adaptation Physiologique et comportementale * Aide humanitaire * Anatomie morphogenèse * Anglais médical * Anglais mobilité * Art et Médecine * Histoire de la Médecine * Médecine et Religion * * dispensée par l UFR de Médecine DFGPH2 parcours Pharmacie UE Librement choisies (S3) ECTS Heures Modalités de Contrôle Coefficient CM ED TP Ethnopharmacologie 3 20 h 10 h Contrôle continu 2 Accès aux substances actives 3 5,5 h 4,5 h 20 h Contrôle continu 2 médicamenteuses : une approche expérimentale Enzymologie 3 6 h 4 h 20 h Contrôle continu 2 DFGPH2 parcours Pharmacie UE Librement choisies (S4) Technologie pharmaceutique appliquée à 3 10,5 h 19,5 h contrôle continu 2 la mise en forme galénique d une substance active Méthodes pour le diagnostic et le suivi 3 6 h 3 h 21 h Ecrit (1h30) et TP en 2 des maladies infectieuses contrôle continu GYNOBS (Gynécologie, Obstétrique) 3 24 h 6 h contrôle continu 2 Stage Initiation officinale (obligatoire avant l entrée en 4 ème année)

Année 2014-15 15 UFR Pharmacie - DIJON Descriptif des enseignements S3 UE SCIENCES FONDAMENTALES I Eléments constitutifs : EC : Apprentissage et techniques des gestes de base EC : Bases physicochimiques utiles à la connaissance du Médicament EC : Biodiversité végétale EC : Sciences Analytiques 1

Année 2014-15 16 UFR Pharmacie - DIJON Intitulé : Objectifs : Apprentissage des techniques et gestes de base Crédits ECTS : 2 3 h 00 TD Durée (TD TP) : 17 h 30 TP La finalité de l enseignement est d initier les étudiants à la manipulation et à l instrumentation en analyse chimique, en biologie et en chimie organique. Langue dans laquelle est dispensé le cours : Français Travaux dirigés : - Préparation d une solution - Sécurité. Suivi et rendu des résultats. - Règles pratiques sur la spectrophotométrie Travaux pratiques : Contenu, programme : Analyse chimique (module 1): - TP1 : Préparation des solutions (tous les étudiants) - TP2 : Mesure de ph et solution tampon - TP3 : Dosage colorimétrique - TP 4 : Métrologie Biologie (module 2): -TP1 : Microscopie sur fond clair -TP2 : Microscopie en contraste de phase, microscopie en Fluorescence Chimie organique (module 3) : - Une séance au cours de laquelle sont présentées : la préparation d'un montage à reflux ; la filtration sur Büchner ; la recristallisation ; la mesure d un point de fusion, l extraction (ampoule à décanter) ; l évaporation sous vide (évaporateur rotatif) et la chromatographie sur couche mince. Pré-requis Compétences acquises : PACES (UE2, la cellule et les tissus) PACES (UE 4, évaluation des méthodes d analyses appliquées aux sciences de la vie et de la santé PACES (UE1 10 ECTS Atome Biomolécules Génome - Bioénergétique Métabolisme) A l issue de sa formation, l étudiant a acquis l aptitude à Appliquer les règles d hygiène et de sécurité Utiliser un cahier de laboratoire et rédiger un compte-rendu Préparer des solutions, des solutions tampons et à en mesurer le ph Réaliser un dosage spectrophotométrique (gamme d étalonnage) Appréhender la qualité d un instrument de mesure Isoler, purifier et caractériser un composé organique Réaliser des observations en microscopie Centrifuger Enseignants : Dr L. Betelli, Chimie Analytique Dr N. Desbois, Chimie Organique Dr S. Gueldry, Biologie Cellulaire

Année 2014-15 17 UFR Pharmacie - DIJON intitulé : objectifs : Bases Physicochimiques et Minérales du médicament crédits ECTS : 3,5 14 10h30 12h durée (CM TD TP) : Acquérir les bases physicochimiques nécessaires à l étude des médicaments. Aborder les principales voies d obtention des médicaments d origine minérale langue dans laquelle est dispensé le cours : français Cours Magistraux Structure de la matière, Diagrammes de phase, Etats de la matière et introduction au polymorphisme du médicament, Cinétique chimique, Description des propriétés physicochimiques des principaux éléments minéraux utilisés en pharmacie, Synthèse de médicaments d origine minérale, Equilibres en solution (oxydoréduction et précipitation). contenu, programme : Travaux dirigés Atomes et molécules, Equilibres en solution (oxydoréduction et précipitation), Solutions et diagrammes de phase, Cinétique chimique. Travaux pratiques TP1 : Etude de solides cristallins par diffraction des rayons X TP2 : Etude de la cinétique de décomposition de l eau oxygénée TP3 : Caractérisation de la matière par calorimétrie différentielle à balayage TP4 : Caractérisation d un antiacide d origine minérale. Pré-requis Compétences acquises : PACES : UE1 (Atomes, biomolécules ), UE spécifique pharmacie DFGSP2 : UE Gestes de base Connaissance des phénomènes physicochimiques à l origine de la stabilité des structures moléculaires et du polymorphisme du médicament Connaissance des états de la matière et leur implication dans le développement galénique Connaissance des principales voies de synthèse minérale Enseignant : Frédéric BOUYER, MCU Chimie-Physique, générale et minérale Modalité de contrôle : 1 examen écrit (2h) + TP contrôle continu

Année 2014-15 18 UFR Pharmacie - DIJON 1 intitulé : crédits ECTS Biodiversité végétale durée (CM) 10 objectifs : connaître l organisation et l évolution du monde végétal et des écosystèmes en relation avec la santé humaine. Module 2 : Définir les bases nécessaires à la reconnaissance de certaines familles végétales, susceptible d être présentées aux étudiants dans l exercice de leur profession (espèces médicinales, toxiques, alimentaires et allergisantes). langue dans laquelle est dispensé le cours Français contenu, programme Module 1 A. Etude de la biodiversité végétale (8h) -les algues: reproduction, intérêts pharmaceutiques (excipients) et aspects nuisibles -des bryophytes jusqu aux plantes à fleur: innovations mises en place au cours de l évolution, stratégies d adaptation à l environnement, végétaux d intérêt pharmaceutique B. Anatomie, physiologie et biologie des végétaux (7h) B.1. Anatomie des organes et des tissus végétaux (2h) B.2. Mécanismes impliqués dans la croissance des végétaux (méristèmes, phytohormones) (2h) B.3. Bases de l autotrophie végétale (photosynthèse) (3h) Pré-requis Pour les CM et ED, PACES : UE7 l homme et son environnement Pour les TP, DFGPH2 : EC gestes de base en biologie cellulaire et la microscopie. A l issue de cet enseignement, l étudiant aura acquis - les bases nécessaires pur la reconnaissance des espèces végétales susceptibles de leur être présentée dans l exercice de leur profession (espèces médicinales, toxiques, allergisantes ) Compétences acquises - les notions d écologie végétale permettant leur intervention dans les problèmes d environnement liés à l hygiène et à la santé publique - les connaissances de biochimie et physiologie végétales, leur permettant d appréhender les mécanismes de biosynthèse des molécules d origine végétale Enseignants : Marc Sautour, MCU PH

Année 2014-15 19 UFR Pharmacie - DIJON Intitulé : Sciences Analytiques I Crédits ECTS : 3 Durée (CM TD TP) : 10h30 CM 9h TD 12h00 TP Langue dans laquelle est dispensé le cours : Français Pré-requis : Notions de base de Chimie Physique, Chimie Organique et Statistiques acquises en PACES. Enseignements théoriques (2 ECTS) I. Les principes fondamentaux et les conditions de mise en œuvre des méthodes d analyse chimique des solutions. - Intérêts des méthodes chimiques (essais limites de la Pharmacopée) - Divers types d analyse et outils (qualitatif, quantitatif) - Importance du milieu réactionnel (choix des réactifs, température, force ionique ) - Méthodes d analyse quantitatives : dosages gravimétriques, volumétriques (protométrie aqueux, non-aqueux ; appariement d ions, complexométrie, oxydoréductimétrie, argentimétrie), Contenu, programme : II. Traitement des échantillons avant analyse et méthodes de séparation simples - Echantillonnage conservation - stabilité - Mise en solution et traitement des échantillons (dissolution, minéralisations ) - Techniques classiques de séparation (membrane, précipitation, distillation, extractions) Enseignements pratiques (1 ECTS) - Dosages par protométrie en milieux aqueux et non-aqueux - Dosage par complexométrie - Séparation d un échantillon par distillation puis dosage par oxydoréductimétrie - Purification d un échantillon sur colonne puis dosages - Connaître le principe des méthodes d analyse chimique en solution et les méthodes de préparation d un échantillon avant son analyse. Compétences acquises - Savoir réaliser une analyse à partir de protocoles établis. - Manipuler dans un laboratoire en respectant les règles d hygiène et sécurité - Exploiter et interpréter des résultats d analyses. Enseignants : - F. Bouyer, MCF Chimie Physique, UFR Pharmacie - A. Loireau, MCF Chimie Analytique, UFR Pharmacie

Année 2014-15 20 UFR Pharmacie - DIJON S3 UE SCIENCES DU MEDICAMENT I EC : Voies d accès aux substances médicamenteuses (chimie organique) EC : Formulation, Fabrication : les opérations unitaires pharmaceutiques EC : Sciences Pharmacologiques 1

Année 2014-15 21 UFR Pharmacie - DIJON intitulé : objectifs : Voies d accès aux substances médicamenteuses aromatiques crédits ECTS : 2 durée (CM TD TP) : 9 h 30 CM 4 h 30 h TD - 6 h TP La finalité de l enseignement est de connaître les différentes méthodes permettant d accéder à des fonctions acides et dérivés ainsi que des méthodes d obtention de substances aromatiques d intérêt thérapeutique. langue dans laquelle est dispensé le cours : français contenu, programme : Les aromatiques La plupart des composés physiologiquement actifs doivent leurs propriétés biologiques à la présence de cycles aromatiques. - Introduction, propriétés, réactivité. - les phénols, - les acides arylsulfoniques, - les dérivés nitrés, - les amines aromatiques, - les composés diazoïques Travaux dirigés Accès à des médicaments aromatiques Travaux pratiques (2 x 3h) Introduction aux principales techniques d isolement et de purification de substances actives médicamenteuses possédant des motifs aromatiques. Accès par une synthèse multi-étapes à un anesthésique local : la benzocaïne. TP 1 : Préparation du 4-nitrobenzoate d éthyle TP 2 : Préparation de l amino-4-benzoate d éthyle (benzocaïne) Pré-requis Notions de base en chimie organique et en gestes de base : PACES (UE1, UE spécifique Pharmacie) DFGPH2 (UE Gestes de Base) Connaissance des principales réactions de chimie organique permettant l obtention de substances aromatiques d intérêt thérapeutique. Compétences acquises : Les séances de travaux pratiques offrent ainsi une première introduction aux méthodes couramment utilisées dans les laboratoires de chimie pharmaceutique (R&D, contrôle et analyse, ). Les étudiants possèdent la connaissance des techniques principales de synthèse organique ainsi que des techniques d'analyse et de purification des principes actifs.. Enseignants : 1) C. GROS, Pr Chimie organique, UFR Pharmacie 2) N. DESBOIS, MCF Chimie organique, UFR Pharmacie

Année 2014-15 22 UFR Pharmacie - DIJON Formulation, Fabrication : crédits ECTS : 3 Les opérations unitaires intitulé : pharmaceutiques (15-0-15) durée (CM TD TP) : langue dans laquelle est dispensé le cours : français - connaître les opérations pharmaceutiques élémentaires et les replacer dans le processus de production - connaître les principaux modes de contrôle des formes produites par l opération Objectifs : unitaire - connaître les grandes classes de matériaux utilisés pour le conditionnement des médicaments. Introduction au génie des procédés : rationalisation et opération unitaire L opération de séchage : - définition et principaux rôles dans le domaine pharmaceutique - aspects théoriques et conséquences pour la stabilité du médicament - principales méthodes de séchage et applications à la production L opération de mélange des poudres : - aspects théorique, mécanismes de mélange et démélange, facteurs influents - principaux types de mélangeurs - conduite de l opération de mélange : détermination du mélangeur en fonction des propriétés granulaires - étude de cas - contrôle de la qualité d un mélange Contenu, programme : L opération de broyage : - définition et principaux rôles de l opération - facteur d efficacité, aspect énergétique, aspect granulaire et paramètres influents - principes de fragmentation et conduite de l opération - principaux broyeurs - contrôle de l opération : analyse granulaire et dimensionnelle L opération de mise en dispersion : - cas des suspensions : définition, stabilité et techniques de mise en suspension - cas des émulsions : définition, stabilité, technique d émulsification et contrôles spécifiques L opération de filtration : - définitions et aspects théoriques - principaux réseaux filtrants utilisés dans le domaine pharmaceutique - conduite de l opération - contrôle de l opération Le conditionnement : - définitions et rôles des conditionnements pharmaceutiques - type de récipients spécifiques - principaux matériaux de conditionnement Pré-requis Bases de physique et de chimie : lois de Stocke, Poiseuille, potentiel zéta, viscosité, tension superficielle, bases de thermodynamie, diagrammes d état, diagramme de phase, interactions intermoléculaires Statistiques : statistiques descriptives, l échantillonnage Compétences acquises : Enseignants : C.Andrès, MCF, UFR Pharmacie - être capable de mettre en œuvre ces différentes opérations - maîtriser la répercussion des opérations sur les caractéristiques principales du médicament

Année 2014-15 23 UFR Pharmacie - DIJON intitulé : Sciences Pharmacologiques 1 objectifs : langue dans laquelle est dispensé le cours : crédits ECTS : 1 durée (CM TD TP) : 7 h 3 h 0h Acquérir les principes fondamentaux gouvernant les effets des médicaments (pharmacodynamie) français contenu, programme : Le programme permet d aborder les notions fondamentales de pharmacodynamie en pharmacologie, depuis leur aspect fondamental jusqu à leur présentation en clinique : - Principes généraux de l interaction médicament - cible - Approches expérimentales de la caractérisation des ligands et des récepteurs (Etudes de liaison et fonctionnelles) -Relation entre la dose et l effet clinique Pré-requis - en biologie cellulaire, et en physiologie pour les connaissances de base relatives aux récepteurs notamment ; - en chimie physique et chimie générale pour les connaissances relatives aux forces d interactions inter- ou intra-moléculaires ; et à la cinétique chimique qui donne les principes sur lesquels reposent les interactions ligands-récepteurs. Compétences acquises : L étudiant est capable de - comprendre la nature des interactions entre un médicament et sa cible ; - connaître les méthodes d études des médicaments (se liant à un récepteur) en pharmacologie ; - savoir analyser les différents effets engendrés par le médicament. Enseignants : Florence Bouyer Modalité de contrôle : Examen écrit

Année 2014-15 24 UFR Pharmacie - DIJON S3 UE SCIENCES BIOLOGIQUES I EC : Biochimie EC : Physiologie humaine EC : Immunologie

Année 2014-15 25 UFR Pharmacie - DIJON intitulé : objectifs UE SCIENCES BIOLOGIQUES : BIOCHIMIE langue dans laquelle est dispensé le cours : crédits ECTS : 3,5 23 3-9 durée (CM TD TP) : L objectif de cet enseignement est double. D une part, il doit permettre à l'étudiant de comprendre les interrelations et les mécanismes biochimiques des régulations et des dysfonctionnements métaboliques moléculaires, cellulaires et tissulaires. D autre part, il doit permettre à l'étudiant de comprendre les aspects fonctionnels de la thérapie génique et des biotechnologies. Français et anglais Module 1 : Biochimie générale et métabolique contenu, programme : CM et ED Mécanismes biochimiques des régulations et dysfonctionnements du métabolisme glucidique Mécanismes biochimiques des régulations et dysfonctionnements du métabolisme lipidique Mécanismes biochimiques des régulations et dysfonctionnements du métabolisme protéique Mécanismes biochimiques des régulations et dysfonctionnements du catabolisme énergétique TP Méthode enzymatique en point final : simulation d une épreuve d hyperglycémie provoquée par voie orale Etude d activités enzymatiques et des paramètres associés Etude de l influence de la température sur l activité enzymatique Module 2 : Biologie moléculaire Ingénierie de l ADN Techniques de biologie moléculaire Pré-requis Cours de biologie moléculaire, biochimie structurale et métabolique de PACES. Compétences acquises : A l issue de cet enseignement, l étudiant doit être capable d utiliser les connaissances de bases en biochimie et en biologie moléculaire en vue de la compréhension de l aide au diagnostic clinique et biologique des pathologies et de leur thérapeutique. Enseignants : Module 1 : Module 2 : Pr Yves Artur, Philippe Faure (MCF), Fabrice Neiers (MCF) Jean-Marie Heydel (MCF), Fabrice Neiers (MCF)

Année 2014-15 26 UFR Pharmacie - DIJON Intitulé : PHYSIOLOGIE HUMAINE Crédits ECTS : 4,5 Durée (CM TD TP) : 36 3 6 Langue dans laquelle est dispensé le cours : Français Objectifs pédagogiques : donner les connaissances sur fonctionnement des systèmes nerveux et respiratoire en insistant sur les points qui permettront à l étudiant d appréhender les maladies qui les affectent ainsi que la cible de leur traitement médicamenteux. Pré-requis = PACES Contenu, programme : Compétences acquises : Transmission synaptique (4h CM) Données anatomiques et fonction de : encéphale, moelle épinière et nerfs (crâniens et rachidiens) (7h CM, 3h TP) Les barrières du SNC : BHE, BHM, BME et la vascularisation du cerveau (2h) Le LCR (1h) Le système nerveux autonome (4h CM, 3H TD, 3h TP) Le système nerveux somatique : les voies de la somesthésie, des sensibilités spéciales et de la motricité (4h) Anatomie et physiologie de l œil et de ses annexes (2h) Données anatomo-histologiques de l arbre respiratoire (1h) La ventilation (sauf exploration) (3h CM) Transport et échanges de l oxygène et du dioxyde de carbone entre sang et air et sang et tissus (3h CM) La formation permet à l étudiant d acquérir des connaissances scientifiques sur le fonctionnement des différents organes du corps humain et de comprendre pourquoi des dysfonctionnements de ce système sont à l origine des pathologies. A l issue de l enseignement, l étudiant aura acquis différentes notions afin de pouvoir aborder : 1) d autres disciplines telles que la Sémiologie, la Pharmacologie générale ou appliquée à la thérapeutique, la Biochimie clinique 3) les stages pratiques (stages d initiation et d applications) Enseignants : Christine MARIE, Professeur Anne PRIGENT-TESSIER, Professeur

Année 2014-15 27 UFR Pharmacie - DIJON intitulé : Immunologie langue dans laquelle est dispensé le cours : français crédits ECTS : 2 durée (CM TD) : 15,5 4,5 objectifs : Connaître l organisation générale du système immunitaire et les mécanismes de l immunité afin d appréhender en DFGPH3 et M1S1 : les pathologies dues à des mécanismes immuno-pathologiques et la thérapeutique le diagnostic sérologique des maladies infectieuses les stratégies vaccinales Comprendre les principes des examens de biologie médicale utilisant une méthode d immuno-analyse langue dans laquelle est dispensé le cours : français contenu, programme : Schéma général de la réponse immunitaire Définitions : antigène immunogène haptène Molécules de l immunité Récepteurs d antigènes : Ig, BCR, TCR Le CMH Le complément Cytokines Molécules d adhésion Organes lymphoides primaires et secondaires : moelle osseuse et thymus Cellules de l immunité Lymphocytes T et B, cellules NK : maturation, fonctions, trafic, exploration Cellules myéloides Autres Immunité à médiation cellulaire Immunité humorale Immunité et inflammation Régulation de la réponse immunitaire Réponse immunitaire anti-infectieuse (bactéries, virus) Méthodes utilisant la réaction antigène-anticorps Pré-requis Biologie cellulaire Biochimie hématopoièse Compétences acquises : Acquisitions des connaissances indispensables pour aborder les pathologies ayant une cause immunologique et leur diagnostic ainsi que la thérapeutique dans le domaine de l Immunointervention et des biothérapies immunologiques (DFGPH3, M1S1, Master Internat, DES Biologie) Enseignants : Immunologie : Evelyne Kohli, PR - Christelle Basset, MCF

Année 2014-15 28 UFR Pharmacie - DIJON intitulé : ANGLAIS PH2 crédits ECTS : 1ECTS /semestre durée (CM TD TP) : 24h TD objectifs : langue dans laquelle est dispensé le cours : Activation de l'anglais de communication appliqué à l environnement pharmaceutique. anglais Anglais appliqué, mais encore peu technique. Sont incluses les bases de la langue de spécialité de l environnement santé. On traite en parallèle compréhension écrite et compréhension orale, à partir de supports authentiques écrits et vidéos, liés à l'environnement médical et pharmaceutique. contenu, programme : Thèmes de PH2: la douleur, présentation du médicament, de ses effets, posologie et contre-indications, modes d administration des médicaments, quelques pathologies et leurs traitements. EXAMENS : Semestre 3 : rédactionnel (1 heure) Semestre 4 : oral (15 minutes) Pré-requis Compétences acquises Bases étudiées en PACES. Renforcement de la compréhension écrite et orale, apprentissage de la technique du résumé de textes authentiques sur l environnement pharmaceutique, renforcement de l expression orale guidée, semi-guidée et libre. Enseignants : Anaïs Carnet / Virginie Rouxel

Année 2014-15 29 UFR Pharmacie - DIJON S3 ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES C2I Informatique Projet professionnel

Année 2014-15 30 UFR Pharmacie - DIJON C2I - INFORMATIQUE intitulé : objectifs : UE Certificat Informatique et Internet niveau 1 crédits ECTS : langue dans laquelle est dispensé le cours : durée (TD) : 0 ECTS (obligatoire) 27 h Préparation à l obtention du C2i niveau 1 Suite logique du B2i (Brevet informatique et internet), le C2i niveau 1 a pour objectif de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences qui sont désormais indispensables à la poursuite d'études supérieures et d'être capables de faire évoluer ces compétences en fonction des développements technologiques. Enfin, il vise à établir qu'ils maîtrisent des compétences qui les aideront à s'insérer dans le monde des activités professionnelles à la fin de leur cursus. français Le C2i est un certificat national qui vise à attester de la maîtrise d un ensemble de compétences définies dans la circulaire du 7 avril 2005. Le référentiel national du C2i niveau 1 comprend deux parties A et B : la première décrit les compétences générales et transversales visées par la certification, la seconde définit les différents domaines de compétences et les savoirs spécifiques et instrumentaux qui y sont associés. La certification du C2i niveau 1 doit associer la partie générale et transversale et la partie spécifique et instrumentale En DFGPH2 seront traités le référentiel A et une partie du référentiel B. contenu, programme : Pré-requis Compétences acquises : Référentiel A : Aptitudes générales et transversales recouvre l évolutivité et l aspect éthique et déontologique. A1 - Présentation du caractère évolutif des ordinateurs, des systèmes d exploitation et des TIC A2 - Dimension éthique et le respect de la déontologie dans la pratique de l outil informatique Référentiel B : Savoir-faire pratiques définit sept domaines de compétences (4 domaines traités en DFGPH2). B1 - Appropriation de l environnement de travail, des outils de gestion associés au système d exploitation B2 Recherche de l'information : outils de recherche, requêtes de recherche, base de données B3 - Sauvegarder, sécuriser, archiver ses données en local et en réseau B4 - Réaliser de documents longs (thèse) destinés à être imprimés : Traitement de texte : Réalisation de documents courts (CV, lettre ). Élaboration de document complexe et structuré (compte rendu, rapport, mémoire, bibliographie...). Maîtrise des fonctionnalités nécessaires à la structuration de documents complexes (notes de bas de pages, sommaire, index, styles ). Intégration des informations (images, fichiers, graphiques ). B5 - Réaliser la présentation de ses travaux en présentiel et en ligne : Présentiel : Communication des résultats de travaux en s appuyant sur un outil de présentation assistée par ordinateur. Adaptation des documents initialement destinés à être imprimés pour une présentation sur écran. Réalisation de documents hypermédias intégrant textes, sons, images fixes et animées et liens internes et externes. Aucun le C2i niveau 1 atteste de la maîtrise d'un ensemble de compétences nécessaires à l'étudiant pour mener les activités qu'exige aujourd'hui un cursus d'enseignement supérieur : - recherche, création, manipulation, gestion de l'information ; - récupération et traitement des données ; - gestion des données ; - sauvegarde, archivage et recherche de ses données ; - présentation en présentiel et à distance du résultat d'un travail ; - échange et communication à distance ; - production en situation de travail collaboratif ; - positionnement face aux problèmes et enjeux de l'utilisation des TIC : droits et devoirs, aspects juridiques, déontologiques et éthiques Enseignants : Pr. E. Lesniewska, R. Seigneuric, MCF

Année 2014-15 31 UFR Pharmacie - DIJON PROJET PROFESSIONNEL (1) Cf : 2 ème semestre

Année 2014-15 32 UFR Pharmacie - DIJON S3 UE LIBREMENT CHOISIES Enzymologie Ethnopharmacologie Accès aux substances actives médicamenteuses : une approche expérimentale

Année 2014-15 33 UFR Pharmacie - DIJON intitulé : UE librement choisie : Accès aux substances actives médicamenteuses : une approche expérimentale crédits ECTS : 3 durée (CM TD TP) : 5,5 h CM - 4,5 h TD 20 h TP objectifs : La finalité de l enseignement est de découvrir, par une approche expérimentale, les différentes méthodes d obtention et de purification de substances d intérêt thérapeutique. langue dans laquelle est dispensé le cours : français contenu, programme : Cours magistraux Accès à des principes actifs par la voie synthétique selon les principes de la Chimie verte. Travaux dirigés : Exemples d accès à des principes actifs. Utilisation de modèles moléculaires. Travaux pratiques Synthèse, isolement et purification de substances actives médicamenteuses : - Synthèse d un antiépileptique : la phénytoïne, - Synthèse d un anesthésique local : la lidocaïne, - Synthèse d un analgésique : l aspirine, - Synthèse d un antalgique : le paracétamol,, - Synthèse d un analgésique : la phénacétine Notions de base en chimie organique et en gestes de base : L1 santé (UE1, UE spécifique Pharmacie) L2 (UE Gestes de Base, UE Voies d accès aux substances actives médicamenteuses) Compétences acquises : Approfondissement des connaissances des principales structures aromatiques permettant l obtention de substances actives d intérêt thérapeutique. Notions de Chimie verte. L étudiant est apte à maîtriser des méthodes de synthèse et de purification couramment utilisées en chimie dans les laboratoires pharmaceutiques (R&D, contrôle et analyse, ). Enseignants : 1) C. GROS, Pr Chimie organique, UFR Pharmacie 2) N. DESBOIS, MCF Chimie organique, UFR Pharmacie Modalité de contrôle : Travaux Pratiques en contrôle continu.

Année 2014-15 34 UFR Pharmacie - DIJON intitulé : objectifs : UE librement choisie : Enzymologie crédits ECTS : 3 durée (CM TD TP) : 6 h CM - 4 h TD 20 h TP La finalité de l enseignement consiste 1) à comprendre les mécanismes d action des médicaments agissant comme inhibiteurs enzymatiques, 2) à donner des bases solides en enzymologie en vue de la préparation à l internat. Expérimentalement différentes méthodes d études enzymatiques à l état stationnaire seront abordées. Ces méthodes permettront de définir la nature d un inhibiteur, sa constante d inhibition, les pka de l enzyme sous forme de complexe michaélien, ainsi que sa stabilité thermique. langue dans laquelle est dispensé le cours : français Cours magistraux Décryptage des mécanismes enzymatiques d un point de vue moléculaire (trois familles d enzymes modèles d un point de vue mécanistique seront abordées : les alcools déshydrogénases, les glycéraldéhyde 3-phosphate déshydrogénases et les protéases). Les notions de sous étapes enzymatiques et la description des méthodes modernes permettant leurs analyses (ex : stopped-flow, quenched-flow) seront également abordées. Travaux dirigés : contenu, programme : Préparation aux TP et étude et interprétation des différents paramètres et des résultats obtenus. Travaux pratiques Etude de l alcool déshydrogénase : - Etude des paramètres K M et k cat pour différents substrats : méthanol, alcool, isopropanol. - Etude de l inhibition par le 2,2,2-Trifluoroethanol (détermination expérimentale du type d inhibition et du K I ). - Détermination de la stabilité thermique de l enzyme. - Détermination des pka de l enzyme sous forme de complexe michaélien. - Mesure cinétique de l activité spécifique hépatique de l alcool déshydrogénase. Les résultats générés seront analysés grâce à des outils informatiques. Pré-requis Compétences acquises : Notions de base en enzymologie, chimie organique et en gestes de base : PACES santé (UE1) DFGPH2 (UE Gestes de Base, UE Sciences Biologiques) A l issue de cet enseignement, l étudiant sera capable de décrypter un mécanisme enzymatique grâce à l utilisation des principales méthodologies d étude à l état stationnaire. L étudiant pourra comprendre les mécanismes enzymatiques impliqués dans l action pharmacologique des médicaments. Enseignants : F. Neiers (MCF), Ph. Faure (MCF)

Année 2014-15 35 UFR Pharmacie - DIJON intitulé : UE librement choisie Ethnopharmacologie langue dans laquelle est dispensé le cours : crédits ECTS : durée (CM TD TP) : français 3 ECTS 20 h CM 10 h ED Objectifs Ces cours et enseignements dirigés se situent en continuité de l enseignement de PACES spécifique «Les sources actuelles et futures du médicament» et en amont du module traitant de l extraction des principes actifs d origine naturelle de DFGPH2 contenu, programme : Cours : Comment sélectionner des plantes susceptibles de contenir des principes actifs présentant une activité pharmacologique parmi toutes les espèces présentes dans la nature? Les méthodes de recherche sont principalement basées sur l approche ethnopharmacologique, par des enquêtes sur le terrain, selon les utilisations en médecine traditionnelle. Une approche chimiotaxonomique est également utilisée pour sélectionner des plantes ainsi que des méthodes d observation de certains animaux avec l exemple des chimpanzés-médecins. Certains enseignements sont assurés par des professionnels ethnopharmacologues Enseignements dirigés : Sous forme de séances de travaux personnels encadrés sur un sujet choisi par l étudiant. Pré-requis PACES : UE spécifique Pharmacie Compétences acquises : Acquisition des critères de sélection des plantes en vue de la découverte de nouveaux principes actifs. Enseignants : 1) A.-C. MITAINE-OFFER, Pr Pharmacognosie, UFR Pharmacie 2) M.-A. LACAILLE DUBOIS, Pr Pharmacognosie, UFR Pharmacie

Année 2014-15 36 UFR Pharmacie - DIJON 2ème SEMESTRE : S4 S4 UE SCIENCES FONDAMENTALES II

Année 2014-15 37 UFR Pharmacie - DIJON Sciences Analytiques II Intitulé : Langue dans laquelle est dispensé le cours : Objectifs pédagogiques Crédits ECTS : 3 Durée (CM TD TP) : Français 15h00 CM 4h30 TD 12h00 TP Connaître les aspects théoriques et pratiques des méthodes d analyse instrumentale Enseignements théoriques (1,5 ECTS) Les principes fondamentaux et les conditions de mise en œuvre des méthodes d analyse instrumentales employées en contrôle pharmaceutique - Méthodes spectroscopiques : Atomiques (émission, absorption) Moléculaires (UV-Vis ; Fluorescence, Infra-Rouge) Autres (RMN, Spectrométrie de Masse) Contenu, programme : - Méthodes séparatives : Chromatographies (Adsorption, Partage, Exclusion, Echange d ions, Affinité) Electrophorèse (gels, capillaire) - Méthodes électrochimiques : Potentiométrie Ampérométrie - Dosages par affinité avec marqueurs Enseignements pratiques (1,5 ECTS) - Dosage par chromatographie HPLC - Identification et dosage à l aide de techniques spectroscopiques moléculaires - Dosage des alcalins par photométrie de flamme - Dosages électrochimiques (potentiométrie, ampérométrie) Pré-requis Notions de base de Chimie Physique, Chimie Organique et Statistiques acquises en PACES, UE Sciences Analytiques I A l issue de cet enseignement, l étudiant doit : - Connaître le principe des méthodes d analyse instrumentale. Compétences acquises - Savoir réaliser une analyse à partir de protocoles établis. - Manipuler dans un laboratoire en respectant les règles d hygiène et sécurité - Exploiter et interpréter des résultats d analyses. Enseignants : - F. Bouyer, MCF Chimie Physique, UFR Pharmacie - M. Rochelet, MCF Chimie Analytique, UFR Pharmacie

Année 2014-15 38 UFR Pharmacie - DIJON Intitulé : STATISTIQUES Langue dans laquelle est dispensé le cours : Objectifs pédagogiques Contenu, programme : Pré-requis Compétences acquises Enseignante : 1.5 Crédits ECTS : 9 H CM Durée (CM TD TP) : 6 H TD Français Acquérir les bases statistiques nécessaires aux diverses méthodes d analyse abordées dans les UE ultérieures du cursus Santé Statistique inductive Problèmes de conformité et d homogénéité Théorie statistique de la décision (hypothèses statistiques, types de tests, zones de non-rejet et de rejet de H 0, risques de 1 ère et 2 ème espèces, puissance et robustesse d un test) Variables qualitatives o Comparaison de 2 pourcentages o Comparaison de plusieurs distributions Variables quantitatives o Comparaison de 2 variances o Comparaison de 2 moyennes (petites et grandes séries indépendantes et appariées) o Introduction à l ANOVA Problèmes de liaison Variables qualitatives (test d indépendance) Variables quantitatives o Corrélation : tests sur le coefficient de corrélation r o Régression : tests sur la pente et l ordonnée à l origine Théorie statistique de l estimation (UE4 PACES) Estimation des pourcentages, moyennes (estimations ponctuelles et par intervalles de confiance) Estimation ponctuelle des variances Connaître des éléments nécessaires à la démarche statistique Savoir analyser un problème statistique Savoir choisir et faire le test statistique qui permettra de répondre à une question posée