LES NEVROSES. Ingrid BERTSCH Psychologue CRIAVS et SMPR. ITS Tours, septembre 2012 1



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Transcription:

LES NEVROSES Ingrid BERTSCH Psychologue CRIAVS et SMPR ITS Tours, septembre 2012 1

Plan! Contexte historique d apparition névroses! Sémiologie! Psychopathologie! Névrose hystérique! Névrose obsessionnelle! Névrose phobique! PEC et névroses

HISTORIQUE

Historique! Etat psychiatrie au XVIIIe siècle! Après Révolution française! Période des aliénistes: évolution importante de la psychiatrie! Sort les fous des asiles pour une psychiatrie plus humaniste! Développement lieux de soins! Intérêt grandissant pour les connaissances autour maladies mentales! Notamment de la sémiologie (signes cliniques, continuité/ discontinuité pathologies )

Historique! W. Cullen (1769): apparition terme névrose! Renvoie notion de nerveux! Description de perturbations nerveuses en l absence de fièvre ou de lésion cérébrale! Troubles psychogènes vs somatogènes è Désintérêt pour les névroses puisque aucune identification fiable «il faut s occuper de la folie, il faut aussi s occuper des névroses mais c est difficile, parce que ce sont des troubles fugitifs, variés, protéiformes, exceptionnels» Annales médicopsycho. 1843

Historique! Jusqu au XIXe: ensemble de symptômes! Difficilement descriptibles! Difficilement regroupables! Difficilement analysables Janet ( XIXe) décrit comme «1 groupe de troubles morbides qui est formé par des phénomènes bizarres & disparates que l on ne sait comment rattacher les uns aux autres»

Historique! Freud (XXe) : rassemble et rétrécit l ensemble de symptômes pour en faire une entité! Notamment autour de hystérie

DEFINITION

Définition! C est un ensemble de troubles constatables! Névrose est la lutte contre une angoisse par la conversion de cette angoisse en autre chose! Accidents somatiques dans hystérie! Dans un système de châtiment mérité ou conjuré dans névrose obsessionnelle! Existence de plusieurs névroses (névrose hystérique, obsessionnelle, phobique )

! Points communs! Sont troubles mentaux! Sans cause organique Définition! Entraîne une perturbation de la vie quotidienne par la maladie! Souvent définit en comparaison des psychoses! Sont considérées comme moins graves! Prédominance de la conscience du trouble! Perturbation de l équilibre interne de la personne et non rapport à réalité et identité! Mise en place mécanismes de défenses spécifiques

SEMIOLOGIE

Sémiologie! On observe les symptômes de la névrose dans 3 domaines principaux:! 1- Affectivité: présence angoisse! 2- Corps: présence de manifestations d allure somatique! 3- Pensée: présence de troubles de pensée! 4- Personnalité: personnalité névrotique

Dans le domaine de AFFECTIVITE! L ANGOISSE! Notions angoisse et anxiété! Anxiété : renvoie réalité biologique, comportementale et faible expression psychique Object anxiogène est repéré! Angoisse : dimension subjective, psychique Objet angoissant est souvent d origine inconsciente et non repéré

Dans le domaine de AFFECTIVITE Comment se manifeste cette angoisse? Intense inquiétude Sentiment menace grave Modifications somatiques Troubles neurovg ANGOISSE Sentiments - perte de la raison, - perte de contrôle de soi - sentiment de déréalisation - Mort imminente

Dans le domaine de AFFECTIVITE Angoisse entraîne manifestations neurovégétatives Sentiment Sentiment menace grave Modifications neurovégétatives ANGOISSE - perte de la raison, - perte de contrôle de soi - sentiment de déréalisation - Mort imminente agitation psychomotrice ou sidération

Expressions neurovégétatives de angoisse! Sphère cardio-vasculaire: douleur ou gêne thoracique, impression de cœur qui bat trop fort, tachycardie, rougeur, pâleur! Sphère respiratoire: sensation souffle coupé, dyspnée, accès toux! Sphère digestive: sensation boule dans le gorge, vomissements, aérophagie! Sphère neuromusculaire et sensorielle: sensations évanouissements, crampes, secousses musculaires,! Sphère génito-urinaire: douleurs abdominales, inhibition sexuelle,

Angoisse entraîne réactions comportementales! Effet sidération! Agitation psychomotrice! Par la suite peut s installer des «conduites réassurance»! Permettent de se défendre de angoisse Ex: mise en place de rituels dans névrose obsessionnelle Ex: conduites évitement chez névrosés phobiques

Dans le domaine COPOREL! Manifestations d allure somatique! Symptômes affectant le corps vu, vécu, ressenti! En l absence de troubles biologiques! Plusieurs sortes! Somatisations : plaintes somatiques sans origine biologique! Sexualité: perte désir, perte plaisir! Gastrique: vomissements, nausées! Sensations douloureuses: tête, dos

Dans le domaine CORPOREL! Conversions: symptômes comme paralysies, anesthésies partielles manifestés surtout dans l hystérie! Déficits: touchant motricité volontaire et/ou sensibilité Ex: perte sensibilité, anesthésie! Douleurs fréquentes! Sensations corporelles sans substrat médical interprété par malade comme symptôme d 1 maladie

Dans le domaine COPOREL! Préoccupations concernant image du corps (dysmorphophobies) - manifestations pas toujours présentes - manifestations retrouvées dans autres pathos - manifestations rigides, sans autre alternative, handicapant le quotidien

Dans le domaine de pensée! Certain nombre de troubles de la pensée se manifestant par! Images! Pensées! Idées récurrentes, handicapantes - croyances irrationnelles: pensées raccourcies et irrationnelles Ex: pensée magique: forme majeure croyances erronées, Ex: rituels dans TOC

Dans le domaine de pensée - pensées incontrôlées: pensées obsédantes dont le patient ne peut se défaire négative Ex: obsession: idée fixe, intrusive qui est souvent «mon mari va avoir un accident alors que la personne va bien» Ex: compulsion: tendance impérative à faire certains comportements pour lutter contre une angoisse «vérifier 10 fois que la porte d entrée est bien fermée pour ne pas qu il arrive malheur»

Dans le domaine de pensée! Ruminations mentales: ressasser des pensées ou actions passées en leur donnant un caractère négatif! Doute: fait de n être jamais sur de ce qu on pense, de ce que l on désire ou des attitudes des autres! Troubles de mémoire: sans origine neurologique Ex: amnésie psychogène: oublie évènement ou partie vie trop angoissant

Dans le domaine de pensée! Sentiment d insécurité: fait de ne jamais se sentir tranquille

Dans le domaine de PERSONNALITE - Angoisse passe d un état (transitoire) à un trait de personnalité (stable) - Ensemble des conduites est régie par personnalité rigidifiée sur un mode d action Ex: névrose phobique: angoisse concentrée sur 1 objet Personnalité évitante - inhibition sociale - dévalorisation de soi - hypersensibilité regards autres

L HYSTERIE

L HYSTERIE! Hystérie: latin «utérus» associée au féminin! Pathologie décrite antiquité! Nombreuses théories pour l expliquer! Antiquité: migration de utérus dans corps! XVIe : maladie des nerfs, de l esprit! XIX : développement psychologie:! étant hystérie aux hommes,! donne une origine cérébrale! reconnait facteurs psychologiques! Fait lien avec difficultés affectives

L HYSTERIE! Charcot (XIXe) : donne statut maladie a hystérie! Observations dans son service! Mise en avant sémiologie établie! PEC de ces patientes! Freud ( a partir 1893): développe psychopathologie! Montre importance inconscient, du désir et du fantasme dans apparition symptômes

L HYSTERIE! «Hystérie est une névrose caractérisée par une hyper expressivité somatique des images, idées et des affects inconscients»! Sémiologie:! Symptômes qui touchent le corps! Troubles du tonus: mouvements anormaux, paralysies! Troubles sensitifs: anesthésies localisées, douleurs, troubles de la vision, troubles sexuels! Troubles neurovégétatifs: spasmes, problèmes gynécologiques, grosses nerveuses è Touchent surtout organes de la relation à autre

L HYSTERIE! Sémiologie:! Symptômes qui touchent le psychisme! Amnésie: partielle, généralisée, temporaire! Somnambulisme! États seconds avec parfois fugues psychogènes! Symptôme qui touchent la relation à l autre! Symptômes vécus de manière dramatisée, excessive,! Patients sensibles à suggestion: beaucoup de comportements en miroir sans garantie réel changement! Patients souvent manipulateur ou séducteur: attention à la contre attitude en tant que soignant

ATTENTION! Tous les symptômes ne sont pas présents chez tous les patients! Quand même nécessaire retrouver un certain nombre de ces symptômes! «Enfants très hystériques»

L HYSTERIE! L évolution de la pathologie! Apparaît souvent à la puberté! Evolution aux âges charnières de la vie! Evolution dans certaines situations qui entraînent une exaltation émotionnelle (mariage, accident )

L hystérie aujourd hui?! Maladie qui évolue avec les époques! Maintenant parle peu d hystérie

LA NEVROSE OBSESSIONNELLE

LA NEVROSE OBSSESSIONNELLE! Historique! Latin «obssidere»: assiéger! Développement de théorie de cette névrose par Freud et Janet en parallèle de l hystérie! Définition! Névrose obsessionnelle «se définit par le caractère forcé (compulsions) de sentiments, d idées ou de conduites qui s imposent au sujet en l entrainant dans une lutte inépuisable»

LA NEVROSE OBSSESSIONNELLE! Sémiologie:! Obsession! Idée, image, sentiment qui s impose, qui assiège le patient! Entraîne lutte contre ces obsessions qui augmentent angoisse! Notion de répétition! Compulsion! Idée d 1 acte absurde, incohérent à accomplir impérativement! Ex: compulsion d achat, de vérification

LA NEVROSE OBSSESSIONNELLE o Rituels! Série fixe d actes que le sujet se sent contraint d accomplir! Peuvent parfois prendre un caractère obscène! Nécessite une réalisation parfaite sous peine de recommencer! Pensée magique! Vérifications! Contrôle de réalisation de certains actes Ex: fermeture porte. è extrêmement douloureux pour patient è Compulsions ont un but conjuratoire contre angoisse o o Troubles affectifs et intellectuels Doutes, aboulie, perplexité

ATTENTION! Tout n est pas obsession ou rituel,! Nécessité symptômes envahissants, handicapants! Evolution de la pathologie! Souvent se manifeste surtout à la puberté! Développement est souvent progressif et peut entrainer des périodes de passages dépressifs et/ou anxieux

LA NEVROSE PHOBIQUE

LA NEVROSE PHOBIQUE! Pathologie caractérisée par la systématisation de l angoisse sur des personnes, des situations ou des actes qui deviennent l objet d une terreur paralysante! Présence d un mouvement de déplacement d une angoisse interne sur un objet extérieur = objet «phobogène»! Phobie = étymologie grecque «phobos» peur intense avec une idée de fuite

Les phobies! Se manifeste par: 1. Grande anxiété à la vue objet phobogène (manifestation neurovégétatives importantes) 2. Conduites d évitements 3. Anxiété anticipatoire Etat constant d alerte

! Plusieurs sortes phobies:! Agoraphobie Les phobies! Phobie + intense et généralisée à ensemble des situations ou il y a de la foule Ex: magasins, parcs, rue! Phobies sociales! Phobie apparaît dans situation ou patient va être observé par autrui! Peur humiliation ou de non performance Ex: Ereutophobie: peur de rougir

Les phobies! Phobies simples! Phobie rattaché à un objet ou situation clairement reconnu Ex: peur araignée, peur clown

QUIZZ! Acrophobie?! Peur des hauteurs! Thermophobie?! Peur de chaleur! Zoophobie?! Peur des animaux! Aquaphobie?! Peur de eau! Gymnophonie?! Peur de la nudité! Parashevidekatriaphobie?! Peur des vendredi 13

! Nous avons tous des phobies ATTENTION! Les phobies se retrouvent dans toutes pathologies! Mais dans névrose obsessionnelle la phobie est la principale manifestation de l angoisse! Chez enfants: phobies font partie du développement normal! 6ème mois: peur de étranger! jusqu'à 2 ans : angoisse de séparation avec mère! à partir de 3 à 4 ans: terreurs nocturnes, cauchemars, rituels du coucher avec peur du noir! A 3 à 4 ans: peur des animaux comme le loup, peur des sorcières,!

NEVROSE PHOBIQUE! Evolution de la pathologie! Evolution progressive! Parfois camouflage des symptômes aux yeux de entourage! Risque effondrement dépressif! Restriction des activités au quotidien dans but d éviter les situations phobogènes

PATHOLOGIE DOMAINE Principal DES SYMPTOMES SYMPTÔMES Exemples Névrose hystérique - Corps - Symptômes somatiques - Symptômes psychiques - Relation autrui Paralysies,.. Amnésie, Théâtralisme, miroir, Névrose obsessionnelle - Pensée - Obsession - Rituels Névrose phobique - Pensée - Phobie

LES CAUSES DE LA NEVROSE

ORIGINES DES NEVROSES! Trouvent causes des névroses à aide des théories psychanalytiques! Notamment dans la théorie freudienne

Réalité extérieure Psychisme humain CA INCONSCIENT Interdits parentaux & sociétaux MOI SURMOI CONSCIENT Comportements

Conscient et Inconscient Conscient lieu où se situe conscience C'est là que sont reçues les percep+ons du monde extérieur et celles provenant de l'intérieur, le monde des pensées Inconscient lieu auquel notre pensée n'a pas accès et où se trouvent des contenus refoulés

Selon Freud, le psychisme de l Homme est constitué de 3 «entités» principales Le ça Le Moi Le Surmoi

Théorie psychanalytique Freudienne CA: siège de l'inné, des pulsions Ne subit pas l influence de environnement, appren+ssage, culture On le retrouve lorsqu'en réfléchissant au pourquoi de certains de nos actes, on se dit «ça a été plus fort que moi». Régie par le Principe de plaisir présent dès la naissance MOI: siège de la décision, sagesse et maitrise émohonnelle de soi Régie par le principe de réalité Est arbitre entre Ca (cherche plaisir immédiat) et le Surmoi (responsable des interdits) met en achon les mécanismes de défense face à la percephon d'affects déplaisants. Il s'exprime par le langage.

Théorie psychanalytique Freudienne SURMOI: le siège de l'acquis, c'est- à- dire des interdits, de la morale, des lois,... Intégrés par règles émises par parents, société è dernier système à se développer Pas pathologique: Existence équilibre entre 3 instances Conflits entre 3 sont modérés Pathologie: Mauvaise équilibre entre 3 instances Conflit intrapsychique! Pathologie arrive comme 1 tenta+ve pour individu de résoudre conflit

Approche psychodynamique! Importance expériences petite enfance! Développement névroses conséquent à nos expériences de petite enfance! Névroses = conflits psychiques provenant de enfance Comment se développe ces conflits?

Approche psychodynamique Les stades développement Notre développement psychique se fait par stades définis Durant ces stades des problèmes inconscients doivent être résolus

Théorie psychanalytique Freudienne Le développement du psychisme se fait au cours de enfance durant 5 stades Stade oral (12-18mois): Principale activité bébé est manger Organe centrale bouche : centre sensation plaisir Fixation à ce stade: personnes qui vont rechercher sensation par bouche Ex: fumer, être dans absorption d aide d affection Stade anal (2 ème année vie) Marque début élaboration du Moi Commence comprendre exigences réalité et conscience de soi Principal: éducation à propreté, maitrise des excréments Fixation à ce stade: attitude de «rétention anale» (propreté, ordre ) ou «expulsion anale» (malpropreté, caractère brouillon )

Théorie psychanalytique Freudienne! Stade phallique ou Oedipien (3 à 6ans)! Enfant désire avoir pour lui seul le parent sexe opposé et écarter l autre parent è Complexe Œdipe disparait par refoulement! Période de latence (jusqu à puberté)! Enfant s assagit! Développement acquisition règles sociales (scolarité)! Ensembles pulsions refoulées! Stade génital! Prémisse sexualité adulte! Énergie sexuelle localisée organes génitaux et orientée dans rapports sexuels! Désirs sont dirigés vers extérieur de famille

Névrose 1- Fixation stade Oedipien pendant enfance 2- Instabilité entre CA, MOI, SURMOI 3- Conflit psychique se traduisant par ANGOISSE 4- Evitement angoisse: passage conscience du conflit dans incs 5- Retour par morceaux du conflit de l incs au cs via symptômes «retour du refoulé»

! Dans cs apparaît plus que signes du conflits: symptômes! Mise en place de conduite de réassurance ou d évitement

Lorsque conflit Oedipien pas résolu CA Réalité extérieure INCONSCIENT Interdits parentaux & sociétaux MOI Conflit intrapsychique CONSCIENT SURMOI Angoisse troubles soma trouble pensée

La névrose chez l enfant! Prudence dans le diagnostic! Ne peut pas parler de névrose avant stade Oedipien puisque source du conflit! Pas même organisation que chez adulte! Personne en changement! Labilité des symptômes! Symptômes moins organisés! Conséquents aux remaniements traversés à travers stades de développement

Age Préoccupations Principale source de peur Principaux troubles anxieux retrouvés Naiss - 6mois Habiletés sensorielles Capacités adaptatives Stimuli sensoriels intenses Perte de soutien 6-12 mois Schèmes sensorimoteurs Relations causes-effets Permanence de objet 1-4 ans Pensée préopératoire Capacité à imaginer Pas de distinction fantasme/ réalité 5-7 ans Pensée opératoire Capacité à raisonner dans des termes concrets 8-11ans Réussite athlétiques et scolaires 12-18 ans Anticipation dangers Relations avec pairs Figures étrangères Séparation Créatures imaginaires Agresseurs potentiels Noir Catastrophes naturelles Accidents corporels Animaux Peur induite par médias Piètres performances Exclusion par pairs Anxiété de séparation Phobie animaux, sang TOC Plaintes somatiques Anxiété pré-contrôles Phobie scolaire Phobie sociale Agoraphobie

Prises en charge des névroses! Sur le plan psychothérapeutique:! Psychothérapie d inspiration analytique! Travail autour des origines du symptômes! Par associations libres ++: permettent travail approfondit de cause angoisse --: longues, couteuses! Psychothérapie cognitivo-comportementale! Travail sur le symptôme! Par désensibilisation, déconditionnement ++: courtes, efficaces pour diminuer symptôme --: pas résolution conflit base, risque déplacement symptôme

Prises en charge des névroses! Traitements médicamenteux:! Anxiété! Anxiolytiques! Troubles neurovégétatifs! Benzodiazépines! Difficultés conséquentes au trouble! Ex: dépression: antidépresseurs

Travailler avec des personnes névrosées! Difficultés rencontrées:! Atteinte relation à autre! Attention à ses contre attitudes! Intensité trouble malgré conscience trouble! Souffrance peut être exacerbée ou intériorisée et silencieuse! Outils:! Cadre de l institution: parfois objet de persécution parfois nécessité pr le patient! Nécessité travail en équipe

Attitudes! Acceptation inconditionnelle! Capacité recevoir sans jugement valeur! Climat de confiance! Empathie