DEMANDE DE PROJET 2014-2015 GénieArts NB est un programme provincial qui subventionne des projets artistiques dans les écoles. Les projets doivent viser des résultats d apprentissage des programmes d études et doivent être le fruit d une collaboration entre un enseignant ou une équipe d enseignants et un artiste ou une équipe d artistes. Les projets GénieArts font place à un large éventail de formes d art (musique, arts visuels, écriture, théâtre, cinéma, danse, etc.) et peuvent être multidisciplinaires (collaboration d artistes de différentes disciplines). Les projets doivent favoriser la participation et l expression de la créativité de chaque élève. Le financement du programme est assuré par le ministère de l Éducation et du Développement de la petite enfance, le ministère du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture et les districts scolaires. Le programme GénieArts aspire à : offrir aux jeunes la possibilité de travailler avec des artistes chevronnés à des projets artistiques qui cadrent avec leurs apprentissages dans les matières scolaires; favoriser une meilleure appréciation de la culture et des différentes formes d art et permettre aux jeunes de faire la connaissance d artistes de leur milieu; éveiller la créativité de tous les élèves et favoriser l exploration en encourageant les mélanges et les emprunts aux différentes disciplines artistiques. Qui peut soumettre des projets? un membre du personnel enseignant pour son groupe de salle de classe ; un membre du personnel enseignant pour un groupe d enseignantes qui travaillent à un thème ou à un concept commun ; une direction d école ou un enseignant, à la suite d une proposition de projet d un artiste ; une direction d école ou un enseignant lorsqu un projet engage la participation de quelques classes ou de toute l école. Date limite : le vendredi 26 septembre 2014 Veuillez retourner le formulaire dûment signé au bureau de votre district scolaire en précisant bien sur l enveloppe «Demande de projet GénieArts». La version électronique du document devra également être acheminée à la personne responsable du dossier de votre district scolaire. 1
DESCRIPTION DU PROJET Nom de l école : District scolaire : Titre du projet : Enseignant-e-s responsable-s du projet : Artiste-s associé-e-s au projet : Noms des autres membres du personnel engagés dans le projet : Projet de classe Projet de plusieurs classes Projet d école Niveau-x ciblé-s : Nombre d élèves impliqués dans le projet : Nombre d enseignants impliqués dans le projet : Nombre approximatif de bénévoles : Autres partenaires, s il y a lieu (exemple : organismes du domaine des arts et de la culture, organismes communautaires, partenaires financiers) : Description du projet fini (œuvre créée par l élève) : Estimation de la durée du projet : moins de 2 semaines de 2 à 4 semaines de 1 à 2 mois de 3 à 4 mois de 5 à 6 mois Plus de 6 mois 2
Rôle des élèves Expliquez comment, tout au long du projet, chaque élève : a) exprimera sa créativité et ses idées à travers le projet artistique; b) participera au processus de création. Décrivez le travail de l artiste avec les élèves (étapes du processus) : Les arts au service des apprentissages Décrivez 3 résultats d apprentissage spécifiques visés par le projet et démontrez comment le projet favorisera l atteinte de ces résultats. 1. 2. 3. RAS Expliquez comment le projet favorisera l atteinte des RAS Partenariats Décrivez la contribution de l école (financière, services, ressources humaines, matériaux...) : 3
Décrivez la contribution ou le partenariat développé avec la communauté (financière, services, ressources humaines, matériaux...) : Décrivez les stratégies qui seront mises en place pour assurer l engagement des parents et de la communauté dans ce projet. ESTIMATION DES COÛTS Matériel nécessaire Matériel à acheter Coût Cout total du matériel : $ (a) 4
Nom de l artiste : (Si vous travaillez avec plus d un artiste, veuillez remplir une feuille pour chacun) Temps de planification avec l enseignant ou un groupe d enseignants Nombre d heures : x 40 $ / heure avec enseignant-s Temps d animation avec les élèves Nombre d heures : X 60 $ / heure Temps de préparation du matériel Repas Nombre d heures : X 20 $ / heure pour la préparation du matériel, avec une limite de 50 % du temps d animation en salle de classe (exemple : pour 10 heures en salle de classe, l artiste peut réclamer 5 heures de préparation du matériel). Ce temps sera accordé seulement lorsque justifié à l écrit Nombre de repas (midi) : X 10,50 $ / repas (si non, fournir par l école) Seulement lorsque l artiste doit dormir sur place : Nombre de repas (déjeuner) : X 7,50 $ / repas Nombre de repas (souper) : X 19,50 $ / repas Déplacements Nombre de kilomètres (aller et retour) par visite : Nombre de visites : Nombre total de kilomètres x 0,41 $ / km Déplacements (longue distance) Nombre d heures de déplacement accordée par visite : Nombre de visites : Nombre total d heures de déplacement : X 20 $ / heure Hébergement lorsque nécessaire Nombre de couchers : X $ (tarif gouvernemental selon la région) Cout total associé à la participation de l artiste (b) 5
SOMMAIRE DU BUDGET Dépenses Matériel Reporter la somme (a) inscrite en page 4 $ Artiste Reporter la somme (b) inscrite en page 5 $ Autres frais Préciser, s il vous plait $ Cout total du projet $ Contribution financière des partenaires Montant demandé à GénieArt $ Signature de l artiste Date Signature de l enseignant/l enseignante Date 6
ÉVALUATION DES PROJETS 2014-2015 École : Projet : Niveau(x) : Nom de l artiste : Critères de sélection 2014-2015 Pondération Commentaires Place à l individualité de l élève à l intérieur du processus de création (rôle des élèves) 5 4 3 2 1 0 Tous les élèves de la ou des classes sont en situation de création artistique (rôle des élèves) 5 4 3 2 1 0 Intégration des arts au curriculum (liens directs avec des résultats d apprentissage spécifiques) 5 4 3 2 1 0 Objectifs GénieArts Stratégies pour sensibiliser les parents et les membres de la communauté au projet 2 1 0 Originalité et créativité du projet 5 4 3 2 1 0 Partenariat avec la communauté 3 2 1 0 La forme d art exploitée dépasse le cadre de ce qui est fait habituellement Oui Plus ou moins Non Nombre d élèves touchés Cout moyen par élève élèves $ / élève TOTAL / 25 7
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