UE3-2 - Physiologie Introduction : organisation générale Docteur Sandrine LAUNOIS-ROLLINAT Année universitaire 2010/2011 Université Joseph Fourier de Grenoble - Tous droits réservés.
Introduction Physiologie (de phusis, nature et logos, étude): branche de la Biologie étudie les fonctions des organismes végétaux, Animaux humains examine les réponses physiques et chimiques de l organisme biologique face à des modifications du milieu interne et/ou extérieur L organisme est composé de plusieurs organes et systèmes qui interagissent avec le milieu ambiant et entre eux afin de permettre : la survie la croissance la reproduction
Organisation générale L organisme humain comprend : le système nerveux le système endocrinien le système immunitaire le système cardiovasculaire l appareil respiratoire l appareil digestif l appareil locomoteur et de soutien le système tégumentaire le système urinaire le système reproducteur
Organisation générale L organisme humain comprend : le système nerveux le système endocrinien le système immunitaire le système cardiovasculaire l appareil respiratoire l appareil digestif l appareil locomoteur et de soutien le système tégumentaire le système urinaire le système reproducteur
La physiologie est une science de synthèse Organisation générale Plusieurs niveaux d'organisation: moléculaire, cellulaire, tissulaire organique ou organisme entier On isole chaque système pour l étudier mais interactions +++ Les différents niveaux d étude du fonctionnement du corps humain («Anatomie Physiologie Biologie à l usage des professions de santé», A. Schäffler et S. Schmidt, Editions Maloine, 1999)
Organisation générale «Si l on décompose l organisme vivant en isolant ses diverses parties, ce n est que pour la facilité de l analyse expérimentale, et non point pour les concevoir séparément. En effet, quand on veut donner à une propriété physiologique sa valeur et sa véritable signification, il faut toujours la rapporter à l ensemble et ne tirer de conclusion définitive que relativement à ses effets dans cet ensemble» (Claude Bernard, 1865) Cycle 2 «Système nerveux autonome» Cycle 5 «Homéostasie du milieu intérieur»
Cycle 2 «Système nerveux autonome»
Organisation générale Cycle 5 «Homéostasie du milieu intérieur»: Interactions entre le rein, le poumon et le sang pour le maintien de l équilibre acidobasique
Plan du cours de Physiologie CYCLE 1 (Med/Pharma): Introduction au cours de Physiologie, Dr Sandrine LAUNOIS- ROLLINAT Physiologie respiratoire, Dr Sandrine LAUNOIS-ROLLINAT CYCLE 2 (Med/Pharma): Introduction à la neurophysiologie, Pr Maurice DEMATTEIS Système nerveux autonome, Pr Maurice DEMATTEIS Physiologie digestive, Pr Bruno BONAZ CYCLE 3 (Med/Pharma): Le milieu intérieur, Pr Diane GODIN-RIBUOT Physiologie rénale, Pr Diane GODIN-RIBUOT
Plan du cours de Physiologie CYCLE 4 (Med/Pharma): Physiologie cardiovasculaire, Pr Christophe RIBUOT CYCLE 5 (Med/Pharma): Homéostasie du milieu intérieur: Régulation hydro-électrolytique, Pr Diane GODIN-RIBUOT Equilibre acido-basique, Pr Patrick LÉVY CYCLE 6 (Med): Neurophysiologie: Pr Maurice DEMATTEIS, Pr Philippe KAHANE, Dr Patrick MOUCHET Les organes des sens Le système vestibulaire Le système somesthésique La motricité La douleur
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