Projet Educatif et Pédagogique

CENTRE DE LOISIRS SANS HEBERGEMENT A DOMINANTE SPORTIVE SOMMAIRE : INTRODUCTION p.1 PROJET EDUCATIF p.1 PROJET PEDAGOGIQUE p.2 et p.3 ORGANISATION CONCRETE p.3 et p.4 EQUIPE D ANIMATION p.5 et p.6 Projet Educatif et Pédagogique COMITE DEPARTEMENTAL F.S.G.T. 29 Espace Sportif de Kérinou - 31 Rue Commandant Drogou 29200 BREST CEDEX 02-98-47-07-07 1

1 ) INTRODUCTION La FSGT, c est la Fédération Sportive et Gymnique du travail qui développe une autre idée du sport basée sur les principes de responsabilité et d émancipation, en particulier dans les milieux populaires. Cela se traduit par la sollicitation des adhérents pour qu ils participent à l organisation de leurs pratiques. Il s agit de faire confiance, proposer de vraies responsabilités, se former dans l action, évaluer et accompagner la progression des compétences de chacun. Dans le Finistère, le Comité FSGT développe une trentaine de disciplines regroupant 200 Clubs sportifs et 10000 adhérents. L objectif principal est de permettre à tous de pratiquer des activités physiques et sportives sans discriminations quelles soient financières ou autres. Le Comité FSGT 29 a souhaité développer une base sportive pendant les vacances scolaires ouverte en priorité aux enfants et aux jeunes ne partant pas en vacances et ne fréquentant pas de Centre de loisirs ou de Secteurs Jeunes. 2 ) PROJET EDUCATIF «Participer à la formation et à l éducation des enfants et des jeunes par la promotion d un sport basé sur la transmission des valeurs humaines et éducatives» «Permettre aux enfants et jeunes les plus défavorisés d avoir accès à la pratique des activités physiques et sportives de qualité pendant le temps des vacances scolaires sans discriminations financières ou autres». Ceci repose sur des principes d action : - L éducation comme facteur d épanouissement de l individu et d apprentissage de la vie en société. - La responsabilisation comme moyen de former le citoyen de demain en capacité de décider par lui-même, de s organiser et de prendre en charge son devenir. - L accessibilité comme outil permettant la pratique des plus défavorisés souvent éloignés des loisirs pour des raisons financières. La pratique des activités physiques et sportives est conçue comme un support éducatif permettant la transmission de valeurs telles que le respect, la solidarité, la fraternité et la responsabilité mais aussi avec un but récréatif et de découverte de sports. 2

3 ) PROJET PEDAGOGIQUE «Les Objectifs Pédagogiques» 1 ) FAVORISER LA MIXITE SOCIALE en faisant se rencontrer les enfants et les jeunes des différents quartiers brestois dans un lieu neutre autour de la découverte sportive : La base sportive est située au sein de la Cité Scolaire de Kérichen et au carrefour de plusieurs quartiers brestois ( Kérinou, Kéredern, Lambé, Pontanézen, Kerbernard, Pen-Ar-Créach et Kérichen) Le choix de ce lieu est stratégique afin d accueillir des enfants et des jeunes de milieux et de cultures différents. De plus, ce lieu est facile d accès et est bien desservi par les lignes de bus. 2 ) PERMETTRE L ACCESSIBILITE A TOUS ET FAVORISER L ACCUEIL DES FAMILLES LES PLUS DEFAVORISEES en mettant en place : - Un système de tarification adapté ( Coût annuel : 25 ). - Un accueil souple ( pas d inscriptions aux préalables ) afin de permettre aux enfants et aux jeunes de participer aux activités en fonction de leurs motivations. 3 ) METTRE L ACCENT SUR L EPANOUISSEMENT DES ENFANTS ET DES JEUNES ET SUR LA TRANSMISSION DE VALEURS EDUCATIVES en intégrant les valeurs fondamentales de l activité sportive : respect de soi, des autres et du matériel, la solidarité, l autonomie, la responsabilité, le plaisir de jouer. La Base sportive est un lieu d apprentissage de valeurs humaines seul garant de l épanouissement des enfants et des jeunes. Cet apprentissage se fera en étroite collaboration avec les parents afin d assurer un suivi pédagogique tout au long de l année. 4 ) RESPECTER LES RYTHMES DE VIE de chaque enfant et jeune durant leurs pratiques : La prise en compte des rythmes de vie des enfants et des jeunes pendant leurs loisirs et leur temps libre a fait l objet de nombreuses recherches ces dernières années. Il est nécessaire de prévoir des temps de repos et de récupération individuels qui doivent être plus ou moins longs en fonction de l âge, des capacités physiques et psychologiques des enfants et des jeunes. Nous nous attachons aussi à reconnaître les besoins de repos, de détente et d activités non-organisées en mettant à disposition des espaces et du matériel sportif adapté. 3

5 ) FAVORISER LA PROGRESSION DE CHAQUE ENFANT ET DE CHAQUE JEUNE en mettant en place différents niveaux de pratiques et en étant attentif aux enfants les plus en difficultés par un système d accompagnement le plus personnalisé possible. Nous souhaitons que chaque enfant et jeune puissent progresser à son rythme et en fonction de ses capacités physiques. Nous nous efforcerons à accompagner le public le plus en difficulté en mettant aussi à contribution les plus âgés ou les plus habiles techniquement dans l apprentissage des différents sports. 6 ) RENDRE ACTEURS LES JEUNES dans leurs pratiques sportives en les accompagnant afin qu ils puissent, de temps en temps, s organiser par eux-mêmes. Notre objectif est de former les plus grands à la prise en charge de leurs loisirs. Nous accompagnerons ce public pour le rendre de plus en plus autonomes en lui laissant, de plus en plus, de responsabilités. 6 ) METTRE AU CENTRE DU PROJET L IMPLICATION DES JEUNES dans l animation des enfants en incitant les plus motivés, au départ, à donner «un coup de main» et ensuite à prendre en charge quelques responsabilités. Des temps de formation seront organisés pour ses jeunes dans l année. La motivation, l accompagnement, la formation et la confiance sont les clefs de réussite de l implication des jeunes dans l animation. Nous souhaitons que des jeunes participent à l animation pour leur permettre une prise de conscience différente du modèle traditionnel de consommation. 4 ) ORGANISATION CONCRETE La Base sportive FSGT est située au Complexe Sportive de Kérichen ( Gymnase VAUBAN ) à Brest. Nous disposons d espaces intérieurs : une salle de Hand, de basket et d un mur d escalade et d espaces extérieurs : Une piste d athlétisme, 2 terrains de Basket et 2 terrains de Hand. Un complexe sportif permettant de faire découvrir aussi bien des activités physiques et sportives de raquettes ( Badminton, Tennis de Table ), de ballons ( Hand, Foot, Basket ), d équilibre ( Gymnastique, Jonglerie, escalade ) et de Plein Air ( Base-ball, VTT, Ultimate ). 4

La Base Sportive FSGT est ouverte du LUNDI au VENDREDI de 10h à 12h et de 14h à 16h30 pendant les vacances scolaires ( Sauf pendant l été : accueil spécifique développé au dessous ). Le matin, nous accueillons les enfants de 6 à 12 ans et l après-midi, ce sont les ados de 8 à 18 ans qui participent à nos activités. Lors des vacances d été, nous accueillons les enfants et les jeunes du Lundi au Jeudi au Complexe Sportif de Kérichen et le Vendredi est consacré à la découverte des activités sur la plage du Moulin Blanc dans le cadre des opérations «les Vendredis du Sports»organisées par le Service des Sports de la Ville de Brest. Nous donnons rendez-vous aux enfants et jeunes à 10h sur la plage pour passer toute la journée jusqu à 17h avec un pique-nique collectif au Vallon du Stangalard. Les animations sont gratuites et ouvertes à tous les enfants et jeunes de 6 à 18 ans. Cependant nous souhaitons que tous les enfants et les jeunes cotisent et adhérent à notre fédération moyennant une participation annuelle fixée à 25. L animation est assurée par 1 directeur et des animateurs en fonction du nombre de participants avec pour rôle : - proposer des animations sportives sous forme de progression pour que l enfant ou le jeune découvre, reste et progresse dans son activité. - être à l écoute, questionner le public avant, pendant et après l activité afin de proposer des animations correspondantes à l attente des enfants et des jeunes. - Etre au contact des enfants dans les quartiers en périphérie de la base sportive en début de semaine afin de repérer, d engager des discussions et de les amener à venir par eux mêmes à la base sportive. L accueil des enfants et des jeunes se fait soit le matin ou l après-midi suivant l âge à partir de 10h ou à partir de 14h. Une fiche individuelle de renseignements est distribuée lors de leurs premières activités à la base avec les coordonnées de l enfant et de la personne référente, une autorisation parentale pour la pratique d activités sportives, des informations sur la domaine santé de l enfant. Les animateurs disposent d un lieu accessible avec un pool de matériels sportifs riches et variés. De plus, de la documentation est disponible pour se former à l animation des activités sportives et physiques. L infirmerie est installée dans une pièce bien spécifique avec la présence d un lieu de repos. Une étagère accueille de façon organisée les éléments nécessaires aux soins de petits bobos en tous genres. Un registre ( Cahier de l infirmerie ) permet de noter les interventions. Des trousses à pharmacie complètes sont prêtes pour les éventuelles activités à l extérieur. De plus, les fiches de renseignements des enfants et des jeunes sont disponibles avec les éventuelles contre-indications médicales, le numéro du responsable légal. Et enfin, un téléphone portable est accessible pour prévenir les secours et les parents en cas de nécessité. 5

5 ) EQUIPE D ANIMATION L équipe d animation est constitué d un directeur et de plusieurs animateurs formés et diplômés. Nous souhaitons une mixité dans l équipe afin de faciliter l accueil des garçons et des filles. L équipe d animation devra s organisé afin d assurer : Les différents temps d accueil et de choix : L enfant ou le Jeune, quel que soit son âge, devra pouvoir être orienté, guidé dans ses choix. Le passage d activités en activités et la circulation au sein du complexe de Kérichen devront se faire en toute sécurité. Les différents lieux de pratiques sont nombreux et espacés c est pourquoi les animateurs devront aider les enfants et les jeunes, suivant leurs degrés d autonomie, à se déplacer sur les différents lieux d activités. «Une vigilance toute particulière devra être apportée aux entrées et sorties des enfants au cours de la journée. Les animateurs devront redoubler de vigilance en ce qui concerne le moment du passage d activités en activités.» Le choix des activités en concertation avec les enfants et les jeunes : Les activités devront être riches, variées et compatibles avec les capacités des enfants et des jeunes. Elles seront négociées avec les enfants pour leur permettre de choisir ce qu il s veulent faire et ainsi être acteurs de leurs loisirs. L évaluation de nos animations sportives : Tous les soirs, en fin d après-midi, il sera fait un point avec l équipe d animation sur le déroulement de la journée et une mise au clair sur le fonctionnement du lendemain. En fin de semaine, le Vendredi, l équipe se réunit pour faire un bilan de fonctionnement, ainsi que pour formuler des propositions d amélioration pour la semaine suivante. Nous nous efforcerons, lors de ces temps de bilan, d orienter l analyse en fonction des objectifs pédagogiques et du vécu des enfants et des jeunes. 6

La relation avec les parents : Tout d abord, avant chaque inscription, nous souhaitons avoir un contact avec le responsable légal afin de lui présenter le projet éducatif et pédagogique. Notre objectif est de favoriser le contact avec les parents et leur l implication dans l activité de leurs enfants. La relation parents enfants animateurs s établit à la fin des activités sur les lieux des pratiques. La formation de l équipe d animation : L encadrement doit contribuer à la formation des jeunes adultes et doit leur permettre de prendre la mesure des difficultés de chacun, de mutualiser les savoirs, d évaluer les évolutions individuelles. Nous mettrons en place plusieurs actions de formation répondant aux attentes des animateurs ou à des besoins constatés durant le fonctionnement de la base sportive. 7