5. Forme le féminin des mots suivants :



Documents pareils
ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

************************************************************************ Français

Homophones grammaticaux de catégories différentes. ce se

5 Completa inserendo c est o ce sont. 6 Abbina il nome all immagine e presenta.

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES TOUS BRANCHÉS

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

Journal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.

Les jours de la semaine

**Study your vocabulary lists, notes and review guide**

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

Déterminants possessifs

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE

Groupes de compétences. C est possible! Même en solo!

Compréhension de lecture

Thomas Dutronc : Demain

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Lucie. - Taille : 1 m 36 - Poids : 24, 5 kg - Cheveux : bruns - Yeux : verts - Caractère : têtue, mais gentille.

Kim, Andreas et Ba vous connaissez?

MERCI DE NOUS RENVOYER VOTRE TEST A : info@soft-formation.com TEST ESPAGNOL NOM DU STAGIAIRE : PRENOM DU STAGIAIRE :

UNITÉ 5 VOILÀ VOTRE CLÉ!

Utilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros.

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

Corrigés. Évaluation initale. Évaluation Dossier 2. Évaluation Dossier 1. 1 Images 1 et 2. 2

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

LE DISCOURS RAPPORTÉ

ces ses c est s est sais / sait

Dis-moi ce que tu as fait, je te dirai qui tu es 1

Programme de calcul et résolution d équation

AGNÈS BIHL, Elle et lui (2 14)

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Pronom de reprise : confusion entre nous et se

Unité 1. Au jour le jour

UNITÉ 3. comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi!

mes m est mets/met mais mets

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

Test - Quel type de voisin êtes-vous?

La petite poule qui voulait voir la mer

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

Distinction des questions et des consignes

FORMULAIRE D AUTO-EVALUATION POUR PATIENTS SLA

Collège St JO Votre avis nous intéresse

Top! en français 2 Programme 1: Vacances

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

PLAQUETTE DE PRESENTATION 2014

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Utilisation des auxiliaires avoir et être

Leçon 4. 1, 2, 3, 4, 5 et 6 sur 20 7 et 8 sur 10 9 sur et 11 sur 10

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon

Descripteur global Interaction orale générale

Bonjour. J' adore " Star Wars" un film de siences- fiction et je déteste les princesses.

Chansons engagées Des clips pour apprendre n MC JANICK : Qu est-ce qui? Paroles et musique : MC Janick EMI

An Binh se rebelle. Activités. Corrigés

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

«L Été Oh! Parc» pédagogique. Fiche. Bonjour de France Fiches pédagogiques 1. Auteur : Delphine WODA.

ça sa ÇA HOMOPHONES LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Le grand Nord. initiation aux chiens de traîneau, bûches finlandaises, Raclette, igloo...

Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c est qui, c est que)

Le conditionnel présent

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

Direct and Indirect Object Pronouns

Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette)

Quand j étais petit/petite

Ariane Moffatt : Je veux tout

CHANSONS ET COMPTINES

CHAMPIONNAT SUISSE ELITE GENEVE 2009

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

Le carnaval des oiseaux

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

Contrat de location Studio-Orcieres Merlette. Mettre le prix de votre séjour ici

Le verbe être au présent - 1

Édition de septembre Magazine 319 EN GRANDE PRIMEUR! Volume 1

IUT de Laval Année Universitaire 2008/2009. Fiche 1. - Logique -

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

Checklist Vacances PROCHE ET PRO.

Si clauses: si + present, future

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

DOSSIER Pédagogique. Semaine 21. Compagnie tartine reverdy. C est très bien!

Questionnaire eevm. échange école ville montagne.

10 Conseils pour survivre à votre premier déplacement professionnel en Chine

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.

Quand les enfants apprennent plus d une langue

Les Bons Plans de l Été

Gérondif, participe présent et adjectif verbal.

PARLEZ-MOI DE VOUS de Pierre Pinaud

THOMAS COOK GROUPES. Crète Séjour Iérapétra

NOM: FSF 1P1 EXAM REVIEW

A la découverte du Service jeunesse Edition

Fiche de reflexion sur la formation et l'utilisation du plus-que-parfait

La petite poule qui voulait voir la mer

Transcription:

La interrogación / Femenino. Verbos être y avoir. Verbos regulares: Presente, futuro e imperfecto. Vocabulario: signos del Zodíaco UTILIZA EL DICCIONARIO PASA SABER EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS QUE NO CONOZCAS. 1. Relie questions et réponses: Elle va où? Quand est-ce que vous jouez au tennis? Combien coûte ce livre? Comment s appelle l amie de Christiane? Pourquoi tu ne sors pas aujourd hui? Qui est-ce qui vient avec Paul? Quels sports tu pratiques en hiver? À quelle heure tu te lèves, d habitude? Dix euros. C est Nelly. À la piscine En semaine, à 7 h D habitude, le samedi après-midi. Surtout le ski. Elle s appelle Rosalie Parce que j ai un contrôle demain. 2. Trouve les questions correspondantes: 1....J arrive demain. 2.....Je trouve Nicolas très sympa. 3.... Parce que je n ai pas bien dormi. 4.... Il sort avec Sophie. 5.... Je pense à mon contrôle de maths. 6.... J en ai deux, Patrick et Paul. 7.... Je vais chez mes grands parents. 8.... Parce que tu n est pas sympa. 3. Mettre au féminin singulier : 1. Le bouquet de fleurs est joli. La fleur est. 2. Le dessin est raté. La photo est. 3. Le poisson est cru. La viande est. 4. Il est nu sous la douche. Elle est. 5. Il n est pas marié. Elle. 4. Fais une phrase avec le nom féminin et l adjectif : C est un fait habituel. (une solution) C est une solution habituelle. 1. C est un sujet actuel (une situation) 2. C est un congé annuel (une réunion) 3. Tu as un avis personnel, (une opinion)

4. C est un match nul, (une partie) 5. Il n est pas pareil. (elle) 5. Forme le féminin des mots suivants : champion: nouveau: citoyen: critique: courageux: bourgeois: joué: difficile : attentif: cousin: essentiel: rêveur : candidat: veuf: poli: dur : fier: affectueux : brun: frais : jeune: beau: mou: sensuel : boulanger: conducteur: net: discret : loyal : passionné : extravagant : tolérant : 6. Complète les phrases : 1. Il est amoureux et heureux, elle est... 2. Le conducteur est furieux, la conductrice est... 3. C est un sport dangereux, ce n est pas une course... 4. Est-il courageux ou peureux? Est elle...? 5. Elle a un mari jaloux. Il a une femme... 7. Complète les phrases : 1. Voilà un club sportif et une association... 2. Le résultat est négative. La réponse est... 3. C est une adolescent agressif. C est une adolescente... 4. Il a un vélo neuf et une voiture... 5. Il est naïf. Elle est... 8. Accorde les adjectifs avec les noms : 1. À l université, il y a des garçons très et des filles très. (sportif / actif) Repaso de Francés 2/5

2. Les voisines de Pauline sont. (nouveau / gentil). 3. Ce sont des plantes pour la santé. (dangereux) 4. Les glaces sont. Les vins sont aussi (italien / excellent espagnol / bon). 5. Les mois et les années de la vie sont très. (premier / important) 6. Il a une barbe, des cheveux et des yeux. (long / blanc / doux) 7. Ce sont des informations avec des détails. (exact / intéressant) 9. Présent. Écris à la personne indiquée : 1. Chanter Je... Avoir J. Parler Je 2. Danser Tu.. Étudier Tu Écouter Tu.. 3. Faire Il.. Vouloir Il Partir Il.. 4. Venir Nous.. Habiter Nous Voir Nous.. 5. Commencer Vous.. Se lever Vous Être Vous.. 6. Arriver Ils.. Aller Ils Manger Ils.. 10. Écris au présent : Verbes : parler / raconter / jouer / gagner / aimer / étudier / travailler / avancer / voyager / partager / partir / rester / finir / sortir 1. Pierre et Caroline et des histoires. 2. Tu à la loto et tu. 3. Nicolas les chocolats. 4. Vous le français. Vous beaucoup. 5. La voiture n pas vite. 6. Tu avec moi. Nous la chambre d hotel. 7. Tu en Angleterre, tu en France 8. Nous bientôt nos devoirs. 9. Le voleur par la fenêtre. 11. Écris l infinitif du verbe, puis mets la phrase au futur : Elle visite un nouveau pays. Visiter Elle visitera un nouveau pays. 1. Je n oublie rien. 2. Vous louez ce studio. 3. Ils travaillent tard. 4. J annonce la nouvelle. 5. Ils parlent le japonais. Repaso de Francés 3/5

6. Vous jetez tout. 7. Elles règlent l addition. 8. Tu diriges l entreprise. 12. Écrire le verbe AVOIR au présent, futur et imparfait. 1. Je... une voiture. (pres) Dans le jardin, il y a... piscine. (imp) 2. Elle... des lunettes. (fut) Nous... un jardin. (pres) 3. Il... une moto. (fut) Ils... une grande maison. (imp) 4. Vous... les yeux bleus. (pres) Je... trois livres. (fut) 5. Tu... un chat. (imp) Elles... trois chiens. (pres) 13. Écrire le verbe ÊTRE au présent, futur et imparfait. 1. Je... blond. Elle... brune. (pres) 2. Il... malade. Tu... fatigué. (fut) 3. Nous... espagnols. Ils... anglais. (pres) 4. Vous... sympathiques. Elles... sympathiques. (pres) 5. Ils... petits. Elles... grandes. (imp) 6. Antonio et moi, nous... sincères. Pedro et Gloria, vous... heureux. (fut) 14. Mets le verbe au présent à la 1 re personne du pluriel, puis à l imparfait des personnes indiquées : Ej : Parler. Tu parlais. Ils parlaient. Présent nous parlons Imparfait tu parlais, ils parlaient. Aller. Il Ils Sortir. Je Nous Manger. Elle Vous Faire. Tu Il Vouloir. Elles Je Repaso de Francés 4/5

15. Vocabulaire : les signes du zodiaque 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Repaso de Francés 5/5