Répertoire National des Certifications Professionnelles Résumé descriptif de la certification (préparation de l'évaluation CTI 2013) 1 Intitulé du diplôme Ingénieur diplômé de l Institut Supérieur de l Automobile et des Transports de l Université de Dijon en partenariat avec l ITII de Bourgogne Cadre 1 2 Autorité responsable de la certification Université de Bourgogne Cadre 2 3 Qualité du signataire de la certification Le Président de l Université de Bourgogne Cadre 3 4 Niveau et/ou domaine d'activité Niveau 1 (Nomenclature des niveaux de formation 1967) Code NSF et libellé : 20 : et 25 Mécanique, électricité, électronique 200 Technologies industrielles fondamentales (génie industriel et procédés de transformation, spécialités à dominante fonctionnelle) 250 (m, n, r et w) Spécialités pluri technologies mécanique-électricité (organisation, gestion, conception) Cadre 4 5 Résumé du référentiel d'emploi ou éléments de compétences acquis 5.1 Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat La certification délivrée attestée par un titre d'ingénieur diplômé, conférant le grade de master permet à son titulaire d'exercer des métiers d'ingénieur et d'évoluer en entreprise/organisme dans les contextes et les situations les plus variées. La certification, soumise au contrôle de la CTI, reconnaît la capacité du titulaire à résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et souvent complexes, avec un réel niveau de responsabilité. La conception, la réalisation, la mise en œuvre et le maintien en condition opérationnelle des produits, des process et des systèmes dans des situations industrielles évolutives sont au cœur de l'activité de l'ingénieur. Les aptitudes de l'ingénieur diplômé se fondent sur un ensemble de connaissances scientifiques, techniques, économiques, sociales et humaines, permettant de retracer des perspectives innovantes au sein des entreprises. (texte commun CTI) 5.2 Compétences ou capacités attestées par toutes les formations d'ingénieurs La certification implique la vérification des qualités suivantes : 1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ des sciences fondamentales; 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité; 3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques,
analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation 4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage communication avec des spécialistes comme avec des non spécialistes 5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. 7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique. (texte commun CTI) 5.3 Compétences spécifiques attestées par la certification visée 5.3.1 Grands domaines techniques de référence pour la certification Domaine technique général : Mécanique, électricité, électronique Domaines spécifiques à travers deux options: Ergonomie et biomécanique Achats techniques 5.3.2 Connaissances, capacités ou aptitudes particulières développées dans la certification Management des hommes Manager les collaborateurs afin d'atteindre les objectifs attendus pour améliorer la performance de l'entreprise Management de projets Manager un projet industriel ou de R et D Esprit d entreprendre Analyser et tester une situation, être force de proposition et d'action en intégrant les enjeux stratégiques de l'entreprise Manager l innovation En organisant la veille technologique, en capitalisant l expérience Manager la créativité En développant l esprit novateur, la curiosité et la prise de risques calculés
Ingénierie Mécanique Appréhender les différents domaines techniques afin de comprendre les phénomènes physiques rencontrés Concevoir et proposer des méthodes de production d ensembles mécaniques en fonction du contexte de l'entreprise Appliquer des méthodes de re conception des solutions techniques existantes. Dimensionner et piloter les flux physiques et les flux d'informations Option Ergonomie et bio mécanique Mettre en œuvre et concevoir les actions nécessaires pour faire fonctionner un produit ou un process en tenant compte de la bio mécanique Déterminer les nuisances et les contraintes sur la bio mécanique humaine d un poduit ou d un process Concevoir un produit différenciant et innovant à l écoute du marché grâce à l ergonomie Optimiser l interface homme/machine dans le cadre de la prévention des risques, l amélioration des gestes et postures Faire converger les spécifications techniques et celles de l humain pour diminuer l inconfort Option Achats techniques Proposer des solutions techniques alternatives pour diminuer les coûts de possession des produits achetés Avoir une vision globale de la conception pour choisir les produits à externaliser en relation avec les services concernés Maîtriser les achats techniques dans un contexte international en s appuyant sur une connaissance approfondie des techniques de négociation avec les fournisseurs et en gérant le risque d achat Valider les solutions techniques des fournisseurs et assurer la qualité des approvisionnements
6 Secteurs d'activité ou types d'emplois accessibles par le détenteur de ce diplôme, ce titre ou ce certificat 6.1 Répartition indicative des jeunes diplômés entre les grandes fonctions de l'ingénieur Selon la liste de référence ci-dessous 1- Administration, gestion, direction, Oui - 2- Recherche et Développement, Oui + 3- Ingénierie, études et conseils techniques, Oui + 4- Management de projet ou de programme, Oui 5- Production, exploitation,maintenance, essais, qualité, sécurité, Oui + 6- Systèmes d'information, 7- Relations clients (marketing, commercial), Oui + 8- Enseignement et recherche publique Oui 6.2 Principaux secteurs d'emploi des jeunes dipômés 1- Agriculture 2- Industries Agro-alimentaires Oui - 3- Agro-fournitures 4- Extraction, énergie (hors chimie) 5- Industrie textile et habillement Oui - 6- Industries du bois et du papier. Industrie du cuir Oui - 7- Edition, imprimerie, reproduction 8- Industries chimiques,pharmaceutiques et para-chimiques Oui - 9- Industries de la métallurgie Oui + 10- Fabrication d'équipements mécaniques Oui + 11- Construction automobile, aéronautique, matériel de transport Oui + 12- Matériels informatiques et électroniques 13- Construction, Génie Civil, Batiment, Travaux Publics Oui - 14- Autres secteurs de l'industrie : armement défense sécurité Oui + 15- Commerce Grande distribution 16- Transport et communication Oui - 17- Banque et assurance 18- Services informatiques (SSII). Editeurs de logiciels 19- Télécommunications (services) 20- Eau, déchets, gestion des déchets 21- Services ingénierie et Etudes techniques Oui + 22- Autres études et conseils Oui 23- Fonction publique et territoriale Oui - 24- Santé, biomédical Oui - 25- Autres secteurs tertiaires (à préciser)
7 Modalités d'accès à la certification 7.1 Descriptif des composantes de la certification : La certification porte sur les composantes présentes au cadre 5 selon les modalités suivantes : Déroulement de la formation en 3 ans, niveau 1, avec 60 ECTS par an. 7.1.1 Capacités communes Capacités évaluées à travers : des contrôles traditionnels oraux, écrits et pratiques pour les compétences scientifiques, techniques et culturelles acquises en centre académique des rapports de projets et mini-projets réalisés en application de connaissances et compétences acquises en formation académique des évaluations réalisées par le tuteur en entreprise, suivant un référentiel, pour chacune des 8 séquences en entreprise les rapports de soutenance du projet de fin d'études, portant à la fois sur un projet industriel et un projet à caractère scientifique le test de positionnement en langue anglaise (niveau B2 requis minimum, TOEIC = 750) 7.1.2 Connaissances, capacités spécifiques et aptitudes particulières Comme ci-dessus Les compétences spécifiques à la spécialité choisie sont évaluées à travers des projets conduits sur l'intégralité du cycle ingénieur (évaluation par l'équipe pédagogique et par le tuteur en entreprise). Se référer au règlement complet de contrôle des connaissances et de validation défini par l'université de Bourgogne. Le bénéfice des composantes acquises est illimité. peut être gardé sans limitation sous réserve de conformité avec la base légale du diplôme (crédit ECTS acquis). Conditions d inscription à la certification Oui Non Indiquer la composition des jurys Après un parcours de formation sous statut d élève ou d étudiant Membres de l Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements et tuteurs en entreprise En contrat d apprentissage Membres de l Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements et tuteurs en entreprise Après un parcours de formation continue En contrat de professionnalisation Par candidature individuelle Membres de l Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements et tuteurs en entreprise Par expérience 8 Lien avec d'autres certifications Equivalence master Possibilité d équivalence partielle Accords divers avec d autres universités et écoles d ingénieurs sous convention (cf liste de conventions). Cadre 8 9 Accords européens ou internationaux Néant Cadre 9 10 Base légale Référence arrêté création (ou date 1er arrêté enregistrement) : Décret 2001-242 du 22 mars 2001 Habilitation de la CTI en date du 14 décembre 2010 (avis 2010/06-02 et 2010/09-01) Arrêté du 24 février 2011 Cadre 10
11 Pour plus d'informations Statistiques : http://www/isat.fr Autres sources d informations: http://www/isat.fr Lieu(x) de certification : Institut Supérieur de l'automobile et des Transports 49 rue Mademoiselle Bourgeois BP 31 58027 Nevers Cedex Historique : La formation conduisant au diplôme d'ingénieur ISAT par apprentissage est proposée depuis 2011. Cadre 11