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Table des matières Résumé... Introduction... Chapitre 1 Préalables méthodologiques : élèves et étudiants scientifiques en Ile-de-France (IdF)... 1 Exemple francilien : archétype ou exception?... 2 Scientifiques qui êtes-vous : un effort de définition... Chapitre 2 Parcours et orientations... 1 Absence de désaffection pour les sciences au niveau des bacheliers... 2 Moindre orientation vers des études scientifiques réputées longues et difficiles? Ce que nous apprennent les voeux d orientation des élèves de terminales... 3 Désaffections en 1 er cycle scientifique : effet de filière ou enjeu disciplinaire?... 4 Quelles sont les évolutions disciplinaires en cours?... 5 Attentes étudiantes privilégiant des parcours ouverts : l exemple des cursus de DUT et d ingénieur... 6 Masters et doctorats : une concurrence inégale entre cursus académiques et cursus professionnels?... Chapitre 3 Production des cadres et leur devenir : filières techniques et filières générales 1 Besoins de qualifications à venir... 1.1 Rappel sur les mutations de l appareil productif depuis les années 1970... 1.2 Une explosion des besoins de qualifications : les secteurs en croissance à l horizon 2010... 7 13 19 19 22 25 26 27 30 31 36 37 41 42 42 44

4 FLUX D ÉTUDIANTS SUSCEPTIBLES D ACCÉDER AUX CARRIÈRES DE RECHERCHE 2 Insertion et concurrences sur le «marché des diplômés»... 3 Besoins dans le champ de l enseignement primaire et secondaire, supérieur et de la recherche publique... Conclusions : constats et préconisations... 1 Favoriser à tous âges et tous cycles l attractivité vers les sciences et les technologies... 2 Accroître l attractivité des études scientifiques et techniques... 3 Structurer le recrutement des enseignants et chercheurs... Annexes... 1 Évolution de la population des 18 ans et des bacheliers en France métropolitaine et en Ile-de-France... 2 Inscrits en sciences en France métropolitaine 1996, 1998, 2002... 3 Répartition des étudiants inscrits en sciences en 2001-2002 selon les filières... 4 DUT et BTS «scientifiques» : une proposition de classement... 5 Vœux d'orientation des élèves de terminales scientifiques de l'ile-de-france, essai de comparaison avec les travaux de Bernard Convert (CLERSE) sur l'académie de Lille.. 6 Inscrits en premier cycle en cursus scientifique en Ile-de-France et France métropolitaine 1996-2001... 7 Inscrits en sciences en premier cycle par type de filière 1996-2001... 8 Évolution comparée des inscriptions universitaires selon les disciplines et les cycles en Ile-de-France et France métropolitaine, 1996-2002... 9 Évolution des inscriptions principales en physique-chimie dans les universités (dont IUT) franciliennes 1996-2002... 10 Évolution des inscriptions principales en mathématiques, mathématiques appliquées et informatique dans les universités (dont IUT) franciliennes 1996-2002... 45 47 53 55 55 56 59 61 66 67 68 71 80 82 84 86 94

Table des matières 5 11 Évolution des inscriptions principales en sciences de la vie et sciences de l'univers dans les universités (dont IUT) franciliennes 1996-2002... 12 Évolution des inscriptions principales en SPI dans les universités (dont IUT) et les écoles d'ingénieurs franciliennes 1996-2002... 13 Inscrits en sciences en premier cycle par grande famille de formation 1996-2001... 14 Évolution comparée des inscriptions universitaires de 3 e cycle : DEA, DESS, doctorats en Ile-de-France et France métropolitaine depuis 1996 (=base 100)... 15 Représentation schématique des principales filières scientifiques et techniques de l'enseignement supérieur en 2002-2003... 16 Départs en retraite des enseignants du 2nd degré d'ici à 2009 dans les disciplines scientifiques et assimilées en IdF et France métropolitaine... 17 Départs en retraite des enseignants chercheurs d'ici à 2010 dans les disciplines scientifiques et assimilées en IdF et France métropolitaine... 18 Inscriptions en doctorat dans les disciplines scientifiques et taux de féminisation (pour l'idf)... 19 Évolution des candidatures aux concours externes de l'enseignement public 1999-2003 dans les disciplines scientifiques et technologiques... 20 Taux de réussite en DEUG par discipline à l'université Pierre-et-Marie-Curie en 2001-2002... 21 Statistiques sur les étudiants étrangers en France... 22 Repères bibliographiques... 23 Les membres du groupe de travail et les personnalités consultées ou auditionnées.. 103 115 121 123 132 133 134 135 136 140 141 144 148