LES HOMMES GRENOUILLES DE CONFLANS Affiliés à la F.F.E.S.S.M. sous le N 07 78 098 Agrément Ministériel N 78 S 183 3 ème Edition Novembre 2010
PREFACE Voici enfin la troisième édition du cours d environnement et biologie subaquatiques. Elle s enrichit de photographies personnelles de nombreux adhérents du club et de chapitres nouveaux. Elle concrétise plusieurs années de passion et d enthousiasme pour faire découvrir le milieu sous-marin aux Femmes et Hommes Grenouilles de Conflans et d ailleurs. Elle est la propriété de tous ceux qui m aident à faire vivre notre commission Bio : Tous les encadrants Bio formés au club, très nombreux que je ne cite pas de peur d en oublier. Tous les photographes qui ont permis d illustrer cet ouvrage. Tous les fidèles qui œuvrent pour la commission Bio du H.G.C. J adresse un grand merci tout particulier à Yannick qui a assuré la mise en page de la première édition, dessiné la couverture et à Roland qui m a aidée à mettre à jour celle-ci. Ce livre est destiné à tous ceux qui veulent que le milieu marin reste un paradis sur notre planète bleue. «La Terre n est pas un héritage de nos parents mais un prêt de nos enfants.» (Proverbe Indien) Chantal DELCAUSSE I.N.Bio / MFB2 n 40 MF1 n 13 871 Commission Environnement et Biologie Subaquatiques du H.G.C. Page 1
SOMMAIRE LA MER page 3 LES SPONGIAIRES page 9 LES CNIDAIRES page 14 LES CTENOPHORES page 23 LES «VERS» page 26 LES BRYOZOAIRES ou ECTOPROCTES page 33 LES CRUSTACES page 38 LES MOLLUSQUES page 47 LES ECHINODERMES page 57 LES TUNICIERS ou UROCHORDES page 67 LES «POISSONS» page 73 LES CHELONIENS page 84 LES MAMMIFERES MARINS page 87 LES VEGETAUX MARINS page 92 L HISTOIRE DE LA VIE ET L ARBRE DE FILIATION page 100 SOURCES DOCUMENTAIRES page 106 Commission Environnement et Biologie Subaquatiques du H.G.C. Page 2
LA MER Commission Environnement et Biologie Subaquatiques du H.G.C. Page 3
LA MER La planète Terre est appelée planète bleue. 71% de sa surface sont occupés par l'eau : océans, mers et lacs. Selon les lieux de plongées, on ne rencontrera pas la même faune ni la même flore. Les conditions de l'environnement sont différentes selon les milieux. LES FACTEURS QUI INFLUENCENT LA VIE MARINE La température La température moyenne des océans et des mers varie de 2 C dans l'antarctique à 30 C sous les tropiques. Elle diminue avec la profondeur, mais de la surface à - 20 m, elle reste agréable. Cette tranche d eau se réchauffe pendant l'été et ne se mélange pas avec l'eau froide qui se trouve plus en profondeur. A l'automne, par contre, avec les tempêtes, la surface se refroidit et l'eau est à la même température à toutes les profondeurs accessibles à la plongée. Il existe donc des variations saisonnières de la température de l'eau qui vont rythmer la vie marine. Schéma représentant le phénomène de thermocline La lumière sur nos côtes, la reproduction aura lieu surtout au printemps quand la température augmente. Dans les mers chaudes au contraire, la reproduction a lieu quand la température diminue. Elle diminue avec la profondeur pour atteindre le noir absolu aux environs de - 600 m. Le rayonnement est absorbé très rapidement par l'eau. La lumière à ondes longues (rouge, orange, jaune) pénètre difficilement dans l'eau ce qui explique qu'à partir de quelques mètres de profondeur tout apparaît bleu et vert. Ces deux couleurs sont ensuite également absorbées, d'où la diminution rapide de la luminosité. Cette extinction dépend de la transparence de l'eau mais aussi du fond (rocher - sable). La lumière est indispensable au développement des Végétaux. Ils ne pourront grandir qu'en présence de lumière. En dessous de 30 m de profondeur, on ne trouve presque plus de Végétaux. La salinité Elle a une valeur moyenne de 35g/l. En Mer Baltique elle est égale à 20 g/l, en Mer Rouge 40 g/l. Les sels sont en partie issus du phénomène d 'érosion des roches. Au printemps, l'érosion est plus intense et donc la quantité de sels qui arrive dans la mer est plus importante. Ainsi, les végétaux qui se nourrissent de sels minéraux vont se développer davantage et les animaux mangeurs de végétaux vont avoir plus de nourriture à leur disposition. Toute la chaîne alimentaire est dépendante de ces variations de salinité. Les mouvements océaniques La rotation de la Terre et l'attraction de la Lune provoquent, à la surface de la mer, de la houle et des vagues. Au fur et à mesure qu'on descend, ces oscillations se transforment en courants marins. Ces mouvements vont déterminer la répartition des êtres vivants. Commission Environnement et Biologie Subaquatiques du H.G.C. Page 4
Les végétaux se développent dans les zones abritées. Les Gorgones se placent perpendiculairement au sens du courant dominant : elles captent davantage les matières en suspension. Les Eponges ont des formes encroûtantes dans les zones agitées et sont arborescentes dans les milieux calmes. REPARTITION DES ETRES VIVANTS DANS L'OCEAN La vie occupe 10% du volume des océans. Les océans sont un grand désert. Elle est présente surtout sur les côtes et à la surface. QUELQUES NOTIONS DE BIOLOGIE Origine de la vie Si on ne connaît pas précisément les mécanismes à l origine de la vie sur Terre (terrestre, extra terrestre?) on sait tout de même très bien aujourd hui que la vie est apparue dans l'eau il y a au moins 3,8 milliards d'années. Les premiers êtres vivants étaient des Bactéries. L'atmosphère ne possédait pas encore du dioxygène : O 2. Les Cyanobactéries ont été les premières il y a 3,6 milliards d'années à fabriquer le O 2. Sous l'influence des rayons solaires, une partie s'est transformée en ozone. Cette couche mise en place progressivement a permis d'arrêter les rayons nocifs UVB et UVC. La vie a pu alors se développer sur le continent. Les premiers animaux étaient très simples : les Méduses, les Eponges sans organes individualisés. Puis les formes sont devenues complexes à la suite du phénomène de l'évolution. L'arbre phylogénétique suit cette évolution. Commission Environnement et Biologie Subaquatiques du H.G.C. Page 5
Les fonctions caractéristiques de la vie La respiration : consommation du O 2 avec ou sans organes spécialisés ; cet O 2 arrive dans les cellules et permet la fabrication de l'énergie. Au cours de la respiration il y a rejet dans le milieu du gaz carbonique ou dioxyde de carbone ou CO 2. La reproduction : il existe deux modes de reproduction : à deux : reproduction sexuée Un mâle donne des spermatozoïdes, une femelle donne des ovules. La fécondation peut avoir lieu dans l'eau (elle est externe) ou dans l'organisme maternel (elle est interne). Il se forme ainsi des œufs. De ces œufs, sortent des larves ou des jeunes. Les larves vont devoir subir des métamorphoses avant de ressembler à des adultes. Les jeunes sont à la naissance ou éclosion comme de petits adultes Dans les deux cas, ils ne possèdent pas encore la possibilité de se reproduire. La capacité à la procréation marque le début de l âge adulte. A l âge adulte, lorsque les organes reproducteurs mâle et femelle sont séparés chez les individus, on parle d espèces dioïques. Lorsqu ils sont présents chez le même individu, on parle d hermaphrodisme. Il peut être protandre (mâle puis femelle) ou protogyne (femelle puis mâle). tout seul : multiplication asexuée. Animaux et végétaux (bouturage naturel) bourgeonnent en d autres individus pour former des colonies. L alimentation : les animaux marins sont filtreurs, herbivores ou carnivores (charognards ou prédateurs). Les végétaux sont capables de photosynthèse pour fabriquer leur matière. Les relations entre les êtres vivants Mutualisme : association entre deux ou plusieurs êtres vivants d espèces différentes dans laquelle aucun n est lésé Symbiose : association à bénéfice réciproque. (Ex. Zooxanthelles et Corail) Commensalisme : vivre à la même table. (Ex. Anémone et Inachus sp.) Parasitisme : un être vivant se développe aux dépens d'un autre. (Ex. Anilocre et Labre) Commission Environnement et Biologie Subaquatiques du H.G.C. Page 6
La classification Au cours de l histoire de la vie, différentes innovations (présence de pattes, carapace, coquille..) sont apparues. Elles caractérisent chaque groupe. Nous chercherons en plongée les caractères qui nous permettrons ensuite de classer les espèces rencontrées. Spongiaires Cnidaires «Vers» Bryozoaires Crustacés Mollusques «Poissons» Végétaux Commission Environnement et Biologie Subaquatiques du H.G.C. Page 7
Tuniciers Chéloniens Cténophores Mammifères Echinodermes CONCLUSION La mer est un immense biotope qui impose des conditions de vie. La vie est caractérisée par trois grandes fonctions : la respiration, l alimentation et la reproduction. La mer est un trésor précieux qu il faut respecter et protéger. Bienvenue dans le monde subaquatique! PROTEGEONS-LE ET RESPECTONS-LE. Commission Environnement et Biologie Subaquatiques du H.G.C. Page 8
PHOTOGRAPHIES Nathalie BRICOUT, Didier BRICOUT, Catherine CAMUS, Jacques DEFER, Chantal et Roland DELCAUSSE, Eric FROHLICH, Serge HERVY, Sonia LANGUILLE, Agnès LAVAL, Didier VALENTIN, Yannick VAUTIER. BIBLIOGRAPHIE Code VAGNON - La vie sous-marine Guide du plongeur naturaliste : P. LOUISY, J. ATTARD ; Editions du Plaisancier. Découvrir la Méditerranée : S. WEINBERG ; éditions NATHAN. Découvrir l Atlantique, la Manche et la Mer du Nord : S. WEINBERG ; éditions NATHAN. Découvrir la Mer Rouge et l Océan Indien : S. WEINBERG ; éditions NATHAN. Fonds sous-marins de la Bretagne : Y. TURQUIER, C. LUSARDI, M. LOIR ; éditions Ouest-France. Guide des Poissons Méditerranée et Atlantique : H. DEBELIUS ; éditions PLB. La Mer Rouge : D. DOUBILET, A. GHISOTTI ; éditions GRÜND. La vie en eau douce : collection approche de la nature. Les sept merveilles du monde sous-marin : R. SAMMON ; éditions GRÜND. Le tour du monde en 80 plongées : P. MIOULANE, R. SAHUQUET ; éditions Hachette/Cil. Mers et fonds marins : V. PLATT ; éditions de l Olympe. Poissons d eau douce : Artémis éditions. Sharm El-Sheikh Diving Guide: C. CANGINI; editions A.A. Gaddis & Sons. Vie océane - Les jardins du cinquième jour : S. WEINBERG ; éditions NATHAN. Zoologie : H. BOUÉ, R. CHANTON; Edition DOIN. Classification phylogénétique du vivant : G. LECOINTRE, H. LE GUYADER; Edition Belin. Petit atlas des mers et océans : A. LEFEVRE-BALLEYDIER ; Edition LAROUSSE. SUBAQUA HS n 1 A la découverte de la vie sous-marine : Commission BIO de la FFESSM. AUTRES SOURCES DOCUMENTAIRES CD-ROM : Encyclopédie Microsoft Encarta. CD-ROM : Encyclopédie Universalis. Le site internet du H.G.C (http://www.hgc-conflans.com) qui possède une rubrique «Liens» donnant différentes adresses de sites intéressants concernant la biologie sous-marine. Le site DORIS (http://doris.ffessm.fr) d où sont extraites quelques photos de ce document. Commission Environnement et Biologie Subaquatiques du H.G.C. Page 106
Fond sous marin Le fond sous marin Quand il se lève le matin La vieille L étrille Le tacaud Est déjà dans l eau! La girelle Sur la Tour Eiffel Et la seiche Coiffe sa mèche L étrille Est toujours au lit L araignée Commence déjà à manger Et quand les plongeurs Leur font peur C est que c est l heure De rentrer chez soi Et dans le fond sous marin On vous dit à demain! Alan CE2 (TREBEURDEN 2000)