1. PROGRAMME DE LANGUE, CULTURE ET CIVILISATION FRANCAISES SESSION PRINTEMPS 2011

Documents pareils
Programme de formation. Intitulé : Anglais Débutants et Faux débutants pour le monde du tourisme


DESCRIPTEURS NIVEAU A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues

Thomas Dutronc : Demain

Qu est-ce qu une tâche?

Langue Française. Syllabus A1. Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire

Descripteur global Interaction orale générale

Tableau des contenus

Français langue étrangère Savoir-faire - Actes de paroles - Supports d apprentissage -Tâches

I/ CONSEILS PRATIQUES

FORMATION DU PERSONNEL. Année. Plan prévisionnel 2015 des actions de formation du personnel de l Université du Havre

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

activités périscolaires

Projet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges.

L Académie des Dalons

FRENCH Language (Advanced Level III)

FLAINE. Haute-Savoie / France STAGE JAZZ. 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine

Master Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Dossier de. Année universitaire

SEMESTRE D ETUDE A MONASH UNIVERSITY SUNWAY MALAYSIA

Bienvenue à la formation

En direct de la salle de presse du Journal virtuel

CHARGÉE DE COURS : Catherine Pelletier, MBA, chargée de communication, Service des communications et des relations avec le milieu, FSA

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

PLAN D ÉTUDES DU PIANO

Charte de protection des mineurs

Master ès Sciences en sciences infirmières

MARKETING. déjà une. réalité? Bruno Botton - DGA

ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT

VOUS CHERCHEZ UNE SOLUTION DE GARDE POUR VOS ENFANTS?

Université de Lorraine Licence AES LIVRET DE STAGE LICENCE

Réponse du Conseil d Etat à la question écrite urgente de M. Pierre Weiss : Quelle est la place de l'anglais dans les hautes écoles genevoises?

Expériences des Universités européennes dans l enseignement de la Finance islamique. Zineb Bensaid, Senior Consultant ISFIN

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

DOSSIER DE CANDIDATURE

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

Nous contacter

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine

UNIVERSITE DE TOULON UFR FACULTE DE DROIT REGLEMENT D EXAMEN ANNEE 2012/2017 LICENCE DROIT MENTION DROIT GENERAL

Viroflay Gare Chaville-Vélizy é Vélizy-Villacoublay Vélizy 2

DOSSIER DE CANDIDATURE

Institut d Études Politiques de Grenoble. Rapport de fin de séjour

CONCEPT Notre Temps - Vivre bien, Vivre mieux Notre Temps - Vivre bien, Vivre mieux Notre Temps - Vivre bien, Vivre mieux

MASTER LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ETRANGÈRES ET RÉGIONALES. Parcours Langues et Technologies (LT)

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine

Jean-Philippe DANGLADE

Certif icat Exécutif en Management etaction Publique Certificate of Advanced Studies (CAS) in Public Administration

PLAN DE COURS TYPE COMMUNICATION MARKETING UNE PERSPECTIVE INTÉGRÉE

STAGE : TECHNICIEN EN BUREAUTIQUE

Mobilité étudiante : ERASMUS+, ERASMUS BELGICA, FAME, Acte de CANDIDATURE

Le French Cohort Program : au service des étudiants, de la recherche, de la communauté

Service d accompagnement pédagogique de l Université Sorbonne Paris Cité

Connecticut Haitian Voice Mars 2009

Votre Prestataire. Nom : CRM. Activité : Elaboration de menus, fabrication, vente et livraison de repas pour. collectivités.

Si ces conditions ne sont pas remplies, l inscription au SeREP ne pourra pas être maintenue pour l année scolaire suivante.

Rapport d évaluation du master

Zazie : Être et avoir

Etude Benchmarking 2010 sur les formations existantes apparentées au métier de Business Developer en Innovation

1. Productions orales en continu après travail individuel

Demande d inscription ANNEE UNIVERSITAIRE

DOSSIER D INSCRIPTION PÉDAGOGIQUE

Directive 05_04 Prise en compte des études déjà effectuées

Français langue étrangère Savoir-faire - Actes de paroles - Supports d apprentissage -Tâches

Les grandes fonctions du tuteur

CUNY Language Immersion Program

Ingénieur en prévention des risques

AGENDA DES PRINCIPALES ACTIONS DE l INSTITUT FRANÇAIS DE SAINT-PETERSBOURG /// Septembre novembre 2012

Stagiaire Ecole professionnelle supérieure (EPS)

Guide du tuteur. Baccalauréat professionnel. Accueil-Relation Clients et Usagers

GUIDE DE COMMUNICATION. Optimisez votre participation au Salon Saveurs 2013

Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS

UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE

AUX ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX

REFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août code NSF 312

ORGANIGRAMME DES ETUDES

C est cette dernière mesure qu il est proposé d explorer.

Biarritz Bordeaux Saint Sébastien Bilbao Bardenas. Célébrons ensemble l arrivée du Printemps!

Abd Al Malik: Ça c est du lourd!

Mickael Miro : Ma scandaleuse

CONVENTION DE STAGE - Master 2 en Sciences Biomédicales Cosmétologie FACULTE DE PHARMACIE

PRESTATIONS BIEN-ÊTRE

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

UFR Lettres et Langues à l université de Lorraine

Polémique autour des droits de retransmission de la CAN

GEP 360 Recherche terrain sur les sites de pouvoir (3 crédits) Été 2013

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

GUIDE D ACCUEIL DESTINE AUX ETUDIANTS ETRANGERS ACCUEILLIS EN PROGRAMME D ECHANGE ANNEE UNIVERSITAIRE

Maîtrise universitaire d études avancées en Microbiologie

1- Présentation de la structure

UNIVERSITY OF MALTA FACULTY OF ARTS. French as Main Area in an ordinary Bachelor s Degree

PRÉSENTATION DE L ÉCOLE LÉCOLE POLYTECHNIQUE

Etudier l informatique

INTERNSHIP COURSE SYLLABUS LE STAGE

QU EST-CE QUE TRAVAILLER EN ÎLOTS BONIFIÉS?

UNIVERSITE DE YAOUNDE II

Guide du mémoire de fin d études

BIENVENUE DANS LE MONDE DES POSSIBLES

Transcription:

CAS FR 313E GN : Intensive Advanced French Enseignante : Monia Pellegrini Titres: Master ès lettres (Université de Genève) Adresse électronique : mighali_monia@hotmail.com 1. PROGRAMME DE LANGUE, CULTURE ET CIVILISATION FRANCAISES SESSION PRINTEMPS 2011 Nombre d heures : 40 heures réparties sur 6 semaines Première séance : le 5 septembre 2011 Dernière séance : le 7 0ctobre 2011 Horaire des séances (Pierres-du-Niton 1 et 30, rue des Vollandes) : 9h30 11h30 Date du travail de rédaction en classe : le vendredi 23 septembre 2011 Date des travaux à remettre à l enseignante : le 4 octobre 2011 (sous format papier) Date de l examen final : le 7 octobre 2011 Manuels: Civilisation progressive du français - niveau intermédiaire - (CLE International) Grammaire progressive du français niveau intermédiaire- (CLE International) Communication progressive du français-niveau intermédiaire- (CLE International) Le Nouveau Taxi 3- niveau B1- (Hachette) Le Nouveau Taxi 3, Cahier d exercices- niveau B1- (Hachette) Le Comte de Monte-Cristo, Alexandre Dumas-Lire et s entraîner- (CIDEB) 2. PRESENTATION ET OBJECTIFS Le cours de français avancé a pour objectif d améliorer les compétences orales et écrites des étudiants en leur permettant de découvrir différents aspects de la culture française et suisse romande. L enseignement vise à affiner les acquis des étudiants et à enrichir leur vocabulaire afin d améliorer leur niveau de langue. L accent sera mis sur des travaux de rédaction et des présentations orales (entraînement à la prise de parole). L approche du cours se veut à la fois formelle et informelle, prenant en compte les besoins particuliers des étudiants, en vue de faciliter leur intégration professionnelle lors du stage dans une institution internationale. Les étudiants seront tenus à lire régulièrement les journaux suisses et français, à écouter les nouvelles ou à regarder le journal télévisé. Ils seront appelés à commenter l actualité internationale en présentant des comptes rendus d articles en classe. Il leur sera également demandé de s intéresser activement à tous les aspects de la culture et de la civilisation francophone, ainsi qu à la vie culturelle genevoise et suisse. 1

3. NOTATION GENERALE Travail de rédaction en classe : 10% Exposé oral en classe : 30% Essai : 20% Examen final : 20% Assiduité et participation : 10% Devoirs : 10 % Sujets des travaux écrits Le projet de recherche et l exposé oral porteront sur un seul et même sujet de société en relation avec la culture française ou suisse. Les projets ayant pour thème un écrivain dont le destin est lié à Genève seront volontiers acceptés (Rousseau, Voltaire, Benjamin Constant et Mme de Staël ou le Groupe de Coppet), ou ceux qui portent sur l une des grandes figures de la Réforme (Jean Calvin). D autres artistes français ou suisses (Yves Saint Laurent, Coco Chanel, Le Corbusier etc.) pourront également faire l objet d un travail approfondi. L exposé oral devant la classe (20 minutes environ) pourra être accompagné d une présentation PowerPoint ou d autres documents visuels. Il fera ensuite l objet d une discussion générale. La partie écrite du projet de recherche comportera environ cinq pages dactylographiées (double interligne), elle servira de support lors de l exposé oral, mais ne sera pas noté. Les étudiants devront soumettre leur texte au professeur une semaine avant l oral. Les documents présentés lors de l exposé oral pourront figurer en annexe. L essai (1 page ½ à 2 pages dactylographiées à double interligne) traitera d un événement culturel, d un musée, d une fondation ou d une exposition à Genève, d entente avec la responsable du cours. Voici quelques exemples de sujets : le Musée international de la Croix- Rouge et du Croissant-Rouge, le Patek Philippe Museum, le Musée Ariana, le Musée international de la Réforme, le CERN, la Fondation Martin Bodmer à Cologny ou le Musée olympique à Lausanne. Les étudiants choisiront les thèmes du projet de recherche et de l essai au début de la session. Les travaux écrits seront remis à la fin de la troisième semaine.. Assiduité et participation La présence à chaque cours est indispensable, la participation active en classe étant considérée comme essentielle pour l apprentissage de la langue. Les étudiants sont tenus à arriver à l heure et à êtres préparés. En cas d absence prolongée, un certificat médical est exigé. La note de participation prendra en compte la qualité de la présence (écoute et attention), le dynamisme et les progrès de l étudiant Politique d assiduité : 1 retard = - 1% Devoirs journaliers Les étudiants devront remettre chaque jour un bref compte rendu écrit d un thème étudié le jour auparavant et traité dans le manuel Civilisation progressive du français. L objectif 2

consiste à amener l étudiant à se corriger et à améliorer son niveau écrit. Par ailleurs, chaque étudiant sera également tenu à commenter régulièrement une nouvelle de l actualité ou un article de presse. L objectif pédagogique, pour l étudiant, est d apprendre à émettre des jugements ou des opinions, ainsi qu à exprimer ses sentiments. Examen final L examen final se présente sous forme de questions à développer par écrit. Les sujets abordés seront ceux traités dans le cours. Tricherie et plagiat Les étudiants sont priés de prendre connaissance du document intitulé Boston University statement on plagiarism qui se trouve dans le recueil Academic Conduct Code. En cas de tricherie lors d un examen (ou pour toute autre occasion) et dans l éventualité de plagiat, la sanction sera la suivante: expulsion from the program or the University or such other penalty as may be recommended by the Committee on Student Academic Conduct, subject to approval by the dean. 3

4. DEROULEMENT DES SEANCES Rencontre du lundi 5 septembre Deux pays : la Suisse et la France Le compte rendu d article ou le résumé de texte Vocabulaire : saluer, se présenter, la nationalité, la profession, parler au téléphone, effectuer des réservations Civilisation progressive du français, pp. 8-13 Communication progressive du français, pp. 78-81 Mardi 6 septembre : pas de cours Rencontre du mercredi 7 septembre Les institutions suisses Les médias suisses et français (journaux, magazines, radio et télévision) Vocabulaire : la météo Savoir-faire linguistique : les mots de liaison, les relations logiques Civilisation progressive du français, p. 138 Grammaire progressive du français, le présent, l imparfait et le passé composé, pp. 8-10, 74-76, 206-213, 174-194 ; les relations logiques, pp. 250-255, la météo p.66 Rencontre du jeudi 8 septembre L Europe, Erasmus Les manières de voyager en Europe : train, avion, bateau, bus Le Nouveau Taxi 3, pp. 20-21, pp. 26-27 Le Nouveau Taxi 3, Cahier d exercices, pp.14-17 Communication progressive du français, pp. 58-59 Le Comte de Monte-Cristo, pp. 4-16 Rencontre du vendredi 9 septembre La gastronomie Vocabulaire : l alimentation, la cuisine, les habitudes alimentaires, commander un repas au restaurant, la recette de cuisine Savoir-faire linguistique: les verbes de cause/conséquence, l expression de cause, d opposition ou de concession Civilisation progressive du français, pp. 100-101 et pp. 160-165. Le Nouveau Taxi 3, pp.68-69 Grammaire progressive du français, le futur simple et le futur proche, pp. 224-227, 166-173, les hypothèses, pp. 232-237. Le Comte de Monte-Cristo, pp. 17-24 Rencontre du lundi 12 septembre Visites culturelles Mardi 13 septembre : pas de cours 4

Rencontre du mercredi 14 septembre L économie : La France et la Suisse Vocabulaire : les organisations internationales à Genève (institutions et missions, sigles) Savoir-faire linguistique: comment transmettre un message, la lettre de remerciement Civilisation progressive du français, pp. 84-91. Grammaire progressive du français, le conditionnel, pp. 136-139. Le Comte de Monte-Cristo, pp. 25-39 Rencontre du jeudi 15 septembre Consommer et dépenser Vocabulaire : l argent, dépenser et faire des achats Civilisation progressive du français, pp. 166-171. Grammaire progressive du français, le subjonctif, pp. 238-249. Le Comte de Monte-Cristo, pp. 40-45 Rencontre du vendredi 16 septembre Les industries innovantes (transports, énergie, communication) Le salon de l automobile à Genève Vocabulaire : l automobile, les chemins de fer, l énergie, la communication Savoir-faire linguistique : expressions utiles (tourisme, voyages) Civilisation progressive du français, pp. 92-97. Grammaire progressive du français, le futur antérieur, p. 228, l impératif, p. 134. Rencontre du lundi 19 septembre L industrie de l art de vivre (l industrie du luxe et de la mode, l horlogerie suisse) Savoir-faire linguistique : le plan de l exposé oral, savoir émettre des hypothèses, les niveaux de langue et les anglicismes évitables Civilisation progressive du français, pp. 98-99. Grammaire progressive du français, l expression de la quantité, pp. 86-89. Le Comte de Monte-Cristo, pp.46-52 Rencontre du mardi 20 septembre Politique: la construction européenne et les institutions internationales européennes Vocabulaire : les institutions politiques Savoir-faire linguistique : les formules de politesse, les différentes manières d accepter ou de refuser, les prépositions. Civilisation progressive du français, pp. 72-77. Grammaire progressive du français, le temps et l espace, pp. 44-47, 106, 198-202, les démonstratifs, pp. 40-41. Le Comte de Monte-Cristo, pp. 53-64 Mercredi 21 septembre : pas de cours Rencontre du jeudi 22 septembre La médecine et les médecines alternatives Vocabulaire : le corps, les maladies Jeu de rôles Savoir-faire linguistique : les locutions françaises Civilisation progressive du français, pp. 172-175. 5

Grammaire progressive du français, les pronoms «en» et «y», pp. 90-93, 104-105, la situation dans l espace et le temps, pp. 106-107. Le Comte de Monte-Cristo, pp.65-76 / 81-87 Remise des travaux écrits Rencontre du vendredi 23 septembre Travail de rédaction en classe Rencontre du lundi 26 septembre L origine du chocolat en Suisse Visite à la chocolaterie Stettler Rencontre du mardi 27 septembre Les pratiques culturelles (activités artistiques, cinéma, sports et loisirs), le Festival de jazz de Montreux, La Fête de la Musique, L Escalade Vocabulaire : les sports, le cinéma, la musique Savoir-faire linguistique : la prise de parole, argumenter pour ou contre, les articulateurs logiques Le Nouveau Taxi 3, pp. 30-31 Civilisation progressive du français, pp. 140-147 et pp. 130-134. Grammaire progressive du français, la négation et l interrogation, pp. 18-21, 148-151. Rencontre du mercredi 28 septembre L argot français Savoir-faire linguistique : les sigles français, Civilisation progressive du français, p. 136 (l Académie française) Préparation d une recette Rencontre du jeudi 29 septembre Le Comte de Monte-Cristo, pp. 93-98 / 102-106 Vendredi 30 septembre : pas de cours Rencontre du lundi 3 octobre Rencontre du mardi 4 octobre Mercredi 5 octobre : pas de cours Jeudi 6 octobre : pas de cours Rencontre du vendredi 7 octobre EXAMEN FINAL 6