Souriez. vous êtes. écouté



Documents pareils
Master professionnel Création, production, images

Ceux qui nous nourrissent

«LUTTER CONTRE LE HARCÈLEMENT À L ÉCOLE ET CONTRE LE CYBER-HARCÈLEMENT»

Incentives & Teambuilding

Conceptrice-Réalisatrice / Cadreuse / Monteuse / JRI

Prestations (extrait) & grille tarifaire

Formation Informations pédagogiques Modalités diverses Objectifs

Horizons Solidaires. Un portrait photographique et sonore de l Économie Sociale et Solidaire aujourd hui

Com Quantum Multimédia Agence de communication institutionnelle, associative et culturelle. Atelier graphique Agence web Société de production

HEAD Genève V Département Cinéma Cycle MA Guide l'étudiant Cycle master

Ces ateliers ont pour but d initier les participants à la réalisation d images en mouvement, à la conception d une esthétique et d une mise en scène.

DEMANDE DE SOUTIEN - RAVIV. Fonds de Soutien à l Initiative et à la Recherche

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

LE CURSUS ACADEMIQUE

Crédit photo : Margaux Rivera. Graphisme : Séverine Vidal

FICHE METIER. «Opérateur de prises de vue» Opérateur de prises de vue vidéo. Cadreur. Pointeur vidéo APPELLATION(S) DU METIER DEFINITION DU METIER

CYCLE 3D. Certification RNCP "Lead Infographiste 2D/3D" Niveau II - Bac +3

Coaching de la prise de parole médiatique des dirigeants d entreprises

MASTER PRO IMAGES & MULTIMEDIA : CREATION. CINEMA INTERACTIF

MODALITES D ADMISSION 2013

La Réunion, terre d images et de tournages

on à l i m a ge Famille, Centres de loisirs, Maisons de quartier...

Règlement du Concours "Filme nous la Comté"

MAISON DE COMMUNICATION.

Le Comité Départemental 13 de la FNCTA organise le

EXIGEZ L IMPOSSIBLE. Venez Partager, Supporter et Révéler votre véritable nature. Celle qui donne envie de gagner avec vous.

agence-école LVB 2 en communication visuelle L Agence dans l école, l école dans l agence Un principe inédit : faire venir l entreprise dans l école.

MASTER ARTS DU SPECTACLE, COMMUNICATION ET MÉDIAS (ETUDES THÉÂTRALES)

Devenons partenaires

LE CONCEPT. apprendre par et avec les autres! Notre ambition (en 140 caractères!) PAMELA / Professeur des tylisme

Internet et bien d autres choses encore!

W PROJECT DOSSIER DE PRÉSENTATION

7, rue Jules Ferry Bagnolet contact@riofluo.com

MASTER MAE MANAGEMENT

Agence digitale technologique

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

À DISTANCE LE MBA MANAGER DE PROJET CULTUREL.

formations courtes initiation & perfectionnement

Grand Angle Les coulisses de l émission Géopolitis

MASTER DE PRODUCTION ET GESTION DE PROJETS EUROPÉENS EN ARTS DE L ECRAN

MASTER MAE MANAGEMENT

Les moyens de la communication parlementaire

1 Travailler dans le secteur social

Démarche & ses étapes (information) III. Présentation des orientations et des actions du schéma de développement culturel d Alsace Bossue

outil RÉFÉRENCE GLOSSAIRE Agrégateur (n. m.) : logiciel qui permet de recevoir tous les fils RSS auxquels on est abonné.

Section des Formations et des diplômes

Pour connaître mes collègues journalistes. Références

GESTION DE PROJET. - Tél : N enregistrement formation :

2rien et compagnie : «Par une nuit étoilée...» Spectacle jeune public. Mine. Magie, Danse, Jonglerie, Découverte des constellations...

ANIMATION 3D PHOTOGRAPHIE VIDÉO & SON COMMUNICATION GRAPHIQUE MULTIMÉDIA RELIEF DONNEZ DU AVENIR À VOTRE. formation

Animations pédagogiques TANINGES. - Ecoles primaires - Cycles 2 et 3. Arcade MAISON du PATRIMOINE

Étude de cas «CICAD»

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions Opéra Grand Avignon

AFTEC Générateur d avenirs ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRIVÉ CAEN LAVAL RENNES VANNES VITRÉ TITRES CERTIFIÉS PAR L ETAT

Médiathèque François Mitterrand Place François Mitterrand ou

Programme de formation

eduscol Ressources pour la voie professionnelle Français Ressources pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel

+ FICHE METIER. «Chef Maquilleur(euse)» Chef maquilleur Maquilleur APPELLATION(S) DU METIER DEFINITION DU METIER

collectif : créatrice > concepteur > graphiste > designer > rédactrice > webdesigner > architecte > typographe > illustratrice > scénographe...

Mon mémento Page 3. 1/ Pourquoi ce mémento? Page 4. 2/ Pourquoi s évaluer? Page 4. 3/ Comment utiliser ce mémento? Page 5

Rencontres au Castelnau ou.. quand les auteurs s en vont au champ. Sandrine Trochet. Enseignante Castelnau Barbarens.

Les grandes fonctions du tuteur

Mécénat intergénérationnel : l Ircantec lance son appel à projets pour l année 2014

FORMATIONS FILIÈRE CULTURELLE

Un atelier philo pour se reconnaitre hommes et femmes

STAGE CONVENTIONNE AFDAS, SOUTENU PAR LA REGION BRETAGNE

Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs

PROGRAMMES EN EPS A L ECOLE PRIMAIRE

Photographie numérique Retouche d images : Photoshop - Gimp Vidéos

Monter son propre espace web Réf : D01

CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)

Animer une association

PROJET MULTIMEDIA 2005/2006

UNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE CENTRE SAINT-CHARLES MASTER MULTIMÉDIA INTERACTIF 47, RUE DES BERGERS PARIS

CREATIVE RESOURCES. La montagne nous offre le décor... à nous d inventer l histoire qui va avec. Nicolas Helmbacher

COMMUNICATIONS GRAPHIQUES PUBLICITÉS SITES WEB DIRECTION ARTISTIQUE CGM2.CA

Innovation & Design. Design our futures. facebook.com/kedgeds. Inventer nos futurs.

Georges Bernanos. é t a b l i s s e m e n t p r i v é d e n s e i g n e m e n t s u p é r i e u r Aix-en-Provence Lille Paris-Montrouge

Nous avons besoin de passeurs

1 er CENTRE DE FORMATION SPÉCIALISTE DE LA COMMUNICATION EN ENTREPRISE

Profil du programme. 2 Synapse Center version : 2.0

I/ Présentation de notre association et de notre programme

Sommaire. p 4-5 p 6-7 p 8-9 p p p 16. Cabaret Croisé La parade Le char Le spectacle Géométrie variable Contact.

Confidentiel B.Production

À l école pour développer des compétences

PrÉsentation du Master 2 professionnel

CYCLE DIRIGEANT FEDESAP/HEC

BIEN A VOUS LECTURE - SPECTACLE LETTRES DE FEMMES PENDANT LA GRANDE GUERRE DOSSIER PÉDAGOGIQUE

Cohésion d Equipe - Team Building

LIVRE BLANC I LE BRAND JOURNALISME

Justine Ludi. HEAD Genève

formations son et Le Fresnoy - Studio national des arts contemporains 22 rue du Fresnoy Tourcoing /

GLOBE TROT ART L EXPOSITION. Regard sur la création artistique à travers le monde. Tour du monde des lieux dédiés à la création artistique

COMMUNIQUÉ LA CULTURE AUTREMENT. Pour diffusion immédiate

Différencier, d accord oui mais comment organiser sa classe.

I/ CONSEILS PRATIQUES

Agence de communication Evénementielle

LIVRET DU CANDIDAT LES DEUX OPTIONS FACULTATIVES DANSE AU BACCALAURÉAT

Catalogue 2015 FORMATION COMMUNICATION «IMAGINEZ APPRENDRE À PARLER COMME ON APPREND À ÉCRIRE!» «CRÉEZ DES HISTOIRES QUI RASSEMBLENT.

Transcription:

:) Souriez vous êtes écouté 2

Particuliers (p.8-9) Associations Collectifs (p.10-13) Entreprises Sociales (p.14-17) Institutions (p.18-19) Modules à la carte p.9 Les cycles courts p.9 Le cycle long p.9 Modules à la carte p.11 Vidéolabs au masculin /féminin p.11 Vidéomaton p.11 Écho d habitants p.11 Médialabs p.11 Vidéolabs Clip p.11 Créer ses clips ou reportages p.15 Travailler son projet p.15 Couvrir vos évènements p.16 Gestion des conflits p.16 Installation d enquêtes publiques p.19 Vidéomaton p.19 Échos d habitants p.19 Gestion des conflits p.19 Formation de bénévoles p.12 A la carte p1.2 Les cycles courts p.12 Le cycle long p.12 Gestion des conflits p.13 3

:) filmer Souriez vous allez 4

Kézako? Envie de raconter des histoires? Besoin de rendre visible ce que vous faites? Envie de crier au monde ce que vous pensez? Jouer à habiller les murs? Faire résonner images et sons? Besoin de vivre ou faire vivre une aventure collective? Les Vidéolabs c est, des ateliers et des formations audiovisuels, des installations vidéos. De la formation à l audiovisuel permettant de mêler diverses approches : médiatique, artistique, technique, anthropologique, ethnologique... De la formation permettant d aller à la rencontre de publics différents et de permettre leur rencontre: structures d éducation populaire, personnes malades au sein d hôpitaux, personnes âgées au sein des maisons de retraites, de salariés au sein d entreprises... Mettre l outil audiovisuel au service du développement personnel, du développement collectif, de temps de partage, de la rencontre des individus. Un savoir-faire pédagogique : apprendre en faisant! Pédagogie Elle se base sur un principe simple «Apprendre en faisant», «Explorer en jouant avec les outils». Nos formations sont individuelles et collectives. Nous nous plaçons au plus près des besoins de chacun,et veillons à créer des interactions créatives entre différents projets individuels. Organisés sous formes d accompagnement individuel ou de sessions de stage collectif, les Vidéolabs s adaptent à vos emplois du temps. Les durées sont inscrites à titre indicatif. Une session de 5 jours peut s organiser sur un stage comme en 10 demi-journée ou en 2h30 de session du soir sur 15 jours. Les professionnels impliqués dans le projet viennent d horizons audiovisuels très différents. Complémentaires, leur rencontre permet aux participants de bénéficier d une approche plurielle : anthropologique, artistique, journalistique, fictionnelle... 5

L équipe des Mylène Antresangle. 26 ans. Graphiste. / Monteuse. Christelle Gaïdatzis. 29 ans. Animatrice / Joueuse Cyril Romano. 36 ans. Le technicien créatif. 6 C est la touche graphique au service de la communication et de la vidéo. Celle qui bidouille tous les problèmes techniques. Celle qui maquille nos vidéos en parlant de post-prod. Celle qui met une touche de poésie. Un BTS design graphique et une licence audiovisuelle en poche, elle crée son agence de com en janvier 2011. Puis rejoint l équipe d Expression en juin 2012 en tant que chargée de communication et assistante audiovisuelle. Depuis elle tourne, monte des reportages, anime des ateliers. Créative, elle se lance dans le mapping et s intéresse à la scénographie et à l animation. Curieuse, elle s essaye à de nombreuses pratiques artistiques : photo, aménagement d intérieur (très pratique pour construire des décors), danse. Au travers des Vidéolabs elle veut transmettre sa passion de l image et la fabrication d une esthétique. La bonne humeur n est jamais loin. Antoine Marmonier. 36 ans. Le technicien cartésien. Antoine c est la technique avant tout. Ce qui l intéresse c est décortiquer, comprendre, expliquer le «pourquoi du comment?». Avide de connaissances, il recherche la performance. Les technologies de l image ça le connaît. Du montage, aux installations visuelles en passant par le traitement du signal en temps réel, il est incollable. Cet homme a la bougeotte, il passe près de 10 ans en République Tchèque avant de rentrer en France et rejoint Démo-tic, «communauté coopérative d informatique libre». Depuis il organise sa vie entre ces deux pays afin de continuer à pratiquer le Veejing sa passion première. Ce qui l anime? Transmettre son dynamisme et sa créativité. Faire comprendre qu en partant de petits riens on peut aller loin. Au moins au bout de ses envies. Diplômée d un master d Anthropologie Sociale elle aime créer des jeux et les animer, mettre en scène ses idées et celles des autres. Chargée du développement des actions pédagogiques au sein de l association «Images Solidaires» depuis 2010, elle s implique dans le projet Vidéolabs, en construisant les déroulés pédagogiques, inventant des outils adaptés à la diversité des publics, et en rêvant à l Ascension de l Aconcagua avec un groupe de femmes franco-argentines d ici 2014. Cyril, c est le Monsieur Technique avec un grand Thé : de l animation 2D, à la Rotoscopie, du graphisme à la gestion d un plateau télé, il assure. Mais attention Môsieur n est pas un inconnu de la créativité, au contraire il en a à revendre. Amoureux de l image sous toutes ses formes (Dessin, photographie, vidéo) il s arrête un moment sur le média audiovisuel (qu il connait très bien) en travaillant à l émergence d une WebTv alternative et participative, sur le bassin Grenoblois. Pédagogue, fin gourmet, et bricoleur, il partage ses savoirs faire dans la convivialité et la sérénité. Les vidéolabs, pour lui, c est l occasion de partager ses passions et ses savoirs-faire techniques que ce soit dans la création d animation, dans la réalisation de reportage ou l animation d un plateau TV. Attention, il risque de réveillez vos envies et rêves créatifs.

Vidéolabs Savino Mazzone. 28 ans. Vidéaste. Fanny Peyrin. 28 ans. Reporter / Vidéaste Marielle Imbert. 26 ans. Coordinatrice / Développeuse C est celui qui à partir d un ressenti, d une émotion, d une observation, vous embarque dans 3 heures d aventures. Imaginatif, il aime raconter. Sensible, il est perméable et attentif à ce qui se passe autour de lui. Formé à l Institut des Métiers de la Communication Audiovisuelle d Avignon, c est après un service civique, avec Unis-Cité, qu il trouve «sa voie» : les histoires il les racontera caméra en main. Depuis, il capte le spectacle vivant. Propose un accompagnement artistique et audiovisuel aux artistes indépendants et aux compagnies de danse ou de théâtre (via l association qu il a créé Plumbago). Il aime également réaliser des portraits vidéos ou mener une enquête de terrain. Au travers des Vidéolabs il souhaite transmettre ses compétences de réalisateur et de monteur. Avec la touche poétique en plus. Marie Colomban. 34 ans. Cinéaste Marie c est celle qui arrondit les angles, celle qui rassemble et met à l aise. A la fois calme et perfectionniste elle aime impulser des projets et s engager dans ce qu elle fait. En 2009, elle crée «Images Solidaires». Diplômée d un master en cinéma et communication audiovisuelle, la réalisation ça la connaît : des courts, des longs (métrages), du docu, de la fiction, elle aime manier les formats. Avec sa caméra, elle porte son regard sensible sur les gens et le monde pour mettre en lumière ce qui la touche. Laissez-la faire le thé et choisir le chocolat, elle organise la rencontre et partage ses connaissances de réalisatrice. C est l autodidacte. Celle qui décide qu elle sera reporter en s achetant une caméra et en allant à la rencontre des autres. Celle qui accompagne des jeunes dans la réalisation de leur reportage. Celle qui crée l association Expression en 2007 et invente la plateforme HumanReport. C est un bout de femme décidée, qui n hésite pas à franchir les obstacles lorsqu ils se présentent, à utiliser la vidéo pour défendre la liberté d expression. Les Vidéolabs pour elle, c est l occasion de faire découvrir le potentiel du langage audiovisuel. En d autres mots montrer qu il y a pleins de façons de raconter des histoire en image. En quelques sortes, elle vous invite à passer derrière l écran et à découvrir «la magie du cinéma». C est la développeuse. Celle qui s empare des envies pour les transformer en projets et qui accompagne les porteurs pour mettre en place des stratégies. Stratégies oui, mais jamais sans le sourire, et l envie d un vrai partage autour d une table. A 26 ans, elle aime les défis. Diplômée de Sciences Po et d un master de développement local, elle a accompagné, en France, en Argentine et en Ecosse, 16 structures de l économie sociale et solidaire. Salariée d Expression depuis mai 2012, elle est à l origine des Vidéolabs dont elle assure la coordination et la mise en place. Elle est aussi photographe, musicienne, voyageuse engagée et sportive, amoureuse de la montagne et de la mer. Elle apporte au développement de ce projet une grande sensibilité et une créativité qui lui est propre, et dynamise tout le monde quand le café ne fait plus effet. 7

Particuliers Envie de faire un court-métrage, un reportage, un documentaire, un clip...? Contactez-nous nous vous accompagnons dans la réalisation de vos projets 8

*Modules à la carte : Vous achetez un pack horaire (2h/ 6h/ 10h/ 16h/ 24h) et bénéficier d une formation individuelle sur mesure à composer parmi les modules suivant: Prendre en main sa caméra. (3h) Construire son premier film, (4h) Affiner le sujet. (4h) Préparer un tournage. (2h) Les bases du montage sur Première ou Avid (4h) Perfectionnement montage. Cursus global: 24 heures *Cycle court (14h) Apprendre à tourner (6h) Aborder l écriture audiovisuelle. Prendre en main sa caméra. Aborder la construction d un scénario. Aborder la construction d interview. Apprendre à monter (4h) Acquérir les bases du montage sur PremièrePro. Mettre en forme son scénario. Construire l ours (bout à bout d images). Faire le pré-montage d un extrait. Apprendre à diffuser (4h) Formation à la mise en ligne sur HumanReport.org Formation à l organisation d un événement public: identité de l évènement, communication, législation.. *Le cycle long : 4 stages de 3 jours + 1 soirée de projection. 1er stage : Faire ses premiers pas Connaître les bases du cadrage. Maîtriser sa caméra. Construire un sujet court. Faire son premier tournage. Apprendre les bases du montage. 2ème stage : Construire son film S imprégner de l existant (connaitre les formes audiovisuelles, reportage, docu-fiction...). Envisager l envers du décor. Choisir son sujet: écrire une note d intention. Identifier son terrain. Ecrire un projet audiovisuel détaillé. Etablir un calendrier de travail personnel. 3ème stage : Suivi de projet / point intermédiaire / pré-montage Faire un point sur les projets de chaque participant: retour sur les expériences de tournage, règlement des difficultés. Confronter l intention de départ et la réalité. Réaliser un montage court des images tournées. 4ème stage : Réalisation du film. Maîtriser les bases du montage. Accompagner l écriture audiovisuelle. Aborder les questions de post-productions. Établir un calendrier de travail pour finaliser. 4 heures d accompagnements personnalisées en plus du cycle long sont mobilisables. Soirée de clôture semestrielle : projection de l ensemble des projets audiovisuels réalisés dans le cadre des cycles courts et du cycle long. 9

Associations / Collectifs Envie de proposer un projet vidéo à vos adhérents? Besoin de refaire votre projet associatif? Proposer un projet impliquant aux habitants, aux jeunes et aux vieux...? Envie de susciter la créativité de vos bénévoles et salariés? 10

*Modules à la carte Vous identifiez vos besoins, choisissez le public auprès duquel nous allons intervenir, constituez vos groupes. Nous arrivons avec notre matériel et nos savoirs-faire. Vidéolabs au masculin/ Vidéolabs au féminin/ Vidéolabs parité (7jours). Recueillir des paroles féminines ou masculines. Amener les hommes à parler aux/ ou des femmes ou les femmes à parler aux/ ou des hommes au sein d une association, à l échelle d un quartier, d une ville. Permettre une expression paritaire et équilibrée sur un sujet de votre choix. Réaliser un reportage de 15 mn. Vidéomaton (1/2 j à 15 jours) : Besoin de recueils de témoignages, d avis, de paroles libres de façon permanente ou ponctuelle? Le vidéomaton est une installation simple et efficace. Une caméra, un micro, un isoloir, le tour est joué. Nous faisons l installation de votre matériel ou nous vous louons le nôtre pour un temps court. Traitement des données recueillies sous forme de clip (3 à 6 mn), de reportage (15 à 20 mn) ou de web documentaire (15 20 mn). La durée du traitement des données varie, nos tarifs aussi. Contactez-nous pour un devis détaillé. Échos d habitants (2 à 15 jours): Envie de mener une enquête de terrain auprès des habitants de votre quartier, de solliciter votre voisinage sur l un de vos projets, ou simplement de connaître les personnes qui vous entourent? Monter un écho d habitants. Nous vous formons à aller à la rencontre de votre voisinage (ou nous y allons par nous-mêmes), à réaliser un micro-trottoir, à utiliser la vidéo pour capter leur parole, à la rendre audible et visible. A faciliter la prise de parole par la caméra. Médialab (5 jours à 3 mois): Vivre ou faire vivre des conférences de rédaction. Découvrir le travail journalistique: enquête de terrain, construction d interviews, montage de sujets. Construire un journal web à diffuser sur notre plateforme HumanReport.org en s intéressant à ce qu il se passe au niveau local. Nous vous aidons à mettre en place un espace presse permanent ou ponctuel. Production finale d un journal web de 30 minutes avec présentateur/trice, incluant 3 reportages (5 minutes), l interview d un invité (8 minutes) et la chronique libre d un «journaliste». Vidéolabs clip (5 jours): Clip musical, clip projet, clip de vécus... Nous vous accompagnons dans la réalisation de vos envies clipées dans des formats de 3 à 6 mn. Portraits, promotion de vos actions, présentation de votre association... Vidéolabs courts métrages (1 semestre): Envie d écrire un scénario? De jouer aux acteurs? De mettre en scène? De parler autrement de sujets qui vous touchent... Nous proposons de créer un court métrage avec vous et votre public. Réalisable sur une durée d un semestre minimum. 11

Formations de bénévoles et responsables associatifs Vous souhaitez développer vos compétences de réalisation audiovisuelle en interne? Nous formons vos bénévoles et salariés. *A la carte: Vous achetez un pack horaire (2h/ 6h/ 10h/ 16h/ 24h) et bénéficier d une formation individuelle sur mesure à composer parmi les modules suivant: Prendre en main sa caméra. (3h) Construire son premier film, (4h) Affiner le sujet. (4h) Préparer un tournage. (2h) Les bases du montage sur Première ou Avid (4h) Perfectionnement montage. Cursus global: 24 heures *Cycles courts (14h) Vous voulez que vos professionnels ou bénévoles acquièrent les bases de la confection de film ou reportage. Inscrivez-les à nos cycles courts de formation. Apprendre à tourner (6h) Aborder l écriture audiovisuelle. Prendre en main sa caméra. Aborder la construction d un scénario. Aborder la construction d interview. Apprendre à monter (4h) Acquérir les bases du montage sur PremièrePro. Mettre en forme son scénario. Construction l ours (bout à bout d images). Faire le pré-montage d un extrait. Apprendre à diffuser (4h) Formation à la mise en ligne sur HumanReport.org Formation à l organisation d un événement public. *Cycle long: Vous voulez avoir des bénévoles et professionnels complètement autonomes et opérationnels? Inscrivez les à notre cycle long de formation. Non seulement ils se forment mais à l issue de la formation vous pouvez disposer d un reportage ou d un film qui correspond à vos enjeux de communication. Le cycle long: 4 stages de 3 jours + 1 soirée de projection. 1er stage : Faire ses premiers pas connaître les bases du cadrage.. Maîtriser sa caméra. Construire un sujet court. Apprendre les bases du montage. 2ème stage : Construire son film S imprégner de l existant (connaitre les formes audiovisuelles, reportage, docu-fiction...). Envisager l envers du décor. Choisir son sujet: écrire une note d intention. Identifier son terrain. Ecrire un projet audiovisuel détaillé. Etablir un calendrier de travail personnel. 3ème stage: Suivi de projet / point intermédiaire / pré-montage Faire un point sur les projets de chaque participant: retour sur les expériences de tournage, règlement des difficultés. Confronter l intention de départ et la réalité. 4ème stage: Réalisation du film Maîtriser les bases du montage. Accompagnement de l écriture audiovisuelle. Aborder les questions de post-productions. Etablir un calendrier de travail. 4 heures d accompagnements personnalisées en plus du cycle long sont mobilisables. Soirée de clôture semestrielle. Projection de l ensemble des projets audiovisuels réalisés dans le cadre des cycles courts et cycle long. 12

*Gestion de conflits : bien être au travail Une ambiance de travail qui se déteriore? Des tensions qui apparaissent au sein de l équipe des non dits qui se font pesant..? La vidéo peut être un moyen de libérer la parole. Nous utilisons nos compétences vidéos et de sciences humaines et sociales, afin de nous poser comme médiateurs. Il s agit de permettre à chacun d exprimer ses ressentis et de trouver de nouveaux modes de fonctionnement et de communication. Module 1: Expression à la tribune Nous installons une tribune et invitons chaque membre de l équipe à venir s exprimer de façon libre et argumentée seul face à notre équipe et une caméra. Module 2: Projection de la tribune et débat Les vidéos réalisées en module 1 sont montées et projetées à l ensemble de l équipe. Nous animons le débat visant à éclaircir les sources du conflit. Module 3: Sas de décompression Suite au débat collectif, nous nous recentrons sur l individu. Nous mettons en place un vidéomaton permettant à chacun de livrer ses ressentis de façon anonyme ou non. Module 4: Trouvons des solutions Il s agit de passer de la compréhension du conflit à une sortie de crise via l expression de solutions partagées. Mise en place d un mur de libre parole ou chacun peut proposer une solution. Ce module donnera lieu à la réalisation d un reportage à usage interne (facultatif). 13

Entreprises Sociales Envie de consolider votre équipe? Besoin de gérer vos conflits internes? Construire vous-mêmes vos clips de com ou médiatiser un de vos projets? Envie de susciter la créativité de vos associés ou de vos membres? 14

Créer ses clips ou reportages (20h) Besoin de diffuser ce que vous faîtes, de réaliser un clip promotionnel sur vos produits. De proposer une forme de «pub» qui vous ressemble? Venez vous former à maîtriser votre communication. Apprenez à faire vos clips. Module 1: «Pensez com» (4h) Analyser les formes de communication. Construire un contenu de communication. Aborder l écriture audiovisuelle. Module 2: Construire son clip 1 (4h) Mettre en scène ses contenus de communication Organiser son tournage Filmer Module 3: Construire son clip 2 (4h) Aborder le montage sous Avid et Première Reprendre son scénario en considérant les images tournées. Construire la première version de son clip. Module 4: Construire son clip 3 (4h) Finaliser le montage de son clip. Aborder la post-production. *Travailler son projet (2 jours) Vous souhaitez construire ou affiner un projet collectif, coopératif partagé par l ensemble des salariés? Travailler une présentation claire de votre projet à l adresse de l extérieur? L outil vidéo est un appui à la construction d un projet clair et intelligible. Il permet de travailler son discours, mettre en avant ce qu on souhaite montrer. Il ne s agit pas de réaliser un clip lors de ce stage, mais bien de travailler sur le fond de votre projet et d utiliser la vidéo comme miroir des messages que vous envoyez. Module 1: Voir ce qu on donne à voir Présentation du projet collectif ou coopératif. Forces et faiblesses de notre projet. Ce qu on souhaite mettre en avant. Module 2: Montrer ce que l on souhaite Mettre en adéquation le fond et la forme Adopter un discours partagé par les associés d un même projet. Formats: Intervention chez vous auprès de votre équipe. Intervention lors d évènements. Module 5: Habillage du clip (4h) Approfondissement post-production Harmonisation des couleurs, rythme 15

*Couvrir vos évènements (15h) Utiliser la vidéo comme un moyen de rendre visible vos évènements. Apprendre à rendre compte d un temps collectif par la vidéo. Maîtriser la captation d images. Module 1: Approche caméra (Indispensable si vous ne savez pas filmer.) Prendre en main sa caméra. Module 2: Préparation au tournage d un événement. Prendre connaissance de l évènement Sélectionner les lieux et les temps qui nous intéressent. Etablir un plan de tournage «timé». Pré-écriture: format de rendu choisi. Tournage de l évènement. Module 3: Rendre compte de l évènement Retour sur le tournage: difficultés, imprévus... Visionnage des images tournées/ Sélection Ré-écriture du scénario Pré-montage Module 4: Montage. Montage sur Avid ou Première. Construire une post-production basique permanente pour vos évènements. Module 5: Apprendre à diffuser sur le Web Diffuser sur HumanReport.org *Gestion de conflits : bien être au travail Une ambiance de travail qui se déteriore? Des tensions qui apparaissent au sein de l équipe des non dits qui se font pesant..? La vidéo peut être un moyen de libérer la parole. Nous utilisons nos compétences vidéos et de sciences humaines et sociales, afin de nous poser comme médiateurs. Il s agit de permettre à chacun d exprimer ses ressentis et de trouver de nouveaux modes de fonctionnement et de communication. Module 1: Expression à la tribune Nous installons une tribune et invitons chaque membre de l équipe à venir s exprimer de façon libre et argumentée seul face à notre équipe et une caméra. Module 2: Projection de la tribune et débat Les vidéos réalisées en module 1 sont montées et projetées à l ensemble de l équipe. Nous animons le débat visant à éclaircir les sources du conflit. Module 3: Sas de décompression Suite au débat collectif, nous nous recentrons sur l individu. Nous mettons en place un vidéomaton permettant à chacun de livrer ses ressentis de façon anonyme ou non. Module 4: Trouvons des solutions Il s agit de passer de la compréhension du conflit à une sortie de crise via l expression de solutions partagées. Mise en place d un mur de libre parole ou chacun peut proposer une solution. Ce module donnera lieu à la réalisation d un reportage à usage interne (facultatif). 16

17

Institutions Besoin d enquêtes publiques thématiques? Envie de former vos salariés aux usages des outils audiovisuels? Organiser des temps professionnels dynamiques? 18

*Installation enquêtes publiques Vidéomaton (1/2 j à 15 jours) : Besoin de recueils de témoignages, d avis, de paroles libres de façon permanente ou ponctuelle? Le vidéomaton est une installation simple et efficace. Une caméra, un micro, un isoloir, le tour est joué. Nous faisons l installation de votre matériel ou nous vous louons le nôtre pour un temps court. Traitement des données recueillies sous forme de clip (3 à 6 mn), de reportage (15 à 20 mn) ou de web documentaire (15 20 mn). La durée du traitement des données varie, nos tarifs aussi. Contactez-nous pour un devis détaillé. Échos d habitants (2 à 15 jours): Envie de mener une enquête de terrain auprès des habitants de votre quartier, de solliciter votre voisinage sur l un de vos projets, ou simplement de connaître les personnes qui vous entourent? Monter un écho d habitants. Nous vous formons à aller à la rencontre de votre voisinage (ou nous y allons par nous-mêmes), à réaliser un micro-trottoir, à utiliser la vidéo pour capter leur parole, à la rendre audible et visible. A faciliter la prise de parole par la caméra. Les paroles recueillies peuvent donner lieu à la réalisation d un clip, de portraits filmés, d un reportage interactif (15 à 20 mn). *Gestion de conflits : bien être au travail Une ambiance de travail qui se déteriore? Des tensions qui apparaissent au sein de l équipe des non dits qui se font pesant..? La vidéo peut être un moyen de libérer la parole. Nous utilisons nos compétences vidéos et de sciences humaines et sociales, afin de nous poser comme médiateurs. Il s agit de permettre à chacun d exprimer ses ressentis et de trouver de nouveaux modes de fonctionnement et de communication. Module 1: Expression à la tribune Nous installons une tribune et invitons chaque membre de l équipe à venir s exprimer de façon libre et argumentée seul face à notre équipe et une caméra. Module 2: Projection de la tribune et débat Les vidéos réalisées en module 1 sont montées et projetées à l ensemble de l équipe. Nous animons le débat visant à éclaircir les sources du conflit. Module 3: Sas de décompression Suite au débat collectif, nous nous recentrons sur l individu. Nous mettons en place un vidéomaton permettant à chacun de livrer ses ressentis de façon anonyme ou non. Module 4: Trouvons des solutions Il s agit de passer de la compréhension du conflit à une sortie de crise via l expression de solutions partagées. Mise en place d un mur de libre parole ou chacun peut proposer une solution. 19

Contactez nous pour toutes questions, demandes, besoins. Contact : Marielle Imbert Coordinatrice Vidéolabs Tel. 06.85.97.36.43 - marielle.imbert@ex-pression.org www.ex-pression.org Les devis sont réalisés sur mesure, faites nous part de votre demande, nous l étudierons ensemble, et trouverons la formule adaptée. soutenu par :