3. Dans ces dialogues, qui sont les interlocuteurs? Coche ( 3) la bonne réponse.

Documents pareils
1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Pronom de reprise : confusion entre nous et se

Le verbe être au présent - 1

Et avant, c était comment?

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Descripteur global Interaction orale générale

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Utilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros.

UNITÉ 3. comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi!

Journal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam

La réduction du temps de travail

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

Corrigés. Évaluation initale. Évaluation Dossier 2. Évaluation Dossier 1. 1 Images 1 et 2. 2

Questionnaire 6-12 ans

«L Été Oh! Parc» pédagogique. Fiche. Bonjour de France Fiches pédagogiques 1. Auteur : Delphine WODA.

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

LE DISCOURS RAPPORTÉ

Un été à Paris. Activités. Corrigés

************************************************************************ Français

Groupes de compétences. C est possible! Même en solo!

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

Une école au Togo, épisode 1/4

MODELES DE QUESTIONNAIRE D ENQUETE SUR LA MOBILITE DES ÉCOLIERS

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Dis-moi ce que tu as fait, je te dirai qui tu es 1

HISTOIRES LOGIQUES 1 HISTOIRES LOGIQUES 2. Soixante flèches. La moitié de la hauteur. Guillaume tire à l arc. Il a soixante flèches.

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

C est dur d être un vampire

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE

Lire. Écouter. Parler. Écrire. Tests et bilans. Tests et bilans. 1 Qui dit quoi? Écoute l enregistrement et complète le tableau.

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

LA REUSSITE DE NOS ENFANTS CONCERTATION CONDORCET DIDEROT

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.

Déterminants possessifs

Direct and Indirect Object Pronouns

Questionnaire destiné aux parents Médiation

Leçon 4. 1, 2, 3, 4, 5 et 6 sur 20 7 et 8 sur 10 9 sur et 11 sur 10

scientifique de Kourou (présence du on) mois, avant, quelques jours, avant, à partir de, le dernier jour.

Action.fr-gr ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ. Γαλλικά Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Le conditionnel présent

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

SERVICE DES AFFAIRES SOCIALES, EDUCATION ET JEUNESSE. Centre aéré des Allévays

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES TOUS BRANCHÉS

Édition de septembre Magazine 319 EN GRANDE PRIMEUR! Volume 1

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce?

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

La petite poule qui voulait voir la mer

Circonscription de. Valence d Agen

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

N 6 Du 30 nov au 6 déc. 2011

LE CONSEIL GÉNÉRAL VOUS PRÉSENTE. Constitution du dossier de demande d agrément

VILLE DE FORBACH CONSEIL DE QUARTIER DU CREUTZBERG

EN FRANÇAIS FACILE! #18. - page page page 6 - «ouvrir l espace par des actes» wax, bazin et cours de français. septembre / octobre 2013

Un autre regard sur. Michel R. WALTHER. Directeur général de la Clinique de La Source 52 INSIDE

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

Ministère délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille Dossier de presse

Jeu pour l oral «Les vies antérieures» Devinez les vies antérieures de vos amis!

Questionnaire pour les parents

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A2 Version scolaire et junior

Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans

PRODUCTION ORALE. Descripteur global. Monologue suivi : décrire l expérience. Monologue suivi : argumenter. Interaction orale générale

Tarare. Pour en savoir plus

Grand jeu - Le secret du manoir de Kergroas

Quand les enfants apprennent plus d une langue

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

programme connect Mars 2015 ICF-Léman

RÉDIGER SON CV EN FRANÇAIS

PRIMAIRE. 1er cycle, 2e année. Les tâches familiales. Planification des activités

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

LA CIBLE Ce que nous savons des 9-13 ans

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

Les pratiques des 9-16 ans sur Internet

LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS

Compréhension de lecture

Nouveauté - Nouvelles modalités d inscription

Mika : Elle me dit. Paroles et musique : Mika/Doriand Universal Music France. Thèmes. Objectifs. Vocabulaire. Note. Liste des activités

La cuisine "fait maison" et sa relation avec le PEM

La Princesse et le Plombier

LA DÉVOLUTION SUCCESSORALE LÉGALE AU QUÉBEC

Fiche de reflexion sur la formation et l'utilisation du plus-que-parfait

Questionnaire eevm. échange école ville montagne.

**Study your vocabulary lists, notes and review guide**

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

Offrez un avenir international à vos enfants

L enfant du toit du monde

LE RÉSEAU SOCIAL COURS PSY 1951B RELATIONS INTERPERSONNELLES ( ) LE RÉSEAU SOCIAL

L enfant de quelqu un d autre Campagne nationale de placement en famille d accueil privée

GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL

LES FRAIS DE SCOLARITE


GRAND CONCOURS. des jeunes reporters. Pour les 8-10 ans. Photos : Istockphoto. Remise des prix le. Les mammifères marins!

ROSIERES SAINT JULIEN REÇOIT EPERNAY N 148 AU GYMNASE DE ROSIERES SAMEDI 24 SEPTEMBRE 2004 A 20H30 CHAMPIONNAT PRENATIONAL MASCULIN

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

Transcription:

Pour aller plus loin Unité 3 La vie en famille 1. Pose les questions correspondantes. a)...? Mes grands-parents habitent à Marseille. b)...? Elle a treize ans. c)...? Non, il est grec, mais il parle bien français. d)...? Non, ce sont les lunettes de Corinne. e)...? Ce classeur est à moi. 2. Relie les deux colonnes. 1. À qui sont ces lunettes? a) Oui, et elle travaille beaucoup. 2. Elle a quel âge? b) Günter est allemand. 3. Quelle est sa nationalité? c) Elle a 20 ans. 4. Ta mère travaille à la maison? d) Non, je suis française. 5. Vous êtes portugaise? e) Je suis en troisième. 6. À qui est ce tee-shirt? f) Je parle français et espagnol. 7. Tu es en quelle classe? g) Il est à moi. 8. Quelles langues parlez-vous? h) À la mairie, à l église. 9. Un homme et une femme se marient où? i) Elles sont à moi. 3. Dans ces dialogues, qui sont les interlocuteurs? Coche ( 3) la bonne réponse. 1. Deux copains. a) Salut. Thierry! 2. Deux copines. Salut! Ça va? 3. Un élève et un professeur. 1. Deux amis. b) Est-ce que je peux travailler avec Sophie? 2. Un élève et son professeur. Bien sûr, travaillez deux par deux. 3. Deux adultes. 1. Deux amis. c) C est ta soeur? 2. L oncle à son neveu. Oui, elle s appelle Élodie. 3. La mère à son fils. 1

1. Deux copines. d) À qui est cette trousse? 2. Un père à son fils. C est à moi, Monsieur. Merci. 3. Un prof à un élève. 4. Lis le texte et réponds aux questions. Laurent qui est fils unique adore regarder les photos de sa famille. Ses grands-parents, Caroline et Paul, habitent à la campagne dans une belle et grande maison avec un jardin très vert. Ils habitent avec l oncle Serge et la tante Julie. Laurent aime aller à la campagne pendant les vacances. Il joue avec son cousin Frédéric et sa cousine Claire. Les deux garçons ont douze ans et la petite Claire a seulement huit ans, mais ils jouent beaucoup ensemble. 1) Où habitent les grands-parents de Laurent?... 2) Comment s appellent sa tante et son oncle?... 3) Quel est l âge de Frédéric et de Claire?... 4) Laurent a des frères et des soeurs?... 5. Écris sur une personne de ta famille que tu aimes beaucoup. Utilise : mère, père, frère, soeur, oncle, tante, grand-mère, grand-père.................. 2

Solucionario 1. Pose les questions correspondantes. a) Où habitent tes grands-parents? b) Elle a quel âge? c) Il est français. d) Ces lunettes sont à...? e) À qui est ce classeur? 2. Relie les deux colonnes. 1. i / 2. c / 3. b / 4. a / 5. d / 6. g / 7. e / 8. f / 9. h 3. Dans ces dialogues, qui sont les interlocuteurs? Coche ( 3) la bonne réponse. a. 1 / b. 2 / c. 1 / d. 3 4. Lis le texte et réponds aux questions. 1) Ils habitent à la campagne. 2) La tante s'appelle Julie et l'oncle s'appelle Serge. 3) Frédéric a douze ans et Claire a huit ans. 4) Non, il est fils unique. 5. Écris sur une personne de ta famille que tu aimes beaucoup. Réponses libres. 3

Pour aller plus loin Unité 3 La vie en famille 1. Lis les phrases et dessine l arbre généalogique de la famille Simon. a) Michèle a trois enfants. b) Marie a deux frères. c) Henri Mérienne est le père de Cyrille. d) Arnaud est le frère de Cyrille. e) François Simon est le grand-père de Sébastien. f) Danièle est la sœur de Michèle. g) Antoine Lepic est l oncle de Cyrille. h) Sébastien est le cousin d Arnaud. i) Danièle et Antoine ont un seul enfant. j) Denise est la femme de François. 2. Réponds aux questions. 1) Combien d enfants a la famille Simon?... 2) Comment s appelle le père de Sébastien?... 3) Qui est la grand-mère de Marie?... 4) Qui est le mari de Danièle?... 5) Qui sont les cousins de Sébastien?... 4

3. Conjugue les verbes suivants au présent, aux personnes qui conviennent : habiter, travailler, regarder, manger, parler, arriver A H R M T S P Z 4. Fais des calculs (en lettres) pour obtenir les résultats de ces opérations. a)..... = trente b)..... = vingt-trois c)..... = vingt-neuf d)..... = vingt-huit e)..... = vingt-deux 5. Décris tes grands -parents paternels ou maternels et dis ce qu'ils (n') aiment (pas)............ 6. Écris les dates des anniversaires des membres de ta famille (jour, mois, saison).......... 5

Solucionario 1. Suis les pistes et compose l arbre généalogique de la famille Simon. (grand-père) François - Denise (grand-mère) (mari) Antoine Lepic / (fille) Danièle - Michèle (fille) / Henri Mérienne (mari) Sébastien (enfant) Marie - Arnaud - Cyrille (enfants) 2. Réponds aux questions. 1) La famille Simon a deux filles. 2) Le père de Sébastien s'appelle Antoine Lepic. 3) La grand-mère de Marie s'appelle Denise. 4) Le mari de Danièle, c'est Antoine Lepic. 5) Les cousins de Sébastien sont Arnaud et Cyrille. 3. Conjugue les verbes suivants au présent, aux personnes qui conviennent : A R R R H A B I T E I G V M A N G E O N S R N P A R L E Z D T R A V A I L L E S 6

4. Fais des calculs (en lettres) pour obtenir les résultats de ces opérations. Réponses libres. 5. Décris tes grands -parents paternels ou maternels et dis ce qu'ils (n') aiment (pas)... Réponses libres. 6. Écris les dates des anniversaires des membres de ta famille (jour, mois, saison). Réponses libres. 7

Pour aller plus loin Unité 3 La vie en famille 3 1. Qui est qui? Lis ce qu'aime faire la famille Nicolas et devine de qui il s'agit (le grandpère, la grand-mère, le père, la mère, le fils, la fille). 1) Il ne travaille pas, il adore jouer à la pétanque et faire du bricolage :... 2) Elle adore téléphoner à ses copines et regarder les émissions musicales :.... 3) Quand il rentre de son travail il adore regarder le journal télévisé :... 4) Elle adore faire de bons gâteaux et s occuper des plantes du jardin :... 5) Il adore les documentaires sur les animaux et faire du roller :... 6) Elle adore lire et regarder les émissions culturelles si elle a le temps :... 7) Il adore les BD et jouer avec son ordinateur et les jeux vidéo :... 2. Mets ces phrases à la forme négative. 1) Karim parle arabe avec ses amis. /... 2) Le père d Anna est français. /... 3) Sonia a 13 ans. /... 4) Le frère de Coralie est vieux. /... 5) Olivier a un frère. /... 3. Complète le journal d'alicia au présent avec les verbes suivants : avoir, parler, voyager, être, habiter, quitter, adorer, travailler C... la première fois que je... ma maison. J'... à Valence. Je... devant la porte de la famille Courson à Soissons. Isabelle Courson... ma correspondante, elle... 12 ans comme moi. Son père... dans une banque et sa mère... photographe, elle... beaucoup et elle... beaucoup de langues. Madame et Monsieur Courson... 3 enfants. Ils... faire du sport, moi aussi. J espère que tout va bien se passer. 8

4. Complète avec le verbe avoir et mets les phrases dans l ordre. a) deux /... / par / heures / Marine / de / semaine / cours / piano / de... b) des /... / anglais / nous / correspondants / sympathiques / très... c) Tintin / de / vidéo / tu / beaucoup /... / cassettes / de... d) sac / / à / vous / cahiers / des / dos / des / livres / et / dans / le /... e) cette / nouveaux / j / de / année /... / professeurs /... f) de / le / disque / ils / dernier /... / Madonna /... 9

Solucionario 1. Qui-est qui? Lis ce qu'aime faire la famille Nicolas et devine de qui il s'agit. 1) Le grand-père. 2) La fille. 3) Le père. 4) La grand-mère. 5) Le fils. 6) La mère. 7) Le fils. 2. Mets ces phrases à la forme négative. 1) Karim ne parle pas arabe avec ses amis. 2) Le père d Anna n'est pas français. 3) Sonia n'a pas 13 ans. 4) Le frère de Coralie n'est pas vieux. 5) Olivier n'a pas de frère. 3. Complète le journal d'alicia au présent avec les verbes suivants : est / quitte / habite / suis / est / a / travaille / est / voyage / parle / ont / adorent 4. Complète avec le verbe avoir et mets les phrases dans l ordre. a) Marine a deux heures de cours de piano par semaine. b) Nous avons de correspondants anglais très sympathiques. c) Tu as beaucoup de cassettes vidéo de Tintin. d) Vous avez des livres et des cahiers dans le sac à dos. e) Cette année j ai de nouveaux professeurs. f) Ils ont le dernier disque de Madonna. 10