M.B.A. Propulsez votre carrière

M.B.A. Propulsez votre carrière

UN PROGRAMME QUI S IMPOSE POUR DIX RAISONS 1. Réputé pour sa haute qualité, le MBA HEC s est vu octroyer l agrément de l Association of MBAs du Royaume-Uni. 2. Innovateur, il est offert à temps plein, de septembre à septembre (53 semaines), et sur trois ans, à temps partiel. 3. Multilingue, il peut être effectué dans sa totalité en anglais ou en français, avec la possibilité de suivre certains cours du programme en espagnol. 4. International, il accueille 55 % d étudiants étrangers à temps plein provenant de près de 20 pays. 5. Ambitieux, il vous propose plus de 100 cours de spécialisation au choix à l étape 3. 6. Riche sur le plan professionnel, il vous amène à côtoyer des collègues âgés en moyenne de 32 ans et ayant à leur actif une expérience de travail de 7 ans en moyenne. 7. Axé sur la pratique, il offre des méthodes d enseignement dont plus de 50 % prennent la forme de la méthode des cas, de débats et de discussions, de séminaires, de conférences de gestionnaires invités. 8. À la fine pointe de la technologie, il vous plonge dans un environnement de travail et de communication où l ordinateur portatif fait partie de votre quotidien, vous donnant une longueur d avance sur le marché du travail. 9. Généreux à l endroit des étudiants, il est doté d un programme de bourses d admission totalisant 100 000 $ pour les candidats canadiens et internationaux présentant un dossier exceptionnel. 10. Professionnel sur toute la ligne, il vous donne accès à un Service de placement et de gestion de carrière personnalisé ainsi qu à un outil de recherche d emploi interactif Web des plus performants, et ce, à vie.

Propulsez votre carrière, M.B.A. en main 3 Tirez profit de notre expertise 5 Intensif, international et innovateur 7 Le M.B.A. : LA maîtrise des affaires 9 Misez sur un programme innovateur 10 Apprenez au contact de la diversité 13 Maximisez vos possibilités 14 Nos professeurs, des experts reconnus 17 Un enseignement axé sur la pratique 18 Le leadership en action 19 Un nouvel élan à votre carrrière 23 Réalisez vos ambitions 24 Joignez une entreprise dynamique 25 Un environnement stimulant 27 Exprimez votre plein potentiel 28 Bénéficiez de nos ressources 29 Choisissez Montréal, cosmopolite et fascinante 31 La marche à suivre 33 L admission 34 Les frais de scolarité 36 Plan d accès 37

22 «Le M.B.A. HEC a été un point tournant dans l évolution de ma carrière. En plus de recevoir une solide formation, j ai eu la possibilité d explorer différents concepts de gestion, ce qui m a grandement aidé à mieux définir mes aspirations. Et cela, en un an seulement. J ai donc pu réintégrer le marché du travail rapidement!» Alfonso Francavilla M.B.A. 2001 Nationalités : canadienne et italienne Baccalauréat en génie mécanique Université Concordia, (Canada) Chef de projets Simulation militaire et formation CAE, Montréal

Propulsez votre carrière, M.B.A. EN MAIN 3

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HEC MONTRÉAL EN BREF 5 31 programmes d études en gestion, du B.A.A. au Ph.D.; plus de 210 professeurs de carrière, diplômés des plus grandes universités du monde; un réseau de 40 000 diplômés, dont 4 000 diplômés M.B.A., qui participent au développement de l École et à l intégration de ses récents diplômés au marché du travail; 14 chaires et 22 centres et groupes d études et de recherche qui alimentent l enseignement; un milieu ouvert sur le monde, l École accueillant environ 950 étudiants étrangers provenant de quelque 60 pays; membre de l Association of Research Libraries, la plus importante bibliothèque de gestion bilingue au Canada et l une des plus importantes dans le monde universitaire; une salle des marchés, l une des mieux équipées du monde universitaire, alimentée en données financières en temps réel par les agences internationales Bloomberg et Reuters. TIREZ PROFIT DE NOTRE EXPERTISE Tradition, modernité, leadership et internationalité, voilà qui reflète l essence même de l École des Hautes Études Commerciales de Montréal. Fondée en 1907 par la Chambre de commerce de Montréal, HEC Montréal est devenue, grâce à la qualité de son enseignement, un haut lieu de formation et de recherche en gestion au Canada. Pionnière dans plusieurs domaines, elle s est taillée une place de choix à l international et accueille des étudiants de plus de 60 pays. Plus de 210 professeurs de carrière formés dans les plus grandes universités européennes et nord-américaines composent le corps professoral, soutenus par près de 400 chargés de cours, reconnus dans leur domaine. Poursuivant des activités de recherche au sein des 36 chaires, centres et groupes de recherche, ils contribuent à la fois à l avancement du savoir en gestion et à l amélioration des pratiques de gestion, à l étranger comme au Canada. Active sur la scène internationale depuis plus de 30 ans, HEC Montréal a, par l intermédiaire de son Centre d études en administration internationale (CETAI) créé en 1975, mené une multitude de projets novateurs dans quelque 40 pays. En ce qui a trait à son orientation et à ses activités internationales, elle bénéficie des recommandations d un Conseil consultatif international, composé de décideurs d entreprises des secteurs public et privé. Elle a de plus établi des partenariats avec des écoles et des universités de haut calibre dans le cadre de son programme d échanges internationaux. Toujours soucieuse de perfectionner la formation des gestionnaires appelés à œuvrer à l échelle internationale, elle concluait en 2000 un partenariat avec des universités d Amérique, d Europe et d Asie, l Alliance AEA. Le rayonnement de l École est également assuré par son important réseau de diplômés, le Réseau HEC, qui compte 40 000 diplômés actifs sur tous les continents. HEC Montréal offre à ses diplômés un tremplin incomparable pour consolider leur réseau d affaires et se tailler une carrière prometteuse.

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7 INTENSIF, INTERNATIONAL ET INNOVATEUR Voilà les premiers mots qui viennent à l esprit de nos diplômés lorsqu ils décrivent le M.B.A. de HEC Montréal. Le MBA est, depuis 1996, offert à temps plein en format intensif (un an, de septembre à septembre) : une formule indéniablement gagnante! Les étudiants apprécient le rythme d apprentissage trépidant qui reflète bien celui des affaires et qui leur permet de réintégrer le monde du travail rapidement. Le même programme est offert à temps partiel, le M.B.A. en action, et s échelonne sur un peu moins de trois ans. Afin de renforcer le volet international du programme, le M.B.A. intensif en anglais était lancé en 2000. Vous pouvez donc effectuer la totalité du programme soit en français, soit en anglais. De plus, il est possible, si vous le désirez, de suivre certains cours de l étape 3 en espagnol et de réaliser votre projet supervisé dans la langue de votre choix, soit en français, soit en anglais. Une proposition très attrayante pour des candidats d origines diverses qui sont de plus en plus nombreux! Depuis l automne 2000, plus de la moitié de nos étudiants à temps plein sont d origine étrangère, en provenance de plus d une vingtaine de pays. Une occasion inestimable pour nos étudiants de se bâtir un réseau véritablement international et de développer leur ouverture sur le monde. Ce ne sont là que deux exemples récents de notre esprit d innovation. Il y en a bien d autres. Au premier plan bien sûr, nos professeurs qui innovent continuellement pour vous offrir des cours de calibre supérieur et vous transmettre des connaissances de pointe, et ce, avec des outils pédagogiques novateurs. Ainsi, dès 1997, l ordinateur portatif était exigé comme outil de travail et de communication au M.B.A. En outre, les équipes de travail sont, durant la première moitié du programme, formées par la direction une par étape vous assurant une intégration poussée et rapide et reproduisant les conditions réelles du monde du travail. À l étape 4, le projet supervisé réalisé en équipe pour une entreprise vous permet de mettre en application les connaissances acquises en classe : il n y a pas de meilleure façon de terminer son M.B.A.! Mais il y a des choses qui ne changent pas au M.B.A. Depuis ses débuts en 1970, le programme s adresse aux gestionnaires et aux professionnels qui possèdent une expérience de travail pertinente et significative. Nous le savons : c est ce que vous souhaitez retrouver dans une classe de M.B.A. et c est ce que vous trouverez au M.B.A. de HEC Montréal. C est tout cela qu expriment nos étudiants et diplômés ainsi que des employeurs à travers leurs témoignages que vous pourrez lire au fil des pages. C est tout cela que l Association of MBAs (Royaume-Uni) reconnaissait récemment en faisant du programme de M.B.A. de HEC Montréal l un des premiers programmes agréés en Amérique du Nord. Pour nos diplômés, cet agrément constitue une preuve tangible de la reconnaissance du diplôme à l international. Au plaisir de vous compter parmi eux et elles! Ruth Dupré Ph.D. (Economics), University of Toronto Directrice, programme de M.B.A.

8 Colin Ryan étudiant au M.B.A. intensif en français Nationalité : canadienne B.Sc. en génie mécanique Université McGill (Canada) «J ai trouvé à HEC Montréal ce qui faisait défaut dans certains autres établissements, même les plus prestigieux : des candidats d expérience et un programme intensif d un an. Avec un ratio d environ 40 étudiants par classe, chacun comptant plusieurs années d expérience professionnelle, les débats sont très stimulants. Je peux difficilement imaginer un cadre plus dynamique d apprentissage! Par ailleurs, la formule d un an, exigeante, reflète bien la vie trépidante du monde des affaires!»

LE M.B.A. : LA MAÎTRISE DES AFFAIRES 9

10 «Le projet en entreprise constitue très certainement une plus-value du programme de M.B.A. Le Cirque du Soleil, une entreprise d envergure internationale, nous offrait la possibilité de jeter un regard critique sur une option de développement stratégique. Ce projet nous a amenés à structurer les connaissances acquises en regard des réalités du marché et d une clientèle aux besoins précis.» Julie Lafrenière M.B.A. 2001 Nationalité : canadienne B.Arch., Université Laval Master of Advanced Studies in Architecture University of British Columbia Chargée de projets Ivanhoé Cambridge, Montréal MISEZ SUR UN PROGRAMME INNOVATEUR HEC Montréal forme des gestionnaires M.B.A. depuis plus de 30 ans. Aujourd hui, elle offre un programme bâti sur les attentes du monde des affaires, qui vous procure des avantages distinctifs, tout en répondant à vos objectifs d intégration rapide au monde des affaires. On vous offre la possibilité d effectuer votre M.B.A. à votre rythme : le M.B.A. intensif, d une durée d un an à temps plein, et le M.B.A. en action, à temps partiel. Ce dernier s échelonne sur moins de trois ans. Le programme vous permet donc soit d étudier à temps plein et de réintégrer ainsi le marché du travail plus rapidement, soit de poursuivre votre carrière et de consolider vos acquis au sein de votre entreprise tout en effectuant votre M.B.A. Souple, le programme vous permet, sous certaines conditions, de passer du M.B.A. intensif au M.B.A. en action ou vice-versa. Résolument tournée vers le monde des affaires, HEC Montréal offre aux étudiants la possibilité de faire le M.B.A. intensif en français ou en anglais, et même de suivre certains cours du programme en espagnol. En contact avec le monde des affaires, vous aurez aussi l occasion de consolider vos acquis et d élargir votre réseau de contacts grâce au Projet supervisé en entreprise, obligatoire au M.B.A. intensif. Il s agit d un projet d équipe en entreprise, d une durée de cinq semaines, réalisé sous la supervision d un professeur. De plus, un programme d échanges internationaux est également proposé, selon certaines conditions.

11 «Ce qui m intéresse, c est le développement international, ses aspects financiers, juridiques et politiques. Le M.B.A. HEC est tout indiqué pour quiconque souhaite se bâtir un réseau international. Après avoir comparé plusieurs programmes, HEC Montréal, avec son M.B.A. intensif offert en français ou en anglais, se compare avantageusement aux grandes écoles de gestion internationales.» ÉTAPES 1 ET 2 LANGAGES, HABILETÉS ET TECHNIQUES DE BASE Aux deux premières étapes du M.B.A., les étudiants acquièrent une vision globale et intégrée de l entreprise. Au cours de ces étapes, les étudiants découvrent les langages de la gestion, les habiletés nécessaires au métier de gestionnaire et apprennent à maîtriser les techniques de base de la bonne gestion. Qu ils soient au M.B.A. intensif ou au M.B.A. en action, les étudiants commencent leur programme par une semaine intensive de formation de jour. Cette semaine leur permet de découvrir, par la simulation sur ordinateur d une entreprise, les différentes facettes et la complexité de la gestion. ÉTAPE 3 ACQUISITION D UNE COMPÉTENCE DISTINCTIVE À la troisième étape, les étudiants peuvent se composer un profil de spécialisation individualisé en fonction de leurs objectifs de carrière et de leurs champs d intérêt ou choisir l un des cinq profils proposés : gestion financière d entreprise, placement et gestion de portefeuille, gestion internationale, marketing et énergie. Les étudiants peuvent aussi se bâtir un programme à partir des cinq demi-profils suivants : chaîne d approvisionnement, direction générale, entrepreneurship, gestion des ressources humaines et technologies de l information. ÉTAPE 4 GESTION DU CHANGEMENT Pour être apte à agir avec efficacité en entreprise, le gestionnaire doit savoir décoder les problématiques du changement. Les cours de cette dernière étape portent donc sur la gestion du changement sous ses diverses facettes : les nouvelles technologies, les transformations organisationnelles, les attitudes personnelles et les modèles et les tendances de l environnement de l entreprise. Les étudiants choisissent deux cours parmi les quatre offerts. À ces cours s ajoute, au M.B.A. intensif, un projet d équipe en entreprise de 5 semaines réalisé sous la supervision d un professeur. Pierre-Yves Pau étudiant au M.B.A. intensif en anglais Vice-président, monde des affaires Association des étudiants de M.B.A. Nationalité : canadienne Diplôme en génie électrique E.S.M.E. (Paris, France) M.Sc. en génie électrique École Polytechnique de Montréal (Canada)

12 LE M.B.A. EN UN COUP D ŒIL Le M.B.A. comporte plus de 600 heures de cours et 51 crédits. Les étudiants cheminent en cohortes aux étapes 1 et 2. Ils suivent donc les mêmes cours en même temps, ce qui leur donne l occasion de se bâtir un réseau de contacts des plus précieux, particulièrement en période de travail intense. M.B.A. INTENSIF Cours d une durée de 3 heures : Lundi au vendredi, à 8 h 30 et à 13 h 30, à raison de 12 heures de cours par semaine pendant les étapes 1 et 2. Des cours ont parfois lieu en soirée, à 18 h 30, à l étape 3. M.B.A. EN ACTION Cours d une durée de 3 heures : Les cours ont lieu de 18 h 30 à 21 h 30 au rythme de deux soirs par semaine, habituellement les lundis et jeudis. Il est possible de suivre les cours de jour à la 3 e étape du programme. CHEMINEMENT EN UN COUP D ŒIL (Exemple du cheminement d un étudiant admis à l automne 2002) M.B.A. INTENSIF EN FRANÇAIS OU M.B.A. EN ACTION (3 ANS)* EN ANGLAIS (53 SEMAINES)* * Les étudiants étrangers sont admissibles * Offert en français seulement. uniquement au M.B.A. intensif. Admission uniquement à l automne Admission à l automne et à l hiver Étape 1 Fin août fin novembre 2002 Fin août 2002 début mars 2003 13,5 crédits,soit 9 cours 13,5 crédits,soit 9 cours Cours de propédeutique pour ceux qui Cours de propédeutique pour ceux qui en ont besoin à la mi-août. en ont besoin de juin à août. Relâche du 3 au 9 mars 2003 Étape 2 Fin novembre 2002 début mars 2003 Mi-mars 2003 mi-juin 2003 12 crédits,8 cours Relâche de la mi-juin à la fin août 2003 Relâche de deux semaines durant la période des Fêtes Fin août 2003 mi-janvier 2004 Relâche de deux semaines durant Relâche du 3 au 9 mars 2003 la période des Fêtes 12 crédits,8 cours Étape 3 Mi-mars début juillet 2003 Mi-janvier 2004 mi-juin 2004 Entre 35 % et 40 % des cours au choix sont offerts en anglais ou en français, les autres étant offerts en Cours au choix : 18 crédits,soit 12 cours. Relâche de la mi-juin à la fin août 2004 français seulement.vérifiez l offre de cours en anglais Possibilité d effectuer un échange inter- Fin août 2004 fin avril 2005 du profil ou des demi-profils qui vous intéressent. Possibilité de suivre certains cours en espagnol. national. La sélection est établie sur la base du dossier scolaire et d une entrevue. Cours au choix : 22,5 crédits,soit 15 cours Étape 4 Début juillet fin août 2003 Fin avril 2005 mi-juin 2005 7,5 crédits,soit 2 cours et un projet supervisé 3 crédits,2 cours Projet supervisé en entreprise obligatoire : (4,5 crédits) : début juillet mi-août 2 cours (totalisant : 3 crédits) mi-août fin août Fin du programme : fin août 2003 Fin du programme : mi-juin 2005

13 «Apprendre à performer au sein d une équipe imposée, à gérer différentes personnalités au sein d un groupe. Être sensibilisée aux différentes perceptions des individus selon leur origine. Voilà ce que m a permis le M.B.A. Une très grande part de ce que j ai appris, je le dois aux échanges avec les étudiants du programme. J ai acquis un bagage de connaissances d une richesse inestimable!» Winnie Lai M.B.A. 2001 Nationalité : canadienne B.A.A. en commerce Université McGill (Canada) Gestionnaire associée Retail Sales Imperial Oil Toronto APPRENEZ AU CONTACT DE LA DIVERSITÉ Choisir un programme de M.B.A., c est aussi choisir avec qui vous le ferez. À HEC Montréal, vous aurez l occasion de côtoyer des professionnels et des gestionnaires ayant déjà à leur actif une solide expérience de travail et ayant démontré d excellentes aptitudes pour la gestion. Provenant d horizons culturels et professionnels différents et de secteurs économiques variés, les étudiants du M.B.A. HEC ont une chose en commun : un profil scolaire et professionnel supérieur. Une fois admis au M.B.A., vous côtoierez des étudiants de fort calibre. Au programme, de nombreux travaux d équipe, au sein d équipes multidisciplinaires imposées et composées en fonction des profils de formation des étudiants. C est la touche HEC! Pouvoir explorer les nombreuses facettes de la gestion à travers le prisme des différences culturelles et professionnelles constitue un atout majeur pour tout gestionnaire! NOMBRE D ÉTUDIANTS AU M.B.A. AUTOMNE 2001 M.B.A. intensif en français : 75 M.B.A. intensif en anglais : 73 M.B.A. en action : 372 PROFIL DES ÉTUDIANTS Hommes : 64 % Femmes : 36 % Âge moyen : 32 ans Expérience moyenne de travail : 7 ans Note moyenne au 1 er cycle : 79 % Résultat moyen au GMAT : 590 FORMATION DE 1 er CYCLE Administration : 30 % Arts et lettres 6,2 % Droit : 5 % Économie : 4,4 % Génie : 29 % Santé: 3,3 % Sciences : 7 % Sciences humaines : 8,4 % Autres : 6,7 % NOMBRE D ÉTUDIANTS PAR CLASSE Au MBA intensif, le ratio est de 40 étudiants maximum par classe. M.B.A. INTENSIF Étudiants internationaux : 55 % Pays de provenance Algérie, Allemagne, Bangladesh, Brésil, Chili, Chine, Colombie, Côte d Ivoire, France, Gabon, Ghana, Haïti, Indonésie, Liban, Malaisie, Mali, Maroc, Mexique, Norvège, Pakistan, Roumanie, Royaume-Uni, Russie, Suisse, Tunisie

14 MAXIMISEZ VOS POSSIBILITÉS LES COURS, LES PROFILS ET LES DEMI-PROFILS Tous les cours obligatoires du programme sont offerts en anglais et en français (étapes 1, 2 et 4). Entre 35 % et 40 % des cours au choix (étape 3) sont offerts en anglais ou en français, les autres étant offerts en français seulement. Il importe donc de vérifier l offre de cours en anglais du profil ou des demi-profils qui vous intéressent. A : cours également donné en anglais. ÉTAPE 1 DÉCOUVERTE DES LANGAGES DE LA GESTION ET DES HABILETÉS DE GESTION (13,5 crédits) Gérer une entreprise : simulation A Le métier de gestionnaire et de stratège A Habiletés de gestion A Structures et processus administratifs A Statistique A Économie managériale A Environnement macroéconomique A Le langage comptable A Le contrôle budgétaire : un outil de rentabilité A ÉTAPE 2 MAÎTRISE DES TECHNIQUES DE BASE DU MÉTIER DE GESTIONNAIRE (12 crédits) Marketing A Analyse et prévision financières A Gestion financière et création de valeur A Gestion stratégique des ressources humaines A Gestion stratégique I A Gestion stratégique II A Gestion des opérations et de la production A Technologies de l information en gestion A ÉTAPE 3 ACQUISITION D UNE COMPÉTENCE DISTINCTIVE COURS AU CHOIX M.B.A. intensif (18 crédits, soit 12 cours) M.B.A. en action (22,5 crédits, soit 15 cours) À cette étape, vous vous composez un profil de spécialisation en fonction de vos objectifs de carrière et de vos champs d intérêt. PROFILS FINANCE Deux concentrations possibles : Gestion financière d entreprise Placement et gestion de portefeuille Analyse des titres à revenu fixe Analyse financière A Conjoncture Conjoncture et marchés financiers Contexte financier international A Évaluation et gestion des investissements A Évaluation et techniques d acquisition d entreprises A Financement des PME Fusions et acquisitions A Gestion des risques de change A Gestion des risques et des assurances Gestion financière des exportations Gestion financière du fonds de roulement Gestion financière internationale L évaluation des actions La gestion de portefeuille

Les instruments financiers dérivés Les marchés financiers Marchés internationaux des capitaux I et II A Structure de capital et décisions de financement A GESTION DU SECTEUR DE L ÉNERGIE Mis sur pied en septembre 2000, le profil Gestion du secteur de l énergie (Energy Management) s adresse uniquement aux étudiants inscrits au M.B.A. intensif en anglais intéressés par ce secteur spécifique. Son contenu pédagogique est axé sur l industrie pétrolière, gazière et hydroélectrique. Applications of Operations Research in the Energy Sector Economic Evaluation of Investment Projects Energy Sector: A World Wide Perspective Financial Products Financial Project Evaluation and Financing Techniques Introduction to Operations Research Management of Transportation Systems Marketing Energy Products Optimal Management of Production Systems Restructuring in the Energy Sector Risk Analysis Sustainable Development and Environmental Management GESTION INTERNATIONALE Contexte commercial international A Contexte financier international A Gestion stratégique internationale I et II A La gestion interculturelle Marketing international A Marketing à l exportation Marchés internationaux des capitaux I et II A Gestion financière internationale Gestion des risques de change A Gestion financière des exportations Les gestionnaires et la négociation I et II A La GRH dans les entreprises mondiales Contexte juridique de gestion internationale A Concurrencer à l échelle mondiale A International Management Seminar U.S.A. (offert uniquement en anglais) MARKETING Analyse sectorielle et occasions d affaires Commerce électronique à l aide d Internet A Comportement des consommateurs Contexte commercial international A Développement et gestion de produits et services Gestion de l équipe de vente Gestion de la communication marketing de masse A Gestion des réseaux de distribution Le marketing dans les PME Marketing à l exportation Marketing dans les organisations prestataires de services Marketing international A Recherche commerciale A Service à la clientèle Stratégies de marketing A Stratégies de prix DEMI-PROFILS CHAÎNE D APPROVISIONNEMENT Commerce électronique à l aide d Internet A Économie des réseaux Gestion de projets A Gestion des réseaux de distribution Gestion des systèmes opérationnels Logistique et chaîne d approvisionnement A Réingénierie et qualité totale A Solutions d affaires intégrées Les TI et la réingénierie des processus A DIRECTION GÉNÉRALE Conception et design des organisations Conseils d administration et régie d entreprise Diriger une entreprise : aspects juridiques Gestion et développement des PME Gestion et écologie Gestion stratégique de l identité corporative Gestion stratégique internationale I A Gestion stratégique internationale II A La gestion interculturelle La stratégie en action : projet d équipe Le métier de consultant A Le rôle du président d entreprise A Leadership A ENTREPRENEURSHIP Analyse sectorielle et occasions d affaires Comptabilité, entrepreneurs et PME Entrepreneurship Financement des PME Gestion et développement des PME Initiation au plan d affaires La GRH dans les PME Le marketing dans les PME Le métier d entrepreneur Plan d affaires Technologies de l information et entrepreneurship GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Développer une main-d œuvre de classe mondiale La gestion des conflits A La GRH dans les entreprises mondiales La GRH dans les PME La GRH et le service à la clientèle A La mobilisation des ressources humaines La négociation collective Les dirigeants et les droits des employés Passer de patron à coach : gérer la performance A Stratégies de partenariat au travail TECHNOLOGIES DE L INFORMATION Commerce électronique à l aide d Internet A Économie des réseaux Gestion de projets A Impartition des services informatiques Technologies de l information et entrepreneurship Technologies de l information et finance Les TI et la réingénierie des processus A Les TI et la stratégie d entreprise Technologies de l information : marché et tendances A Solutions d affaires intégrées ÉTAPE 4 GESTION DU CHANGEMENT M.B.A. intensif ( 7,5 crédits : 2 cours de 1,5 crédit et un projet supervisé de 4,5 crédits) M.B.A. en action (3 crédits) Choix de 2 cours parmi : Changer par les personnes A Changer par les technologies de l information A Changer soi-même A Environnement d entreprise : modèles et tendances A Projet supervisé en entreprise (en équipe) 15 Pour la description des cours offerts au M.B.A., consultez le site www.hec.ca/cours/mba

16 «Dans les jeux de rôles, je me suis souvent retrouvé dans la peau d un président d entreprise ou d un directeur des ressources humaines qui devait convaincre, en 15 minutes, 40 personnes d horizons différents d adopter ses politiques ou de suivre ses conseils. Difficile de trouver un meilleur laboratoire!» Alberto Jaramillo M.B.A. 2001 Nationalité : colombienne Baccalauréat en commerce Universidad ICESI (Colombie) Gestionnaire, gestion des risques Amérique latine Scotia Capital, Toronto

NOS PROFESSEURS, DES EXPERTS RECONNUS 17

18 UN ENSEIGNEMENT AXÉ SUR LA PRATIQUE Au MBA de HEC Montréal, l enseignement est à l image des professeurs et chargés de cours : proactif et ancré dans la réalité du monde des affaires. Plus de 50 % des méthodes d enseignement sont axées sur la pratique. Au programme, méthode de cas, débats et discussions, séminaires, conférences de gestionnaires invités, simulations informatiques, jeux de rôle, nombreux travaux d équipe et projets en entreprise. Le milieu des affaires ne connaissant pas de frontières, le volet international est intégré à tous les domaines d enseignement. Vous aurez donc l occasion à HEC Montréal de développer une vision globale de la gestion qui tient compte à la fois des enjeux internationaux et locaux auxquels sont confrontés les gestionnaires d aujourd hui. De plus, les nouvelles technologies de l information sont partie intégrante de l enseignement et sont utilisées notamment pour les simulations électroniques qui permettent d appliquer la théorie à la pratique. Cette intégration complète des technologies et des télécommunications à l enseignement, domaine dans lequel HEC Montréal a fait montre d un grand leadership, favorise la pleine maîtrise des logiciels utilisés en gestion ainsi que des outils disponibles sur Internet. Tout au cours du programme, tout est mis en œuvre pour vous permettre de développer les qualités et les compétences qui feront de vous un bon leader, c est-à-dire quelqu un qui sait prendre les bonnes décisions, qui a la capacité de mobiliser, de déléguer, de négocier et de s adapter au changement. PROFESSEUR D UN JOUR Dans le cadre du programme Professeur d un jour,vous aurez le privilège de rencontrer des dirigeants invités à partager avec vous leur vision de la gestion, leur expérience et leur savoir-faire. DES PROFESSEURS D UN JOUR DE HEC MONTRÉAL INVITÉS À RENCONTRER DES ÉTUDIANTS DE M.B.A. M. Paul Desmarais jr. Président du conseil et co-chef de la direction, Power Corporation M. Jean Gaulin Président du conseil et chef de la direction, Ultramar Diamond Shamrock M. Paul Martin Ministre des Finances du Canada M. Jean Monty Président et chef de la direction, BCE M. Robert Dean Vice-President, Business Development and International Space & Communications, Boeing

19 LE LEADERSHIP EN ACTION Alain Gosselin Professeur titulaire Ph.D. (gestion des ressources humaines) University of Maryland (États-Unis) Louis Hébert Professeur agrégé Ph.D. (gestion et stratégie) Richard Ivey School of Business University of Western Ontario (Canada) Experts reconnus dans leur domaine, les professeurs de HEC Montréal sont diplômés des plus grandes universités. Ils sont près du milieu des affaires et plus de la moitié possède une expérience internationale. Ils sont engagés : consultants pour des entreprises des secteurs public et privé, conférenciers lors de colloques nationaux et internationaux, experts auprès d organismes privés, publics et internationaux, et sollicités par la presse économique, ils forment un corps professoral multidisciplinaire dont la réputation est garante d un enseignement de haut calibre. Voici donc le portrait de quelques-uns des quelque 210 professeurs de HEC Montréal. RESSOURCES HUMAINES Comptant à son actif plusieurs années d expérience comme consultant et conseiller en ressources humaines, Alain Gosselin s intéresse au facteur humain dans la compétitivité des entreprises et à la transformation des superviseurs en entraîneurs (coach). Ses domaines d activité comprennent la gestion stratégique des ressources humaines et celle de la performance au travail ainsi que la transformation des services de ressources humaines. Auteurs de nombreux cas, souvent tirés de son expérience de consultation auprès des entreprises privées et publiques, il anime régulièrement des séminaires de perfectionnement pour cadres. Il a déjà assumé les fonctions de président de l Association des sciences administratives du Canada (ASAC) et celles de vice-président de l Ordre des conseillers en ressources humaines et en relations industrielles agréés du Québec. Il dirige le Service de l enseignement de la gestion des ressources humaines. STRATÉGIE INTERNATIONALE Louis Hébert s'intéresse aux stratégies déployées par les entreprises pour relever les défis de la mondialisation. Le recours aux alliances stratégiques, aux coentreprises et aux fusions-acquisitions est au centre de ses préoccupations. Auteur de nombreux articles et communications dans le cadre de congrès internationaux, le professeur Hébert a reçu plusieurs prix et distinctions qui soulignent son apport influent dans son domaine, dont le prestigieux 1999 Journal of International Business Studies Decade Award pour un article sur le contrôle et la performance des joint ventures. Professeur invité à l'edhec, à E.M. Lyon (France) et à l Université Robert Schuman de Strasbourg, il intervient aussi dans plusieurs programmes pour dirigeants en Amérique et en Europe.

20 Joseph Kélada Professeur titulaire M.B.A. Université McGill (Canada) Oliver Koll Professeur adjoint Ph.D. (marketing) Innsbruck University (Autriche) Maurice N. Marchon Professeur titulaire Ph.D. (Economics) Ohio State University (États-Unis) GESTION DES OPÉRATIONS ET DE LA PRODUCTION Fellow de l American Society for Quality, le professeur Kélada est un consultant mondialement reconnu en qualité totale et en réingénierie d entreprise. Il a agi également à plusieurs reprises à titre d'expert auprès des Nations Unies. En matière de qualité totale, Joseph Kélada est une figure dominante du domaine. Membre de l Ordre des ingénieurs du Québec, ancien président de l Association québécoise de la qualité et de l Institut des conseillers en organisation du Québec, fondateur et rédacteur en chef de la revue Qualité totale, il a œuvré à titre de consultant et de gestionnaire au sein d'organisations publiques et privées, au pays et à l'étranger. Il a reçu un certificat de reconnaissance par le premier ministre du Québec pour sa contribution à l avancement de la qualité totale au Québec. MARKETING Oliver Koll a acquis une solide expérience à titre de consultant auprès d'entreprises européennes et internationales des secteurs agricole, bancaire, commercial et touristique. Ses mandats l'ont amené à travailler entre autres sur la fidélisation et la satisfaction de la clientèle et des partenaires locaux et internationaux ainsi que sur la mesure de la performance des activités marketing. Avant de joindre les rangs de HEC Montréal, Oliver Koll a enseigné le marketing à la Innsbruck University et à la Vienna University of Economics, ainsi qu'au Groupe ESC Brest, en France. Il a à son actif plusieurs publications et communications à des congrès en Asie, en Europe et aux États-Unis. Ses activités portent principalement sur le positionnement stratégique, les techniques de recherche en marketing, la mesure de la performance et le marketing international. CONJONCTURE ET PERSPECTIVES INTERNATIONALES Si Maurice Marchon affirme que les prévisionnistes ne sont pas des devins, il n en demeure pas moins l un des spécialistes les plus connus et cités au Québec en matière de conjoncture économique. Il est l un des experts consultés annuellement par le quotidien La Presse, le plus grand quotidien francophone en Amérique du Nord, en plus de tenir une chronique à la Revue Commerce et de collaborer à la publication des Perspectives économiques et financières de Montrusco Bolton. Le professeur Marchon s est spécialisé en conjoncture après avoir donné les cours portant sur la macroéconomie, les problèmes et les politiques économiques et la finance publique. Il a publié, entre autres, un ouvrage intitulé Prévoir l économie pour mieux gérer. De plus, sur sa page personnelle du site Web de l École, il met à la disposition de la communauté ses publications récentes et fournit des liens utiles pour l analyse de la conjoncture.

21 Patricia Pitcher Professeure agrégée Ph.D. (management) Université McGill (Canada) Louise St-Cyr Professeure titulaire, CA M.Sc. (finance) HEC Montréal Jean Talbot Professeur titulaire Doctorat en sciences de la gestion Université de Montpellier II (France) LEADERSHIP ET HABILETÉS DE DIRECTION Auparavant économiste en chef de la Bourse de Toronto et vice-présidente de la Fédération canadienne de l entreprise indépendante, Patricia Pitcher a siégé à plusieurs conseils d administration. Parmi les entreprises et institutions qui ont bénéficié de son expérience, citons L Impériale-Vie, Cambior Inc., La Laurentienne Générale, l Institut C.D. Howe et la Canadian Foundation for Economic Education. La professeure Pitcher est l auteure du best-seller Artistes, artisans et technocrates dans nos organisations, salué pour sa contribution remarquable et originale dans le domaine du leadership. Paru aux États-Unis sous le titre The Drama of Leadership, ce livre a été traduit en plusieurs langues et publié en France en Suède, en Allemagne et aux Pays-Bas. FINANCE Titulaire de la Chaire de développement et de relève de la PME, Louise St-Cyr connaît bien le milieu de la PME pour s'être penchée pendant de nombreuses années sur le phénomène de l'entrepreneurship, l'accès au financement pour les entrepreneurs et le processus de relève dans la PME. Elle est fréquemment sollicitée par des médias spécialisés et nombre d'organismes publics font régulièrement appel à son expertise. Sa solide réputation l'a amenée à participer, à titre de membre de la délégation canadienne, à la 2 e Conférence de l'organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sur l'entrepreneuriat féminin en 2000. Dans le cadre de ses activités professionnelles, elle a dispensé des séminaires à des cadres et à des professionnels des industries chimique et pétrolière en Afrique du Nord et en Chine. TECHNOLOGIES DE L INFORMATION Pionnier dans le domaine du commerce électronique au Québec, Jean Talbot a assumé les fonctions de directeur scientifique du Centre francophone de recherche en informatisation des organisations (CEFRIO) pendant quelques années tout en poursuivant ses activités de pédagogue. De plus, ses travaux de recherche ont entre autres mené à la réalisation de communautés virtuelles destinées à des professionnels de divers domaines. E.M. Lyon (France) a fait appel à son expertise en gestion des systèmes d'information pour son programme de M.B.A. Il agit à titre de consultant auprès d entreprises et d organismes en technologies de l'information et des secteurs du tourisme, de la construction, de l'édition et de la santé. Ses mandats en consultation portent sur les stratégies en commerce électronique. De plus, il anime régulièrement des séminaires de perfectionnement pour cadres. Il est directeur du Service de l'enseignement des technologies de l'information.

22 Nicolas Gravel M.B.A. 2000 Vice-président, monde des affaires Association des étudiants de M.B.A. 2000 Nationalité : canadienne B.Sc. en génie chimique Université Laval (Canada) Conseiller aux investissements Technologies avancées Innovatech, Montréal «Un service personnalisé, voilà ce que j ai trouvé au Service de placement et de gestion de carrière. Grâce à l équipe et à ses contacts dans le monde des affaires, un employeur, intéressé par mon profil d'ingénieur et ma formation en finance au M.B.A., m a rapidement fait une offre dans le secteur visé : le capital de risque! J'ai accepté avec enthousiasme ce poste qui allie mes champs d'intérêt en finance, en technologie et en négociation.»

UN NOUVEL ÉLAN À VOTRE CARRIÈRE 23

24 «Ce qui nous attire à HEC Montréal? Son ouverture sur le monde et son avant-gardisme en matière de technologie. Au sein d une industrie en perpétuelle évolution, où l innovation et les nouvelles tendances constituent son essence, L Oréal cherche des gens créatifs et imaginatifs, capables de proposer et de mettre en œuvre des projets, et possédant des aptitudes pour la conceptualisation, un esprit innovateur ainsi que d excellentes habiletés interpersonnelles et de communication. Le programme de M.B.A. HEC permet de développer ces compétences qui vont bien au-delà de l apprentissage de simples connaissances techniques.» Jochen Zaumseil président L Oréal Canada RÉALISEZ VOS AMBITIONS Rapidité et efficacité, voilà la clé du succès du Service de placement et de gestion de carrière (SPGC) de HEC Montréal. Le SPGC offre aux étudiants, aux finissants et aux diplômés des services-conseils en recherche d emploi et en gestion de carrière ainsi qu un service interactif de recherche d emploi, et ce, à vie. Réputé pour son approche personnalisée, le SPGC apporte un soutien constant aux étudiants, finissants et diplômés : préparation aux entrevues, aide à la rédaction de curriculum vitæ, information sur le marché du travail, évaluation psychométrique (orientation et profil de compétences), planification ou bilan de carrière, réorientation. De plus, outre les différents tests d échelle des valeurs, d intérêts et de personnalité disponibles, le SPGC vous propose d approfondir votre réflexion sur votre carrière grâce à l outil de gestion de carrière en ligne CareerLeader, un outil conçu à l université Harvard spécifiquement pour une clientèle M.B.A. en tenant compte de ses besoins précis. Proactif et orienté vers les résultats, le SPGC organise plusieurs activités sur le campus telles que des séances d information, des conférences, le Cocktail réseautage MBA annuel et l activité Mentor d un jour. Grâce au service interactif de recherche d emploi du SPGC, vous avez accès en tout temps et de partout à travers le monde à des offres d emploi. Vous pouvez même recevoir des avis par courriel concernant des offres d'emploi directement reliées à vos champs d intérêt, et ce, dès qu'elles sont affichées sur le site. L international vous intéresse? Des entreprises européennes affichent régulièrement des postes sur le site du SPGC. Très populaire auprès des entreprises, ce service, qui a célébré sa 1 re année d existence en février 2002, a enregistré au cours de l année 1 580 inscriptions d entreprises et 3 121 offres d emploi. À HEC Montréal, vous aurez la chance de pouvoir compter tout au long de votre carrière sur l expertise du SPGC qui a, au fil des ans, développé des liens privilégiés avec des entreprises dans tous les secteurs d activité.

25 «HEC Montréal demeure toujours une source de recrutement privilégiée lorsque nous sommes à la recherche de candidats hors pair. L aspect international de la formation est intéressant pour Deloitte Consulting, qui effectue des mandats notamment aux États-Unis, en Amérique latine et en Europe. Les candidats ayant reçu une formation internationale sont mieux préparés pour affronter les défis et les demandes des marchés internationaux. Ils comprennent mieux les enjeux et les problématiques que vivent nos clients et sont en mesure de proposer des solutions adaptées à la réalité de ces marchés.» Nancy Michel coordonnatrice aux ressources humaines Deloitte Consulting JOIGNEZ UNE ENTREPRISE DYNAMIQUE VOICI QUELQUES ENTREPRISES QUI RECRUTENT À HEC MONTRÉAL Accenture Banque Nationale marchés financiers Bank of Nova Scotia Banque Royale Banque TD Bell Canada Bombardier inc. Canadien National Canadien Pacifique CIBC World Market Citibank Canada Danone Deloitte Consulting Ernst & Young Cap Gemini Ernst & Young finance Ernst & Young stratégie Financière Banque Nationale GE Canada Goldman Sachs Montréal et New York Imperial Oil ING USA et Hollande L Oréal MarchFirst McKinsey Mercer Nesbitt Burns Petro-Canada Pratt & Whitney Procter & Gamble RBC Dominion Securities Samson Bélair Deloitte & Touche Groupe Solutions Scotia Capital Shell Société Générale de Paris TD Securities UBS Bunting Warburg World Bank Washington LES SALAIRES DES DIPLÔMÉS 2000 (M.B.A. INTENSIF) Salaire annuel moyen excluant les primes : 61 200 $CAN Salaire annuel médian : 55 000 $CAN Salaire annuel moyen pré-m.b.a. : 48 250 $CAN Augmentation salariale moyenne : (27 %) 12 950 $CAN Salaire annuel le plus élevé offert à un diplômé : 120 000 $CAN LE TAUX DE PLACEMENT DES DIPLÔMÉS 2000 (M.B.A. INTENSIF) Taux de placement moins de 6 mois après la fin des études : 91 % Première offre reçue : avant la fin des études : 33 % dans les 3 mois suivants : 54 % entre 3 et 6 mois après : 13 %

26 Marie Schärlig étudiante au M.B.A. intensif en français Nationalité : suisse Diplôme en génie civil École Polytechnique Fédérale de Lausanne (Suisse) «Moderne, agréable, Montréal offre tous les attraits d une grande ville tout en étant à l échelle humaine. J ai retrouvé ici une façon de vivre qui me plaît bien. Les gens sont chaleureux; on se sent chez soi très rapidement. Et c est sans parler de l édifice de l École pour lequel j ai eu le coup de foudre! Bref, c était ici que je voulais effectuer mon M.B.A.»

UN ENVIRONNEMENT STIMULANT 27

28 «The Economist Business Challenge a été une expérience fantastique! C est une très belle façon de terminer son M.B.A. Je dois dire que la formation intensive reçue à HEC Montréal et l habitude de travailler en équipe nous a bien préparés à cette compétition, car ce n est pas évident de présenter en trois minutes une analyse de cas devant un jury. Bel exercice en soi!» Martine Valcin M.B.A 2000 Nationalité : canadienne Baccalauréat en relations industrielles Université McGill (Canada) Maîtrise en relations industrielles Queen s University (Canada) Gestionnaire, financement des sociétés Bourse de Toronto, bureau de Montréal EXPRIMEZ VOTRE PLEIN POTENTIEL Pour exploiter votre plein potentiel, quoi de mieux que de participer à des concours nationaux et internationaux. Passionnés et ne comptant pas leurs heures, les professeurs de HEC Montréal se transforment en coaches en vue de la préparation des étudiants au Concours international d étude de cas M.B.A. (CIEC-M.B.A.), aux Jeux M.B.A. canadiens et à la prestigieuse compétition The Economist Business Challenge produite par World Affairs en association avec la revue The Economist. Parallèlement à ces activités, vous aurez aussi le loisir de consolider vos acquis grâce aux activités organisées par l Association des étudiants de M.B.A. (A.E.M.B.A.). Tout au long de vos études, vous aurez le choix entre différentes activités : cocktails pour étudiants et gens d affaires, conférences, petits déjeuners dans le cadre du programme Mentor d un jour et Forum carrière M.B.A. Il s agit de belles occasions pour des gestionnaires d entreprise de connaître la relève d affaires. Ces activités remportent toujours un grand succès tant auprès des étudiants que des gens d affaires! 1 re PLACE À THE ECONOMIST BUSINESS CHALLENGE,ÉDITION 2000 Des étudiants M.B.A. HEC Montréal ont battu Harvard, Wharton et Yale à la prestigieuse compétition The Economist Business Challenge tenue en 2000. L équipe était composée de Carlos-Eduardo Luna-Crudo, Dominique Sauvé, François Blouin (substitut) et Martine Valcin, qui a de plus remporté le trophée octroyé au Most Valuable Player. Universités participantes, sur invitation Canada Concordia HEC Montréal McGill McMaster Queen s Simon Fraser Toronto York États-Unis Columbia Harvard Kellogg (Northwestern) Michigan Stern (New York) Virginia Wharton Yale

29 BÉNÉFICIEZ DE NOS RESSOURCES UN ENVIRONNEMENT TECHNOLOGIQUE DE POINTE Sise dans un édifice ultramoderne doté d une infrastructure informatique et de télécommunications qui en fait un modèle dans le monde universitaire, l École offre un cadre d études exceptionnel. À HEC Montréal, l usage de l ordinateur portatif est obligatoire dans la plupart des programmes d études, dont le M.B.A. Outil quotidien de travail et de communication, l ordinateur est nécessaire pour effectuer des simulations d affaires en classe ou pour communiquer avec collègues, étudiants, professeurs ou l administration de l École. Grâce à HEC en ligne, un intranet conçu pour répondre aux besoins des professeurs et des étudiants, vous pouvez obtenir en tout temps une foule de renseignements relatifs aux cours : horaire, salles, plans et notes de cours, dates de remise des travaux, etc. De plus, vous avez un accès gratuit et illimité à Internet que ce soit de l École, de la maison ou de votre bureau. À l École, grâce aux 7 200 prises réseau disponibles, vous pouvez brancher votre portatif dans les salles de cours, les nombreuses aires de travail et à la bibliothèque. Le M.B.A. de HEC Montréal vous fait plonger dans l univers des nouvelles technologies. Leur maîtrise vous assure une longueur d avance sur le marché du travail. Pour obtenir plus d information sur Virtuose, nom du programme encadrant l utilisation de l ordinateur portatif, consultez le site www.hec.ca/virtuose. On y trouve des renseignements sur l utilisation du ThinkPad HEC ou d autres appareils, la standardisation des portatifs selon les normes de l École, les services offerts, etc. LA SALLE DES MARCHÉS Avant-gardiste, HEC Montréal a été la première école de gestion au Canada à se doter d une salle des marchés (trading room). Créée en 1997, la salle des marchés Lévesque Beaubien Geoffrion figure parmi les mieux équipées du monde universitaire et se compare à celles d établissements aussi prestigieux que le Massachusetts Institute of Technology (MIT), la Carnegie Mellon University, HEC Paris et la Reading University. Que ce soit dans le cadre des cours ou de périodes libres, les étudiants ont la possibilité de se familiariser avec le fonctionnement des marchés financiers et les outils de travail des professionnels de ce milieu. Alimentée en données financières en temps réel par les agences internationales Bloomberg et Reuters, elle permet aux étudiants non seulement de suivre les informations boursières et les nouvelles internationales, mais également d effectuer des analyses sophistiquées. Munie de 21 postes de travail comprenant chacun deux écrans et équipée de deux tableaux électroniques, la salle des marchés sert également de laboratoire pour la résolution de cas et pour différents travaux. LA BIBLIOTHÈQUE MYRIAM ET J.-ROBERT OUIMET Spacieuse et baignée de lumière naturelle, la bibliothèque Myriam et J.-Robert Ouimet est l un des joyaux du monde universitaire. Membre de la prestigieuse Association of Research Libraries qui regroupe les plus grandes universités de recherche en Amérique du Nord, la bibliothèque est considérée comme la plus importante bibliothèque bilingue de gestion au Canada et l une des plus importantes dans le monde. Elle se

30 classe au 3 e rang après l université Harvard et le MIT au chapitre des abonnements à des revues, au 3 e rang après les universités Harvard et Stanford pour le ratio acquisitions/budget total et 5 e après l université Harvard, le MIT et les universités Columbia et Stanford pour le nombre total de documents. Immense, elle compte 615 places assises dont la moitié avec prises réseau pour le branchement d ordinateurs portatifs. Elle recèle une collection impressionnante de 345 000 documents et plus de 80 banques de données, dont environ 30 avec un accès Internet. LES PROGRAMMES DE BOURSES D EXCELLENCE, AU MÉRITE ET DU GOUVERNEMENT DU QUÉBEC Ayant pris l engagement de tout mettre en œuvre pour assurer une relève de qualité, HEC Montréal offre un nouveau programme de bourses d admission totalisant 100 000 $ pour les étudiants au M.B.A. Ces bourses seront attribuées aux candidats démontrant des aptitudes et un dossier scolaire remarquables. Ce programme de bourses est géré par la direction du programme de M.B.A. Cet engagement de l École se traduit également par un programme de bourses au mérite des plus généreux auquel contribuent chaque année des entreprises privées, associations professionnelles, fondations et diplômés du Réseau HEC. Ce programme de bourses est géré par le Service aux étudiants. À HEC Montréal, en 2001-2002, 1261000$CAN ont été remis en bourses d admission, au mérite, au besoin et pour le programme d échanges tous programmes confondus. Si vous êtes citoyen canadien ou résident permanent inscrit au M.B.A. intensif et domicilié au Québec depuis au moins un an, vous pouvez vous prévaloir du programme de prêts et bourses du gouvernement du Québec. Pour plus d information, consultez le site www.afe.gouv.qc.ca. LE SERVICE AUX ÉTUDIANTS Réputé pour son service attentionné et efficace, le personnel du Service aux étudiants (SAE) de HEC Montréal offre un réel soutien aux étudiants par l intermédiaire des services dispensés à l École ou en les dirigeant vers les services appropriés offerts à l Université de Montréal ou à l extérieur du campus. De plus, grâce à son tout nouveau Bureau des activités étudiantes internationales, le SAE, sensible aux besoins spécifiques des étudiants étrangers, leur procure toute l aide et l information nécessaires afin qu ils s adaptent le plus rapidement possible à leur nouveau milieu de vie et d études. Vous trouverez en matière d aide financière, de bourses au mérite et de bien d autres services, un soutien réel et précieux auprès du SAE. En plus d assurer la coordination de l aide financière, ce dernier administre les régimes d assurance pour tous les étudiants inscrits à l École et apporte une assistance aux associations d étudiants dans leurs communications avec l administration de l École et dans l ensemble de leurs activités. LE CENTRE D AIDE EN MATHÉMATIQUES Vous pourrez, grâce au Centre d aide en mathématiques, évaluer vos connaissances en mathématiques au moyen de tests diagnostiques et, selon les résultats, vous inscrire aux ateliers correspondant à vos besoins. De plus, le Centre d aide peut offrir une aide individuelle aux étudiants qui le souhaitent. Le service de consultation du Centre d aide en mathématiques s adresse principalement aux étudiants qui éprouvent, dans leurs cours à caractère quantitatif, des difficultés attribuables à un manque de formation de base en mathématiques. Pour plus d information, consultez le site www.hec.ca/cam. SUR LE CAMPUS HEC Montréal étant affiliée à l Université de Montréal, vous avez accès à son centre sportif, le CEPSUM (www.sports.umontreal.ca) ainsi qu à son Service de santé (www.sante.umontreal.ca).

31 www.vieux.montreal.qc.ca, le photographe masqué CHOISISSEZ MONTRÉAL, COSMOPOLITE ET FASCINANTE Porte d'entrée de l'amérique, Montréal fascine. Son dynamisme typiquement nord-américain se marie de merveilleuse façon à un art de vivre qui lui est unique. Ville bilingue où se côtoient tout naturellement l'anglais et le français, elle compte quelque 35 langues parlées et plusieurs communautés culturelles bien implantées, dont les communautés italienne, chinoise, grecque et hispanophone. Cette ouverture internationale exerce un attrait certain sur les multinationales et les organisations qui sont nombreuses à avoir choisi Montréal pour y établir leurs sièges sociaux. C'est le cas de 70 organisations et de 80 centres financiers internationaux, dont le Centre de commerce mondial, l'organisation de l'aviation civile internationale, la Société internationale de télécommunications aéronautiques et l'institut de la statistique de l'unesco, qui a élu domicile dans le Pavillon Decelles de HEC Montréal en novembre 2001. Montréal se classe au 4 e rang en Amérique pour le nombre d emplois per capita dans les secteurs de la haute technologie 1 et au 5 e rang mondial comme plaque tournante des nouvelles technologies, à égalité avec New York et Seattle et devant Los Angeles, Paris et Tokyo 2. Elle est la 2 e métropole au monde en aérospatiale et la 8 e en Amérique du Nord dans le secteur biopharmaceutique. Avec ses quatre universités, elle compte plus d'étudiants universitaires per capita que toute autre ville nord-américaine. De plus, elle occupe le 1 er rang au Canada et le 4 e en Amérique du Nord pour la tenue de conférences internationales. Montréal séduit par ses grands espaces verts, ses quartiers typiques qui rappellent ses origines européennes et son métro exclusivement souterrain s'étendant sur près de 30 km et reliant les principales tours à bureaux aux nombreux centres commerciaux du centre-ville. Elle surprend par la qualité de vie exceptionnelle qu on y trouve et un coût de la vie peu élevé, l un des moins élevés de toute l Amérique du Nord, en raison notamment des prix raisonnables des logements. Chaleureuse, Montréal vous convie à un tourbillon d'activités culturelles et sportives, hiver comme été. De nombreux bistrots, pubs, restaurants, clubs et discothèques branchées satisfont tous les goûts et tous les budgets. 1. Étude de PriceWaterhouseCoopers, octobre 2000. 2. Selon la revue américaine Wired, juillet 2000. LOCALISATION Île située dans le fleuve Saint-Laurent, à 57 mètres du niveau de la mer HABITANTS 3,4 millions DISTANCE DE MONTRÉAL À Québec : Toronto : New York : Boston : 250 km 550 km 600 km 500 km TEMPÉRATURES MOYENNES Mois Minimum Maximum Janvier -14 o C -6 o C Avril 2 o C 10 o C Juillet 16 o C 26 o C Octobre 5 o C 13 o C PRÉCIPITATIONS Moyenne annuelle en pluie : Moyenne annuelle en neige : 723 mm 235 cm PRINCIPAUX ÉVÉNEMENTS CULTURELS ET SPORTIFS Le Grand Prix du Canada Le Masters de tennis du Canada La Fête des Neiges de Montréal Le Festival International de Jazz de Montréal Le Festival Juste pour rire Les FrancoFolies de Montréal Le Festival des films du monde de Montréal

32 «Le M.B.A. est très enrichissant, car il nous amène à modifier notre perception des différentes facettes du monde des affaires. De plus, l un des points forts du programme réside dans la variété des cours offerts. En outre, ce qu il y a d intéressant dans le MBA en action, c est qu il nous permet de mettre en application quasi immédiatement les notions enseignées. Après avoir complété la moitié du programme, j ai déjà constaté dans le cadre de mon travail l apport bénéfique des cours que j ai suivis.» Alain Camirand étudiant au M.B.A. en action Nationalité : canadienne LL. B. Université de Montréal (Canada) Avocat, affaires juridiques et corporatives Axa Assurances

LA MARCHE À SUIVRE 33

34 DATES LIMITES DE RÉCEPTION DES DEMANDES D ADMISSION M.B.A. INTENSIF (EN ANGLAIS OU EN FRANÇAIS) Trimestre d automne : 1 er avril : candidats canadiens réputés résidant ou non résidant au Québec. 15 février: candidats étrangers M.B.A. EN ACTION (EN FRANÇAIS SEULEMENT) Trimestre d automne : 1 er avril Trimestre d hiver : 1 er octobre Pour obtenir un formulaire d admission pour le programme de M.B.A., consultez le site www.hec.ca/programmes/mba et cliquer sur Demande d admission. Le formulaire de demande doit être imprimé et envoyé par la poste à HEC Montréal. EXEMPLE DE BUDGET ANNUEL POUR UNE ANNÉE À MONTRÉAL Frais d arrivée et d installation 850 $CAN Logement hors campus 7 300 $CAN Frais de subsistance 5 200 $CAN Transport en commun 600 $CAN Téléphone 550 $CAN Divers 2 000 $CAN Total 16 500 $CAN L ADMISSION À HEC Montréal, le programme de M.B.A. est contingenté et les candidats, triés sur volet. Afin de mettre en valeur votre potentiel, vos aptitudes pour la gestion et vos qualités personnelles, vous devez joindre votre curriculum vitæ à votre demande d admission. Les candidats étrangers doivent de plus annexer à leur dossier une explication du système de notation de l université où ils ont obtenu leur diplôme. CONDITIONS D ADMISSIBILITÉ Être titulaire d un diplôme universitaire de 1 er cycle avec une moyenne satisfaisante. Sont jugés équivalents au diplôme universitaire québécois un diplôme nordaméricain de 1 er cycle comportant au moins 90 crédits, un diplôme obtenu à la suite de 4 années d études universitaires après le baccalauréat français, ou l équivalent. Est jugée satisfaisante la note minimale exigée par l université d origine pour l admission de ses propres étudiants à un programme de maîtrise (ou de 3 e cycle) ou la moyenne obtenue par les diplômés de la même promotion que le candidat. Posséder un minimum de deux années d expérience de travail à temps plein jugée pertinente après l obtention d un diplôme de 1 er cycle. Subir dans les délais prévus le Graduate Management Admission Test (GMAT). Subir dans les délais prévus le test d anglais des affaires HECTOPE de HEC Montréal, le Test of English as a Foreign Language (TOEFL) ou le International English Language Testing System (IELTS). Joindre à la demande d admission deux lettres de recommandation. Au moins l une d elles doit provenir d un employeur attestant de la valeur du candidat dans le milieu de travail où il a été actif. LES CANDIDATS ÉTRANGERS DROIT DE SÉJOUR Toute personne ne possédant pas la citoyenneté canadienne ou le statut de résident permanent qui désire poursuivre des études au Québec doit obtenir, avant son arrivée, un certificat d acceptation du Québec (C.A.Q.) ainsi qu un document attestant son droit de résider au Canada (permis de séjour pour étudiant ou permis ministériel). L École vous encourage à en faire la demande dès la confirmation de votre admission au programme de M.B.A. afin de vous assurer de recevoir ce document à temps. Les démarches à effectuer vous seront indiquées à ce moment. Il est à noter que les étudiants étrangers ne sont admissibles qu au M.B.A. intensif. Pour obtenir plus d information, consultez le Guide pour étudiants étrangers sur le site du Service aux étudiants à l adresse suivante : www.hec.ca/sae/baei/guide. SE LOGER À MONTRÉAL Vous trouverez à HEC Montréal différents babillards sur lesquels sont affichées des offres de logement près du campus. Vous pouvez également faire appel au Service de logement de l Université de Montréal, à laquelle l École est affiliée. Les étudiants étrangers peuvent faire une demande pour une chambre aux résidences de l Université de Montréal dès le mois de mars même s ils n ont pas encore reçu leur lettre d acceptation de l École. Ils doivent faire parvenir un chèque au montant de 100 $CAN. Il y a remboursement uniquement dans les cas suivants : refus d admission au programme (une copie de la lettre en faisant foi) ou désistement avant l attribution d une chambre. S il y a désistement après l attribution d une chambre, aucun remboursement ne sera effectué. Voici les coordonnées de l Université de Montréal : Résidences sur le campus : 2350, boul. Édouard-Montpetit Montréal (Québec) H3T 1J4 CANADA Téléphone : (514) 343-6531 residences@sea.montreal.ca www.resid.umontreal.ca Pour obtenir quelques adresses de sites Web utiles pour la recherche d un logement, consultez le site www.hec.ca/sae.

EXIGENCES LINGUISTIQUES 35 CONDITION D ADMISSIBILITÉ : Réussir le test HECTOPE, le TOEFL ou le IELTS Les candidats doivent obtenir un résultat de C et plus au test HECTOPE, un résultat d au moins 550 au TOEFL, pour la version papier, ou l équivalent pour la version électronique, ou un résultat correspondant à Band 6 pour le IELTS. Note : Les candidats ayant effectué un programme d études dans un établissement d enseignement anglophone de niveau secondaire, collégial ou universitaire sont dispensés de subir le test HECTOPE, le TOEFL ou le IELTS. Dans ce cas, il est important de joindre à la demande d admission une photocopie du diplôme reçu ou un relevé de notes. Note : Une fois admis, les candidats au M.B.A. en français doivent subir en début de programme le test ORTHOGRAM. Les étudiants qui ne satisfont pas aux exigences linguistiques se verront proposer des cours de formation. La réussite du test ORTHOGRAM en cours de programme est une condition de délivrance du diplôme. LE GRADUATE MANAGEMENT ADMISSION TEST Le Graduate Management Admission Test (GMAT) est obligatoire pour l analyse de votre candidature au programme de M.B.A. Utilisé dans plus de 1 700 écoles de gestion à travers le monde, le GMAT évalue principalement la capacité de raisonnement et d analyse d une personne. Les résultats du GMAT doivent être reçus au plus tard à la date limite du dépôt des demandes d admission. Il est à noter que les résultats officiels sont normalement disponibles une dizaine de jours après la date de la passation du test. Le GMAT peut être passé par l entremise du Educational Testing Service (ETS). Veuillez noter que ce test est donné uniquement en anglais. Pour plus d information sur le GMAT, consultez les sites suivants : Site de HEC Montréal www.hec.ca/registraire/admission/ mba/tests_adm.htm Site du Educational Testing Service www.gmac.com EXIGENCES LINGUISTIQUES HEC Montréal a instauré en 2000 une politique de la communication qui vise à donner aux diplômés l atout distinctif que constitue l aptitude à communiquer avec rigueur et efficacité. Ainsi, pour évaluer le niveau de compétence des candidats dans les langues française et anglaise, deux tests diagnostiques ont été mis au point : le test ORTHOGRAM pour le français (pour les étudiants au M.B.A. français seulement) et le test HECTOPE pour l anglais. Les étudiants hors Québec ou provenant de l étranger devront subir le Test of English as a Foreign Language (TOEFL) du Educational Testing Service (ETS) ou le International English Language Testing System (IELTS) à la place du test HECTOPE. Pour obtenir de plus amples renseignements sur les tests ORTHOGRAM et HECTOPE, consultez le site www.hec.ca/qualitecomm. Les candidats du Québec peuvent passer le GMAT et le TOEFL par l entremise de : Expertech 800, boul. René-Lévesque Ouest Bureau 1501 Montréal (Québec) H3B 1X9 Téléphone : (514) 876-8818 Courriel : personnel@expertech.ca Site Web : www.expertech.ca Les candidats étrangers peuvent passer le GMAT et le TOEFL par l entremise de : Educational Testing Service : P.O. Box 6103, Princeton, New Jersey 08541-6103, USA Téléphone : (609) 771-7330 Télécopie : (609) 883-4349 Courriel : gmat@ets.org MBA Centers : 19, rue Cépré, 75015 Paris, France Téléphone : (33) 1.47.53.09.13 Télécopie : (33) 1.45.56.15.71 Courriel : mba.center@wanadoo.fr 56 Eccleston Square, SW1V 1PH Londres, Angleterre Téléphone : (44) 171 592-9846 Télécopie : (44) 171 592-9847 Courriel : mba.center@virgin.net Site Web de MBA Centers Worldwide : www.mba-center.net/uk.htm Les candidats étrangers peuvent passer le IELTS par l entremise des : Bureaux du British Council Pour toute information, consultez le site www.ielts.org

36 LES DROITS DE SCOLARITÉ Le M.B.A. comporte un minimum de 51 crédits. Pour l année 2002-2003, les droits de scolarité pour un crédit sont de 55,61 $CAN* pour les étudiants canadiens et les résidents permanents réputés résidant au Québec. En vertu de l accord France-Québec, les étudiants français paient les mêmes droits de scolarité que les étudiants canadiens réputés résidant au Québec. Les citoyens canadiens ou les résidents permanents réputés non résidant au Québec doivent ajouter un montant forfaitaire de 73 $CAN* par crédit aux droits de scolarité. Un étudiant peut être exempté de ce montant forfaitaire selon certaines conditions. À cet égard, on peut consulter le site www.hec.ca/programmes/mba. Les étudiants étrangers détenteurs d un permis d études au Québec doivent ajouter un montant forfaitaire de 250 $CAN* par crédit aux droits de scolarité pour étudiants canadiens réputés résidant au Québec. De plus, les étudiants étrangers qui ne sont pas couverts par le programme d assurance-maladie du Québec doivent obligatoirement souscrire à une assurance-maladie privée au montant de 530 $ payable en totalité avant le début des cours. Toutefois, en vertu d ententes internationales, certaines exemptions peuvent s appliquer aux étudiants provenant des pays suivants : Danemark, Espagne, Finlande, France, Islande, Luxembourg, Portugal et Suède. PAIEMENT DES DROITS DE SCOLARITÉ Le paiement des droits de scolarité doit être effectué au début de chaque trimestre d automne, d hiver et d été. Les versements, à peu près égaux, varient en fonction du nombre de crédits auxquels les étudiants sont inscrits. La moyenne de crédits est de 16 par trimestre au M.B.A. intensif. Les droits de scolarité sont payables en devises canadiennes. Pour les étudiants étrangers, les droits de scolarité sont payables soit par transfert de fonds, soit par chèque ou mandat bancaire tiré sur une banque située au Canada, encaissable immédiatement et libellé à l ordre de l École des Hautes Études Commerciales de Montréal. DROITS DE SCOLARITÉ ET FRAIS LIÉS AUX ÉTUDES POUR L ENSEMBLE DU PROGRAMME DE M.B.A. INTENSIF (À TEMPS PLEIN)* Statut des étudiants Droits de scolarité Ordinateur portatif Livres Total et frais divers (ThinkPad HEC) Étudiants canadiens réputés résidant au Québec 3 160 $CAN 2 000 $CAN 2 000 $CAN 7 160 $CAN Étudiants canadiens réputés non résidant au Québec 6 900 $CAN 2 000 $CAN 2 000 $CAN 10 900 $CAN Étudiants étrangers 15 915 $CAN 2 000 $CAN 2 000 $CAN 19 915 $CAN * Montants approximatifs, sujets à changement, calculés pour 51 crédits

37 Montréal PLAN D ACCÈS 40 autoroute métropolitaine Jean-Talon 15 autoroute Décarie 165 N av. Decelles Hôpital Sainte-Justine ch. de la Côte-Sainte-Catherine Collège Jean-de-Brébeuf P autobus 129 av. Darlington a v. Willowdale vers le métro Place-des-arts 15 autoroute Décarie autobus ch. de la Côte-des-Neiges Métro Côte-des-Neiges ch. Queen-Mary autobus 51 vers le centre-ville Métro Guy-Concordia boul. Édouard-Montpetit av. Louis-Colin autobus 51 119 Métro Université de Montréal campus de l'université de Montréal vers le métro Laurier N 40 École des Hautes Études Commerciales 3000, chemin de la Côte-Sainte-Catherine Montréal (Québec) H3T 2A7 CANADA Téléphone : (514) 340-6151 ou 340-6136 Télécopie : (514) 340-5640 M.B.A.@hec.ca www.hec.ca 40 Mirabel 20 15 Dorval Laval 15 13 Montréal HEC 15 10 20

EQUIS En décembre 1999, HEC Montréal a reçu l agrément EQUIS (European Quality Improvement System) accordé par l European Foundation for Management Development (EFMD). HEC Montréal a été le premier établissement non européen à obtenir cet agrément. HEC Montréal est également membre associé de la Conférence des Grandes Écoles de France depuis 1996. AMBA Le programme de M.B.A. de HEC Montréal a reçu en 2002 le prestigieux agrément de l Association of MBAs du Royaume-Uni, organisme reconnu pour la rigueur de son processus d agrément de programmes de M.B.A. Alliance AEA De concert avec des universités d Amérique, d Europe et d Asie, HEC Montréal a annoncé, en octobre 2000, le lancement d un partenariat interuniversitaire, l Alliance AEA, pour mieux former les gestionnaires appelés à œuvrer à l échelle internationale et offrir aux entreprises des solutions qui répondent étroitement aux défis de l internationalisation. Une production de la Direction des communications et du recrutement. Mai 2002. This brochure is also available in English. Imprimé au Canada.