Plan d'apprentissage L3 CV - Oujda / Outils informatiques L3 - CV semestre : 5 UE 03 : Information et communication Sous-thème =Matière : Outils informatiques volume horaire : 27 H estimation de la charge de travail: 40 H Objectifs généraux * Savoir modéliser des données et des traitements dans une organisation. * Savoir administrer et interroger un Système de Gestion de Base de Données Relationnelles. * Approcher la modélisation dans un environnement commercial. * Etre capable de débattre des aspects éthiques de la mémorisation des données Toumi Bouchentouf & Saber Mohammed Module 0: Introduction générale Comprendre le positionnement de la matière "Outils informatiques" dans la formation Définir les règles de travail, de fonctionnement et d'évaluation Présentation du cours "Outils informatiques" Pré-requis Durée des leçons Méthodologie de travail document Les logiciels à posséder Différents logiciels document Découpage du cours Les différents modules Les intervenants document
Jean-Louis Jacquin Module 1 : Systèmes d'information & organisations Avoir une première approche du concept de Systèmes d'information (SI) dans une perspective managériale Définitions Pouvoir définir ce qu'est un SI NC_Définitions Le Système d'information : nouvel outil de stratégie - Deyrieux A. - Maxima 2003 - Accès Cyberlibris Double approche des SI Disposer de points d'entrée dans l'approche des SI NC_Un schéma de base Le Système d'information : nouvel outil de stratégie - Deyrieux A. - Maxima 2003 - Accès Cyberlibris M1_21 - SI et e-learning L3 CV Interdépendances entre SI et Organisations Comprendre le rôle des SI dans et entre les organisations Documentation Leçon 4 : Ethique et mémorisation des données Etre sensibilisé à la problématique éthique de la mémorisation des données NC_Mémorisation des données et enjeux de société Articles du journal Le Monde M1_41 - Débat
Toumi Bouchentouf & Saber Mohammed Module 2 : Modélisation Connaître les principales méthodes de modélisation Savoir lire un modèle simple Représenter l'organisation des données en entreprise Présentation du module Introduction aux Bases de Données Cours Leçon Plan du cours Chapitre I I.1 Les bases de données Les méthodes d'analyse La méthode Merise Cours & Exercices I.2 Les méthodes d'analyse I.3 La méthode Merise Recherche sur Internet Mise en pratique Exercices I.4 Quelques exercices 6 exercices de 30mn environ chacun
Toumi Bouchentouf & Saber Mohammed Plan d'apprentissage e-learning L3 CV - CNED_TB_MS_09 Module 3 : Administrer une Base de Données Relationnelles Savoir administrer et interroger un Système de Gestion de Base de Données Relationnelles (SGBDR) Mise en œuvre dans une base de données locales Réalisation d'une informatisation des données dans la cadre d'un problème de gestion commerciale Initiation à Access Cours Leçon Plan du cours Chapitre II II.1 Introduction II.2.A - Prise en main Création d un schéma de données (les tables de la base de données) dans Access Créer une BD II.2.B - Création BD Enregistrement des données dans une base de données Saisir les enregistrements II.2.D - structure des tables II.2.C - Saisie enregistrements Leçon 4 : Gestion des relations Mise en place des Contraintes d'intégrité Relationnelle II.2.E - Gestion des relations Leçon 5 : Gestion des formulaires Créer des formulaires II.2.E - Creation des formulaires Leçon 6 : Interroger un SGBDR interroger une base des données par l'utilisation des requêttes II.2.E - Interrogation BD Exercices
Jean-Louis Jacquin Module 4 : Le système d'information en environnement commercial ou marketing Savoir identifier les caractéristiques et les usages d'un système d'information dans un environnement commercial ou marketing Applications fonctionnelles d'un SI : caractéristiques générales Connaître les caractéristiques générales des applications fonctionnelles d'un SI NC_Applications fonctionnelles, caractéristiques générales Systèmes d'information pour la gestion commerciale et le marketing Connaître les caractéristiques spécifiques des applications commerciales ou marketing d'un SI NC_SI pour la gestion commerciale et le marketing Le cas ZARA M4_21 - Travaux de groupe - Meilleures pratiques en matière de SI Commercial ou Marketing