Institution éditoriale dans le domaine de l Enseignement de l Anglais Langue Etrangère (ou ELT, English Language Teaching), Oxford n a jamais été à l avant-garde en terme de nouvelles technologies, mais à l instar de ses concurrents, a su créer au fil des ans une offre solide, pragmatique, tout en développant la réflexion sur l apport des TICE et l accompagnement des enseignants. C est cette approche pragmatique, concrète que nous saluons aujourd hui, surtout que la politique tarifaire qui l accompagne est particulièrement bien positionnée. Voici donc un petit catalogue de l approche OUP (Oxford University Press) des TICE pour l enseignement de l anglais, qui repose sur 4 axes : -Les Tableaux Blancs Interactifs...p. 1 -Les CD-Roms et les MultiRoms....p. 5 -Les exercices complémentaires on-line gratuits...p. 9 -OxfordEnglishTesting.com..p. 10 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------...et les Tableaux Blancs Interactifs Mais qu est-ce qu un TBI (ou IWB, Interactive White Board, en anglais)? Et quel intérêt pour le cours d anglais? Chez Oxford, le Monsieur White Board se nomme Gareth Davies, enseignant et formateur à Prague, et il vous explique dans une vidéo de 11 minutes consultable gratuitement sur http://www.oupeltpromo.com/interactive/iwbs_what_is.php, les principales fonctions d un TBI et leur intérêt pour le cours d anglais (choisir la vidéo 1). Rendez-vous ensuite sur http://www.oupeltpromo.com/interactive/iwbs_step_by_step.php pour compléter votre formation : parce qu il vise à rassurer les enseignants technophobes et qu il propose l exploitation sur TBI de matériel pédagogique connu comme les Worksheets, les Student s Cd-Roms ou les MultiRoms insérés dans les livres de l élève ou d exercices édités par Oxford, ce petit séminaire de formation virtuel montre très simplement les avantages du TBI pour certains types d activités en classe d anglais. Au sommaire, 8 étapes : *IWB as a normal whiteboard *Text editor functions *Full screen option *Using pictures on IWBs *Using ready-made worksheets on IWBs *Team games using CD-ROMs *Using Student's CD-ROM activities on IWBs *This is just the beginning! A noter donc qu outre les pistes d exploitation de certains supports existants (jeux et activités téléchargeables à imprimer sur papier, ou cd-rom d accompagnement de méthodes «papier»), Oxford édite maintenant des outils pédagogiques spécifiquement conçus pour les TBI, notamment pour le secondaire avec les titres Project (de A1 à B1) et Solutions (A1 à C1). Certes une partie des contenus 1
de ces 2 CDRoms suit le cursus de ces titres respectifs, mais nombre d exercices sont tout à fait utilisables même si l on n adopte pas ces cours comme support principal. Notre ami Gareth Davies en propose des présentations filmées sur http://www.oupeltpromo.com/interactive/oxford_itools_project.php pour la version TBI de Project et sur http://www.oupeltpromo.com/interactive/oxford_itools_solutions.php pour Solutions. L intérêt, entre autre, est le découpage des activités par niveau (5 en tout). Project itools (Secondaire, A1 à B1) Solutions itools (Secondaire, A1 à C1) Project 1 itools 0-19-458156-1 Elementary 0-19-455231-8 Project 2 itools 0-19-458157-8 Pre-Intermediate 0-19-455232-5 Project 3 itools 0-19-458158-5 Intermediate 0-19-455233-2 Project 4 itools 0-19-458159-2 Upper-Intermediate 0-19-455234-9 Project 5 itools 0-19-458160-8 Advanced 978-0-19-455235-6 Chaque CD-Rom, à exploiter sur TBI (PC/Mac), par niveau : 40,09 HT Exemple d écran pour Project itools 2
Exemple d écran pour Solutions itools CONSEILS POUR UNE MISE EN PLACE REUSSIE DU TBI EN ANGLAIS* 1. «Practice makes perfect». Prenez un peu de temps pour réfléchir à ce que vous pouvez faire avec le TBI et ce que le TBI peut faire pour vous. 2. Eviter d utiliser des fonds blancs. Cela peut éblouir les élèves et réduire leur attention. 3. Pensez bien à l organisation spatiale de la classe : vous ne voulez pas projeter votre ombre sur l écran et non plus avoir la lumière du projecteur dans les yeux. Parlez-en également avec vos élèves. 4. Rappelez vous que les activités doivent créer de l interaction. La classe d anglais n est pas la mise en scène d un monologue, donc le TBI n est pas juste pour vous. Vérifiez qu il est interactif pour tout le monde. 5. Pensez à revoir éventuellement la place des tables de façon à faciliter l accès au TBI pour chaque élève et éviter la course d obstacle. 6. En aucun cas le TBI ne doit dominer le cours. Comme toute chose dans un cours, n ayez recours au TBI que pour des types d activités bénéfiques à toute la classe. 7. Faites simple! Trop d information sur un écran démotive les élèves et est contreproductif pour maintenir leur attention. 8. Pensez à tous les enfants et à leur différent mode de perception lorsque vous construisez des activités. L avantage du TBI est de pouvoir s adresser à tous. 9. Ne laissez pas le TBI faire tout le travail. Les élèves ont besoin de suivre leur propre mode d apprentissage, compléter, faire des erreurs. Cela encourage la discussion et aide au processus de mémorisation à long terme. *Extrait de A Guide to using Interactive Whiteboards-Auteur : Gareth Davies- 2008 Oxford University Press Tous droits réservés 3
Sélection de Ressources pour le TBI en Primaire Plus d infos sur http://www.oupeltpromo.com/interactive/oxford_itools.php Happy Series itools (Primaire, A0 à A1) Happy House New Edition 1 & 2 itools 0-19-473073-0 (A0) Happy Street New Edition 1 & 2 itools 0-19-473081-5 (A0-A1) Happy Earth New Edition 1 & 2 itools 0-19-473290-1 (A1) Activités pour la classe, outils permettant à l enseignant de construire ses propres exercices et tests, séquences DVD culturelles, version karaoké de chansons etc. Family and Friends itools (Primaire, A0 à A2) 0-19-4802550 FAMILY AND FRIENDS 1: ITOOLS 0-19-4802604 FAMILY AND FRIENDS 2: ITOOLS 0-19-4802666 FAMILY AND FRIENDS 3: ITOOLS A paraître en janvier 2010, les ressources de ces CDRoms sont conçues pour le Tableau Blanc Interactif et complétées par des outils permettant à l enseignant de créer lui-même es propres exercices. Incredible English itools (Primaire, A0 à A2) 4
Incredible English 1 itools CD-ROM 0-19-444176-6 Incredible English 2 itools CD-ROM 0-19-444177-3 Incredible English 3 itools CD-ROM 0-19-444178-0 Incredible English 4 itools CD-ROM 0-19-444179-7 Incredible English 5 itools CD-ROM 0-19-444180-3 Incredible English 6 itools CD-ROM 0-19-444181-0 Flashcards interactives, exercices de compréhension, quiz et jeux, chansons version karaoké, possibilité de créer soi-même ses activités (avec notamment accès à une banque d image) et des tests d évaluation. Chaque CD-Rom de notre sélection primaire, à exploiter sur TBI (PC/Mac) 40,09 HT -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...les CD-Roms et les MultiRoms Plutôt que de développer des solutions lourdes 100% numériques pouvant fonctionner sur serveur réseau, ENT etc, la prudence d Oxford a abouti à l édition de nombreux compléments de cours sur CD- Rom ou MultiRom (1) inclus dans les livres élèves et/ou cahiers d exercices, et gratuits (si l on acquiert le livre en question, bien sûr). Outre que cela allège le travail éditorial d un point de vue informatique, outre qu au niveau financier l utilisateur s y retrouve largement, cela valide également l approche pédagogique de bon sens qui veut que les TICE ne peuvent pas tout, que leur utilisation en blended-learning (c est-àdire en alternance avec le cours en présence de l enseignant) est la clé pour garantir les progrès des élèves. Du coup, le catalogue Oxford s est enrichi au fil des années de nombreuses ressources pédagogiques, constituées principalement d activités travaillant systématiquement les 4 compétences, à tous les niveaux et pour tous les publics, et très facilement utilisables soit en soutien scolaire hors temps de cours, en supports pour les devoirs à la maison (à condition que l élève dispose d un ordinateur chez lui), en autoapprentissage, en salle multimédia dans l établissement ou, bien sûr, à partir du Tableau Blanc Interactif. Ces CD-Roms et MultiRoms permettent en effet à l élève de pratiquer, de réutiliser et réemployer les structures travaillées en classe. De nombreuses activités comme les jeux peuvent facilement être adaptées au TBI (les élèves peuvent utiliser les boîtiers de vote par exemple). Il est important de noter que ces CD-Roms n existent qu en version monoposte, qu ils sont inclus selon les méthodes dans les livres d élèves ou d exercices, et qu ils fonctionnent sous Mac et PC. (1) MultiRom : disque contenant tout autant des pistes audio (lecteur CD audio) que des exercices interactifs (ordinateur). Pour le collège English Zone Interactive (A1 à A2) Workbook with CD-ROM Pack 0-19-461806-9 Workbook with CD-ROM Pack 0-19-461813-7 Workbook with CD-ROM Pack 0-19-461819-9 Workbook with CD-ROM Pack 0-19-461825-0 Le cahier d exercice + son CD-Rom, par niveau 15,07 HT! Présentation détaillée de l approche pédagogique de English Zone (et du CD-Rom inclus dans le Workbook) sur http://www.oup.com/shockwave_flash/elt/english_zone_book_movie/english_zone_book_movie 5
Le CD-Rom contenu dans le cahier d exercices de chaque niveau de English Zone, se prête très facilement à l utilisation en classe sur TBI. Voici quelques exemples d activités transposables de l ordinateur au tableau : 6
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Pour le lycée *English for Life Student's Book with MultiROM Pack 0-19-430757-4 (A1) Student's Book with MultiROM Pack 0-19-430758-1 (A1+, A2) Student's Book with MultiROM Pack 0-19-430759-8 (A2+, B1) Student's Book with MultiROM Pack 0-19-430760-4 (B1+, B2) Un cours qui brille par sa simplicité (une leçon par page, un point ciblé), extrêmement simple à prendre en main pour l enseignant. Et le MultiRom contenu dans le livre de l élève se prête parfaitement au TBI! Pour en savoir plus sur English For Life : http://www.oup.com/elt/catalogue/isbn/3005?cc=fr Le livre de l élève + son MultiRom, par niveau 27,44! *New English File ipacks Titre phare d Oxford University Press pour adultes et jeunes adultes, New English File couvre les niveaux A1 à C1. L accent est mis sur l expression orale. Dynamique, moderne, complet, et plus encore! Pour le rendre encore plus attractif, Oxford publie les ipacks, véritable version digitale de son best-seller, exploitable sur TBI, ordinateur, vidéo projecteur etc. Vu la richesse du matériel proposé, on comprendra la différence de gamme de prix. Une base de données de ressources pédagogiques pour TBI exhaustive, à découvrir sur http://www.oupeltpromo.com/interactive/nef_ipack.php 8
Niveau A1-A2 ipack single-computer 0-19-451858-1 ipack multiple-computer/network 0-19-451920-5 Niveau A2-B1 ipack single-computer 0-19-451859-8 ipack multiple-computer/network 0-19-451921-2 Niveau B1-B2 ipack single-computer 0-19-451860-4 ipack multiple-computer/network 0-19-451922-9 Niveau B2-C1 ipack single-computer 0-19-451934-2 ipack multiple-computer/network 0-19-451935-9 378,20 HT 1002,70 HT 378,20 HT 1002,70 HT 333,61 HT 1002,70 HT 333,61 HT 1002,71 HT --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...et les exercices on-line gratuits Les éditeurs scolaires traditionnels ont multiplié ces dernières années les «sites compagnons», avec un objectif marketing clair : attirer les enseignants en offrant des activités on-line gratuites afin d implémenter leurs bases de données de clients potentiels. Reste qu au final existe une multitude de ressources gratuites sur internet, qu il est intéressant d explorer. Ainsi, plus de 60 titres publiés par Oxford University Press en version papier bénéficient aujourd hui de compléments on-line, essentiellement des activités et exercices supplémentaires corrigés. L accès à ces activités est illimité et gratuit pour les élèves. Pour la partie réservée aux enseignants (suggestions d exploitation d une leçon, pages à télécharger, etc), il est nécessaire de s inscrire en s identifiant. Certes, vous entrez dans la base de données Oxford, mais pour recevoir par email des informations quant aux nouveaux exercices et documents pédagogiques disponibles : pas de harcèlement de la part du marketing! Pour avoir un aperçu de l ensemble de l offre Oxford on-line gratuite, rendez-vous sur http://www.oup.com/elt/students/?oup_jspfilename=studentsites.jsp&cc=fr 9
Par exemple, pour la collection Oxford Bookworms (série de lectures simplifiées sur 6 niveaux), sont disponibles en ligne des Tests de niveau, petits textes à compléter (QCM) pour valider son niveau de compréhension et pouvoir choisir le niveau adéquat dans la collection. Pour Project, dont nous avons vu plus haut la version TBI, le site propose, par unité, des exercices divisés en 6 parties (Grammar, Pronunciation, Vocabulary, Listening, Test, Games). Selon les titres, l offre est plus ou moins développée : ainsi pour In English, le site est assez complet, listant notamment les principaux points de grammaire par niveau. Armé de patience et de curiosité, n hésitez donc pas à explorer toutes les possibilités... et bien sûr, vu leur format, les exercices sont tout à fait exploitables sur TBI (à faire en groupe en classe, etc...). --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...et le Testing Pour s évaluer soi-même, évaluer des candidats et /ou s entraîner à tel ou tel examen, la plateforme OxfordEnglishTesting.com offre une grande souplesse d utilisation, à l attention des particuliers comme des institutions ou des entreprises. 1. Oxford Placement Test : un test très précis, adaptatif, qui permet de placer les élèves au bon niveau, dans la bonne classe ou face au bon support pédagogique. Une fois le test corrigé automatiquement, vous recevez le profil du candidat réparti entre «Use of English» (environ 30 questions) et «Listening» (environ 15 questions) montrant : le niveau par rapport au Cadre Européen, les résultats (note de 0 à 120), le temps passé, une descriptions des capacités du candidat et des colonnes supplémentaires personnalisables selon vos propres critères. Ex. d item «Use of English» Créé par une équipe internationale spécialisée dans le développement de tests, le Placement Test Online d Oxford a été validé par des milliers de candidats à travers le monde. Vous pouvez d ailleurs explorer la méthode d évaluation des capacités d un candidat dans les documents http://www.oxfordenglishtesting.com/uploadedfiles/buy_tests/oopt_meaning.pdf (The Meaning of OOPT Scores) et http://fds.oup.com/www.oup.com/elt/oet/ift/oopt_measure.pdf (What does OOPT measure and how?). Un document de présentation générale de ce test est disponible sur http://www.oxfordenglishtesting.com/uploadedfiles/oopt_ift.pdf 10
Ex. d item «Listening» Ex. de tableau de résultat Côté tarif, le prix est de 2,80 HT par test, avec une remise de 5% à partir de 10 tests achetés, jusque 45% pour 10 000 tests (il est possible de panacher avec les autres tests). A noter qu il est possible d ajouter le logo de l entreprise ou de l institution pour 112,00 HT. Tous ces prix sont HT, ajoutez 17,6% de TVA anglaise si vous êtes un particulier ou si vous avez omis de renseigner la zone TVA lors de votre commande par internet. 2. Oxford Online Practice Tests : il s agit ici de tests d entraînement aux différents référentiels développés par l Université de Cambridge-ESOL (English for Speakers of Other Languages), à savoir : le KET (Key English Test), le PET (Preliminary English test), le FCE (First Certificate in English), le CAE (Certificate in Advanced English) et le IELTS (International English Language Testing System). Deux tests sont disponibles par examen, avec corrigés automatiques, rapport détaillé instantané, possibilité d accéder à un dictionnaire online pour s aider, conseils pour l examen, fichiers audio, etc. Une solution bon marché et concrète pour se préparer : 3,36 HT par test KET et PET, 4,48 HT par test FCE et CAE, 5,60 HT par test IELTS. Remise et TVA selon les mêmes conditions que pour le Placement Test (voir ci-dessus). 11
A paraître sur le même principe des entraînements au TOEIC et TOEFL. Pour tous ces tests, une seule adresse : http://www.oxfordenglishtesting.com A NOTER : l accès au Learning Management System (qui permet de créer les élèves, les classes, les professeurs, de stocker les données et de personnaliser les bilans...) est facturé sur la base d un forfait lors de la première commande. Une présentation détaillée de cet outil de suivi est disponible sur http://www.oxfordenglishtesting.com/showhtml.aspx?id=2214 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Connaissez-vous le Oxford Teacher s Club? C est une autre manière d entrer dans la bibliothèque de ressources online éditées par Oxford. Selon le public et l objectif ciblé (Business and ESP, Dictionaries, Exams, Graded Readers, Grammar, Teacher Development, Teaching Adults, Teenage Learners, Young Learners), mais également pour consulter et/ou participer aux forums thématiques (Setting homework, Using the internet in the classroom, Resources for current topics, Suggest a new subject! ) et accéder gratuitement à la version internet du Oxford Advanced Learners Dictionary. Il est nécessaire de s inscrire la première fois (nom, prénom, adresse physique et internet valides), Oxford s engageant sur une politique de non partage des données. Alors, rendez-vous sans plus tarder sur http://www.oup.com/elt/teachersclub/?cc=global -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- NOUVEAUTE Formation des enseignants : Bringing technology into the classroom Un livre de 96 pages de Gordon LEWIS (co-auteur de Games for Children et auteur de The Internet and Young Learners) 0-19-442594-0 10,95 HT Aider l enseignant à choisir les bonnes solutions technologiques en fonction des objectifs pédagogiques est l un des premiers buts de cet ouvrage pratique, qui essaie d éviter tout jargon inutile. Il contient de nombreuses suggestions d activités offline ou online, sur TBI, avec internet, etc. Eviter de perdre du temps, donner confiance aux enseignants sont les lignes directrices. Un site dédié sera disponible dès parution de ce titre, proposant de nombreuses activités clés en mains pour la classe d anglais. Les pages 75 à 79 sont consultables sur http://fds.oup.com/www.oup.com/pdf/elt/catalogue/0-19-442594-0.pdf (unité 9 consacrée aux Social Networks). Reproduction interdite Oxford University Press, 2010, pour l ensemble des liens et captures d écran. Pour de plus amples informations sur l offre Oxford, n hésitez pas à nous contacter : Skillsize International 136 Bd de Magenta 75010 PARIS, Tél / Fax 01 40 23 91 60 info@skillsize.com / www.skillsize.com 12