ORIENTATION APRES LA 3 EME CIO de Savigny le Temple février 2015
Flavie Garrigues, conseillère d orientation-psychologue reçoit les élèves et les familles : Au collège: Mardi après-midi et jeudi sur rendez-vous (prise de rdv au CDI). Au CIO de Savigny le Temple: 10 rue Marceline Leloup 01.64.41.94.39 HORAIRES D OUVERTURE sans rendez-vous du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h (sauf mardi matin) certains samedis matins sur rendez-vous. Les CIO sont ouverts pendant les vacances scolaires.
L orientation: Une démarche personnelle Pour un choix de FORMATION CONCRÈTE
PROCÉDURES D ORIENTATION ET D AFFECTATION
Calendrier 2ème trimestre 3ème trimestre souhaits de l élève et sa famille Propositions du conseil de classe vœux de l élève et sa famille Proposition d orientation du conseil de classe accord désaccord entretien chef d établissement et famille accord désaccord Décision d orientation Commission d appel
Fiche de vœux 2014:
L orientation l affectation La «bonne orientation» c est l adéquation entre la décision d orientation, les demandes des familles et les places disponibles. PROCEDURE INFORMATISEE POUR TOUS (AFFELNET) ATTENTION! Le nombre de places est LIMITÉ pour les demandes en lycée professionnel public et pour certains Enseignements d Exploration de 2nde GT - 4 VOEUX POSSIBLES AU MAXIMUM - En juin: Tri et classement informatisé des candidats
Affectation en 2 nde Générale et Technologique Les lycées d enseignement général et technologique sont sectorisés. C est la carte scolaire. Elle assure aux élèves de l académie, en fonction de l adresse de leur domicile, un accès prioritaire au lycée du secteur sur les Enseignements d Exploration génériques. Si vous souhaitez des Enseignements d Exploration Spécifiques de bons résultats vous donnent plus de chance d obtenir votre demande.
Affectation en 2 nde Professionnelle Ce sont les notes de 3 e qui permettent d aller au lycée. Si vous souhaitez aller au lycée professionnel de bons résultats vous donnent plus de chance d obtenir la spécialité demandée car il existe des coefficients. Certaines formations de la voie professionnelle sont plus attractives que d autres. L indice d attractivité (nombre de candidats par rapport à la capacité d accueil) explique la difficulté à obtenir satisfaction sur ces formations. Il est donc fortement souhaitable d envisager plusieurs fois le même vœu dans des établissements scolaires différents (nécessité de transport, d internat ).
Le Schéma des études après la 3 ème L Y C E E G E N E R A L Bac + 4 / 5 UNIVERSITE, Écoles Bac général L ES - S ETUDES SUPERIEURES Terminale générale Bac + 2 / 3 BTS, DUT Bac technologique STMG-STI2D-ST2S- STL-STD2A-STAV- TMD-Hôtellerie Terminale technologique 1 ère générale 1 ère technologique 2 nde générale et technologique (ou 2 nde spécifique) Bac Professionnel en 3 ans Terminale professionnelle 1 ère professionnelle 2 nde professionnelle VIE ACTIVE CAP en 2 ans 2 ème année CAP 1 ère année CAP L Y C E E P R O O U C F A Classe de 3 ème
LA VOIE PROFESSIONNELLE
La voie professionnelle est organisée autour de 2 diplômes Le CAP (2 ans): vise l acquisition de techniques précises pour apprendre un métier. La formation comporte : des enseignements généraux (français, maths-sciences, histoire-géo, LV1 ) dont certains sont appliqués à des activités professionnelles des enseignements technologiques et professionnels spécifiques à la spécialité du CAP (sous forme de cours, TP et ateliers) des périodes de formation en entreprise (de 12 à 16 semaines) Le BAC PRO (3 ans): vise à acquérir des connaissances et compétences permettant de viser différents métiers d un même secteur professionnel. La formation comporte : des enseignements généraux identiques quelle que soit la spécialité du Bac pro des enseignements généraux et des enseignements professionnels liés à la spécialité du Bac pro des périodes de formation en entreprise (22 semaines)
Domaines de formation Automobile Bois ameublement Agriculture élevage Commerce, vente Bâtiment travaux publics Habillement textile Transport logistique Matériaux métaux, plastiques Industries graphiques Mécanique Productique Electricité Electronique Chimie Administration Comptabilité Social, soins Hôtellerie Restauration alimentation
LES BAC PRO DANS LES LYCEES PROCHES
Les BAC PRO LYCEE JACQUES PREVERT, COMBS LA VILLE Bac pro gestion administration Bac pro électrotechnique, énergie, équipements communicants (habitat tertiaire) Bac pro logistique Bac pro maintenance de véhicules automobiles (motocycles) Bac pro maintenance des matériels (parcs et jardins) Bac pro systèmes électroniques numériques (télécommunications et réseaux, électronique industrielle embarquée) LYCEE CLEMENT ADER, TOURNAN EN BRIE Bac pro électrotechnique énergie équipements communicants (industriel) Bac pro Gestion Administration Bac pro logistique Bac pro Maintenance de équipements industriels Bac pro systèmes électroniques numériques (télécommunications et réseaux) LYCEE BOUGAINVILLE, BRIE CTE ROBERT Bac pro conduite et gestion de l exploitation agricole: systèmes à dominante élevage Bac pro aménagements paysagers Bac pro productions horticoles LYCEE BLAISE PASCAL, BRIE CTE ROBERT Bac pro commerce Bac pro gestion administration LYCEE LINO VENTURA, OZOIR LA FERRIERE Bac pro accueil relation clients usagers Bac pro commerce Bac pro Gestion Administration Bac pro vente Bac pro Accompagnement services soins à la personne (option: en structure)
Les BAC PRO LYCEE BENJAMIN FRANKLIN, LA ROCHETTE Bac pro aménagement et finition du bâtiment Bac pro ouvrages du bâtiment: aluminium, verre, et matériaux de synthèse Bac pro ouvrages du bâtiment: métallerie Bac pro technicien d études du bâtiment (option: assistant en architecture/études et économie) Bac pro technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros œuvre Bac pro technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques Bac pro technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques Bac pro technicien menuisier agenceur LYCEE ANTONIN CAREME, SAVIGNY LE TEMPLE Bac pro accueil relation clients et usagers Bac pro commerce Bac pro cuisine Bac pro commercialisation et services en restauration Bac pro Gestion administration Bac pro vente prospection négociation suivi de clientèle LYCEE LA MARE CARREE, MOISSY CRAMAYEL Bac pro électrotechnique, énergie, équipements communicants (industriel) Bac pro systèmes électroniques numériques (audiovisuel et multimédia/sécurité alarme) LYCEE SONIA DELAUNAY, CESSON Bac pro Commerce Bac pro accueil relation clients usagers
LES CAP DANS LES LYCEES PROCHES
Les CAP LYCEE CLEMENT ADER, TOURNAN EN BRIE CAP agent d entreposage et de messagerie CAP agent polyvalent de restauration CAP assistant technique en milieux familial et collectif CAP préparation et réalisation d ouvrages électriques LYCEE ANTONIN CAREME, SAVIGNY LE TEMPLE CAP cuisine CAP employé de commerce multi-spécialités CAP pâtissier CAP services en café brasserie LYCEE LINO VENTURA, OZOIR LA FERRIERE CAP employé de vente spécialisé (option produits d équipement courant) LYCEE JACQUES PREVERT, COMBS LA VILLE CAP maintenance des matériels option matériels de parcs et jardins CAP maintenance des véhicules automobiles option motocycles LYCEE BENJAMIN FRANKLIN, LA ROCHETTE CAP charpentier bois CAP serrurier métallier CAP installateur sanitaire CAP installateur thermique CAP maçon CAP maintenance de bâtiment de collectivités CAP menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement CAP peintre applicateur de revêtements
PROCEDURE PASSPRO
Modalités particulières d inscription Certaines formations entrent dans une procédure où les élèves vont bénéficier d entretiens d information et de motivation organisés par les établissements d accueil (procédure «PASSPRO»). Les élèves seront inscrits par le collège à ces entretiens, ils devront obligatoirement fournir une lettre de motivation, ils pourront être aidés dans ces démarches. Inscription PASSPRO à partir du 9 février.
Formations concernées par la procédure PASSPRO
L APPRENTISSAGE
L apprentissage L apprentissage prépare aux mêmes diplômes (CAP, Bac pro...) que les lycées professionnels: les programmes sont identiques mais le jeune partage son temps entre le CFA et l entreprise. L alternance est une démarche personnelle, hors éducation nationale, l apprenti est un salarié, ce n est plus un élève. C est au jeune de trouver un patron, le CFA ne pourra l inscrire qu à cette condition. Conseil: si vous envisagez l alternance pensez à faire des vœux en lycée, au cas où
LA VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
Organisation de la classe de 2 nde générale et technologique approfondissement des matières générales de 3 ème UN TRONC COMMUN de 23h30 par semaine (= 80% du temps) Français, Maths, Hist/Géo, Langues (LV1 et LV2), Physique/Chimie, SVT et EPS. + 2h d accompagnement personnalisé (pour aider l élève dans les disciplines où il a des difficultés, lui permettre d approfondir ses connaissances ou l aider à construire son parcours d orientation). + 1h30 d Enseignement d exploration N 1 + 1h30 d Enseignement d exploration N 2 (+ option facultative : L élève peut choisir une option de 3 h par semaine).
Le choix des enseignements d exploration Un premier enseignement est obligatoirement choisi par l élève parmi les deux enseignements d économie suivants : Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Un second enseignement est choisi par l élève parmi les autres enseignements ou l enseignement d économie non pris en 1 er choix : Sciences de L ingénieur Méthodes Et pratiques scientifiques Biotechnologies Sciences et laboratoire Création et innovation technologiques Santé et social Littérature et société Création et activités artistiques Langues et cultures de l Antiquité : Latin ou Grec (3h) Langue vivante 3 ou langue régionale (3h) Écologie, agronomie Territoire et Développement durable (3h)
Les cas particuliers: Enseignements contingentés (à capacités limités) : EPS Sciences et laboratoire Santé et social Ecologie, agronomie, territoire et développement durable Arts (Son, Spectacle, Visuels) Création et Innovation Technologiques Biotechnologies Création et culture design Pour les élèves intéressés par le sport ou les arts: ils peuvent choisir de remplacer les 2 enseignements d exploration de 1h30 hebdomadaire par un de ces 3 enseignements : EPS (5h) Arts du cirque (6h) Création et culture design (6h) Pour les élèves intéressés par les technologies: ils peuvent choisir, en plus d 1 enseignement d économie, 2 enseignements d exploration (de 1h30 hebdomadaire) parmi les 5 enseignements d exploration de la voie technologique : Création et innovation technologiques Sciences de L ingénieur Santé et social Sciences et laboratoire Biotechnologies Exemple : SES + Sciences de l ingénieur + Création et innovation technologiques
Options facultatives Arts (arts plastiques/cinémaaudiovisuel/danse/ musique/théâtre/ histoire des arts Latin LV3 ou langue régionale Grec EPS Les élèves de lycée agricole ont le choix entre : Hippologie et équitation Pratiques sociales et culturelles Pratiques professionnelles
ENSEIGNEMENTS D EXPLORATION DANS LES LYCEES PROCHES
Enseignements d exploration Lycée BLAISE PASCAL, BRIE CTE ROBERT Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Méthodes et pratiques scientifiques Littérature et société Sciences de l ingénieur Sciences et laboratoire LV3: allemand, portugais Langues et culture de l Antiquité: grec, latin Enseignement facultatif: Arts: théâtre Lycée GALILEE, COMBS LA VILLE Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Méthodes et pratiques scientifiques Littérature et société Création et activités artistiques: arts du spectacle Langues et culture de l Antiquité: grec, latin Sciences et laboratoire Lycée BOUGAINVILLE, BRIE CTE ROBERT Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Ecologie, agronomie, territoire, développement durable Enseignement facultatif: Hippologie et équitation Enseignement facultatif: EPS
Enseignements d exploration Lycée SONIA DELAUNAY, CESSON Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Méthodes et pratiques scientifiques Sciences et laboratoire Littérature et société LV3: espagnol Langues et culture de l Antiquité: latin Création et activités artistiques: patrimoines Enseignement facultatif: arts: histoire des arts Lycée PIERRE MENDES FRANCE, SAVIGNY LE TEMPLE Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l économie et de la gestion LV3: italien Langues et culture de l antiquité: grec, latin Biotechnologies Sciences et laboratoire Littérature et société Méthodes et pratiques scientifiques Santé et social Enseignement facultatif : arts: arts plastiques Lycée LINO VENTURA,OZOIR LA FERRIERE Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Biotechnologies Santé et social
1 ère ET TERMINALE
Après la 2 nde GT Après la classe de seconde, les possibilités de correction de trajectoire en classe de première restent possibles. Seconde générale et technologique Voie générale 1 ère ES : à dominante économique et sociale 1 ère L : à dominante littéraire 1 ère S : à dominante scientifique Les trois séries comportent un tronc commun important. Voie technologique 1 ère STMG : management et gestion 1 ère ST2S : santé et social 1 ère STD2A : design et arts appliqués 1 ère STI2D : sciences et technologies de l industrie et du développement durable 1 ère STL : sciences et Technologie de laboratoire 1 ère STAV : agronomie, biologie animale et végétale, écologie Voie professionnelle Les élèves qui souhaitent rejoindre la voie professionnelle peuvent être orientés vers une classe de 2 nde pro ou de 1 ère professionnelle, après un éventuel stage passerelle.
Quels bacs dans quels lycées? BLAISE PASCAL: ES L S STMG SIMONE SIGNORET: ES L S STMG ST2S LEONARD DE VINCI: ES L S STMG STI2D GALILEE: ES L S STMG ABIBAC (bac allemand) PIERRE MENDES FRANCE: ES L S STMG ST2S BENJAMIN FRANKLIN: STI2D LA MARE CARREE: ES L S STMG STI2D LINO VENTURA : ST2S SONIA DELAUNAY: ES L S STMG CLEMENT ADER: S STI2D BOUGAINVILLE: S (SVT ou biologieécologie) STAV
DE VOTRE ATTENTION