N de candidat :. ACADEMIE DE BORDEAUX Collège Jean Moulin, COULOUNIEIX-CHAMIERS. DIPLOME NATIONAL DU BREVET Série Collège DE LA COPIE.

Documents pareils
315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL SUJET

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

Activités numériques [13 Points]

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Notion de fonction. Série 1 : Tableaux de données. Série 2 : Graphiques. Série 3 : Formules. Série 4 : Synthèse

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité 1

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

Feuille 6 : Tests. Peut-on dire que l usine a respecté ses engagements? Faire un test d hypothèses pour y répondre.

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

Eté LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

Situations d apprentissage. Mat

Bombyx, rallye mathématique de Ganges et de l académie de Montpellier.

Statistique : Résumé de cours et méthodes

ÉVALUATION EN FIN DE CM1. Année scolaire LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES

MATHEMATIQUES GRANDEURS ET MESURES

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES

Commun à tous les candidats

LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )

Quel système d équations traduit cette situation? x : la hauteur du rectangle. y : l aire du rectangle. C) y = 4x + 25.

B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution

Le théorème de Thalès et sa réciproque

CHAPITRE 2 SYSTEMES D INEQUATIONS A DEUX INCONNUES

SOCLE COMMUN - La Compétence 3 Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Chapitre 6 La lumière des étoiles Physique

T2- COMMENT PASSER DE LA VITESSE DES ROUES A CELLE DE LA VOITURE? L E T U N I N G

C f tracée ci- contre est la représentation graphique d une

DIRECTIVE CONCERNANT LES FRAIS DE DÉPLACEMENT ET LE REMBOURSEMENT DES DÉPENSES

BACCALAUREAT GENERAL MATHÉMATIQUES

Politique Remboursement des dépenses de voyage

Tâche complexe produite par l académie de Clermont-Ferrand. Mai 2012 LE TIR A L ARC. (d après une idée du collège des Portes du Midi de Maurs)

Probabilités. Une urne contient 3 billes vertes et 5 billes rouges toutes indiscernables au toucher.

Notion de fonction. Résolution graphique. Fonction affine.

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :

Leçon N 4 : Statistiques à deux variables

Carré parfait et son côté

Q6 : Comment calcule t-on l intensité sonore à partir du niveau d intensité?

Prénom : MATHÉMATIQUES. 120 minutes Compas, règle métrique, rapporteur, équerre, calculatrice non programmable

EQUATIONS ET INEQUATIONS Exercices 1/8

FRAIS DE VOYAGE ET DE DÉPLACEMENT

FORD C-MAX + FORD GRAND C-MAX CMAX_Main_Cover_2013_V3.indd /08/ :12

OLYMPIADES ACADEMIQUES DE MATHEMATIQUES. 15 mars 2006 CLASSE DE PREMIERE ES, GMF

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

FICHE 1 Fiche à destination des enseignants

Ligne directrice relative au remboursement des dépenses encourues par les bénévoles de l Ordre

6 ème. Rallye mathématique de la Sarthe 2013/ ère épreuve de qualification : Problèmes Jeudi 21 novembre 2013

Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL EPREUVE DE TRAVAUX PRATIQUES DE SCIENCES PHYSIQUES SUJET A.1

Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures. - Mathématiques - Niveau 3 ème

OLYMPIADES ACADÉMIQUES DE MATHÉMATIQUES

Outil de formation à la conduite économique et écologique.

1S Modèles de rédaction Enoncés

Les fonction affines

Les puissances La notion de puissance La puissance c est l énergie pendant une seconde CHAPITRE

Statistiques Descriptives à une dimension

Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé

Réseau SCEREN. Ce document a été numérisé par le CRDP de Bordeaux pour la. Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel.

ÉCOLE DES BEAUX ARTS DEMANDE D ADMISSIBILITÉ POUR L ANNÉE 2015/2016

Ch.G3 : Distances et tangentes

Mesures et incertitudes

5 ème Chapitre 4 Triangles

Les devoirs en Première STMG

UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005

Brevet Professionnel

REPRESENTER LA TERRE Cartographie et navigation

Ouverture d'un point de vente L étude de la zone de chalandise.

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

Brevet 2007 L intégrale d avril 2007 à mars 2008

Physique: 1 er Bachelier en Medecine. 1er juin Duree de l'examen: 3 h. Partie 1: /56. Partie 2 : /20. Nom: N ō carte d étudiant:

Trois personnes mangent dans un restaurant. Le serveur

BTS Groupement A. Mathématiques Session Spécialités CIRA, IRIS, Systèmes électroniques, TPIL

Les problèmes de la finale du 21éme RMT

ÉCONOMIES D ÉNERGIE, ÉNERGIES RENOUVELABLES ET PRATIQUES ÉCOLOGIQUES

SOLUTION DE SUIVI ET GESTION DE FLOTTE

Livret de l évaluateur : Calcul niveau 2

Exercices types Algorithmique et simulation numérique Oral Mathématiques et algorithmique Banque PT

Instructeur du dossier : Adresse : Téléphone :

- LOGICIEL DE SAISIE DES NOTES DE FRAIS

Archivistes en herbe!

Révision mars Un terrain que la famille Boisvert veut acheter mesure 100m par 200m. Calcule la longueur de ses diagonales.

Logistique, Transports

TS 35 Numériser. Activité introductive - Exercice et démarche expérimentale en fin d activité Notions et contenus du programme de Terminale S

LA VIDÉO HAUTE DEFINITION, PARTOUT, POUR TOUS

Mathématiques et petites voitures

Bienvenue au collège Sciences et Technologie

Terminale STMG Lycée Jean Vilar 2014/2015. Terminale STMG. O. Lader

PRESCRIPTION MEDICALE DE TRANSPORTS. Service des Affaires Juridiques 28/11/2013

Activités de mesure de longueur avec des unités conventionnelles

FORMATION CONTINUE SUR L UTILISATION D EXCEL DANS L ENSEIGNEMENT Expérience de l E.N.S de Tétouan (Maroc)

Correction du bac blanc CFE Mercatique

Transcription:

N de candidat :. ACADEMIE DE BORDEAUX Collège Jean Moulin, COULOUNIEIX-CHAMIERS Durée : 2h DIPLOME NATIONAL DU BREVET Série Collège Epreuve : MATHEMATIQUES Brevet BLANC 23 janvier 2015 Les calculatrices sont autorisées ainsi que les instruments usuels de dessin. POINTS SONT RESERVES A LA PROPRETE ET A LA QUALITE DE REDACTION DE LA COPIE. Le sujet est composé de sept exercices indépendants : Le sujet est à rendre avec la copie. Exercice n 1 : 2 POINTS Cet exercice est un QCM. Aucune justification n est demandée. Pour chacune des questions, une seule des 3 réponses est exacte. Entourer la réponse exacte. 1 Quel calcul est égal à l expression 10 7 3 suivante : 5 3 3 A? : 5 10 7 5 3 10 7 5 3 2 3 On considère l expression 2 A x 2x 15 Que vaut A pour x = 1? Soit le tableau de valeurs d une fonction x 1 0 1 2 f(x) 2 1 2 0 1 18 12 L image de 0 par f est 2 L image de 0 par f est 1 2 est un antécédent de 1 par f Soit f la fonction telle que f(x) = 3x 2 L image de 0 par f est 3 0 est l antécédent de 2 par f 10 a pour antécédent 28 par f Epreuve : MATHEMATIQUES 1/ Tourner la page S.V.P.

Exercice n 2 : 6 POINTS Un professeur de SVT demande aux 29 élèves d une classe de sixième de faire germer des graines de blé chez eux. Le professeur donne un protocole expérimental à suivre : Mettre en culture sur du coton dans une boîte placée dans une pièce éclairée, de température entre 20 C et 25 C. Arroser une fois par jour. Il est possible de couvrir les graines avec un film transparent pour éviter l évaporation de l eau. Le tableau ci-dessous donne les tailles des plantules (petites plantes) des 29 élèves à 10 jours après la mise en germination. 1. Combien de plantules ont une taille qui mesure au plus 12 cm? 2. Calculer la moyenne de cette série. Arrondir au dixième près. 3. Déterminer la médiane de cette série et interpréter le résultat.. On considère qu un élève a bien respecté le protocole si la taille de la plantule à 10 jours est supérieure ou égale à 1 cm. Quel pourcentage, arrondi à l unité près, des élèves de la classe a bien respecté le protocole? Exercice n 3 : POINTS Pierre a gagné 8 sucettes et 17 bonbons à un jeu. Etant très généreux, et ayant surtout très peur du dentiste, il décide de les partager avec des amis. Pour ne pas faire de jaloux, chacun doit avoir le même nombre de sucettes et le même nombre de bonbons. 1. Combien de personnes au maximum pourront bénéficier de ces friandises (Pierre étant inclus dans ces personnes!)? Expliquer votre raisonnement. 2. Combien de sucettes et de bonbons aura alors chaque personne? Exercice n : 5 POINTS M. Bricolo veut accoler à son garage, déjà construit pour une caravane, un deuxième garage. Pour cela, il faut prolonger la toiture. M. Bricolo a fait des mesures qu il a indiquées sur son plan, puis a fait un schéma plus géométrique afin d effectuer ses calculs. 1. a) Calculer AC. b) Sachant que l étanchéité de la toiture est garantie si l angle ACF est de plus de 35, M. Bricolo pourra-t-il faire jouer cette garantie en cas de problème? 2. a) Démontrer que les droites (AF) et (DE) sont parallèles. b) En déduire la longueur CE ; en donner une valeur exacte puis la valeur arrondie au centimètre. Toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indication contraire est donnée. Epreuve : MATHEMATIQUES 2/

Exercice n 5 : 6 POINTS On a utilisé un tableur pour calculer les images de différentes valeurs de x par une fonction f et par une autre fonction g. une copie de l écran obtenu est donnée ci-dessous : 1. Quelle est l image de 0 par f? 2. Donner l expression de f(x). 3. Calculer f(7).. On sait que g(x)=-2x+1. Une formule a été saisie dans la cellule B3. Quelle est cette formule? 5. Le tableau ci-dessus fait-il apparaître une solution de l équation f(x)=g(x)? Expliquer. 6. Vérifier le résultat précédent par un calcul. Exercice n 6 : 7 POINTS Pour préparer un séjour d une semaine à Naples, un couple habitant Nantes a constaté que le tarif des billets d avion aller-retour Nantes-Naples était beaucoup plus élevé que celui des billets Paris-Naples. Il étudie donc quel serait le coût d un trajet allerretour Nantes-Paris pour savoir s il doit effectuer son voyage en avion à partir de Nantes ou de Paris. Voici les informations que ce couple a relevées : Information 1 : Prix et horaires des billets d avion Vol aller-retour au départ de Nantes Vol aller-retour au départ de Paris Départ de Nantes le 23/11/2015 : Arrivée à Naples le 23/11/2015 : 06h35 09h50 Départ de Paris le 23/11/2015 : Arrivée à Naples le 23/11/2015 : 11h55 1h10 Départ de Naples le 30/11/2015 : Arrivée à Nantes le 30/11/2015 : 12h50 16h25 Départ de Naples le 30/11/2015 : Arrivée à Paris le 30/11/2015 : 13h10 15h30 Prix par personne du vol aller-retour : 530 Prix par personne du vol aller-retour : 350 Information 2 : Trajet en voiture Consommation moyenne : 6 litres aux 100 km Péage Nantes-Paris : 35,90 Distance domicile-aéroport de Paris : 00 km Carburant : 1,30 par litre Temps estimé : h2 min Information 3 : Parking de l aéroport de Paris Tarif : 58 pour une semaine 1. Expliquer pourquoi la différence entre les prix des 2 billets d avion s élève à 360 pour ce couple. 2. Si le couple prend la voiture pour aller à l aéroport de Paris : a) Déterminer l heure avant laquelle il doit partir de Nantes, sachant que les passagers doivent arriver 2 heures avant le décollage pour procéder à l embarquement. b) Montrer que le coût du carburant pour cet aller est de 31,20. c) Calculer le montant total (pour l aller-retour) de toutes les dépenses concernant la voiture. 3. Est-il plus économique de partir de Paris ou de Nantes? Expliquer. Toute trace de recherche, même incomplète, sera prise en compte dans l évaluation. Epreuve : MATHEMATIQUES 3/

Tourner la page S.V.P.

Exercice n 7 : 6 POINTS Lancé le 26 novembre 2011, le Rover Curisosity de la NASA est chargé d analyser la planète Mars, appelée aussi planète rouge. Il a atterri sur la planète rouge le 6 août 2012, parcourant ainsi une distance d environ 560 millions de km en 255 jours. 1. Quelle a été la durée en heures du vol? 2. Calculer la vitesse moyenne du Rover en km/h. Arrondir à la centaine près. 3. Via le satellite Mars Odyssey, des images prises et envoyées par le Rover ont été retransmises au centre de la NASA. Les premières images ont été émises de Mars à 7 h 8 min le 6 août 2012. La distance parcourue par le signal a été de 28 10 6 km à une vitesse moyenne de 300 000 km/s environ (vitesse de la lumière). A quelle heure ces premières images sont-elles parvenues au centre de la NASA? (On donnera l arrondi à la minute près).. Le dessin ci-contre représente un cratère de la lune. BCD est un triangle rectangle en D. a) Calculer la profondeur BD du cratère. Arrondir au dixième de km près. b) On considère que la longueur CD représente 20 % du diamètre du cratère. Calculer la longueur AB du diamètre du cratère. Epreuve : MATHEMATIQUES /