Formesd intimidation Ilexistequatreformescommunesd intimidation.ilestimportantdereconnaîtrele typed intimidationquesubitvotreenfantpourmieuxcomprendrecequ ilvitetsavoir cequevouspouvezfairepourl aider. Intimidationphysique Elles exprimepardiverscomportementscommefrapper,donnerdescoupsdepied, fairetrébucher,pincer,pousserouendommagerdesbiens. Intimidationverbale Ellesetraduitpardessurnoms,desinsultes,desmoqueries,del intimidation,des remarqueshomophobesouracistes,oudelaviolenceverbale. Intimidationsocialeetémotionnelle Elleestégalementappelée«intimidationrelationnelle»etregroupetousles comportementsvisantàsalirlaréputationd unenfantouàl humilierparlapropagation demensongesouderumeurs,pardesgrimaces,pardemauvaisesplaisanteriespour l humilieroul embarrasser,pardesmimiquesméchantespourl imiter,pardes manœuvrespourl isoler,etc. Saviez vousquelesfillesontdavantagetendanceàs adonneràl intimidationsociale,et ce,dèsleurplusjeuneâge?cetteformed intimidationestlaplusdifficileàrepérer,car ellepeutêtremenéeàl insudesenfants.elleestégalementlaplusdouloureuse;les enfantsquisontfréquemmentvictimesd intimidationsocialesesententrejetés, déprimés,soumis,etnepeuventtrouveraucunesolutionàleurproblème. Cyberintimidation Ellesemanifesteparladiffusiondemoqueriesetparl humiliationdanslesmédias sociaux(facebook,twitter,etc.),surdessiteswebcruelsciblantcertainsjeunes,dans lecadredejeuxenligneenvisantcertainsjoueurs,parlebiaisduclavardageavecune intimidationverbaleoupsychologiqueàl aidedelamessagerieinstantanéeoudela messagerietexte,ouencoreparl affichagedephotosd autresjeunessurdessitesweb proposantdesnotations. Saviez vousquelacyberintimidation,laplusrécentedesquatreformesd intimidation, évolueconstammentaurythmedesnouvellestechnologiesetdesmédiassociaux?par TypesofBullying[French]
ailleurs,lacyberintimidationn apasdefrontières,carelletouchelesenfants24heures sur24,7jourssur7,oùqu ilssoient,jusquedansleurchambre. Signesquiindiquentquevotreenfantestvictimed intimidation Lesenfantsetlesadolescentsquisontvictimesdegestesd intimidationvoientsouvent leurcomportementouleurhumeurchanger: ilsneveulentplusalleràl écoleouparticiperàdesactivitésparascolaires; ilssontanxieux,craintifsetontdesréactionsexcessives; ilsontunefaibleestimed eux mêmesetsedévalorisentoudisentdumalde leursanciensamis; ilsseplaignentsouventdedouleursd estomac,demauxdetêteetd autres symptômesphysiquessansvéritablecause; ilssontmoinsmotivésparlesétudes,leursrésultatsscolairessontenbaisseet ilsconnaissentdesdifficultésd apprentissage; ilsontdesblessures,desecchymoses;leursvêtementssontdéchirésetleurs effetspersonnelssontendommagés; ilssonttristesetirritables; ilssouffrentdetroublesdusommeil,ilsontdescauchemars,ilsmouillentleurlit; ilspleurentsouvent; ilsmenacentdeseblesseroudeblesserlesautres; deschangementsapparaissentdansleurviesociale(parexemple,pluspersonne nelesappelleounelesinvite). Signesquirévèlentquevotreenfantpratiquel intimidation Certainssignessontrévélateursdel abusdepouvoirexercédemanièreagressivepar lesenfantsetadolescentsquiintimidentleurspairs: ilsmontrentpeud empathiepourlessentimentsdesautres; ilssontagressifsavecleursfrèresetsœurs,leursparents,leursprofesseurs,leurs amisetleursanimaux; ilssontautoritairesetmanipulateurspourarriveràleursfins; ilsrentrentàlamaisonavecdesobjetsoudel argentdontl origineest inexpliquée; ilsgardentdessecretsàproposdeleurseffetspersonnels,leursactivitésou leursdéplacements; ilssontrapidementfrustrésetencolère; ilspensentquel agressivitéestunefaçonacceptablederésoudrelesconflits; ilssontagressifsphysiquementouverbalementenverslesautres; ilsparticipentàdesbagarresetaccusentlesautresdelesavoirprovoquées; TypesofBullying[French]
ilsressententlebesoindedominerlesautres; deuxoutroisdeleursamissontégalementagressifs; ilsfréquententdesenfantsplusjeunesqu eux; ilsonttendanceàinterpréterrapidementdesaccidentsoudesévènements neutrescommedesacteshostilesdélibérés. Sivotreenfantestvictimed intimidation Sivouspensezquevotreenfantestvictimed intimidationàl écoleoudansla communauté,vousdeveztraiterlasituationdefaçonadéquateetprudente.voici quelquesconseilspouramorcerladiscussionavecvotreenfant. Choisissezlebonmomentpourposerdesquestionsàvotreenfantausujetde l intimidation.pourquoipaspendantletrajetderetourdel école?ouencore lorsd unepromenadeaprèslerepasdumidi?votreenfantsesentiraplusà l aisepourseconfiersivousdiscutezàunendroitoùiln estpasobligédevous regarderdanslesyeux. Laissezvotreenfants exprimer. Écoutezvotreenfantsanslejuger.Incitez leàdécrirel intimidationleplus précisémentpossibleetnotezsurpapiercequ ilvousdit. Àl aidedequestionsouvertes,amenezvotreenfantàparlerdesajournéeouà vousracontercequisepasseàl école. Parexemple:«Quelaétélemeilleurmomentdetajournée?»ou «Quelaétélepiremomentdetajournée?» Rassurez leenluidisantquecequ ilressentestnormal. Reformulezlesproprestermesdevotreenfantàproposdesessentimentsetde sonétatd esprit.celal aideraàsesentircomprisetilseraplusenclinàaccepter votreaide. N entamezpasladiscussionsivousn avezpassuffisammentdetempsousivous savezquevousserezinterrompu. Passezenrevuelesdifférentesfaçonsdontvotreenfantpourraitréagirà l intimidation.encouragez leàs éloignerdel intimidateurouàl ignorer. Encouragezvotreenfantàsignalerl acted intimidation.sil intimidationalieuà l école,aidez leàtrouverquelqu unavecquiilpourraenparler. Sivotreenfantcommetdesactesd intimidation Sivouspensezousionvousaditquevotreenfantintimided autresenfants,vousdevez prendrelasituationausérieuxetl aborderdemanièrecalme,avecunespritouvert. Vousdevezluifairecomprendreclairementquelesactesd intimidationdoivent cesserimmédiatement. TypesofBullying[French]
Demandezàvotreenfantquisontsesamisetcequ ilsfontlorsqu ilssont ensemble. Essayezdesavoirs ilyaunproblèmeàl écoleouàlamaisonquilepousseàagir delasorte. Posezdesquestionsouvertesdontlaréponsenepeutserésumeràunouiouà unnon. Lorsdeladiscussion,reformulezlesproprestermesdevotreenfantpourlui faireprendreconsciencedesesactions. Adoptezdesmesuresdisciplinairesadaptéesàsesactionsetdiscutezdes manièrespositivesdontilpeutregagnersesprivilèges. Écoutez leattentivementetposez luidesquestionsausujetdelasituation. Essayezdetrouverlesraisonsetlesmotivationspossiblesquil ontmenéàavoir cecomportement. Plusieursraisonsontpuconduirevotreenfantàposerdesgestesd intimidationetilest importantdecernercesraisonspourtrouverlameilleuresolution.voiciquelques unes desraisonsquipeuventconduirevotreenfantàselivreràdesactesd intimidation: parentsséparés,divorcésouremariés; difficultésàs adapteràunenouvellesituationfamiliale,commeunnouveau frèreouunenouvellesœur,àunenouvellecommunauté,audécèsd unmembre delafamilleouàceluid unanimal; lesparentstravaillenttardetl enfantpassebeaucoupdetempsseul; influenced émissionstélévisées,defilms,demusiqueoudejeuxvidéoviolents; l enfantpensegagnerenpopularitéparuncomportementagressif; ilreproduituncomportementviolentouagressifdontilestrégulièrement témoin; iln arrivepasàcomprendrecequeressententlesautres; ilmanquedeconfianceenluiouestvictimed intimidation. Entantqueparent,vousdevezreprésenterunmodèlepositifpourvosenfants. Consultezlasection«Settingagoodexample»(Donnerlebonexemple)decesitepour liredesconseilspratiquesàcesujet. Agircontrel intimidation Aprèsavoirdiscutéavecvotreenfant,vousdevezdéciderdelafaçond intervenir. L interventionestabsolumentnécessaire. TypesofBullying[French]
Stratégiesàmettreenplaceavecvotreenfant Faitesparticipervotreenfant,aussisouventquepossible,àlarésolutionduproblème. Donnez luidesconseilssurlafaçond agiravecl intimidateuroudegérerleconflitdans unespritpluspositif,etdesignalerl intimidation.vouspouvezégalementutiliserles stratégiesdécritesci dessous. Mettezenplaceunjeuderôlespourmontreràvotreenfantlesdifférentes façonspositivesd agirfaceàl intimidationetauconflit.donnez luidesconseils etdestrucspoursesortird unesituationd intimidationoupourrésoudrele conflitdefaçonpacifique. Parexemple,imaginezunscénariodanslequelvousjouezlerôlede l intimidateurquisemoquedevotreenfantdanslacourd école.demandez lui devousregarderdanslesyeuxetdevousdirefermementd arrêter,puis éloignez vous. Favorisezdesoccasionspourquevotreenfantsefassedenouveauxamis. Aidezvotreenfantàsignalerl acted intimidationàl aidedel outilde signalementenligneouauprèsd unadultedel écoleenquiilaconfiance. Incitezvotreenfantàseteniràl écartdel intimidateurpendantquel école mènel enquêteettrouveunesolutionauproblème. Expliquezàvotreenfantladifférenceentrelaconfianceensoietl agression. Assurez vousqu ilcomprendqu ilestbondesedéfendre,maisqu ilnedoitpas êtreviolent. Recherchezunprogrammedementoratquipourraitaidervotreenfantàétablir descontactshumainspositifsetàdécouvrirdenouveauxcentresd intérêt. Inscrivezvotreenfantàdesactivitésàl écoleouendehorsdel écolecommele sport,lamusique,lethéâtreetlesartsgraphiques. Commentenfairepartàl école Ilestimportantdefaireparticiperl écoleàvotredémarcherelativeàl intimidation.un professeurouundirecteurd écoleapporterauneautreperspectiveetpourravousaider àoffrirdusoutienàvotreenfant.touteslesécolesdelacolombie Britanniqueontdes codesdeconduiteetdespolitiquespourluttercontrel intimidationetles comportementsinappropriés.votreenfantetvouspouvezprofiterdusoutien qu offrentbonnombrederessourcesscolairesetcommunautaires. Amorcerladiscussionpeuts avérerdifficile.voiciquelquesélémentsàconsidérer. Précisezlanaturedel intimidationquesubitvotreenfant(utilisezcetteliste commeaide mémoire)etdiscutez enouvertementavecluipourmieux comprendrecequiestarrivéetidentifierlespersonnesconcernées.notezles faitsetlesréactionsdevotreenfant. TypesofBullying[French]
Renseignez voussurlespolitiques,lesprocéduresetlesprocessushiérarchiques devotredistrictscolairepoursavoircequiestleplusadaptéaucasdevotre enfant.demandezunecopieducodedeconduitedel écoledevotreenfant;ce documentestsouventdisponiblesurlesitewebdudistrictscolaire. Prenezrendez vousavecleprofesseur,ledirecteurdel écoleouleconseiller scolairedevotreenfantpourl informerdel incident.utilisezvosnotespour orienterladiscussion.renseignez voussurlespolitiquesenplacepourtraiterle problèmedel intimidationetlesautrescomportementsinappropriés. Demandez leurdansqueldélaietdequellefaçonleproblèmeseraréglé.voici quelquesquestionspertinentesàposer: o Commentpouvons noustravaillerensemblepourquemonenfantnesoit plusvictimed intimidation? o Commentallez vousprocéderpourenquêtersurl acted intimidation? o Quellesmesuresdisciplinairesjugez vousappropriéesàcettesituation? o Quepuis jeespérerenmatièredesuivietderésolutionduproblème? o Quellespolitiquesavez vousmisesenplacepouraiderlesenfants commelemienetdécouragerlescomportementsviolentset l intimidation? Autorisezl écoleàmenerl enquêteausujetdel incidentetàavertirlesparents desélèvesconcernés,sicelan apasdéjàétéfait.sinécessaire,l écoleprendra desmesuresdisciplinairesappropriéesetproposeraunpland interventionpour aiderlesenfantsoulesjeunesconcernés. Lesparentsdoiventresterattentifsetvérifierrégulièrementsilasituation s améliore.entantqueparent,vouspouvezvousattendreàcequel école prennedesmesuresetvousoffredusoutien.demandezàêtretenuaucourant desprogrèsaccomplisetdesmesuresprisesetàparticiperauxdiscussions concernantlesoutienapportéàvotreenfant. Sivouspensezquevotreenfantestendanger,signalezsasituationàlapoliceet àl école.encolombie Britannique,denombreusesécolestravaillentdeconcert aveclapoliceetdesorganismesauservicedelajeunessepourprévenir l intimidation. Silaréponsedel écolenevoussatisfaitpas,vouspouvezfaireappeldela décisiondevantleconseilscolaire.sivotreproblèmen esttoujourspasrésolu, contactezlesuperintendentofachievement. TypesofBullying[French]