en partenariat avec LIVRE 2 Club en partenariat avec rpercollins Publishers Ltd 2009 All rights reserved ge.com HarperCollins Publishers Ltd 2009 All rights reserved LIVRE 2 avec un CD audio Club encore plus de DE RÉBUS de jeu de JEUX & de DE BLAGUES &. de DE DÉFIS!
Inclus : le CD Apprendre une langue doit être un moment de plaisir et de découverte : c est à cette fin que ce livre a été conçu. Le secret de ce cahier d activités se cache dans le CD qui l accompagne. En effet, c est dans les toutes premières étapes de l apprentissage qu il est primordial d acquérir un bon accent, l écoute devient alors une part essentielle du processus d acquisition : l enfant écoute, réécoute et imite, afin que son accent devienne aussi vrai que nature. Vous pouvez écouter le CD dès que vous avez un moment de libre avec votre enfant, que ce soit à la maison, en voiture ou où que vous soyez. Écouter, imiter, chanter : les textes, les rimes, les chants ont été spécialement conçus pour aider votre enfant à développer de solides compétences linguistiques tout en s amusant. Mieux vaut qu il prenne de bonnes habitudes dès le début, car il est souvent plus difficile de corriger les erreurs de prononciation une fois qu elles ont été mémorisées...
Contents 1. Me and my friends Moi et mes copains 2 Parler de soi et de ses amis 2. My family Ma famille 8 Décrire ses proches ; l adjectif, sa place et son accord 3. My house Chez moi 14 Décrire sa maison ; découvrir un autre pays anglophone 4. Great Britain La Grande-Bretagne 20 La Grande-Bretagne et sa culture ; Londres et ses monuments 5. Describe yourself! Décris-toi! 26 Comparatifs et superlatifs ; formuler des réponses courtes 6. My day Ma journée 32 Parler de son emploi du temps et dire l heure qu il est ; le présent 7. Eating and drinking Manger et boire 38 Le petit déjeuner ; les fruits et légumes ; comment faire un smoothie ; le déjeuner d une reine! 8. School L école 44 Parler de sa journée d école ; les cinq sens ; les homophones 9. Save the planet! Sauvez la planète! 50 Le système solaire ; que faire pour aider à sauver la planète? Now it s your turn! À toi de jouer! 56 Transcriptions 58 Vocabulaire supplémentaire 60 Corrigés des exercices 61
3. Chez moi Who lives where? Link the inhabitants to their houses. Qui habite où? Relie les différents habitants à leur maison. a castle a farmer a house a family a nest a lord a farm a bird window fenêtre roof toit balcony balcon chimney cheminée Remember m! a house une maison a flat un appartement part shutters volets garden jardin 14 My house door porte wall mur garage garage
Colour in Jeremy s house. Colorie la maison de Jeremy. I live in Barbados in the Caribbean. I live in a house by the sea. The roof is red, the balcony is blue, the walls are yellow and the shutters are blue. The door is green. I love all the different colours! red blue green yellow brown white black pink orange purple Petit Word Dico Bank au I live bord in de j habite la mer à/en by the seune by villa the a sea house au bord de la mer tout(es) all all / toutes aux in the Caraïbes Caribbean in the Caribbean dans les Caraïbes Did you know? La Barbade est une petite île située dans la mer des Caraïbes. Elle a appartenu au Royaume-Uni pendant trois siècles avant de devenir indépendante le 30 novembre 1966. Le climat de l île est idéal, il y fait chaud et beau grâce aux alizés de l océan Atlantique. La Barbade compte environ 280 000 habitants. Les industries les plus importantes sont la production de canne à sucre et de bananes, ainsi que le tourisme. What s your house like? Draw and label your house. À quoi ressemble ta maison? Dessine-la. My house 15
5. Décris-toi! Taller or shorter? Plus grand(e) ou plus petit(e)? Remember! more plus taller than plus grand(e) que shorter than plus petit(e) que the tallest le/la plus grand(e) the shortest le/la plus petit(e) I m taller than Thomas. I m shorter than Sophie. Close-up! L anglais à la loupe Tip! Attention à ces exceptions bien utiles : good (bon) devient better/the best (meilleur, le meilleur) Bad (mauvais) devient worse/the worst (pire, le pire). En anglais, on forme le comparatif des adjectifs courts en leur ajoutant la terminaison -er : tall+er taller (plus grand) Le superlatif se forme en ajoutant -est à l adjectif : the tall+est the tallest (le plus grand) adjectif comparatif superlatif tall (grand) taller the tallest short (petit) shorter the shortest old (vieux) older the oldest 26 Describe yourself!
Fill in the speech bubbles. Complète les bulles. I m...... I m (shorter / shortest) than... J a k e k a t i e Who is the oldest? Write the names in order. Qui est le plus âgé? Écris les prénoms des enfants du plus jeune au plus âgé. Tom, 9, is the youngest and Ally, 13, is the oldest. Katie is older than Tom she s ten. Sophie and Jake are older than Katie, but Jake is younger than Sophie. Jamie is older than Sophie. YOUNGEST 1.... jamie sophie jake 2.... Jake 3.... 4.... 5.... 6.... OLDEST tom katie ally Describe yourself! 27
L English Club t attend! Rejoins l English Club de Berlitz et deviens incollable en anglais! Apprends à parler comme un vrai petit Anglais et découvre des tas de mots nouveaux mais aussi l histoire et la culture des pays du monde où l on parle anglais. Amuse-toi, les jeux et activités de ton cahier sont aussi faits pour ça! Parle l anglais, le vrai, et attrape le bon accent grâce à ton CD... Et deviens premier de la classe en anglais! Alors maintenant go! Et surtout have fun! 14,50