Reconnaître le verbe. changer le temps de la phrase : Demain, les paysans cultiveront la terre. Aujourd'hui, les paysans cultivent la terre.

Documents pareils
Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Quand j étais petit/petite

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Une école au Togo, épisode 1/4

Le conditionnel présent

CORRIGES Plan de la séance

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

LES PRONOMS INTERROGATIFS

Distinction des questions et des consignes

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon

Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder. Je chantais Je jou Je regard. Tu chantais Tu jou Tu regard. Il chantait Il jou Il regard

Indicatif imparfait et passé simple

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

Thomas Dutronc : Demain

Homophones grammaticaux de catégories différentes. ce se

ces ses c est s est sais / sait

Réussir son entrée en grammaire au CE1

Tu conjugues au présent. il...(calculer) une opération. je...(être) à l école. tu...(finir) tes devoirs. nous...(avoir) un beau train.

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

lecture : LE SON [an]

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Gérondif, participe présent et adjectif verbal.

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

[o] : o, au et eau. Leçon 2. olive radio sofa. fromage rose orange métro. On a déjà lu les mots

Si clauses: si + present, future

quelque quelque(s) quel(s) que/quelle(s) que quel(s) / quelle(s) qu elle(s)

mes m est mets/met mais mets

Les jours de la semaine

GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

Pronom de reprise : confusion entre nous et se

V3 - LE PASSE COMPOSE

Utilisation des auxiliaires avoir et être

Accompagnement personnalisé 6e

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Homophones grammaticaux de catégories différentes. s y si ci

Le verbe être au présent - 1

Déterminants possessifs

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

Discours direct indirect au présent

Nom : Prénom : Date :

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.

Phrase du jour. Semaine 3 Indiquer la forme d'une phrase : forme affirmative ou forme négative. Je n'aime pas aller chez le dentiste.

Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1)

Parapatate (nom commun) Objet qui sert à se protéger des patates (ex : J'ai sorti mon parapatate parce qu il pleuvait des patates.

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

L enfant du toit du monde

UNITÉ 5 VOILÀ VOTRE CLÉ!

Corrigés. Évaluation initale. Évaluation Dossier 2. Évaluation Dossier 1. 1 Images 1 et 2. 2

Valeur des temps composés de l indicatif : passé composé, plus-que-parfait, passé antérieur, futur antérieur

Tout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme

BAROMÈTRE VOLTAIRE. Les Français et l orthographe. 1 re édition juin 2015

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

Temps forts Jour de fête > > Grande nouvelle! > > Vie privée, vie publique > > Carnet de voyage > Projet > DELF Phonie-graphie >

ISBN

Lire, écrire et comprendre avec en em an am

Que pouvez-vous faire pour que quelqu un ait une meilleure image de lui ou d elle-même? Qu est-ce qu un bon ami?

Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque.

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

Direct and Indirect Object Pronouns

Le menu du jour, un outil au service de la mise en mémoire

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

Quel accent en français?

Coordination de subordonnées relatives : identification et correction

Discours rapporté Direct Indirect p. 1

Encourager les comportements éthiques en ligne

scientifique de Kourou (présence du on) mois, avant, quelques jours, avant, à partir de, le dernier jour.

PNL & RECRUTEMENT IMPACT SUR LES ENTRETIENS Présentation du 10/06/03

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

Questionnaire pour le Jumeau B Second né

Le participe présent et le gérondif

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

Fiche de reflexion sur la formation et l'utilisation du plus-que-parfait

fiche D AUTOCORRECTION Frimousse, une petite chienne qu'on a adoptée le mois dernier, est intelligente et docile.

SOMMAIRE. Présentation du projet Programmation 3 ème édition. Le Mot du Producteur. Informations pratiques. Demande d accréditation

peu peux/peut peut être peut-être

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Lorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants

NOM: FSF 1P1 EXAM REVIEW

LES CONSEILS CRÉATIFS DE DOUG HARRIS ET DAN O DAY

Le recyclage des médicaments en question

Stratégies favorisant ma réussite au cégep

Club langue française Quiz. Par Julien COUDERC et Maxence CORDIEZ

Annexes. Annexe F. Ressources autorisées Maternelle. Programme d études Le français en immersion Maternelle 495

Trucs et astuces pour les devoirs et leçons

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :

L extermination des coquerelles

C est dur d être un vampire

LE DISCOURS RAPPORTÉ

BENF_FR.qxd 8/07/04 16:23 Page cov4 KH FR-C

Compréhension de lecture

Présentation des prévisions météorologiques du monde découpé en sept grandes régions.

Parties communes et services

HiDA Fiche 1. Je crois que ça va pas être possible ZEBDA. Leçon EC1 - Les valeurs, principes et symboles de la république

Sujet de rédaction. «Mon histoire»

Transcription:

Maintenant je sais C 01 Reconnaître le verbe Pour repérer le verbe conjugué dans une phrase, on peut : changer le temps de la phrase : Demain, les paysans cultiveront la terre. Aujourd'hui, les paysans cultivent la terre. changer la personne qui fait l'action : Il cultive la terre. Elle cultive la terre. La forme invariable* du verbe est l'infinitif. On le retrouve sous cette forme dans le dictionnaire Les différentes formes du verbe constituent la conjugaison. * invariable : qui s'écrit toujours de la même manière.

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. Le verbe est un mot invariable.... 2. Pour trouver le verbe, on peut changer le temps de la phrase.... 3. L'infinitif est la forme invariable du verbe.... 4. Le verbe est toujours conjugué.... 5. Le verbe change de forme en fonction du sujet.... Les mots encadrés sont-ils des verbes conjugués? OUI ou NON 1. Les serpents aiment les endroits chauds.... 2. Chose surprenante, ils peuvent avoir un à neuf têtes.... 3. Souvent, ils passent pour rusés.... 4. Mais craignent-ils l'eau?... 5. Celui du Mexique possède des plumes sur le dos....

Maintenant je sais C 02 Reconnaître les temps du verbe Le verbe change de forme selon le temps : PASSÉ PRÉSENT FUTUR Quelque chose Quelque chose Quelque chose me souleva. me soulève. me soulèvera. Certains mots ou groupes de mots précisent le moment de l'action : passé : autrefois, hier, l'an dernier... présent : de nos jours, aujourd'hui, maintenant, en ce moment... futur : bientôt, demain, l'année prochaine... La partie du verbe qui change s'appelle la terminaison.la partie qui donne le sens s'appelle le radical. Nous soulevons. RADICAL TERMINAISON

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. Je dois lire la phrase pour savoir si le verbe est au présent.... 2. Le verbe change de terminaison.... 3. La terminaison se situe au début du verbe.... 4. La terminaison du verbe indique le temps.... 5. La partie du verbe qui change est la terminaison.... Le temps proposé convient-il? OUI ou NON 1. Il.. plus d'un million d'espèces connues d'animaux. existe... 2. Une météorite.. la disparition des dinosaures. provoqua... 3. Aujourd'hui, des réverbères.. les rues. éclairaient... 4. Autrefois, les rues... s'illumineront... 5. Un jour, on.. les immeubles. démolissait...

Maintenant je sais C 03 Reconnaître les personnes Le verbe change de forme selon le temps mais aussi selon la personne. Il y a 6 personnes représentées dans les tableaux de conjugaison par les pronoms personnels sujets (PPS) : personnes au singulier je tu il ou elle ou on personnes au pluriel nous vous ils ou elles A tous les temps pour tous les groupes, avec le pronom personnel tu, le verbe se termine par -s, parfois par -x pour les verbes vouloir, pouvoir, valoir. Avec les pronoms personnels ils et elles, les verbes se terminent par -nt.

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. Le pronom personnel sujet fait changer les noms.... 2. Après le pronom personnel tu, le verbe prend toujours un -s, parfois un -x.... 3. Il y a six personnes en conjugaison.... 4. Le verbe change avec la personne.... 5. Les pronoms personnels sujets sont notés dans les tableaux de conjugaison.... Le pronom personnel proposé convient-il? OUI ou NON 1... regardez les animaux du zoo. Nous... 2. Les souris envahissent la cave... grignotent tout sur leur passage. Elles... 3... ai beaucoup d'amis. J'... 4... pleurez tout le temps. Vous... 5. Les crocodiles ont de grandes dents... font peur. il...

Maintenant je sais C 04 Reconnaître les trois groupes du verbe Les verbes se classent en trois groupes. Pour connaître le groupe du verbe, il faut le mettre à l'infinitif. 1er groupe : les verbes se terminent par -er comme jouer (sauf aller). 2è groupe : les verbes se terminent en -ir et forment leur pluriel au présent en -issons, issez,-issent : finir nous finissons, vous finissez, ils finissent 3è groupe : les autres verbes. Attention, certains verbes peuvent se terminer par -ir : dormir nous dormons

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. Les verbes se conjuguent tous de la même façon.... 2. On classe les verbes en trois groupes.... 3. Les verbes du 1er groupe su terminent par -ir à l'infinitif.... 4. Les verbes du 2è groupe su terminent par -ir à l'infinitif.... 5. On conjugue le verbe pour identifier le 2è groupe.... Le groupe indiqué est-il correct? OUI ou NON 1. Le facteur porte un colis. porter : 1er groupe... 2. Que commandes-tu pour Noël? commander : 2è groupe... 3. Le médecin prescrira des médicaments. prescrire : 2è groupe... 4. Luc ne perdait pas son temps. perdre : 3ème groupe... 5. Je finis mon repas! finir : 3ème groupe...

Maintenant je sais C 05 Conjuguer les verbes du 1er groupe au présent Les verbes du 1er groupe se terminent toujours par -er à l'infinitif. Sauf le verbe aller!! Tous les verbes du 1er groupe se conjuguent de la même manière au présent de l'indicatif : on ajoute au radical du verbe les terminaisons -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. chanter chant ( radical) +terminaisons Attention pour les verbes en -ger et -cer, nous mangeons, nous commençons Chanter Manger Commencer je chante tu chantes il/elle/on chante nous chantons vous chantez ils/elles chantent je mange tu manges il/elle/on mange nous mangeons vous mangez ils/elles mangent je commence tu commences il/elle/on commence nous commençons vous commencez ils/elles commencent

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. La terminaison de la 2è personne du pluriel des verbes du 1er groupe est -es..... 2. Les 1ère et 2è personnes se prononcent pareil à l'oral.... 3. La terminaison de la 3è personne du pluriel des verbes du 1er groupe est -ent.... 4. La terminaison de la 1ère personne du pluriel des verbes du 1er groupe est -e.... 5. Les verbes du 1er groupe se conjuguent toujours de la même façon au présent.... Le groupe indiqué est-il correct? OUI ou NON 1. Tu... une chanson. écoutes... 2. Nous... la voiture. lavez... 3. Ils... dans la cour. pleurent...... 4. Vous... des frites. mangez... 5. Je... à toi. penses...

Maintenant je sais C 06 Conjuguer les verbes du 2è groupe au présent Tous les verbes du 2ème groupe (infinitif en -ir) se conjuguent de la même manière au présent de l'indicatif : on ajoute au radical du verbe les terminaisons -is, -is, -it au singulier et -issons, -issez, -issent au pluriel. grandir grand ( radical) + terminaisons Ce sont les terminaisons du pluriel qui permettent de faire la différence avec les verbes du 3ème groupe en -ir. grandir nous grandissons / partir nous partons finir bondir fleurir je finis tu finis il/elle/on finit nous finissons vous finissez ils/elles finissent je bondis tu bondis il/elle/on bondit nous bondissons vous bondissez ils/elles bondissent je fleuris tu fleuris il/elle/on fleurit nous fleurissons vous fleurissez ils/elles fleurissent

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. Tous les verbes qui se terminent par -ir à l'infinitif appartiennent au 2ème groupe... 2. A la 1ère personne du pluriel, la terminaison des verbes du 2ème groupe au présent est -issons.... 3. A la 3è personne du singulier, la terminaison des verbes du 2ème groupe au présent est -it.... 4. Le verbe grandir est un verbe du 2è groupe.... 5. A la 1ère personne du singulier, la terminaison des verbes du 2ème groupe au présent est -e.... Ces phrases contiennent-elles des verbes du 2è groupe au présent de l'indicatif? OUI ou NON 1. Papa salit son jean tous les jours.... 2. Les alpinistes gravissaient le Mont Blanc.... 3. Nous ne démolissons pas le mur....... 4. Vous m'avertissiez.... 5. Je glisse sur la neige....

Maintenant je sais C 07 Conjuguer les verbes du 3è groupe au présent Les terminaisons des verbes du 3ème groupe sont : - s (ou -x), - s (ou -x), - t (ou -d), -ons, -ez, -nt Certains verbes gardent le même radical comme rendre. D'autres ont deux radicaux différents 'un pour le singulier et un autre pour le pluriel) comme boire (bois/buvons), savoir (sais/savons), pouvoir (peux/pouvons) Quelques-uns sont irréguliers comme faire, aller, venir, être et avoir partir savoir aller je pars tu pars il/elle/on part nous partons vous partez ils/elles partent je sais tu sais il/elle/on sait nous savons vous savez ils/elles savent je vais tu vas il/elle/on va nous allons vous allez ils/elles vont

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. La conjugaison des verbes du 3ème groupe est toujours la même... 2. Les verbes du 3ème groupe se terminent toujours pas -re à l'infinitif.... 3. A la 1ère et à la 2è personne du singulier, la terminaison des verbes du 3ème groupe est toujours -s, ou -x.... 4. A la 1ère personne du pluriel, la terminaison des verbes du 3ème groupe est toujours -ons.... 5. A la 3ème personne du pluriel, la terminaison des verbes est toujours -s.... Le verbe est-il correctement conjugué? OUI ou NON 1. Les enfants.. leurs leçons. savent... 2. Maxime... du bruit. entend... 3. Tu... du courrier. reçoit...... 4. Manon et moi... un album. lit... 5. Vous... vos parapluies. prenez...

Maintenant je sais C 08 Conjuguer les verbes être et avoir au présent Les verbes être et avoir appartiennent au 3ème groupe. Il est nécessaire de connaître leurs conjugaisons, car ils servent à former d'autres temps : singulier 1ère personne 2ème personne 3ème personne pluriel 1ère personne 2ème personne 3ème personne ETRE Je suis Tu es Il/elle est Nous sommes Vous êtes Ils/elles sont AVOIR J'ai Tu as Il/elle a Nous avons Vous avez Ils/elles ont

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. A la 2ème personne du pluriel, le verbe être se termine par -ez.... 2. A la 1ère personne du pluriel, être et avoir se terminent par -ons.... 3. A la 1ère personne du pluriel, le verbe être devient sommes.... 4. A la 2ème personne du singulier, être et avoir prennent un -s.... 5. A l'oral, les 2è et 3è personnes du singulier du verbe avoir se disent de la même façon mais s'écrivent différemment.... La forme proposée convient-elle? OUI ou NON 1. Les rues.. pleines de monde. son... 2. Que cette poupée... jolie! est... 3. Tu... une grande maison. à...... 4. Sarah et Lola... des bonbons. on... 5. Nous... trente dans la classe. sommes...

Maintenant je sais C 09 Conjuguer les verbes au futur Le futur est utilisé pour dire ce qui se passera plus tard. On forme le futur à partir du radical du verbe : dans les terminaisons, on entend toujours le -r de l'infinitif. Les terminaisons sont les mêmes pour les trois groupes : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont Pour les verbes des 1er et 2ème groupes, on ajoute les lettres -e et -i devant les terminaisons je chanterai je finirai chanter finir prendre je chanterai tu chanteras elle chantera nous chanterons vous chanterez ils chanteront je finirai tu finiras il finira nous finirons vous finirez elles finiront je prendrai tu prendras on prendra nous prendrons vous prendrez ils prendront

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. On retrouve toujours l'infinitif du verbe dans la forme de son futur.... 2. Le futur s'emploie pour parler de ce qui est terminé.... 3. Les terminaisons du futur sont les mêmes pour tous les verbes.... 4. A la 1ère personne du singulier, la terminaison est -r + -ai.... 5. Au futur, les 2è et 3è personne du singulier se prononcent de la même manière.... Les verbes sont-ils correctement conjugués? OUI ou NON 1. Vous.. beaucoup d'eau. boirez... 2. Un jour, on... ces immeubles. démolira.... 3. Les enfants n'... pas les bruits. entendrons...... 4. Tu... son nom. diras... 5. Nous... les déchets. sépareront...

Maintenant je sais C 10 Conjuguer les verbes à l'imparfait L'imparfait de l'indicatif est un temps du passé. Les terminaisons sont semblables pour les verbes des trois groupes. -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Pour les 1er et 3ème groupes, on ajoute les terminaisons au radical chanter chant + terminaison boire buv + terminaison Pour le 2ème groupe, on ajoute -iss au radical finir fin + iss + terminaison chanter finir prendre je chantais tu chantais elle chantait nous chantions vous chantiez ils chantaient je finissais tu finissais il finissait nous finissions vous finissiez elles finissaient je prenais tu prenais on prenait nous prenions vous preniez ils prenaient

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. Les terminaisons de l'imparfait sont toujours les mêmes pour tous les verbes.... 2. Au singulier, les terminaisons sont -ai, -ais, -ait.... 3. L'imparfait est un temps du passé.... 4. Les terminaisons sont différentes selon les groupes.... 5. A la 1ère et à la 2è personne du singulier les terminaisons sont les mêmes.... Les terminaisons proposées sont-elles correctes? OUI ou NON 1. William.. le chef de bande. était... 2. Manon et Lucie lui.... obéissaient.... 3. Pierre et toi, vous vous.... enfuyais...... 4. Je... mes chaussettes. enfilai... 5. Nous... dans la cour. jouons...

Maintenant je sais C 11 Conjuguer les verbes au passé composé Le passé composé est un temps du passé. Ce temps se forme avec deux éléments : les verbes avoir ou être (appelés auxiliaires) conjugués au présent,et le participe passé du verbe. La terminaison du participe passé dépend du groupe du verbe : -é pour les verbes qui se terminent par -er : chanté -i pour les verbes du 2ème groupe : grandi -i, -u, -s, - t pour les autres verbes : parti, venu, assis, peint chanter finir partir j'ai chanté tu as chanté elle a chanté nous avons chanté vous avez chanté ils ont chanté j'ai fini tu as fini il a fini nous avons fini vous avez fini elles ont fini je suis parti(e) tu es parti(e) on est parti(e) nous sommes parti(e)s vous êtes parti(e)s ils (elles) sont parti(e)s

As-tu bien compris? Vérifie tes connaissances VRAI ou FAUX. 1. Le passé composé est un temps du passé.... 2. Au passé composé, les verbes être et avoir s'appellent les auxiliaires.... 3. Le passé composé se forme toujours avec l'auxiliaire avoir.... 4. Au passé composé, les auxiliaires être et avoir se conjuguent au passé.... 5. Au passé composé, le verbe est composé d'un auxiliaire et d'un participe passé.... La forme soulignée convient-elle? OUI ou NON 1. Ils sont montés ont monté dans l'ascenseur.... 2. La pluie est commencée a commencé à tomber..... 3. Julie est arrivée a arrivé hier soir....... 4. Mes amis ont vu sont vus le match.... 5. Tu as vu es vu le paysage....