Domaine de la LANGUE

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Domaine de la LANGUE Exercice 1 Tintin, le reporter-aventurier le plus connu du monde entier, a perdu «son père» le 3 mars 1983. Hergé s'appelait en réalité Georges RÉMI ; il a imaginé ce nom de Hergé à partir des initiales inversées de son vrai nom. C'est en 1929 qu'il crée Tintin, alors qu'il dirige la publication d'un journal pour les jeunes, Le Petit Vingtième. Avec les années, Tintin devient tellement populaire que les albums qui présentent ses aventures sont traduits en trente-trois langues. Ils se sont vendus à plus de 100 millions d'exemplaires à travers le monde. C'est dans Tintin au Tibet que Hergé illustre le mieux son génie. C'est d'ailleurs, de toutes ses oeuvres, celle qu'il préférait. Le créateur est décédé à l'âge de 76 ans, mais sa créature vivra encore longtemps dans la tête et le coeur de millions de jeunes lecteurs et de jeunes lectrices. Réponds aux questions suivantes : 1. Comment Hergé s'appelait-il en réalité? 2. laquelle de ses œuvres hergé préférait-il? 3. Quel jour Tintin a-t-il perdu «son père»? 4. Comment s'appelait le journal pour les jeunes dirigé par Hergé? Comprendre un texte (3/4) Page 1

Exercice 2 Dans chacune des phrases suivantes, souligne le sujet et entoure le verbe. Exercice 3 Demain, Line partira à la chasse. Nous aimons lire le journal. Ce jeune homme souffre d'un terrible mal aux reins. Identifier sujet/verbe (4/6) Dans les temps très anciens, alors qu'il pouvait être utile de faire des vœux, vivait un roi dont toutes les filles étaient belles. La plus jeune était même si belle que le soleil s'étonnait chaque fois qu'il illuminait son visage. Non loin du château du roi, il y avait une grande et sombre forêt et, dans cette forêt, sous un tilleul, une fontaine. Ecrire (3/5) Page 2

Évaluation diagnostique Début CM2 Exercice 4 Dictée Orthographe grammaticale (2/3) Exercice 5 lis le texte A A Tintin est un journaliste blond. Il possède un petit chien blanc. Transforme les mots écrits en gras dans le texte A pour que le texte B parle de Nathalie. Pour t'aider, le travail est commencé. B Nathalie est. une. repérer et réaliser des chaînes d'accord (6/8) Page 3

Exercice 6 Dictée (mots) Écrire sous la dictée les «petits mots» grammaticaux fréquents (4/6) Domaine des MATHEMATIQUES Exercice 7 A B C D Associer la désignation orale et la désignation écrite (en chiffres) des nombres (3/4) Page 4

Exercice 8 a) parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 10 000 et 15 000. 1 090 10 009 25 550 14 999 13 290 Comparer, encadrer des nombres Exercice 9 Écris sur les pointillés les deux nombres repérés par les flèches sur la droite graduée ci-dessous. Situer précisément des nombres sur une droite graduée de 0,1 en 0,1... (2/2) Exercice 10 Voici une liste de mots : La moitié Le double Le tiers Le quart Complète chaque phrase avec un des mots de la liste. 0,5 est... de 1. 15 est... de 30. 25 est... de 100. 5 est... de 15. Connaître et savoir utiliser les expressions : double, moitié ou demi, triple, tiers, quart, trois quarts d un nombre entier ou décimal (3/4) Page 5

Exercice 11 Sur le parking de l'usine, stationnent 15 camions. Chacun est chargé de 575 caisses. Chaque caisse contient 24 bouteilles de jus de pomme. Combien de bouteilles y a-t-il sur un camion? Parmi les quatre calculs ci-dessous, entoure celui qui permet de trouver le bon résultat : 575 + 24 575 x 24 (575 14 ) x 24 15 x ( 24 + 575) Donne ton résultat. Sur un camion, il y a... bouteilles. Résoudre des problèmes en utilisant les connaissances sur les nombres naturels et décimaux et sur les opérations étudiées. (2/2) Exercice 12 A B C D Trouver rapidement le complément d un nombre à l'unité, dizaine... immédiatement supérieure (3/4) Exercice 13 Pose et effectue les opérations suivantes (au dos de la feuille ou sur une autre feuille): 154 + 251 + 258 365-148 3086 + 635 876 x 78 480 : 15 effectuer mentalement ou avec l aide de l écrit, un calcul sur des nombres entiers. (3/5) Page 6

Exercice14 Dans mon immeuble, il y a un ascenseur, Il ne peut pas transporter plus de 200 kg. Farid et Tchang montent dans l'ascenseur. Quelqu'un peut-il encore monter dans l'ascenseur? (Mets une croix pour la bonne réponse) Oui, Paul peut monter. Oui, Dolorès peut monter. Oui, Mathilde peut monter. Non, aucun des trois ne peut monter. Explique comment tu as fait. Résoudre des problèmes Formuler sa démarche Page 7