UE6 - IMAGE ET SENS SHS/COMMUNICATION QUENTIN GILLE

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Evolution de la perspective sur les effets des médias Source : J.-L. Missika, L impact des médias : les modèles théoriques, 1998 1 2 3 Période des «médias tout-puissants» 1930-1945 Période des «effets limités des médias» 1945-1965 Période des «effets complexes des médias» 1945-1965

1 2 3 Période des «médias tout-puissants» 1930-1945 Période des «effets limités des médias» 1945-1965 Période des «effets complexes des médias» 1945-1965

Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «médias tout-puissants» (1930-1945) Deux écoles, deux approches Ecole de Chicago (empirisme) VS Ecole de Francfort (critique)

Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «médias tout-puissants» (1930-1945) Ecole de Chicago (empirisme) «Propaganda Techniques in the World War» (1927) Média = outil de propagande Modèle de la seringue hypodermique (impact direct et indifférencié) L émetteur contrôle le rrécepteur Harold D. Lasswell (1902-1978)

Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «médias tout-puissants» (1930-1945) Ecole de Chicago (empirisme) «Le viol des foules par la propagande politique» (1929) Etudie différentes techniques de manipulation mentale (ex. : amalgame cognitif) Serge Tchakhotine (1883-1973)

«Les médias agissent comme des hypnotiques et seraient censés façonner les idées des individus malgré eux» Serge Tachakotine

Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «médias tout-puissants» (1930-1945) Ecole de Francfort (critique) «Dialectique de la raison» (1947) «Industrie culturelle» : culture de masse standardisée, uniformisée. Effet des médias sur audience est immédiat, massif et prescriptif Theodor W. Adorno (1903-1969) Max Horkheimer (1985-1973)

1 2 3 Période des «médias tout-puissants» 1930-1945 Période des «effets limités des médias» 1945-1965 Période des «effets complexes des médias» 1945-1965

Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «effets limités des médias» (1945-1965) «People s Choices» (1944) et «Voting» (1955) Le récepteur possède des outils de défense et des filtres 3 niveaux de sélectivité : 1. «Exposition sélective» 2. «Perception sélective» Paul F. Lazarsfeld (1901-1976) 3. «Mémorisation sélective»

Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «effets limités des médias» (1945-1965) «Personnal Influence» (1955) (co-écrit avec Lazarsfeld) Théorie de l intermédiaire (guide d opinion) Elihu Katz (1926 -)

«Les idées se répandent à partir de la radio et de la presse aux guides d opinion et ensuite de ceux-ci aux sections moins actives de la population» Elihu Katz

Schéma du «Two-Step Flow» (Katz & Lazaarsfeld, 1955)

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1 2 3 Période des «médias tout-puissants» 1930-1945 Période des «effets limités des médias» 1945-1965 Période des «effets complexes des médias» 1945-1965

Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «effets complexes des médias» (1965-1990) «The Gatekeeper: a case study in the selection of news» (1950) Journalistes = «Gate-Keepers» Théorie de la fonction d agenda David M. White

Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «effets complexes des médias» (1965-1990) «The Spiral of silence : a theory of public opinion» (1974) «La spirale du silence» Elisabeth Noelle-Neumann

Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «effets complexes des médias» (1965-1990) Wesley et McLean (1957)

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Evolution de la perspective sur les effets des médias Période des «effets complexes des médias» (1965-1990) Pierre Schaeffer (1970)

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Evolution de la perspective sur les effets des médias Source : J.-L. Missika, L impact des médias : les modèles théoriques, 1998 1 2 3 Période des «médias tout-puissants» 1930-1945 Période des «effets limités des médias» 1945-1965 Période des «effets complexes des médias» 1945-1965